中級(jí)社會(huì)工作者考試中常見(jiàn)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開(kāi)展工作時(shí)，最基本的原則是：

A.專業(yè)性原則

B.倫理原則

C.尊重原則

D.公平原則

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀？

A.尊重人

B.以人為中心

C.公平正義

D.財(cái)富最大化

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，最核心的工作方法是：

A.面談法

B.角色扮演

C.小組工作

D.案例分析法

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理？

A.保密原則

B.尊重原則

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.追求經(jīng)濟(jì)效益

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，主要的工作目標(biāo)是：

A.提高居民生活質(zhì)量

B.解決社區(qū)問(wèn)題

C.促進(jìn)社區(qū)和諧

D.以上都是

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)方法？

A.案例管理

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.市場(chǎng)營(yíng)銷

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，主要的工作內(nèi)容是：

A.提供心理咨詢

B.幫助家庭解決困難

C.促進(jìn)家庭關(guān)系和諧

D.以上都是

8.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)理論？

A.基因理論

B.心理動(dòng)力學(xué)理論

C.社會(huì)學(xué)理論

D.生態(tài)系統(tǒng)理論

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展青少年服務(wù)時(shí)，最關(guān)鍵的工作方法是：

A.個(gè)體咨詢

B.小組工作

C.家庭咨詢

D.社區(qū)活動(dòng)

10.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)能力？

A.溝通能力

B.案例管理能力

C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

D.創(chuàng)新能力

答案：

1.C2.D3.A4.D5.D

6.D7.D8.A9.B10.D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的基本原則包括：

A.尊重服務(wù)對(duì)象的自主性

B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私

C.堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先

D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象自我成長(zhǎng)

E.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的專業(yè)性

2.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容包括：

A.以人為本

B.尊重差異

C.公平正義

D.和諧共處

E.服務(wù)社會(huì)

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí)，應(yīng)考慮的因素有：

A.小組成員的需求

B.小組的目標(biāo)

C.小組的規(guī)模

D.小組的活動(dòng)形式

E.小組的社會(huì)環(huán)境

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，常用的策略包括：

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)動(dòng)員

C.社區(qū)組織

D.社區(qū)發(fā)展

E.社區(qū)服務(wù)

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題有：

A.家庭成員之間的關(guān)系

B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭成員的心理健康

D.家庭的功能與角色

E.家庭的文化背景

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備的能力包括：

A.溝通能力

B.組織能力

C.創(chuàng)新能力

D.案例管理能力

E.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域有：

A.健康服務(wù)

B.社會(huì)交往

C.生活照料

D.心理健康

E.終身學(xué)習(xí)

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)采取的措施包括：

A.提供康復(fù)服務(wù)

B.提供就業(yè)援助

C.提供教育支持

D.提供心理咨詢

E.提供法律援助

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題有：

A.兒童的成長(zhǎng)環(huán)境

B.兒童的教育需求

C.兒童的心理健康

D.兒童的社會(huì)交往

E.兒童的法律保護(hù)

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)遵循的原則有：

A.實(shí)事求是

B.科學(xué)性

C.倫理性

D.實(shí)用性

E.創(chuàng)新性

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)完全按照服務(wù)對(duì)象的意愿行事。（）

2.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的首要原則是尊重服務(wù)對(duì)象的自主性。（）

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)確保所有成員的參與度相等。（）

4.社區(qū)工作是社會(huì)工作者在社區(qū)層面開(kāi)展的服務(wù)，其目的是解決社區(qū)問(wèn)題。（）

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)以家庭為單位，提供針對(duì)性的服務(wù)。（）

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注殘疾人的特殊需求，提供個(gè)性化服務(wù)。（）

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)以實(shí)證研究為主，避免主觀臆斷。（）

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)青少年自我探索，增強(qiáng)自我意識(shí)。（）

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重老年人的生活習(xí)慣，提供適應(yīng)性服務(wù)。（）

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童的安全問(wèn)題，提供必要的安全保障。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者的主要職責(zé)。

2.解釋社會(huì)工作的專業(yè)倫理對(duì)社會(huì)工作者的意義。

3.說(shuō)明社區(qū)工作在促進(jìn)社區(qū)和諧中的作用。

4.描述社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中可能面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。

5.簡(jiǎn)要分析社會(huì)工作在殘疾人服務(wù)中的重要性。

6.闡述社會(huì)工作在兒童保護(hù)工作中的角色和責(zé)任。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.C解析：社會(huì)工作者在開(kāi)展工作時(shí)，應(yīng)遵循尊重原則，即尊重服務(wù)對(duì)象的意愿和選擇。

2.D解析：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是尊重人，以人為本，而財(cái)富最大化并非其價(jià)值觀之一。

