教室jilv管理制度_第1頁
教室jilv管理制度_第2頁
教室jilv管理制度_第3頁
教室jilv管理制度_第4頁
教室jilv管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教室jilv管理制度教室紀律管理制度一、總則(一)目的為了營造良好的教學(xué)秩序,確保教學(xué)活動的順利進行,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本教室紀律管理制度。本制度旨在規(guī)范教師和學(xué)生在教室中的行為,維護教室的正常秩序,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。(二)適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有教室,包括普通教室、實驗室、多媒體教室等各類教學(xué)場所,以及在教室內(nèi)開展教學(xué)活動的教師、學(xué)生和其他相關(guān)人員。(三)基本原則1.遵守法律法規(guī)原則:全體人員必須遵守國家法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不得從事任何違法違規(guī)行為。2.尊重與禮貌原則:教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間應(yīng)相互尊重、禮貌相待,尊重他人的權(quán)利和尊嚴,不得使用侮辱性、歧視性語言。3.維護教學(xué)秩序原則:確保教學(xué)活動不受干擾,保證教學(xué)任務(wù)按時完成,維護教室環(huán)境的整潔和安靜。4.公平公正原則:制度面前人人平等,對違反紀律的行為,不論涉及何人,都將按照規(guī)定進行處理,確保處理結(jié)果公平公正。二、教師行為規(guī)范(一)課前準備1.教師應(yīng)提前到達教室,做好教學(xué)設(shè)備的檢查和準備工作,確保投影儀、電腦、音響等設(shè)備正常運行,教學(xué)資料齊全。2.根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量。3.提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考勤情況,對未按時出勤的學(xué)生進行記錄,并及時與相關(guān)人員溝通。(二)課堂教學(xué)1.嚴格按照教學(xué)計劃和教學(xué)進度進行授課,不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容或更改教學(xué)時間。2.教學(xué)過程中要注重語言表達清晰、準確、生動,聲音洪亮,語速適中,確保學(xué)生能夠清楚地聽到講解內(nèi)容。3.運用多樣化的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。4.關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并給予指導(dǎo)和幫助,對學(xué)生的回答和表現(xiàn)要給予及時、恰當(dāng)?shù)脑u價和反饋。5.維持課堂秩序,確保課堂紀律良好。對違反紀律的學(xué)生要及時進行提醒和糾正,情節(jié)嚴重的要按照規(guī)定進行處理。(三)課后工作1.布置適量的課后作業(yè),并向?qū)W生明確作業(yè)要求和完成時間。2.認真批改作業(yè),及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況,對作業(yè)中存在的問題要進行詳細講解和指導(dǎo)。3.根據(jù)教學(xué)效果和學(xué)生的反饋,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進行調(diào)整和改進。三、學(xué)生行為規(guī)范(一)出勤管理1.學(xué)生應(yīng)按時上課,不得遲到、早退或曠課。因病、因事不能按時上課的,應(yīng)提前向任課教師請假,并提交相關(guān)證明材料。2.請假手續(xù)應(yīng)按照學(xué)校的規(guī)定辦理,一般情況下,請假一天以內(nèi)由班主任批準,請假一天以上由系部領(lǐng)導(dǎo)批準。請假申請應(yīng)提前提交,特殊情況可事后補辦,但需說明原因。3.對于無故遲到、早退或曠課的學(xué)生,任課教師應(yīng)進行記錄,并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行處理。(二)課堂紀律1.學(xué)生應(yīng)提前進入教室,準備好學(xué)習(xí)用品,在上課鈴響前安靜就座。2.課堂上要認真聽講,積極思考,做好筆記,不得交頭接耳、玩手機、吃東西、睡覺等與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。3.尊重教師的勞動成果,不得在課堂上頂撞教師或故意擾亂課堂秩序。如有不同意見,應(yīng)在課后與教師溝通交流。4.積極參與課堂互動,按照教師的要求回答問題、參與討論和小組活動。發(fā)言時要注意禮貌,聲音洪亮,表達清晰。5.保持教室的整潔衛(wèi)生,不得在教室內(nèi)亂扔垃圾,不得在課桌上亂涂亂畫。(三)考試紀律1.學(xué)生應(yīng)嚴格遵守考試紀律,誠信考試,不得抄襲、作弊或協(xié)助他人作弊。2.考試前要認真復(fù)習(xí),熟悉考試規(guī)則和要求,按照規(guī)定時間和地點參加考試。3.考試過程中要保持安靜,獨立完成試卷,不得交頭接耳、左顧右盼、傳遞紙條等。如有疑問,應(yīng)舉手向監(jiān)考教師示意。4.