歷史試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填在答題卡和試卷指定位置。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改

動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在

本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)

是最符合題目要求的。

1.對(duì)中國古人類遺址的考古發(fā)掘表明，陶器出現(xiàn)于新石器時(shí)代早期；豬、狗和黃牛、水牛、山羊、綿羊、

雞等動(dòng)物的馴化在新石器時(shí)代中期基本完成。這表明當(dāng)時(shí)社會(huì)（）

A.畜牧業(yè)、手工業(yè)與農(nóng)業(yè)分離

B.人類已經(jīng)進(jìn)入定居生活狀態(tài)

C.產(chǎn)品相對(duì)剩余并出現(xiàn)私有制

D.家庭為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)萌芽

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：原始社會(huì)（中

國）。根據(jù)材料概括可知：陶器是應(yīng)用與日常生活之中的器具，動(dòng)物的馴養(yǎng)是指動(dòng)物圈養(yǎng)的一種方式，這

說明此時(shí)的人們已經(jīng)穩(wěn)定的生活在一定區(qū)域之內(nèi)，人類已經(jīng)進(jìn)入定居生活狀態(tài)，B項(xiàng)正確；材料未涉及手

工業(yè)與農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，不能得出畜牧業(yè)、手工業(yè)與農(nóng)業(yè)分離，排除A項(xiàng)；材料未涉及此時(shí)的產(chǎn)品的生產(chǎn)

是否有剩余，不能得出產(chǎn)品相對(duì)剩余并出現(xiàn)私有制，排除C項(xiàng)；材料未涉及此時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，且家庭

為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)萌芽出現(xiàn)在春秋時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

2.商周時(shí)代，“民”是社會(huì)身份低下之人，與奴仆相近；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，稱“民”者多是某地之民或下層

民眾，如“晉國之民”“末作之民”；至戰(zhàn)國時(shí)，所有的民眾被置于國家名籍之上，如秦國的社會(huì)成員一

皆為“秦民”。這一變化反映了（）

A.國家管控社會(huì)能力增強(qiáng)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升民眾地位

C.宗法血緣關(guān)系走向崩潰D.人身依附關(guān)系逐漸松弛

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：商周時(shí)期（中

國）。商周時(shí)代“民”身份低下近奴仆，春秋戰(zhàn)國時(shí)期“民”為某地或下層民眾，到戰(zhàn)國時(shí)所有民眾都被

置于國家名籍之上。這意味著國家對(duì)民眾的管理從相對(duì)模糊、分散，逐漸變得更加全面、系統(tǒng)，能夠?qū)⑷?/p>

體民眾納入國家的管理體系之中，體現(xiàn)了國家管控社會(huì)能力的增強(qiáng)，A項(xiàng)正確；題干中只是闡述了“民”

在不同時(shí)期概念及管理方式的變化，并沒有提及民眾地位因經(jīng)濟(jì)發(fā)展而提升的相關(guān)內(nèi)容，排除B項(xiàng)；題干

主要圍繞“民”的概念及國家對(duì)民眾管理的變化展開，沒有涉及宗法血緣關(guān)系相關(guān)信息，排除C項(xiàng)；從商

周至戰(zhàn)國，民眾被國家納入名籍管理，在一定程度上說明民眾對(duì)國家的依附關(guān)系加強(qiáng)而非松弛，排除D

項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

3.下表為宋代女性所從事行業(yè)的記載。據(jù)此可知，宋代（）

夫人（北宋李靚母親）剛正有計(jì)算，募僮客燒？1耕耨，與同

王國軒《李靚集》

其利。晝閑農(nóng)事，夜治女功

（節(jié)婦獎(jiǎng)茶）歲事蠶績，得絲則機(jī)而杼軸，勤儉自營，生計(jì)

文瑩《玉壺清話》

漸盛……歌田數(shù)百頃

兩廊皆諸寺師姑賣繡作、領(lǐng)抹、花朵、珠翠、頭面、生色銷蓋元老《東京夢華

金花樣模頭、帽子、特髻、冠子、絳線之類錄》

宋五嫂魚羹，嘗經(jīng)御賞，人所兵趨，遂成富媼周密《武林舊事》

A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展改變民眾觀念

B.商業(yè)繁榮促成女性角色轉(zhuǎn)變

C.女性依附地位得到顯著改變

D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)喚醒女性獨(dú)立意識(shí)

【答案】B

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國。

根據(jù)材料和所學(xué)可知，宋代商業(yè)的繁榮為女性提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的可能性，從而促使女性

角色在一定程度上發(fā)生轉(zhuǎn)變，不再僅僅局限于家庭和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，B項(xiàng)正確；雖然商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展確實(shí)可能

對(duì)民眾觀念產(chǎn)生一定影響，但題目中的記載主要關(guān)注的是女性在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的參與，并未直接提及民眾觀

念的改變，排除A項(xiàng)；盡管女性在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的廣泛參與，但這并不意味著女性的依附地位得到了顯著改

變，這顯然夸大其說，排除c項(xiàng)；獨(dú)立意識(shí)的覺醒是一個(gè)復(fù)雜的過程，不僅與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)，還與教育、

文化等多方面因素有關(guān)，材料無法得出“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)喚醒女性獨(dú)立意識(shí)”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

4.明代疆域遠(yuǎn)不及元朝，但明朝官修全國性地理總志《大明一統(tǒng)志》卻強(qiáng)調(diào)明朝“一統(tǒng)之盛，冠乎古今”

（如下所示）。明政府此舉（）

元氏以夷狄入住華夏，內(nèi)立中書省一，以領(lǐng)腹里諸路，外立行中書省十，以領(lǐng)天

下諸路，然其地西北雖過于前，而東南島夷荊未盡附。……惟我皇明誕崩天命，

統(tǒng)一華堯，幅員之廣，東盡遼左，西極流沙，南越海表，北抵沙漠，四極八荒，

路不來庭。而我皇明-一統(tǒng)之盛，能乎古今者，要之萬世有足征云。

A.著力弘揚(yáng)“大一統(tǒng)”思想觀念

B.意在借此強(qiáng)化政權(quán)的正統(tǒng)性

C.表明國家疆土主權(quán)意識(shí)增強(qiáng)

