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高二英語(yǔ)試卷
本試卷共10頁(yè),共100分??荚嚂r(shí)長(zhǎng)90分鐘??忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上,在試卷上作
答無(wú)效。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分知識(shí)運(yùn)用(共三節(jié),36分)
第一節(jié)完形填空(共8小題;每小題L5分,共12分)
閱讀下面短文,掌握其大意,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在
答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
ItwasaMondaynightandIwasextremelyupset.TwomonthsearlierIhad]toCanada,lookingforfun
andadventure.WithinacoupleofweeksIknewI'dmadea/an2.
EverywhereIwastoldIshouldn'tuseEnglishtermssuchaslift,bootorbiscuit.IwasinCanadanowsoIhad
tospeaktheCanadianway.AtworkeverythingthatIsaidorIdidwasn't"Canadian”.Ifoundmyselfa“strange
foreigner“toothers.Enoughwasenough;I3andwasgoinghome.
Having4mybags,Idecidedtomakethebestofmylastnight,andwenttovolunteeratalocalfirstaid
center.ThateveningIwaspairedwithaCanadianyoungmannamedLarry.Wehadtopracticeturningtheinjured
ontheirside.Ihadn'tseentheCanadianmethodsoIdidintheEnglishway.LarrywatchedmeandIexpected
5aboutEnglishways.Icouldn'tbearthat,sobeforehecouldstartIsaid,"I'msorry,butifsthe6way
Iknow.”
Hepausedforamoment,lookedatmeandsaid,“Youknow,whatyoudid7.It'sjustasgoodasthe
Canadianmethodandachievesexactlythesameresult.Justdowhatyouknow.^^
Iwassurprised.Thenhesmiledatmeandsaid,"It'sOK,"andsuddenlyitwas.Iwenthomeandunpackedmy
bags.Larry,whogavemeback8inmyself,broughtsunshinebackintomylife.
1.A.returnedB.immigratedC.escapedD.adapted
2.A.mistakeB.differenceC.decisionD.inference
3.A.droppedinB.setoutC.gaveupD.tookoff
4.A.soldB.packedC.foundD.taken
5.A.commentsB.thoughtsC.observationsD.predictions
6.A.quickB.easyC.onlyD.new
7.A.failsB.changesC.endsD.works
8.A.patienceB.faithC.promiseD.quality
【答案】l.B2.A3.C4.B5.A6.C7.D8.B
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章講述了移居加拿大兩個(gè)月的作者因語(yǔ)言和行為方式不同于當(dāng)?shù)厝硕趩?/p>
得想回家,在做志愿者的最后一晚,作者用英國(guó)方法幫傷者翻身,本以為會(huì)遭同伴L(zhǎng)arry的評(píng)論,沒想到他
認(rèn)可了作者的做法,這讓作者重拾信心,決定留下。
【1題詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:兩個(gè)月前,我移居到加拿大,尋找樂趣和冒險(xiǎn)。A.returned返回;B.immigrated
移居;C.escaped逃跑;D.adapted適應(yīng)。根據(jù)下文"lookingforfunandadventurew和"I___3___andwas
goinghomew可知,作者來(lái)加拿大是想尋找樂趣和冒險(xiǎn),他的家原本不在這里,由此可知,他是移居到加拿
大。故選B。
【2題詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:幾周后,我意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。A.mistake錯(cuò)誤;B.difference差異;C.
decision決定;D.inference推斷。根據(jù)下文uEverywhereIwastoldIshouldn'tuseEnglishtermssuchaslift,
bootorbiscuit."和"AtworkeverythingthatIsaidorIdidwasn't"Canadian”.Ifoundmyselfa“strangeforeigner''
toothers."可知,作者的語(yǔ)言和行為方式不同于當(dāng)?shù)丶幽么笕耍谶@里被當(dāng)作“陌生的外國(guó)人”,由此可知,
他意識(shí)到自己來(lái)加拿大是犯了一個(gè)錯(cuò)誤。故選A。
【3題詳解】
考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:適可而止;我放棄了,準(zhǔn)備回家。A.droppedin順便拜訪;B.setout出發(fā);C.gave
up放棄;D.tookoff起飛。根據(jù)上文"Enoughwasenough"和下文"wasgoinghome”可知,作者覺得不能
繼續(xù)這樣了,準(zhǔn)備回家,由此可知,他決定放棄待在加拿大。故選C。
【4題詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:打包好行李后,我決定好好利用我的最后一個(gè)晚上,去當(dāng)?shù)氐募本戎行淖鲋驹刚摺?/p>
A.sold出售;B.packed打包;C.found發(fā)現(xiàn);D.taken拿走。根據(jù)下文“Iwenthomeandunpackedmybags."