考試結(jié)束后,應(yīng)按照監(jiān)考教師的要求及時交卷,不得拖延或擅自將試卷帶出考場。四、教室環(huán)境管理(一)衛(wèi)生要求1.每天放學(xué)后,學(xué)生應(yīng)將自己座位周圍的垃圾清理干凈,放入垃圾桶內(nèi)。值日生要認真打掃教室衛(wèi)生,包括地面清掃、桌面擦拭、黑板擦凈等,確保教室整潔衛(wèi)生。2.保持教室門窗、墻壁、天花板等干凈整潔,不得隨意張貼、涂畫。如有損壞,應(yīng)及時向?qū)W校相關(guān)部門報告。3.定期對教室進行全面清潔和消毒,特別是在傳染病高發(fā)季節(jié),要增加清潔消毒的頻次,預(yù)防疾病傳播。(二)設(shè)備維護1.愛護教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備,如投影儀、電腦、音響、桌椅等,不得故意損壞。如有損壞,應(yīng)及時向?qū)W校相關(guān)部門報告,并照價賠償。2.使用教學(xué)設(shè)備時要按照操作規(guī)程進行,不得隨意更改設(shè)備設(shè)置或拆卸設(shè)備部件。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障,應(yīng)及時通知教師或?qū)W校技術(shù)人員進行維修。3.節(jié)約使用教室資源,如水電等。離開教室時要關(guān)閉電器設(shè)備,關(guān)好門窗,杜絕浪費現(xiàn)象。五、違規(guī)處理(一)教師違規(guī)處理1.教師如違反本制度,視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、降職、解聘等處理。2.對于因教師違規(guī)行為導(dǎo)致教學(xué)秩序混亂、教學(xué)質(zhì)量下降或?qū)W生受到傷害的,學(xué)校將追究教師的相應(yīng)責(zé)任,并給予嚴肅處理。(二)學(xué)生違規(guī)處理1.學(xué)生違反課堂紀律,任課教師應(yīng)及時進行批評教育,并記錄在案。對于情節(jié)較輕的違規(guī)行為,如遲到、早退、交頭接耳等,教師可在課堂上進行口頭警告,并要求學(xué)生立即改正。2.對于情節(jié)較重的違規(guī)行為,如曠課、玩手機、吃東西、睡覺、頂撞教師等,教師應(yīng)填寫違紀情況登記表,并及時通知班主任。班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的違紀情況進行調(diào)查核實,并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀律處分。紀律處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。3.學(xué)生違反考試紀律,學(xué)校將按照《考試違規(guī)處理辦法》進行嚴肅處理。對于考試作弊的學(xué)生,一經(jīng)查實,將給予留校察看以上處分,該課程成績記為無效,并不得參加該課程的補考,必須重修。4.學(xué)生多次違反紀律或違紀行為造成惡劣影響的,學(xué)校將加重處分,并根據(jù)情況進行全校通報批評。(三)處理程序1.發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為后,相關(guān)人員應(yīng)及時進行記錄,并向相關(guān)負責(zé)人報告。2.學(xué)校相關(guān)部門對違規(guī)行為進行調(diào)查核實,聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。3.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定做出處理決定,并及時通知當(dāng)事人及其家長(學(xué)生)或所在部門(教師)。4.當(dāng)事人對處理決定如有異議,可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴,學(xué)校將進行復(fù)查,并做出最終處理決定。六、監(jiān)督與檢查(一)監(jiān)督機制1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)秩序監(jiān)督小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處工作人員、教師代表和學(xué)生代表組成,負責(zé)對教室紀律情況進行定期檢查和不定期抽查。2.教師應(yīng)認真履行課堂管理職責(zé),對學(xué)生的紀律情況進行實時監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)行為。3.鼓勵學(xué)生相互監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為可向教師或?qū)W校相關(guān)部門報告。(二)檢查內(nèi)容1.教師的教學(xué)行為是否符合本制度的要求,包括課前準備、課堂教學(xué)、課后工作等方面。2.學(xué)生的出勤情況、課堂紀律、考試紀律等是否良好。3.教室環(huán)境是否整潔衛(wèi)生,教學(xué)設(shè)備是否正常運行。(三)檢查結(jié)果處理1.對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校將及時進行反饋和整改。對于違反制度的行為,將按照本制度的規(guī)定進行處理。2.定期對監(jiān)督檢查情況進行總結(jié)分析,針對存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論