D.表達(dá)對(duì)前代疆域的合法繼承

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明（中國）。

根據(jù)材料概括可知：材料在論述元朝的政權(quán)時(shí)認(rèn)為其作為少數(shù)民族政權(quán)雖然西北地區(qū)疆域超過了前代，但

東南地區(qū)沒有完成承認(rèn)其政權(quán)的合法性，而到了明朝，不但疆域廣闊，而且政治統(tǒng)一程度超過所有時(shí)期，

以國家的強(qiáng)盛論證和強(qiáng)化政權(quán)的合法性和正統(tǒng)性，B項(xiàng)正確；弘揚(yáng)“大一統(tǒng)”思想觀念是其統(tǒng)治的方式，

材料設(shè)問的是其如此做的目的，排除A項(xiàng)；國家疆域主權(quán)意識(shí)變現(xiàn)在明確的地理界限和對(duì)外關(guān)系上，材料

雖涉及了疆域的論述，但目的是強(qiáng)調(diào)其統(tǒng)治的強(qiáng)盛，而非表明國家疆土主權(quán)意識(shí)增強(qiáng)，排除C項(xiàng)；材料對(duì)

元朝的統(tǒng)治是一種不認(rèn)可的態(tài)度，從而論述其政權(quán)建立的合法性，而非對(duì)前代疆域的合法繼承，排除D

項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

5.1875年，洋務(wù)派領(lǐng)袖人物、總理衙門大臣文祥上疏“密陳大計(jì)”，指出：西人“國中偶有動(dòng)作，必由其

國主付上議院議之，所謂謀及卿士也：付下議院議之，所謂謀及庶人也。議之可行則行，否則止，事事必

合乎民情而后決然行之?！边@一認(rèn)識(shí)（）

A.反映了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的政治分化

B.推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變

C.表達(dá)了效法西方政治體制的思想

D.跳出了“中體西用”的傳統(tǒng)認(rèn)知

【答案】D

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，這是影響題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期（中

國）。據(jù)材料可知，材料反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的領(lǐng)袖人物、總理衙門大臣文祥上疏“密陳大計(jì)”，指出

西方實(shí)行議會(huì)民主制商討國家事務(wù)，這反映了文祥不在局限于著眼西方的“技術(shù)”，并對(duì)西方的政治制度

有所涉獵，跳出了“中體西用”的傳統(tǒng)認(rèn)知，D項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始之前地主階級(jí)就分為洋務(wù)派和頑固

派，A項(xiàng)說法與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是“中體西用”，并未發(fā)生改變，排除B

項(xiàng)；材料僅僅體現(xiàn)的是“上疏”陳述西方的政治狀況，但并未體現(xiàn)要效法的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

6.清末以來持續(xù)十余年之久的“革命”與“改良”之爭因辛亥革命而結(jié)束。與晚清由單一黨派主導(dǎo)革命不

同，1920年代的革命激變?yōu)槎鄠€(gè)黨派的共同訴求：國民黨的“國民革命”、共產(chǎn)黨的“階級(jí)革命”與青年

黨的“全民革命”幾乎同時(shí)并起。這表明（）

A.徹底改造國家成為時(shí)代潮流

B.蘇俄革命道路產(chǎn)生較大影響

C.社會(huì)革新力量日益走向聯(lián)合

D.國民革命有著堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)

【答案】A

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。概

括材料信息得出主要結(jié)論是：20世紀(jì)20年代，多個(gè)黨派共同訴求革命，意味著他們普遍認(rèn)為現(xiàn)有的國家

體制或社會(huì)狀況需要根本性的改變，反映出一種對(duì)現(xiàn)狀的不滿和對(duì)變革的強(qiáng)烈愿望，這種共同的認(rèn)識(shí)和行

動(dòng)，可以視為“徹底改造國家”成為了一種廣泛接受的時(shí)代潮流，A項(xiàng)正確；材料未涉及蘇俄革命道路對(duì)當(dāng)

時(shí)中國社會(huì)的影響，材料體現(xiàn)的是國內(nèi)各階層的對(duì)革命的訴求，排除B項(xiàng)；社會(huì)革新力量日益走向聯(lián)合是

材料呈現(xiàn)的現(xiàn)象，而非本質(zhì)，多個(gè)黨派在1920年共同訴求革命背后蘊(yùn)含著對(duì)國家的深刻變革的需求，排

除C項(xiàng)；材料未提及國民革命的群眾基礎(chǔ)，雖然國民革命在當(dāng)時(shí)確實(shí)有一定的群眾支持，但題干材料并非

單純強(qiáng)調(diào)國民革命，材料強(qiáng)調(diào)的是1920年中國社會(huì)政治力量革命思想興起背景，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

7.下圖為某一時(shí)期部分高校遷移示意圖。該時(shí)期高校遷移的重要意義是（）

■944-1X5

A.奠定了我國高等教育的基本格局

B.促進(jìn)了高等教育資源的合理配置

C.契合了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心的轉(zhuǎn)移

D.保存了寶貴教育資源和文化血脈

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗戰(zhàn)時(shí)期（中

國）。根據(jù)材料概括可知：材料反映的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，由于受到日本的侵略，國土淪喪，在此背景之下

淪陷區(qū)的大學(xué)向當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)的后方遷移，這有有利于保存寶貴的教育資源和文化血脈免受戰(zhàn)爭的破壞，D項(xiàng)