可知,后來(lái)作者打開行李,由此可知,他先是打包好行李。故選B。
【5題詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:Larry看著我,我預(yù)料他會(huì)對(duì)英國(guó)人的生活方式發(fā)表評(píng)論。A.comments評(píng)論;B.
thoughts想法;C.observations觀察;D.predictions預(yù)測(cè)。根據(jù)上文“EverywhereIwastoldIshouldn'tuse
Englishtermssuchaslift,bootorbiscuit."和"AtworkeverythingthatIsaidorIdidwasn't"Canadian"."可知,
作者的語(yǔ)言和行為方式并不被加拿大人認(rèn)可,他們會(huì)對(duì)此加以評(píng)判,由此可知,作者預(yù)料身為加拿大人的
Larry也會(huì)對(duì)自己用英國(guó)方法翻身發(fā)表評(píng)論。故選A。
【6題詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意:我無(wú)法忍受,所以在他開口之前,我說:“對(duì)不起,但這是我唯一知道的辦
法?!癆.quick快速的;B.easy容易的;C.only唯一的;D.new新的。根據(jù)上文“Ihadn'tseentheCanadian
methodsoIdidintheEnglishway.”可知,作者沒有見過加拿大的方法,只能用英國(guó)的方法做了,由此可知,
他是解釋英國(guó)的方法是自己唯一知道的辦法,以此避免被身為加拿大人的Larry評(píng)判。故選C。
【7題詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:你知道嗎,你所做的很有效。A.fails失敗;B.changes改變;C.ends結(jié)束;D.
works有效。根據(jù)下文“It'sjustasgoodastheCanadianmethodandachievesexactlythesameresult.“可知,
Larry認(rèn)為作者的做法和加拿大的方法一樣好,結(jié)果完全一樣,由此可知,他是說作者所做的很有效。故選
Do
【8題詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:Larry讓我重新相信自己,讓我的生活重新充滿陽(yáng)光。A.patience耐心;B.faith
信心;C.promise承諾;D.quality質(zhì)量。根據(jù)上文aIfsjustasgoodastheCanadianmethodandachievesexactly
thesameresult.Justdowhatyouknow.”和"Thenhesmiledatmeandsaid,"It'sOK,"andsuddenlyitwas.“可
知,Larry認(rèn)可了作者的英國(guó)做法,覺得作者的行為方式?jīng)]問題,由此可知,這會(huì)讓一直受挫的作者重新相
信自己。故選B。
第二節(jié)語(yǔ)法填空(共8小題;每小題1.5分,共12分)
A
閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)恰當(dāng)?shù)膯卧~,在給出提示詞的空白處
用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。
WangYongzhi,apioneerofChina'smannedspaceprogram,wassawardedtheMedaloftheRepublic9
September29th,2024.In1986,asheadofthegeneraldesigndepartment,WangguidedthedesignoftheLongMarch
rocketandalsoplayedaleadingroleinProject863,10wasanationalhigh-techproject.Heandhis
colleaguescarriedoutover300largegroundtests,and11(overcome)20technicalchallenges.Finally,the
LongMarch-2Emadeitssuccessfulflight.Wangpassedawayin2024.12helefttouswerehundredsof
notebooksandmorethanadozenpiecesoforalhistoriesabouthiswork.
