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隴南市重點(diǎn)中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二下期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)().A.無極大值點(diǎn),有四個(gè)極小值點(diǎn)B.有三個(gè)極大值點(diǎn),兩個(gè)極小值點(diǎn)C.有兩個(gè)極大值點(diǎn),兩個(gè)極小值點(diǎn)D.有四個(gè)極大值點(diǎn),無極小值點(diǎn)2.設(shè)等差數(shù)列的公差為d,若數(shù)列為遞減數(shù)列,則()A. B. C. D.3.已知集合,,則()A. B. C. D.4.從甲、乙、丙、丁四人中選取兩人參加某項(xiàng)活動(dòng),則甲、乙兩人有且僅有一人入選的概率為()A. B. C. D.5.一次考試中,某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績近似服從正態(tài)分布,若,則該班數(shù)學(xué)成績的及格(成績達(dá)到分為及格)率可估計(jì)為()A. B. C. D.6.函數(shù)y=12A.(0,1) B.(0,1)∪(-∞,-1) C.(-∞,1) D.(-∞,+∞)7.某個(gè)命題與正整數(shù)有關(guān),如果當(dāng)時(shí)命題成立,那么可推得當(dāng)時(shí)命題也成立?,F(xiàn)已知當(dāng)n=8時(shí)該命題不成立,那么可推得A.當(dāng)n=7時(shí)該命題不成立 B.當(dāng)n=7時(shí)該命題成立C.當(dāng)n=9時(shí)該命題不成立 D.當(dāng)n=9時(shí)該命題成立8.已知,,,則下列三個(gè)數(shù),,()A.都大于 B.至少有一個(gè)不大于C.都小于 D.至少有一個(gè)不小于9.從4種蔬菜品種中選出3種,分別種植在不同土質(zhì)的3塊土地上,不同的種植方法共有()A.12種 B.24種 C.36種 D.48種10.已知函數(shù),,若存在2個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是()A. B. C. D.11.已知隨機(jī)變量服從的分布列為123…nP…則的值為()A.1 B.2 C. D.312.的展開式的各項(xiàng)系數(shù)之和為3,則該展開式中項(xiàng)的系數(shù)為()A.2 B.8 C. D.-17二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.兩名女生,4名男生排成一排,則兩名女生不相鄰的排法共有______
種(以數(shù)字作答)14.求經(jīng)過點(diǎn),且在軸上的截距是在軸上的截距2倍的直線方程為________.15.命題“R”,此命題的否定是___.(用符號表示)16.若,滿足不等式,則的取值范圍是________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在某項(xiàng)娛樂活動(dòng)的海選過程中評分人員需對同批次的選手進(jìn)行考核并評分,并將其得分作為該選手的成績,成績大于等于60分的選手定為合格選手,直接參加第二輪比賽,不超過40分的選手將直接被淘汰,成績在內(nèi)的選手可以參加復(fù)活賽,如果通過,也可以參加第二輪比賽.(1)已知成績合格的200名參賽選手成績的頻率分布直方圖如圖,求a的值及估計(jì)這200名參賽選手的成績平均數(shù);(2)根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),參加復(fù)活賽的選手能夠進(jìn)入第二輪比賽的概率為,假設(shè)每名選手能否通過復(fù)活賽相互獨(dú)立,現(xiàn)有3名選手進(jìn)入復(fù)活賽,記這3名選手在復(fù)活賽中通過的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.18.(12分)已知函數(shù),分別在下列條件下,求函數(shù)圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率.(1)設(shè)且;(2)實(shí)數(shù)滿足條件19.(12分)某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對該校高二學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查,學(xué)習(xí)小組成員發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生,近視的比較多,為了研究學(xué)生的視力與學(xué)習(xí)成績是否有關(guān)系,對年級名次在1~50名和951~1000名的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):年級名次是否近視1~50951~1000近視4132不近視918(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績有關(guān)系?