校長在國旗下講話：雙節(jié)假期結(jié)束，共赴期末最后1個月的新程！尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天是6月3日，星期二。初夏的微風(fēng)輕拂校園，我們在假期后重逢，共同迎接新一周的朝陽與國旗升起的莊嚴(yán)時刻。剛剛過去的端午節(jié)與六一兒童節(jié)假期，如同繁忙學(xué)習(xí)生活中的詩意插曲，讓我們在傳統(tǒng)溫情與童真笑語中收獲了治愈與成長。我相信，每個同學(xué)都在這段時光里珍藏了獨(dú)特的記憶——或許是返鄉(xiāng)時與家人圍坐包粽的煙火氣，艾草與香囊的清香里浸潤著文化的溫度；或許是六一兒童節(jié)里重拾的純粹快樂，在校園活動的歡鬧中，或是與家人的溫馨陪伴里，讓童心在成長中閃光。這些美好的片段，都是我們汲取力量的源泉，愿我們帶著這份能量，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)投入期末階段最后1個月的學(xué)習(xí)征程。在此，想與同學(xué)們分享幾點(diǎn)期望：一、收心聚力，讓狀態(tài)“換擋提速”假期的松弛節(jié)奏與開學(xué)后的緊張學(xué)習(xí)需及時切換。請大家調(diào)整作息生物鐘，告別“假期倦怠”，將目光從假日的喧囂轉(zhuǎn)回課堂的求知。不妨從今日起，為自己設(shè)立階段性目標(biāo)，制定清晰的期末復(fù)習(xí)計劃——晨間早讀的專注、課堂筆記的詳實(shí)、課后習(xí)題的鉆研，都是邁向進(jìn)步的基石。記住：良好的開端，是奔赴目標(biāo)的第一步。二、傳承文脈，讓文化自信生根端午節(jié)作為中華四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著千年的家國情懷。屈原“雖九死其猶未悔”的愛國熱忱，不是書本上的文字，而是流淌在民族血脈中的精神基因。作為新時代少年，我們要將個人理想與國家命運(yùn)相聯(lián)結(jié)，正如屈原以生命詮釋責(zé)任，我們當(dāng)以學(xué)識與擔(dān)當(dāng)定義青春。此外，中華文化的寶藏遠(yuǎn)不止端午——春節(jié)的團(tuán)圓、清明的追思、中秋的望月，每一個節(jié)日都鐫刻著民族的情感密碼。希望大家主動走進(jìn)典籍、參與民俗，在龍舟競渡的吶喊中、在詩詞歌賦的吟誦里，觸摸文化的厚度，讓民族自豪感在認(rèn)同中生長。三、珍守童心，讓成長向陽而生六一兒童節(jié)的歡樂雖已落幕，但童心的光芒應(yīng)始終照耀成長之路。童年不僅是游戲與歡笑，更是探索世界的勇氣：課間與伙伴探討一道難題的好奇、體育課上奔跑時的肆意、興趣課上嘗試?yán)L畫/樂器的熱情，都是成長的注腳。當(dāng)然，健康與安全是一切美好的前提——請牢記食品安全常識，遵守交通規(guī)則，在運(yùn)動中保護(hù)自己，讓身心在陽光下同步成長。愿你們既能在知識的海洋里遨游，也能在生活的沃土中扎根。四、攜手同行，讓校園盛滿溫暖校園是我們共同的家。在這里，同學(xué)間的一句鼓勵、一次幫扶，能讓難題變得容易；對老師的一聲問候、一份課堂的專注，是感恩的最好表達(dá)。請彼此尊重、相互包容：看到同學(xué)遇到困難時主動伸手，發(fā)現(xiàn)校園角落有垃圾時隨手拾起，愛護(hù)教室的桌椅、珍惜公共的圖書——這些細(xì)微的舉動，都在為文明校園添磚加瓦。當(dāng)互助成為習(xí)慣，當(dāng)文明成為風(fēng)景，我們的校園將處處是春風(fēng)。老師們，同學(xué)們，期末最后1個月的沖刺階段，奮斗的征程永不停歇。愿你們在接下來的時光里，以“日拱一卒”的堅持超越自我，以“