【答案】9.on10.which
11.overcame
12.What
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章講述了中國(guó)載人航天事業(yè)的先驅(qū)王永志的生平事跡。
【9題詳解】
考查介詞。句意:2024年9月29日,中國(guó)載人航天事業(yè)的先驅(qū)王永志被授予中華人民共和國(guó)勛章。具體日
期前用介詞on。故填on。
【10題詳解】
考查定語(yǔ)從句。句意:1986年,作為總設(shè)計(jì)部主任,他指導(dǎo)了長(zhǎng)征火箭的設(shè)計(jì),并在國(guó)家高新技術(shù)項(xiàng)目863
工程中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。此處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞為Project863,指事物,關(guān)系詞在從句中作主
語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填whicho
【11題詳解】
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:他和他的同事們進(jìn)行了300多次大型地面試驗(yàn),克服了20項(xiàng)技術(shù)挑戰(zhàn)。根據(jù)前文
carried可知,此處描述過去發(fā)生的事情,應(yīng)用一般過去時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用過去式。故填overcame。
【12題詳解】
考查名詞性從句。句意:他留給我們的是數(shù)百本筆記本和十幾篇關(guān)于他工作的口述歷史。此處引導(dǎo)主語(yǔ)從
句,從句中缺少賓語(yǔ),表示“……的事”,應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)。位于句首,首字母大寫。故填What。
B
閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)恰當(dāng)?shù)膯卧~,在給出提示詞的空白處
用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。
Weusebothwordsandbodylanguagetoexpressourthoughtsandopinionsinourinteractionswithotherpeople.
Justlikespokenlanguage,bodylanguage13(vary)fromculturetoculture.Whenused14
(appropriate),bodylanguageservesasapowerfultooltobuildtrustbetweenpeople.
Therefore,itisessentialtoknowtheculturaldifferencesinbodylanguage.Forexample,inChina,15
(make)eyecontactwhentalkingwithsomeoneisawaytodisplayrespect.However,insomeMiddleEastern
countries,itisimpolite.Knowingthese,wecanavoid16(cause)misunderstandingsandconflict,anduse
bodylanguagemoreeffectively.
【答案】13.varies
14.appropriately
15.making16.causing
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說明文。本文主要討論了肢體語(yǔ)言在人際交往中的重要性,以及肢體語(yǔ)言因文化差異而存
在的不同。
【13題詳解】
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:就像口頭語(yǔ)言一樣,肢體語(yǔ)言也因文化而異??仗幾髦^語(yǔ),陳述客觀事實(shí),使用一
般現(xiàn)在時(shí),且主語(yǔ)“bodylanguage”為不可數(shù)名詞,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式varies。故填
varies。
【14題詳解】
考查副詞。句意:當(dāng)使用得當(dāng)時(shí),肢體語(yǔ)言是建立人與人之間信任的有力工具。修飾動(dòng)詞used需用副詞
appropriately,作狀語(yǔ)。故填appropriately。
【15題詳解】
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:例如,在中國(guó),與人交談時(shí)保持眼神交流是一種表示尊重的方式。空處作主語(yǔ),
需用動(dòng)名詞形式。故填making。
【16題詳解】
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:了解這些差異,我們可以避免造成誤解和沖突,并更有效地使用肢體語(yǔ)言。avoid
doingsth.為固定搭配,表示“避免做某事”。故填causing。
第三節(jié)翻譯句子(共6小題;每小題2分,共12分)
請(qǐng)將下面的中文句子翻譯成英文,翻譯時(shí)須運(yùn)用括號(hào)內(nèi)所給的詞匯。請(qǐng)將答案書寫在答題卡
相應(yīng)位置。
17.和朋友保持聯(lián)系很重要。(keepintouch)(漢譯英)
【答案]Keepingintouchwithfriendsisimportant.
【解析】
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。表示“和...保持聯(lián)系”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)keepintouchwith,作主語(yǔ),需
用動(dòng)名詞短語(yǔ);表示“朋友”應(yīng)用friends;表示“是”應(yīng)用be,此處陳述客觀事實(shí),使用一般現(xiàn)在時(shí),主
語(yǔ)為動(dòng)名詞短語(yǔ),be動(dòng)詞用is;表示“重要的”應(yīng)用important。故翻譯成:Keepingintouchwithfriendsis
important.o
18.明天這個(gè)時(shí)候,我們將正在國(guó)家公園里騎車。(cycle)(漢譯英)
【答案]We511becyclinginthenationalparkthistimetomorrow.