(2)在(1)中調(diào)查的100名學(xué)生中,按照分層抽樣在不近視的學(xué)生中抽取了9人,進(jìn)一步調(diào)查他們良好的護(hù)眼習(xí)慣,并且在這9人中任取3人,記名次在1~50名的學(xué)生人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.0.100.050.0250.0100.0052.7063.8415.0246.6357.879附:20.(12分)已知5名同學(xué)站成一排,要求甲站在中間,乙不站在兩端,記滿足條件的所有不同的排法種數(shù)為.(I)求的值;(II)求的展開式中的常數(shù)項(xiàng).21.(12分)近年來,網(wǎng)絡(luò)電商已經(jīng)悄然進(jìn)入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的消費(fèi)方式為了更好地服務(wù)民眾,某電商在其官方APP中設(shè)置了用戶評價(jià)反饋系統(tǒng),以了解用戶對商品狀況和優(yōu)惠活動(dòng)的評價(jià)現(xiàn)從評價(jià)系統(tǒng)中隨機(jī)抽出200條較為詳細(xì)的評價(jià)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),商品狀況和優(yōu)惠活動(dòng)評價(jià)的2×2列聯(lián)表如下:對優(yōu)惠活動(dòng)好評對優(yōu)惠活動(dòng)不滿意合計(jì)對商品狀況好評10020120對商品狀況不滿意503080合計(jì)15050200(I)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為優(yōu)惠活動(dòng)好評與商品狀況好評之間有關(guān)系?(Ⅱ)為了回饋用戶,公司通過APP向用戶隨機(jī)派送每張面額為0元,1元,2元的三種優(yōu)惠券用戶每次使用APP購物后,都可獲得一張優(yōu)惠券,且購物一次獲得1元優(yōu)惠券,2元優(yōu)惠券的概率分別是,,各次獲取優(yōu)惠券的結(jié)果相互獨(dú)立若某用戶一天使用了APP購物兩次,記該用戶當(dāng)天獲得的優(yōu)惠券面額之和為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考數(shù)據(jù)P(K2≥k)0.1500.1000.0500.0250.0100.0050.001k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828參考公式:K2,其中n=a+b+c+d22.(10分)甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行一場排球比賽,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),單局比賽甲隊(duì)勝乙隊(duì)的概率為.本場比賽采用五局三勝制,即先勝三局的隊(duì)獲勝,比賽結(jié)束.設(shè)各局比賽相互間沒有影響且無平局.求:(1)前三局比賽甲隊(duì)領(lǐng)先的概率;(2)設(shè)本場比賽的局?jǐn)?shù)為,求的概率分布和數(shù)學(xué)期望.(用分?jǐn)?shù)表示)
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】試題分析:所給圖象是導(dǎo)函數(shù)圖象,只需要找出與軸交點(diǎn),才能找出原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而找出極值點(diǎn);由本題圖中可見與有四個(gè)交點(diǎn),其中兩個(gè)極大值,兩極小值.考點(diǎn):函數(shù)的極值.2、C【解析】試題分析:因?yàn)槭堑炔顢?shù)列,則,又由于為遞減數(shù)列,所以,故選C.考點(diǎn):1.等差數(shù)列的概念;2.遞減數(shù)列.3、B【解析】
可求出集合B,然后進(jìn)行交集的運(yùn)算即可.【詳解】B={x|x≤2};∴A∩B={1,2}.故選:B.本題考查描述法、列舉法表示集合的定義,以及交集的運(yùn)算.4、B【解析】
算出總的個(gè)數(shù)和滿足所求事件的個(gè)數(shù)即可【詳解】從甲、乙、丙、丁四人中選取兩人參加某項(xiàng)活動(dòng),總共有種情況其中滿足甲乙兩人僅有一人入選的有種情況所以甲、乙兩人有且僅有一人入選的概率為故選:B本題考查了古典概型的求法,組合問題的簡單應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題5、B【解析】
由題意得出正態(tài)密度曲線關(guān)于直線對稱,由正態(tài)密度曲線的對稱性得知所求概率為可得出結(jié)果.【詳解】由題意,得,又,所以,故選B.本題考查正態(tài)分布在指定區(qū)間上概率的計(jì)算,解題時(shí)要充分利用正態(tài)密度曲線的對稱性轉(zhuǎn)化為已知區(qū)間的概率來計(jì)算,考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題.6、A【解析】
試題分析:令f'x=x-考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.7、A【解析】