正確；奠定了我國高等教育的基本格局是在新中國成立之后，排除A項(xiàng)；抗戰(zhàn)時(shí)期的大學(xué)遷移主要是為了

躲避戰(zhàn)爭，而非促進(jìn)高等教育資源的合理配置，排除B項(xiàng)；此時(shí)國家的主要任務(wù)是抗日戰(zhàn)爭，而非經(jīng)濟(jì)建

設(shè)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

8.新中國成立之初，中央人民政府以解放戰(zhàn)爭時(shí)期的作戰(zhàn)軍區(qū)為依托將全國劃分為6個(gè)大行政區(qū)。1952

年11月，將大行政區(qū)人民政府或軍政委員會(huì)一律改為行政委員會(huì)。1954年，撤銷大行政區(qū)，并將省級(jí)政

區(qū)由46個(gè)縮減為29個(gè)。行政區(qū)劃的調(diào)整（）

A.促進(jìn)了社會(huì)秩序穩(wěn)定和政權(quán)鞏固

B.奠定了社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)

C.順應(yīng)了國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的要求

D.健全了人民當(dāng)家作主的制度體系

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1952-1954年

年（中國）。1952-1954年，我國處于國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)以及向社會(huì)主義過渡時(shí)期，撤銷大行政區(qū)、縮減省級(jí)政

區(qū)數(shù)量，有利于減少行政層級(jí)，提高行政效率，集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，順應(yīng)了國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的要

求，C項(xiàng)正確；新中國成立初期采取的鎮(zhèn)壓反革命等措施對(duì)社會(huì)秩序穩(wěn)定和政權(quán)鞏固起到關(guān)鍵作用，而題

干中行政區(qū)劃的調(diào)整主要是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)需求，并非直接促進(jìn)社會(huì)秩序穩(wěn)定和政權(quán)鞏固，排除A

項(xiàng)；1954年憲法的頒布以及人民代表大會(huì)制度等政治制度的確立奠定了社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)，行政區(qū)

劃調(diào)整與之并無直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、

民族區(qū)域自治制度等構(gòu)成了人民當(dāng)家作主的制度體系，行政區(qū)劃調(diào)整并非健全這一制度體系的主要因素，

排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

9.1983年10月，中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于實(shí)行政社分開建立鄉(xiāng)政府的通知》，全國展開恢復(fù)建立鄉(xiāng)政

權(quán)的工作。到1984年底，撤社建鄉(xiāng)工作基本完成。撤社建鄉(xiāng)旨在（）

A.精簡政府機(jī)構(gòu)以提高治理效率

B.推進(jìn)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)

C.建立融合發(fā)展的新型城鄉(xiāng)關(guān)系

D.保障和推動(dòng)農(nóng)村的各項(xiàng)改革

【答案】D

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)80年代（中

國）。據(jù)本題材料“全國展開恢復(fù)建立鄉(xiāng)政權(quán)的工作。到1984年底，撤社建鄉(xiāng)工作基本完成”并結(jié)合所學(xué)知

識(shí)可知，隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的普遍推行，1983年，中央決定撤銷國家在農(nóng)村的基層單位人民公社，

建立鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府，撤社建鄉(xiāng)是農(nóng)村改革的重要組成部分，旨在通過政社分開，建立更加適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要

的鄉(xiāng)政府，加強(qiáng)了鄉(xiāng)政府的職能，使其能更好地服務(wù)于農(nóng)村發(fā)展，從而保障和推動(dòng)農(nóng)村的各項(xiàng)改革，D項(xiàng)

正確；撤社建鄉(xiāng)在一定程度上精簡了機(jī)構(gòu)，但這并不是主要目的，精簡機(jī)構(gòu)是改革的一個(gè)結(jié)果，而非初

衷，排除A項(xiàng)；基層民主政治建設(shè)是長期過程，撤社建鄉(xiāng)只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，排除B項(xiàng)；建立融合發(fā)展

的新型城鄉(xiāng)關(guān)系這涉及城鄉(xiāng)關(guān)系的長遠(yuǎn)規(guī)劃，而撤社建鄉(xiāng)更多是針對(duì)農(nóng)村內(nèi)部的政權(quán)建設(shè)和改革，排除C

項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

10.11世紀(jì)六七十年代，在征服英國的過程中，諾曼公爵威廉將舊貴族的土地合并為若干大地產(chǎn)分配給大

貴族，這些大貴族的領(lǐng)地雖然龐大，卻分散于各地而不相連，從而形成相互分割交錯(cuò)的地產(chǎn)占有格局。威

廉此舉（）

A.實(shí)現(xiàn)了對(duì)各地的垂直管理

B.擴(kuò)大了統(tǒng)治的封建基礎(chǔ)

C.有利于強(qiáng)化對(duì)貴族的控制

D.促進(jìn)了土地商品化進(jìn)程

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：11世紀(jì)的歐

洲。根據(jù)材料概況可知：材料反映威廉在給舊貴族分配土地時(shí)，雖然擴(kuò)大了大貴族的領(lǐng)地，但由于領(lǐng)地分

散，且不同貴族的土地相互交錯(cuò)，這實(shí)際上削弱了貴族對(duì)領(lǐng)地的控制，形成了相互制約的關(guān)系，削弱了貴

族的權(quán)力，有利于強(qiáng)化對(duì)貴族的控制，c項(xiàng)正確；材料論述的是土地仍舊分配給了大貴族，而非直接管理

地方，排除A項(xiàng)；擴(kuò)大統(tǒng)治的封建基礎(chǔ)一般是指讓更多階層參與到統(tǒng)治體系中，增加統(tǒng)治支持的力量，材

