教育學試題及答案20分

一、單項選擇題（每題2分，共10題20分）1.世界上最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《理想國》D.《大教學論》2.教育與社會發(fā)展的關系主要包括（）A.教育與生產(chǎn)力B.教育與政治經(jīng)濟制度C.以上都是D.以上都不是3.我國全面發(fā)展教育的基本內(nèi)容始終強調(diào)把（）放在優(yōu)先位置。A.德育B.智育C.體育D.美育4.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進行科學發(fā)現(xiàn)B.進行技術發(fā)明C.對創(chuàng)造性地運用教育教學規(guī)律D.探索未知領域5.學校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有（）A.前制度化教育、非制度化教育、制度化教育B.非制度化教育、前制度化教育、制度化教育C.前制度化教育、制度化教育、非制度化教育D.非制度化教育、制度化教育、后制度化教育6.課程計劃的中心問題是（）A.開設哪些科目B.學科開設的順序C.各科教學的時數(shù)D.各學科的教學方法7.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量10.“近朱者赤，近墨者黑”，說明在人的身心發(fā)展過程中，起決定作用的因素是（）A.遺傳B.環(huán)境C.個性差異D.個人努力二、多項選擇題（每題2分，共10題20分）1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性2.個體身心發(fā)展的規(guī)律有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補性3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)4.我國學校教育層次包括（）A.學前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育5.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教材的研究6.教學方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學目的和任務B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.教師自身的特點D.學生的實際情況7.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動8.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理9.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.評價功能D.選擇功能10.教育研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.行動研究法三、判斷題（每題2分，共10題20分）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎，制約著人的身心發(fā)展的水平和階段。（）3.教師的根本任務是傳授知識。（）4.義務教育具有強制性、免費性和普及性的特點。（）5.活動課程就是讓學生自由活動的課程。（）6.教學過程是一種特殊的認識過程。（）7.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應以“知”為開端。（）8.班級是學校開展教學活動的基本單位。（）9.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。（）10.教育研究方法中的觀察法是一種有目的、有計劃、有系統(tǒng)的感知活動。（）四、簡答題（每題5分，共4題20分）1.簡述教育的文化功能。答：教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。2.簡述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學生；促進學生全面發(fā)展；促進學生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。3.簡述教學過程的基本規(guī)律。答：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；做好個別教育工作。五、討論題（每題5分，共4題20分）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？答：營造民主寬松的教學氛圍，鼓勵學生質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學，引導主動思考；開展多樣化實踐活動，鍛煉創(chuàng)新思維；注重培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。2.如何構建良好的師生關系？答：教師要樹立正確的學生觀，尊重、關愛學生；提高自身素質(zhì)，增強人格魅力；善于與學生溝通，理解學生需求；公平公正對待每一位學生。3.分析當前教育評價存在的問題及改進措施。答：問題：重結(jié)果輕過程，形式單一，以成績?yōu)橹饕獦藴实?。措施：建立多元化評價體系，關注過程性評價，綜合考量學生多方面表現(xiàn)，采用多種評價形式。4.談談你對終身教育的理解。答：終身教育是貫穿人一生的教育理念。它打破了傳統(tǒng)教育的時間和空間限制，強調(diào)教育的連續(xù)性和整體性，促使人們不斷學習、適應社會發(fā)展變化。答案一、單項選擇題1.B2.C3.A4.C5.C6.A7.B8.D9.B10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.