幼兒園晉升試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒全面發(fā)展教育是以（）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。A.幼兒身心發(fā)展的可能B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩rC.幼兒的潛力D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能答案：D2.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。A.幼兒的特長(zhǎng)B.幼兒的智力C.幼兒的社會(huì)性D.幼兒的能力答案：C3.教師通常在班級(jí)設(shè)置許多活動(dòng)區(qū)提供多層次的活動(dòng)材料，讓幼兒自選，這遵循的心理發(fā)展原則是（）。A.階段性原則B.社會(huì)性原則C.操作性原則D.差異性原則答案：D4.幼兒繪畫時(shí)，往往把畫面當(dāng)成地面或立面，把近的物體畫在紙的下邊，而后再把其他東西一行一行向上畫。這反映了幼兒繪畫的（）。A.時(shí)間性與主體性B.審美性C.抽象性D.展開式答案：D5.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)B.課堂學(xué)習(xí)C.間接經(jīng)驗(yàn)D.理解記憶答案：A6.幼兒鼻中隔為易出血區(qū)，該處出血后正確的處理方法是（）。A.鼻根部涂紫藥水然后安靜休息B.讓幼兒略低頭冷敷前額鼻部C.止血后半小時(shí)內(nèi)不劇烈運(yùn)動(dòng)D.讓兒童仰臥休息答案：B7.幼兒自言自語的表現(xiàn)有兩種形式：一是問題言語；二是（）。A.情境言語B.游戲言語C.對(duì)話言語D.交際言語答案：B8.下列哪一種不屬于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的幼兒學(xué)習(xí)方式？（）。A.強(qiáng)化學(xué)習(xí)B.直接感知C.實(shí)際操作D.親身體驗(yàn)答案：A9.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇把幼兒園教育內(nèi)容相對(duì)劃分為（）五個(gè)領(lǐng)域。A.健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、保健B.健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)C.游戲、健康、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)D.健康、安全、科學(xué)、語言、社會(huì)答案：B10.幼兒期注意發(fā)展的特點(diǎn)是（）。A.無意注意占優(yōu)勢(shì),有意注意逐漸發(fā)展B.有意注意占優(yōu)勢(shì)，無意注意逐漸發(fā)展C.無意注意逐漸發(fā)展,有意注意未出現(xiàn)D.有意注意和無意注意同步發(fā)展答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案：ABCD2.幼兒游戲的基本特征有（）。A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.社會(huì)性答案：ABCD3.下列屬于幼兒心理健康標(biāo)志的是（）。A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽答案：ABCD4.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）。A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.教學(xué)活動(dòng)D.游戲活動(dòng)答案：ABCD5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）。A.安全性原則B.參與性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.開放性原則答案：ABCD6.幼兒觀察力發(fā)展的表現(xiàn)有（）。A.觀察的目的性增強(qiáng)B.觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)C.觀察的細(xì)致性增加D.觀察的概括性提高答案：ABCD7.幼兒同伴交往的意義在于（）。A.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展B.有利于幼兒自我概念的發(fā)展C.滿足幼兒的歸屬和愛的需要以及尊重的需要D.促進(jìn)幼兒心理健康答案：ABCD8.幼兒語言教育目標(biāo)包括（）。A.傾聽與表達(dá)目標(biāo)B.閱讀與書寫準(zhǔn)備目標(biāo)C.詞匯積累目標(biāo)D.語法學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：AB9.培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法有（）。A.榜樣示范法B.游戲練習(xí)法C.家園合作法D.隨機(jī)教育法答案：ABCD10.幼兒園教育評(píng)價(jià)的類型包括（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒以無意想象為主，所以不需要培養(yǎng)幼兒的有意想象。（）答案：×2.幼兒園課程的內(nèi)容就是幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（）答案：√3.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）答案：√4.幼兒體育的核心是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。（）答案：×5.幼兒期的無意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶逐漸發(fā)展。（）答案：√6.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就行，不需要掌握教育教學(xué)方法。（）答案：×7.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段。（）答案：√8.對(duì)幼兒來說，游戲就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是游戲。（）答案：√9.為了保證幼兒的安全，幼兒園不宜開展一些冒險(xiǎn)性的游戲活動(dòng)。（）答案：×10.幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)答案：應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)，涵蓋幼兒發(fā)展、教育教學(xué)等領(lǐng)域；專業(yè)技能方面，如觀察、組織活動(dòng)等能力突出；還要有高尚師德，關(guān)愛尊重幼兒，有敬業(yè)精神與責(zé)任感；且具備良好心理素質(zhì)和一定溝通協(xié)作能力。2.簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)幼兒的良好品德答案：營(yíng)造良好環(huán)境，言傳身教；通過故事、游戲等傳授道德規(guī)則；在生活中引導(dǎo)幼兒踐行，及時(shí)強(qiáng)化；鼓勵(lì)幼兒交往，學(xué)會(huì)分享合作，培養(yǎng)同情心以及責(zé)任感等品德。3.簡(jiǎn)述幼兒園班級(jí)管理的方法答案：規(guī)則引導(dǎo)法，制定明確規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為；情感溝通法，建立師幼良好情感交流；互動(dòng)指導(dǎo)法，在活動(dòng)中適時(shí)指導(dǎo)；榜樣激勵(lì)法，樹立良好榜樣激勵(lì)幼兒；目標(biāo)指引法，設(shè)定可行班級(jí)目標(biāo)。4.簡(jiǎn)述幼兒思維發(fā)展的一般特點(diǎn)答案：3-6歲以具體形象思維為主，幼兒借助表象思考。早期仍保留直觀行動(dòng)思維，通過動(dòng)作認(rèn)識(shí)世界。晚期抽象邏輯思維開始萌芽，對(duì)事物有更深入理解和判斷。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谟變簣@開展安全教育答案：課堂上傳授安全知識(shí)，如交通安全、防溺水等。通過演練讓幼兒模擬實(shí)踐，提升應(yīng)對(duì)能力。營(yíng)造安全校園環(huán)境，排查隱患。家園合作，家長(zhǎng)日常配合教育，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。2.在幼兒教育中，如何有效促進(jìn)家園合作答案：定期開展家長(zhǎng)會(huì)，溝通幼兒情況與教育計(jì)劃。建立多種溝通渠道，如微信群及時(shí)交流。組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子與家園感情。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂和管理，發(fā)揮家長(zhǎng)教育資源作用。3.舉例說明怎樣支持幼兒游戲及材料投放答案：觀察幼兒游戲需求，如建構(gòu)游戲時(shí)投放豐富積木、紙盒等材料。為表演游戲提供服裝道具。根據(jù)年齡