料未涉及對(duì)其他階層的措施，排除B項(xiàng)；材料涉及的是對(duì)土地的分配，未涉及土地是否允許買賣，排除D

項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

11.歷史上，意大利威尼斯曾是東西方香料貿(mào)易中心。以下是不同年代威尼斯香料進(jìn)口量的變化。導(dǎo)致

變化的主要因素是（）

來自（埃及）亞歷山來自（今黎巴嫩）貝魯

年代

大里亞（噸）特（年均，噸）

1496—14981060—1200335

1501—1506270—42045

A.地區(qū)局勢動(dòng)蕩B.國際競爭加劇

C.經(jīng)濟(jì)實(shí)力基礎(chǔ)D.政治分裂局面

【答案】B

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代歐洲I。根據(jù)材

料可知，威尼斯在1496-1498年和1501-1506年兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)，來自亞歷山大里亞和貝魯特的香料進(jìn)口量

都有顯著的下降，結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，歐洲貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，威尼斯

的市場份額被其競爭者搶占，這體現(xiàn)的是國際競爭的加劇，B項(xiàng)正確；意大利在15世紀(jì)末到16世紀(jì)初并

未出現(xiàn)局勢動(dòng)蕩的情況，排除A項(xiàng)；意大利和歐洲其它大部分地區(qū)當(dāng)時(shí)都處于資本主義萌芽的階段，它們

的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基礎(chǔ)相當(dāng)，排除C項(xiàng)；意大利當(dāng)時(shí)確實(shí)處于政治分裂局面，沒有完成統(tǒng)一，但這并不是主要因

素，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

12.伏爾泰、孟德斯鳩代表著法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的主流。然而在大革命發(fā)生之前的10年里，盧梭在法國思想界

的地位直線飆升，談盧梭、讀盧梭的人迅速增多，很快超過了伏爾泰等主流派。主要是因?yàn)楸R梭的思想

()

A.更適應(yīng)資產(chǎn)階級(jí)的現(xiàn)實(shí)需要

B.更關(guān)注下層民眾的政治訴求

C,更能激發(fā)法蘭西的民族意識(shí)

D.具有更鮮明的民主自由性質(zhì)

【答案】A

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)法國。據(jù)題

干“在大革命發(fā)生之前的10年里，盧梭在法國思想界的地位直線飆升，談盧梭、讀盧梭的人迅速增多，

很快超過了伏爾泰等主流派”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，盧梭提出“社會(huì)契約論”和“人民主權(quán)說”等

思想，描繪了未來資產(chǎn)階級(jí)理想王國的藍(lán)圖，更適應(yīng)當(dāng)時(shí)法國資產(chǎn)階級(jí)推翻封建統(tǒng)治、建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)

的現(xiàn)實(shí)需要，所以在法國思想界地位飆升，A項(xiàng)正確；盧梭關(guān)注普遍“公意”而非特定階層，排除B項(xiàng)；

民族意識(shí)并非盧梭思想的核心，排除C項(xiàng)；伏爾泰、孟德斯鳩等的思想也具有民主自由性質(zhì)，盧梭思想地

位上升的關(guān)鍵在于更契合資產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)等現(xiàn)實(shí)需求，而不是單純的民主自由性質(zhì)更鮮明，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

13.19世紀(jì)初，獨(dú)立后的拉美各國相繼實(shí)施以出口初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)，以西方國家為

主要出口市場的“初級(jí)產(chǎn)品出口導(dǎo)向發(fā)展戰(zhàn)略”，普遍擴(kuò)大甘蔗、咖啡、棉花、煙草、可可、香蕉等農(nóng)產(chǎn)

品種植。這一發(fā)展戰(zhàn)略的深遠(yuǎn)影響是()

A.加劇了拉美國家間的經(jīng)濟(jì)競爭

B.導(dǎo)致拉美難以融入全球化進(jìn)程

C.使國民經(jīng)濟(jì)存在嚴(yán)重安全風(fēng)險(xiǎn)

D.削弱了拉美農(nóng)業(yè)的國際競爭力

【答案】c

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代拉美。根據(jù)材

料和所學(xué)可知，由于拉美國家高度依賴初級(jí)產(chǎn)品出口，特別是依賴西方市場，這種單一的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)使得國

民經(jīng)濟(jì)極易受到國際市場波動(dòng)的影響，國民經(jīng)濟(jì)存在嚴(yán)重安全風(fēng)險(xiǎn)，c項(xiàng)正確；雖然初級(jí)產(chǎn)品出口導(dǎo)向發(fā)

展戰(zhàn)略可能會(huì)導(dǎo)致國家間的經(jīng)濟(jì)競爭加劇，但其不是深遠(yuǎn)影響，排除A項(xiàng)；通過出口初級(jí)產(chǎn)品，拉美國家

在一定程度上已經(jīng)融入了全球經(jīng)濟(jì)體系，排除B項(xiàng)；初級(jí)產(chǎn)品出口導(dǎo)向發(fā)展戰(zhàn)略會(huì)削弱了拉美農(nóng)業(yè)的國際

競爭力，但相比國民經(jīng)濟(jì)存在嚴(yán)重安全風(fēng)險(xiǎn)而言，并不是深遠(yuǎn)影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

14.下圖為1922年8月新西蘭漫畫家戴維?洛發(fā)表于英國《星報(bào)》的漫畫《凡爾賽之鎖》。作者意在

()

漫畫中德國被意大利、法國、英國三個(gè)大漢死

死壓在摔跤擂臺(tái)上。法國的雙手牢牢鎖住德國

的脖子；德國大漢吐著舌頭幾乎窒息，喉嚨里

擠出“庫嚕”(CRRK)聲：英國則抬頭望向擂

臺(tái)圍欄外的山姆大叔，請(qǐng)求道；”嗨，先生，

您能抽空進(jìn)來做下裁判嗎？”