根據(jù)逆否命題和原命題的真假一致性得,當(dāng)時(shí)命題不成立,則命題也不成立,所以選A.【詳解】根據(jù)逆否命題和原命題的真假一致性得,當(dāng)時(shí)命題不成立,則命題也不成立,所以當(dāng)時(shí)命題不成立,則命題也不成立,故答案為:A(1)本題主要考查數(shù)學(xué)歸納法和逆否命題,意在考查學(xué)生對這些知識(shí)的掌握水平和分析推理能力.(2)互為逆否關(guān)系的命題同真同假,即原命題與逆否命題的真假性相同,原命題的逆命題和否命題的真假性相同.所以,如果某些命題(特別是含有否定概念的命題)的真假性難以判斷,一般可以判斷它的逆否命題的真假性.8、D【解析】分析:利用基本不等式可證明,假設(shè)三個(gè)數(shù)都小于,則不可能,從而可得結(jié)果.詳解:,假設(shè)三個(gè)數(shù)都小于,則,所以假設(shè)不成立,所以至少有一個(gè)不小于,故選D.點(diǎn)睛:本題主要考查基本不等式的應(yīng)用,正難則反的思想,屬于一道基礎(chǔ)題.反證法的適用范圍:(1)否定性命題;(2)結(jié)論涉及“至多”、“至少”、“無限”、“唯一”等詞語的命題;(3)命題成立非常明顯,直接證明所用的理論較少,且不容易證明,而其逆否命題非常容易證明;(4)要討論的情況很復(fù)雜,而反面情況較少.9、B【解析】
由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.【詳解】根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①、先在4種蔬菜品種中選出3種,有種取法,②、將選出的3種蔬菜對應(yīng)3塊不同土質(zhì)的土地,有種情況,則不同的種植方法有種;故選:B.本題考查計(jì)數(shù)原理的運(yùn)用,注意本題問題要先抽取,再排列.10、B【解析】
由于有兩個(gè)零點(diǎn),則圖象與有兩個(gè)交點(diǎn),作出圖象,討論臨界位置.【詳解】作出圖象與圖象如圖:當(dāng)過點(diǎn)時(shí),,將向下平移都能滿足有兩個(gè)交點(diǎn),將向上平移此時(shí)僅有一個(gè)交點(diǎn),不滿足,又因?yàn)辄c(diǎn)取不到,所以.分段函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),可以用數(shù)形結(jié)合的思想來分析,將函數(shù)零點(diǎn)的問題轉(zhuǎn)變?yōu)楹瘮?shù)圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題會(huì)更加方便我們解決問題.11、A【解析】
由概率之和為1,列出等式,即可求得k值.【詳解】由概率和等于1可得:,即.故選A.本題考查分布列中概率和為1,由知識(shí)點(diǎn)列式即可得出結(jié)論.12、D【解析】
令得各項(xiàng)系數(shù)和,可求得,再由二項(xiàng)式定理求得的系數(shù),注意多項(xiàng)式乘法法則的應(yīng)用.【詳解】令,可得,,在的展開式中的系數(shù)為:.故選D.本題考查二項(xiàng)式定理,在二項(xiàng)展開式中,通過對變量適當(dāng)?shù)馁x值可以求出一些特定的系數(shù),如令可得展開式中所有項(xiàng)的系數(shù)和,再令可得展開式中偶數(shù)次項(xiàng)系數(shù)和與奇數(shù)次項(xiàng)系數(shù)和的差,兩者結(jié)合可得奇數(shù)項(xiàng)系數(shù)和以及偶數(shù)項(xiàng)系數(shù)和.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、480【解析】分析:由題意,先排男生,再插入女生,即可得兩名女生不相鄰的排法.詳解:由題意,其中名男生共有種不同的排法,再將兩名女生插入名男生之間,共有中不同的方法,所以兩名女生不相鄰的排法共有中不同的排法.點(diǎn)睛:本題主要考查了排列的應(yīng)用,其中認(rèn)真分析題意,得道現(xiàn)排四名男生,在把兩名女生插入四名男生之間是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力.14、【解析】
根據(jù)截距是否為零分類求解.【詳解】當(dāng)在軸上的截距為零時(shí),所求直線方程可設(shè)為,因?yàn)檫^點(diǎn),所以;當(dāng)在軸上的截距不為零時(shí),所求直線方程可設(shè)為,因?yàn)檫^點(diǎn),所以;所以直線方程為本題考查根據(jù)截距求直線方程,考查基本分析求解能力,屬中檔題.15、?x∈R,x2+x≤1.【解析】
直接利用特稱命題的否定是全稱命題寫出結(jié)果即可.【詳解】因?yàn)樘胤Q命題的否定是全稱命題,所以?x1∈R,x12﹣2x1+1>1的否定是:?x∈R,x2+x≤1.故答案為:?x∈R,x2+x≤1.本題考查命題的否定,特稱命題與全稱命題的否定關(guān)系及否定形式,屬于基本知識(shí)的考查.16、【解析】
由約束條件作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標(biāo),代入目標(biāo)函數(shù)得答案.【詳解】解:由,滿足不等式作出可行域如圖,
令,目標(biāo)函數(shù)經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)取的最小值,
聯(lián)立,解得時(shí)得最小值,.