3.A解析：個(gè)案管理是社會(huì)工作者針對(duì)個(gè)體或家庭提供的服務(wù)，面談法是其最基本的工作方法。

4.D解析：社會(huì)工作專業(yè)倫理強(qiáng)調(diào)保密、尊重、誠(chéng)實(shí)守信等，追求經(jīng)濟(jì)效益不屬于倫理范疇。

5.D解析：社區(qū)工作的目標(biāo)是提高居民生活質(zhì)量、解決社區(qū)問(wèn)題、促進(jìn)社區(qū)和諧，三者都是其工作目標(biāo)。

6.D解析：社會(huì)工作專業(yè)方法包括個(gè)案管理、小組工作、社區(qū)工作等，市場(chǎng)營(yíng)銷不屬于其中。

7.D解析：家庭服務(wù)旨在幫助家庭解決困難，促進(jìn)家庭關(guān)系和諧，因此以上都是其主要內(nèi)容。

8.A解析：社會(huì)工作專業(yè)理論包括心理動(dòng)力學(xué)理論、社會(huì)學(xué)理論、生態(tài)系統(tǒng)理論等，基因理論不屬于其中。

9.B解析：青少年服務(wù)中，小組工作能有效促進(jìn)青少年間的互動(dòng)，增強(qiáng)其自我意識(shí)和能力。

10.D解析：社會(huì)工作專業(yè)能力包括溝通能力、案例管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力等。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD解析：社會(huì)工作者的基本原則包括尊重服務(wù)對(duì)象的自主性、保護(hù)隱私、堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先和促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

2.ABCDE解析：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容涵蓋以人為本、尊重差異、公平正義、和諧共處和服務(wù)社會(huì)。

3.ABCDE解析：小組工作的考慮因素包括小組成員的需求、目標(biāo)、規(guī)模、活動(dòng)形式和社會(huì)環(huán)境。

4.ABCDE解析：社區(qū)工作策略包括社區(qū)教育、動(dòng)員、組織、發(fā)展和服務(wù)，旨在促進(jìn)社區(qū)和諧。

5.ABCDE解析：家庭服務(wù)關(guān)注家庭成員之間的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、心理健康、功能和角色，以及文化背景。

6.ABCDE解析：青少年服務(wù)能力包括溝通、組織、創(chuàng)新、案例管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以促進(jìn)青少年發(fā)展。

7.ABCDE解析：老年人服務(wù)領(lǐng)域包括健康、社會(huì)交往、生活照料、心理健康和終身學(xué)習(xí)。

8.ABCDE解析：殘疾人服務(wù)措施包括康復(fù)、就業(yè)援助、教育支持、心理咨詢和法律援助。

9.ABCDE解析：兒童服務(wù)關(guān)注成長(zhǎng)環(huán)境、教育需求、心理健康、社會(huì)交往和法律保護(hù)。

10.ABCDE解析：社會(huì)工作研究原則包括實(shí)事求是、科學(xué)性、倫理性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。

三、判斷題

1.×解析：社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的意愿，但并非完全按照其意愿行事。

2.√解析：尊重服務(wù)對(duì)象的自主性是社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的首要原則。

3.×解析：小組工作應(yīng)確保所有成員的參與度，但不必要求完全相等。

4.√解析：社區(qū)工作的目的是解決社區(qū)問(wèn)題，提高居民生活質(zhì)量。

5.√解析：家庭服務(wù)以家庭為單位，提供針對(duì)性的服務(wù)，以解決家庭問(wèn)題。

6.√解析：殘疾人服務(wù)關(guān)注特殊需求，提供個(gè)性化服務(wù)，以促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)。

7.×解析：社會(huì)工作研究應(yīng)避免主觀臆斷，但實(shí)證研究并非唯一方法。

8.√解析：青少年服務(wù)鼓勵(lì)自我探索，增強(qiáng)自我意識(shí)，以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

9.√解析：老年人服務(wù)應(yīng)尊重生活習(xí)慣，提供適應(yīng)性服務(wù)，以滿足老年人需求。

10.√解析：兒童服務(wù)關(guān)注安全問(wèn)題，提供安全保障，以保護(hù)兒童權(quán)益。

四、簡(jiǎn)答題

1.社會(huì)工作者的主要職責(zé)包括：提供專業(yè)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)公正、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展等。

2.社會(huì)工作的專業(yè)倫理對(duì)社會(huì)工作者的意義在于：指導(dǎo)服務(wù)行為、維護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益、提升專業(yè)形象、促進(jìn)自我成長(zhǎng)、規(guī)范行業(yè)發(fā)展等。

3.社區(qū)工作在促進(jìn)社區(qū)和諧中的作用包括：增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、提升居民參與度、解決社區(qū)問(wèn)題、改善社區(qū)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定等。

4.家庭服務(wù)中可能面臨的挑戰(zhàn)包括：家庭成員關(guān)系緊張、經(jīng)濟(jì)困