A.呼吁美國參與戰(zhàn)后安全問題

B.嘲諷歐美國家之間勾心斗角

C.批評(píng)美國奉行中立主義政策

D.倡導(dǎo)集體維護(hù)戰(zhàn)后世界和平

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1922年的歐

美。根據(jù)材料概括可知：材料反映的是此時(shí)的歐洲因?yàn)閼?zhàn)后問題，爭端不斷，英國請(qǐng)求美國作裁判，意在

讓美國參與到戰(zhàn)后的國際秩序的構(gòu)建中，解決戰(zhàn)后安全問題，A項(xiàng)正確；漫畫主要呈現(xiàn)的是英國邀請(qǐng)美國

進(jìn)來做裁判這一情境，雖然能看出各國對(duì)德國的處置場景，但沒有信息直接說明歐美國家之間的互相算

計(jì)，勾心斗角的復(fù)雜關(guān)系，排除B項(xiàng)；材料只是呼吁美國參與國際關(guān)系的管理，未涉及美國的態(tài)度問題，

不能得出批評(píng)美國奉行中立主義政策，排除C項(xiàng)；材料主要反映的是戰(zhàn)后對(duì)德問題的處置需要美國的參

與，未涉及倡導(dǎo)以協(xié)商的方式集體維護(hù)戰(zhàn)后世界和平問題，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

15.1990年10月3日，德國重新統(tǒng)一。此前的9月23日，《德意志聯(lián)邦共和國基本法》（相當(dāng)于憲法）的

序言中加入了“德國的統(tǒng)一和自由已經(jīng)完成”，同時(shí)刪除第23條“本基本法起初適用于巴登州，巴伐利

亞州……大柏林州……。德國其他地區(qū)加入后對(duì)其生效?！边@一修改（）

A.從法律上宣告了德國統(tǒng)一

B.有利于歐洲的和平與安全

C.促進(jìn)了國民對(duì)統(tǒng)一的認(rèn)同

D.意在彌合東西部制度差異

【答案】A

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1990年（德國統(tǒng)一

前夕）。據(jù)題干“《基本法》序言加入‘統(tǒng)一完成‘并刪除原第23條關(guān)于地區(qū)逐步加入的條款”，并結(jié)合

所學(xué)知識(shí)可知，此次修憲通過法律條文直接確認(rèn)統(tǒng)一已完成，為10月3日的政治統(tǒng)一提供了憲法依據(jù)，

從法律層面正式宣告了德國統(tǒng)一，A項(xiàng)正確；題干修改聚焦國內(nèi)統(tǒng)一的法律程序，未直接涉及歐洲安全或

制度融合問題，排除B項(xiàng)、D項(xiàng)；法律確認(rèn)雖有助于統(tǒng)一認(rèn)同，但修憲的核心目的是完成統(tǒng)一的法律程

序，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

二、非選擇題：本題共4小題，共55分。

16.浙江浦江義門鄭氏，受到過宋、元、明三朝旌表，其《鄭氏規(guī)范》流傳后世。閱讀材料，回答問題。

材料一鄭綺，婺州浦江人，善讀書，通《春秋》轂梁學(xué)，以肅穆治家，九世不異爨（cudn,分家

另起爐灶）。

——《宋史?孝義傳》

鄭文嗣，婺州浦江人，其家十世同居，凡二百四十余年，一錢尺帛無敢私……子孫從化，皆孝謹(jǐn)。雖

嘗仕宦，不敢一毫有違家法。

——《元史?孝友傳》

鄭濂，浦江人。其家累世同居，凡三百年。元末兵起，大將數(shù)入其境，相戒無犯義門?！瓡?huì)胡惟庸

以罪誅，有訴鄭氏交通者，吏捕之，兄弟六人爭欲行，濂弟淀竟往。時(shí)濂在京師，迎謂日：“吾居長，當(dāng)

任罪。”混曰：“兄年老，吾自往辨?！倍藸幦氇z。太祖召見目：“有人如此，肯從人為逆耶？”

——《明史?孝義傳》

材料二凡為子者必孝其親，為妻者必敬其夫，為兄者必愛其弟，為弟者必恭其兄……毋徇私以妨大

義，毋怠惰以荒厥事，毋縱奢以干天刑。

子弟年十六以上，許行冠禮。須能暗記四書一經(jīng)正文，講說大義，方可行之。

子孫出仕，有以贓墨聞?wù)撸鷦t于《譜圖》上削去其名，死則不許入祠堂。

里黨（泛指鄰居）或有缺食，裁量出谷借之，后催元谷歸還，勿收其息。其產(chǎn)子之家，給助粥谷二斗

五升。

吾家既以孝義表門，所習(xí)所行，無非積善之事。子孫皆當(dāng)體（體會(huì)）此，不得妄肆威福，圖脅（謀劃

脅迫）人財(cái)，侵凌人產(chǎn)，以為祖宗積德之累，違者以不孝論。

----摘選自《鄭氏規(guī)范》

義門鄭氏受到宋、元、明三朝旌表，對(duì)此作出評(píng)述。

【答案】宋、元、明時(shí)期，理學(xué)思想成為主流意識(shí)形態(tài)，統(tǒng)治者大力提倡，傳統(tǒng)價(jià)值觀念深刻影響社會(huì)生活。

鄭氏家族的代表人物精通儒學(xué)，崇尚家庭和睦，提倡孝行，以家法規(guī)范家族成員的行為，與統(tǒng)治理念相一

致，受到統(tǒng)治者的高度肯定。家族通過《鄭氏規(guī)范》，倡導(dǎo)人倫價(jià)值觀念，學(xué)習(xí)儒學(xué)經(jīng)典，規(guī)范做官者的

行為，講求鄰里和睦相處、互相幫助，使家族歷經(jīng)三代而不衰，有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序。

朝廷通過旌表鄭氏家族，宣揚(yáng)傳統(tǒng)價(jià)值觀，借以加強(qiáng)社會(huì)教化，維護(hù)政治統(tǒng)治。傳統(tǒng)價(jià)值觀作為中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極意義，需要我們進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)。

