安寧教師面試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高能力答案：B2.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：B3.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和（）A.編寫教案B.設(shè)計教法C.設(shè)計板書D.做好備課計劃答案：B4.在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)（）為主。A.直接經(jīng)驗B.間接經(jīng)驗C.生產(chǎn)經(jīng)驗D.生活經(jīng)驗答案：B5.現(xiàn)代教育派的代表人物是（）A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.洛克答案：B6.班級授課制的首行時代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.15世紀(jì)末的亞洲D(zhuǎn).16世紀(jì)的亞洲答案：A7.教育的本質(zhì)屬性是（）A.階段性B.階級性C.培養(yǎng)人的社會活動D.生產(chǎn)性答案：C8.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B9.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性答案：B10.“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點的要求。A.大眾性B.公平性C.終身性D.未來性答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教師勞動特點的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD2.教學(xué)過程的基本要素包括（）A.教師B.學(xué)生C.教材D.教學(xué)手段答案：ABCD3.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD4.以下屬于我國中小學(xué)主要教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則答案：ABCD5.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD6.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍答案：ABCD7.以下屬于課外教育工作的內(nèi)容的有（）A.科技活動B.學(xué)科活動C.社會活動D.文體活動答案：ABCD8.下列屬于現(xiàn)代教育評價理念的有（）A.發(fā)展性評價B.激勵性評價C.過程性評價D.終結(jié)性評價答案：ABC9.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD10.課程計劃的構(gòu)成要素有（）A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象。（）答案：對2.教學(xué)就是教師傳授知識的過程。（）答案：錯3.教師的威信主要來自于學(xué)校賦予教師管理學(xué)生的權(quán)力。（）答案：錯4.只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學(xué)家、詩人。（）答案：錯5.學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，指一個國家各級各類學(xué)校的教育系統(tǒng)。（）答案：對6.學(xué)生在掌握系統(tǒng)知識的同時，也就發(fā)展了他們的智能。（）答案：錯7.班級管理的目的是為了讓學(xué)生聽話。（）答案：錯8.課外、校外教育是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：錯9.素質(zhì)教育就是不要考試。（）答案：錯10.教師的主導(dǎo)作用就在于最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)道德素養(yǎng)包括：忠誠于人民的教育事業(yè)；熱愛學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作；以身作則。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡述班集體的形成與培養(yǎng)。答案：班集體的形成與培養(yǎng)：確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；建立班集體的核心隊伍；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。4.簡述如何促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。答案：促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的方法有：精選教材；合理編排教學(xué)內(nèi)容；合理安排教學(xué)程序；教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識性。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？答案：在教學(xué)中，要通過創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生興趣，采用啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，給予學(xué)生自主探究的機(jī)會，尊重學(xué)生的觀點和想法，讓學(xué)生參與教學(xué)評價等方式體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。2.你如何看待教師的終身學(xué)習(xí)？答案：教師的終身學(xué)習(xí)非常必要。教育不斷發(fā)展，知識不斷更新，終身學(xué)習(xí)能讓教師跟上教育改革步伐，提升教學(xué)能力，豐富知識儲備，更好地滿足學(xué)生需求，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系？答案：構(gòu)建良好師生關(guān)系需要教師尊重和關(guān)愛學(xué)生，平等對待學(xué)生，理解學(xué)生的想法和需求，同時學(xué)生也要尊重教師，