目標(biāo)函數(shù)經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)取的最大值,
聯(lián)立,解得,此時(shí)取得最大值,.
所以,z=2x+y的取值范圍是.
故答案為:本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),82;(2)見解析【解析】
(1)由頻率分布直方圖面積和為1,可求得.取每個(gè)矩形的中點(diǎn)與概率乘積和求得平均數(shù).(2)由二項(xiàng)分布求得分布列與數(shù)學(xué)期望.【詳解】1由題意:,估計(jì)這200名選手的成績平均數(shù)為.2由題意知,XB(3,1/3),X可能取值為0,1,2,3,,所以X的分布列為
:
X的數(shù)學(xué)期望為
.本題主要考查隨機(jī)變量的分布列和期望,考查獨(dú)立性檢驗(yàn),意在考查離散型隨機(jī)變量的分布列期望和獨(dú)立性檢驗(yàn)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力,考查學(xué)生基本的運(yùn)算推理能力.18、(1);(2)【解析】
(1)分別求出從中任取兩個(gè)不同的數(shù)所構(gòu)成的直線條數(shù)及滿足圖象經(jīng)過第二、三、四象限的直線條數(shù),由古典概型概率公式求解;(2)由題意畫出圖形,再由測度比是面積比得答案.【詳解】(1)從中任取兩個(gè)不同的數(shù),所構(gòu)成直線的條數(shù)為條,滿足圖象經(jīng)過第二、三、四象限的直線有與兩條,所求概率;(2)滿足約束條件的區(qū)域的面積為,若函數(shù)的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,則,所占區(qū)域面積為.所求概率為.本題考查古典概型與幾何概型的概率計(jì)算,考查數(shù)形結(jié)合思想和數(shù)據(jù)處理能力.19、(1)在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績有關(guān)系(2)見解析,數(shù)學(xué)期望1【解析】
(1)題設(shè)數(shù)據(jù)代入即得解.(2)服從超幾何分布,利用概率公式可得解.【詳解】解:(1)因此在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績有關(guān)系(2)根據(jù)題意9人中年級名次在名和名分別有3人和6人.可取0,1,2,3的分布列為0123的數(shù)學(xué)期望本題考查了統(tǒng)計(jì)和概率綜合,考查了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用,轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力,屬于基礎(chǔ)題.20、(I)12;(II)672.【解析】
(I)先考慮特殊要求,再排列其他的;(II)根據(jù)二項(xiàng)式定理展開式的通項(xiàng)公式求解.【詳解】(I)所有不同的排法種數(shù).(II)由(I)知,,的展開式的通項(xiàng)公式為,令,解得,展開式中的常數(shù)項(xiàng)為.本題考查排列與二項(xiàng)式定理.21、(Ⅰ)在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為優(yōu)惠活動(dòng)好評與商品狀況好評之間有關(guān)系.(Ⅱ)見解析【解析】
(Ⅰ)根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的公式,求得K3的值,利用附表即可得到結(jié)論
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