【解析】

【詳解】本題是評(píng)價(jià)題。時(shí)空是宋元明（中國）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋、元、明時(shí)期，理學(xué)思想成為主

流意識(shí)形態(tài)，統(tǒng)治者大力提倡，傳統(tǒng)價(jià)值觀念深刻影響社會(huì)生活。根據(jù)材料“鄭綺，婺州浦江人，善讀

書，通《春秋》轂梁學(xué)，以肅穆治家，九世不異爨”和所學(xué)知識(shí)可知，鄭氏家族代表人物精通儒學(xué)，崇

尚家庭和睦，提倡孝行，以家法規(guī)范家族成員的行為，與統(tǒng)治理念相一致，受到統(tǒng)治者的高度肯定。根據(jù)

材料“子孫出仕，有以贓墨聞?wù)撸鷦t于《譜圖》上削去其名，死則不許入祠堂。”“里黨（泛指鄰居）

或有缺食，裁量出谷借之，后催元谷歸還，勿收其息。其產(chǎn)子之家，給助粥谷二斗五升?！钡贸觯易逋?/p>

過《鄭氏規(guī)范》，倡導(dǎo)人倫價(jià)值觀念，學(xué)習(xí)儒學(xué)經(jīng)典，規(guī)范做官者的行為，講求鄰里和睦相處、互相幫

助，使家族歷經(jīng)三代而不衰，有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序。

最后，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從政府教化的影響角度分析，朝廷通過旌表鄭氏家族，宣揚(yáng)傳統(tǒng)價(jià)值觀，借以加強(qiáng)

社會(huì)教化，維護(hù)政治統(tǒng)治。傳統(tǒng)價(jià)值觀作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極意義，

需要我們進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)。

17.天津法租界于1861年正式建立，之后租界當(dāng)局兩次擴(kuò)大其范圍。閱讀材料，回答問題。

第一次擴(kuò)張

1897年起，法國力圖拓展租界范圍。1900年11月20日，法國駐津總領(lǐng)事杜士蘭私自發(fā)布通告稱，法

租界東臨海河，西至墻子河，將面積擴(kuò)展了4倍。但與清政府?dāng)U展租界的談判一直沒有進(jìn)展。26日社士蘭

給法國外長德爾卡塞寫信說：“法租界的擴(kuò)張問題兩年來沒有取得任何進(jìn)展……于是，我利用戰(zhàn)爭開始后

居民撤離的機(jī)會(huì)，讓人放火焚燒了這些地區(qū)。這些投出去的火把大大地簡化了我長期以來開展的工作?！?/p>

這一做法得到了德爾卡塞的贊許。

1902年6月，在租界擴(kuò)張實(shí)際推進(jìn)過程中，因華商的抗議請(qǐng)?jiān)负吞旖蚝ｊP(guān)道臺(tái)唐紹儀的反對(duì)而受阻。

1911年11月，在法租界領(lǐng)事與他國租借領(lǐng)事勾結(jié)以及時(shí)任道臺(tái)蔡紹基的妥協(xié)下，法租界完成了第一次擴(kuò)

張，將租界的西邊界線推廣至墻子河。

第二次擴(kuò)張

1914-1916年，法租界當(dāng)局通過在西墻子河以外的老西開地區(qū)建立天主教堂、開設(shè)學(xué)校、派巡捕站

崗、強(qiáng)迫中國居民納稅，企圖再次拓展租界。1916年8月29日，法國領(lǐng)事將新畫的租界地圖（遠(yuǎn)超原來

范圍）交天津交涉署強(qiáng)迫益印，北洋政府外交部竟指示“對(duì)于劃界限之辦法，大體上可以贊同?！狈I(lǐng)事

于10月20日派遣軍隊(duì)驅(qū)逐中國警察，斷絕交通，公然霸占全部老西開的領(lǐng)土。

10月21日，天津各界數(shù)千人召開“維持國權(quán)國土大會(huì)”，游行請(qǐng)?jiān)福棺h法國罪行。31日，北洋政

府電令直隸省長要求“停止抵制舉動(dòng)”。天津人民又相繼建立了“愛國會(huì)”“保衛(wèi)社”等，組織工人罷

工、學(xué)生罷課、華警罷崗、商界罷市，連在法人洋行、公司、飯店工作的華籍職員，在法人家里做工的傭

人、廚師、車夫等都參加了罷工。全國人民積極響應(yīng)，逐漸發(fā)展成全國性的反帝愛國運(yùn)動(dòng)。老西開事件持

續(xù)了4個(gè)月之久，天津陷入癱瘓，引起帝國主義國家的恐懼，最后英駐華公使朱爾典出面調(diào)停，由中法共

營老西開地區(qū)。

——據(jù)吳彥玲《天津人民反帝斗爭史上光輝的一頁》等

以“透過租界擴(kuò)張看近代社會(huì)”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)

合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）

【答案】天津法租界的兩次擴(kuò)張，折射了中國半殖民地的社會(huì)狀況和中國人民救亡圖存的抗?fàn)帲菚r(shí)代的縮

影。

法國與其他國家勾結(jié)，通過單方面發(fā)布通告、派兵占領(lǐng)、驅(qū)逐中國居民的手段擴(kuò)展租界，嚴(yán)重?fù)p害中國主

權(quán)，是赤裸裸的侵略行為。中國政府面對(duì)侵略雖有抗?fàn)?，因國力衰弱被迫妥協(xié)退讓，損害了國家和民族利

益。面對(duì)日益嚴(yán)重的民族危機(jī)，中華民族逐漸覺醒，各階層奮起抗?fàn)帲谝欢ǔ潭壬暇S護(hù)了國家主權(quán)。

列強(qiáng)的殖民侵略和政府的妥協(xié)退讓，加深了中國社會(huì)的半殖民地化進(jìn)程，也必然激發(fā)中國人民的民族意

識(shí)，這又為推動(dòng)中國民主革命的高漲創(chuàng)造了條件。

【解析】

【詳解】本題是評(píng)論解說題。時(shí)空是近代（中國）。根據(jù)材料“1902年6月，在租界擴(kuò)張實(shí)際推進(jìn)過程

中，因華商的抗議請(qǐng)?jiān)负吞旖蚝ｊP(guān)道臺(tái)唐紹儀的反對(duì)而受阻”“10月21日，天津各界數(shù)千人召開“維持

國權(quán)國土大會(huì)”，游行請(qǐng)?jiān)福棺h法國罪行?！钡刃畔⒖芍旖蚍ㄗ饨绲膬纱螖U(kuò)張，折射了中國半殖民

地的社會(huì)狀況和中國人民救亡圖存的抗?fàn)帲菚r(shí)代的縮影。

根據(jù)材料“1900年11月20日，法國駐津總領(lǐng)事杜士蘭私自發(fā)布通告稱，法租界東臨海河，西至墻子河，

將面積擴(kuò)展了4倍”“法領(lǐng)事于10月20日派遣軍隊(duì)驅(qū)逐中國警察，斷絕交通，公然霸占全部老西開的領(lǐng)

土?！笨芍▏c其他國家勾結(jié)，通過單方面發(fā)布通告、派兵占領(lǐng)、驅(qū)逐中國居民的手段擴(kuò)展租界，嚴(yán)

重?fù)p害中國主權(quán)，是赤裸裸的侵略行為。中國政府面對(duì)侵略雖有抗?fàn)?，因國力衰弱被迫妥協(xié)退讓，損害了

國家和民族利益根據(jù)材料“1902年6月，在租界擴(kuò)張實(shí)際推進(jìn)過程中，因華商的抗議請(qǐng)?jiān)负吞旖蚝ｊP(guān)道臺(tái)

唐紹儀的反對(duì)而受阻”“10月21日，天津各界數(shù)千人召開“維持國權(quán)國土大會(huì)”，游行請(qǐng)?jiān)?，抗議法國

罪行?！薄敖蛉嗣裼窒嗬^建立了“愛國會(huì)”“保衛(wèi)社”等，組織工人罷工、學(xué)生罷課、華警罷崗、商界罷

市”得出，。面對(duì)日益嚴(yán)重的民族危機(jī)，中華民族逐漸覺醒，各階層奮起抗?fàn)?，在一定程度上維護(hù)了國家

主權(quán)。

最后，總結(jié)材料，綜上所述，列強(qiáng)的殖民侵略和政府的妥協(xié)退讓，加深了中國社會(huì)的半殖民地化進(jìn)程，也

必然激發(fā)中國人民的民族意識(shí)，這又為推動(dòng)中國民主革命的高漲創(chuàng)造了條件。

18.閱讀材料，回答問題

“一五”計(jì)劃重點(diǎn)工程項(xiàng)目的部門分布(單位：個(gè))

冶金工輕

軍事工業(yè)能源工業(yè)

業(yè)工

化業(yè)

機(jī)械

學(xué)和其

有

部門力口工

工醫(yī)他

航也兵航船綱色煤也石

工業(yè)

業(yè)藥

空子器天舶鐵金炭力油

工

屬

業(yè)

重點(diǎn)

工程4412101627137242525236

項(xiàng)目

占總

項(xiàng)目

數(shù)的28.212.84.515.433.31.93.9

比重

(%)

高等學(xué)校分布和重點(diǎn)建設(shè)工程布局的比較

交通大學(xué)西遷

1955年3月，高等教育部黨組向國務(wù)院呈報(bào)的報(bào)告中提出，“將交通大學(xué)機(jī)械、電機(jī)等專業(yè)遷至西北

設(shè)交通大學(xué)分校，準(zhǔn)備在兩三年內(nèi)全部遷出”。

1956年8月，第一批千余名學(xué)生、教職工和家屬乘坐“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的專列遷往西安，

新錄取的一年級(jí)學(xué)生2000多人則直接到西安報(bào)到。1957年4月，高教部批準(zhǔn)交大新設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)、工程力

學(xué)、自動(dòng)控制、電子計(jì)算機(jī)4個(gè)專業(yè)和工程物理系。1958年7月，學(xué)校新成立了高電壓、焊接、金屬、電

工、機(jī)制工藝、電子學(xué)、采礦冶金、動(dòng)力等15個(gè)研究所。1959年7月，國務(wù)院批復(fù)同意交通大學(xué)上海、

西安兩部分分別獨(dú)立成為上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)。兩所學(xué)校都被列入中央指定的16所重點(diǎn)建設(shè)高

校。

——據(jù)雷慶趙雨晴《新中國高等工程教育體系的形成》等

交通大學(xué)西遷是“我國在調(diào)整高等教育事業(yè)戰(zhàn)略布局方面的一個(gè)成功范例”。試談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

【答案】一五計(jì)劃開展以國防工業(yè)和重工業(yè)建設(shè)為主的工業(yè)化建設(shè)，是國家的中心任務(wù)。中西部高校分布與

建設(shè)項(xiàng)目分布不對(duì)應(yīng)，難以滿足經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求。為滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是中西部經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，國家實(shí)

施包括交通大學(xué)西遷在內(nèi)的高等教育戰(zhàn)略布局調(diào)整。

交通大學(xué)將機(jī)械、電機(jī)等專業(yè)遷往向西安，增設(shè)與工業(yè)化建設(shè)相匹配的相關(guān)專業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，旨在為工業(yè)

化建設(shè)提供人才支持。西遷促進(jìn)了中西部經(jīng)濟(jì)和高等教育事業(yè)的發(fā)展，為一五計(jì)劃的順利完成和工業(yè)化建

設(shè)作出了貢獻(xiàn)。西遷也推動(dòng)了國家工業(yè)布局的調(diào)整和高等教育資源配置的優(yōu)化，對(duì)西部大開發(fā)具有重大意

義。

交大西遷作為高等教育戰(zhàn)略布局調(diào)整的重要一環(huán)，服務(wù)于全國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)社會(huì)主

義建設(shè)的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力。廣大教育、科技工作者在西遷所體現(xiàn)出的愛國奉獻(xiàn)精神也成為了寶貴的精神財(cái)富。

【解析】

【詳解】本題是開放創(chuàng)新題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：一五計(jì)劃期間（中國）。認(rèn)識(shí)：據(jù)材料

“一五計(jì)劃重點(diǎn)工程項(xiàng)目的部門分布”并結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立后，以美國為首的資本主義國家對(duì)我

國實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖、軍事威脅，妄圖把新中國扼殺在搖籃中；為鞏固國防，把我國建設(shè)成一個(gè)社會(huì)主義工業(yè)

化國家，1953年我國開展了以國防工業(yè)和重工業(yè)建設(shè)為主的一五計(jì)劃建設(shè)，這也是國家的中心任務(wù)；據(jù)材

料“高等學(xué)校分布和重點(diǎn)建設(shè)工程布局的比較”可知，高等學(xué)校主要分布在東部地區(qū)，而一五計(jì)劃“重點(diǎn)

建設(shè)工程布局”主要分布在中部、西部和東北地區(qū)，這說明中西部高校分布與建設(shè)項(xiàng)目分布不對(duì)應(yīng)，難以

滿足經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求；據(jù)材料“交通大學(xué)西遷”并結(jié)合所學(xué)可知，為滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是中西部經(jīng)濟(jì)建

設(shè)的需要，1955年國家實(shí)施包括交通大學(xué)西遷在內(nèi)的高等教育戰(zhàn)略布局調(diào)整；據(jù)材料“將交通大學(xué)機(jī)械、

電機(jī)等專業(yè)遷至西北設(shè)交通大學(xué)分校，準(zhǔn)備在兩三年內(nèi)全部遷出”可知，交通大學(xué)將機(jī)械、電機(jī)等專業(yè)遷

至西北，建立西北交通大學(xué)分校，以服務(wù)于國家中西部經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要；據(jù)材料“1957年4月，高教部批

準(zhǔn)交大新設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、自動(dòng)控制、電子計(jì)算機(jī)4個(gè)專業(yè)和工程物理系。1958年7月，學(xué)校新成

立了高電壓、焊接、金屬、電工、機(jī)制工藝、電子學(xué)、采礦冶金、動(dòng)力等15個(gè)研究所”并結(jié)合所學(xué)可

知，材料反映的是高教部批準(zhǔn)交大增設(shè)與工業(yè)化建設(shè)相匹配的相關(guān)專業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，其目的是培養(yǎng)更多的

當(dāng)時(shí)亟需的建設(shè)型人才，推動(dòng)國家的工業(yè)化建設(shè)；同時(shí)高效西遷促進(jìn)了中西部經(jīng)濟(jì)和高等教育事業(yè)的發(fā)

展，有利于西部開發(fā)，為一五計(jì)劃的順利完成和工業(yè)化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)；高效西遷的過程與“國家建設(shè)工

程項(xiàng)目的分布”是相對(duì)應(yīng)的，推動(dòng)了國家工業(yè)布局的調(diào)整和高等教育資源配置的優(yōu)化，對(duì)西部大開發(fā)具有

重大意義。最后總結(jié)，交大西遷作為高等教育戰(zhàn)略布局調(diào)整的重要一環(huán)，服務(wù)于全國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局，體

現(xiàn)了黨和政府對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力；廣大教育、科技工作者在西遷所體現(xiàn)出的愛國奉獻(xiàn)精神也成

為了寶貴的精神財(cái)富。

19.巴拿馬運(yùn)河連接大西洋與太平洋，具有重要的戰(zhàn)略地位。閱讀材料，回答問題。

美國從19世紀(jì)20年代就開始參加爭奪開鑿和控制中美地峽運(yùn)河的斗爭。1903年，美國策動(dòng)哥倫比亞

統(tǒng)治下的巴拿馬獨(dú)立，并強(qiáng)迫巴拿馬簽訂《美巴條約》，取得了修建和永久使用、占領(lǐng)并控制運(yùn)河和運(yùn)河

區(qū)的權(quán)利。巴拿馬事實(shí)上成了美國的“保護(hù)國”，國土被運(yùn)河區(qū)斷為兩截。

1915年巴拿馬運(yùn)河通航后，運(yùn)河區(qū)升美國國旗，官方語言是英語，施行美國法律，美國建有軍事基地

并駐軍。運(yùn)河區(qū)的官員、引水員等高薪職位幾乎全由美國籍的''運(yùn)河區(qū)人”所獨(dú)占，巴拿馬籍職工的平均

工資只有美國籍職工的1/3。巴拿馬商品難以進(jìn)入運(yùn)河區(qū)市場，美國從運(yùn)河得到了巨額收入，以1970年為

例，美國得到17500萬美元，而付給巴拿馬的象征性租金卻只有193萬美元。

巴拿馬人民為了收回運(yùn)河主權(quán)進(jìn)行了長期的斗爭。1956年，埃及收回蘇伊士運(yùn)河的勝利極大鼓舞了巴

拿馬人民。此后幾年，巴拿馬多次爆發(fā)反美抗議活動(dòng)。1964年，一名巴拿馬學(xué)生因在運(yùn)河區(qū)升起巴拿馬國

旗遭美軍槍殺，引發(fā)大規(guī)模的反美怒潮，美國被迫同意就新運(yùn)河條約與巴拿馬進(jìn)行談判。1973年，巴拿馬

政府采取將運(yùn)河問題“國際化”的戰(zhàn)略，邀請(qǐng)聯(lián)合國安理會(huì)在巴拿馬城召開特別會(huì)議