【解析】
【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。表示“明天這個(gè)時(shí)候”應(yīng)用時(shí)間狀語(yǔ)thistimetomorrow;表示“我們”應(yīng)用we;
表示“騎車”應(yīng)用cycle,結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)可知,使用將來(lái)進(jìn)行時(shí)willbecycling;表示“國(guó)家公園”應(yīng)用the
9
nationalparko故翻譯成:We11becyclinginthenationalparkthistimetomorrow.o
19.成為一名志愿者的想法吸引了我。(appealto)(漢譯英)
【答案]Theideaofbeingavolunteerappealstome.
【解析】
【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。表示“……的想法”應(yīng)用theideaof;表示“成為一名志愿者”應(yīng)用bea
volunteer,位于介詞后面,使用動(dòng)名詞形式;表示“吸引”應(yīng)用appealto,陳述目前事實(shí),使用一般現(xiàn)在
時(shí),主語(yǔ)為單數(shù)名詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)形式;表示“我”應(yīng)用me。故翻譯為Theideaofbeing
avolunteerappealstome.
20.袁隆平為解決糧食問題奉獻(xiàn)了一生。(devote)(漢譯英)
【答案】YuanLongpingdevotedhislifetotacklingthefoodproblem.
【解析】
【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和句子結(jié)構(gòu)。本句描述過去發(fā)生的事情,用一般過去時(shí)。主語(yǔ)為YuanLongping;
用句式devote...todoingsth表示“為解決糧食問題奉獻(xiàn)了一生”為devotehislifetotacklingthefood
problem,to為介詞,后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故翻譯為YuanLongpingdevotedhislifetotacklingthefood
problem.
21.據(jù)估計(jì),60%學(xué)生參加過社會(huì)活動(dòng)。(estimate;getinvolvedin)(漢譯英)
【答案】Itisestimatedthat60%studentshavegotinvolvedinsocialactivities.
【解析】
【詳解】考查固定句型和時(shí)態(tài)。表示“據(jù)估計(jì)”應(yīng)用固定句型Itisestimatedthat...,it為形式主語(yǔ),that引
導(dǎo)主語(yǔ)從句;表示“60%的學(xué)生”應(yīng)用60%students;表示“參加”應(yīng)用getinvolvedin,此處表示過去發(fā)
生的事情對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響,需用現(xiàn)在完成時(shí),主語(yǔ)為復(fù)數(shù)名詞,助動(dòng)詞用have;表示“社會(huì)活動(dòng)”應(yīng)用
socialactivitieso故翻譯為Itisestimatedthat60%studentshavegotinvolvedinsocialactivities.o
22.據(jù)我所知,他們已經(jīng)說服教授接受了邀請(qǐng)。(persuade)(漢譯英)
【答案]AsfarasIknow,theyhavepersuadedtheprofessortoaccepttheinvitation.
【解析】
【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和句子結(jié)構(gòu)。表示“據(jù)我所知”為固定搭配asfarasIknow,為一般現(xiàn)在時(shí);表示
“他們已經(jīng)說服教授”用現(xiàn)在完成時(shí),表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響;用句式persuadesbtodosth表
示“說服教授接受了邀請(qǐng)”persuadtheprofessortoaccepttheinvitationo主謂一致,故翻譯為AsfarasI
know,theyhavepersuadedtheprofessortoaccepttheinvitation.
第二部分閱讀理解(共兩節(jié),32分)
第一節(jié)(共11小題;每小題2分,共22分)
閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將
該項(xiàng)涂黑。
A
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Thisenvironmentallyfriendlydeviceiseasytouseandsaveselectricity.Userscanusethemobileapptomanage
curtainopening,closing,andopenpercentage.Voicecommandsarealsoaccepted.
23.WhatcantheNestThermostatdo?
A.Saveenergy.B.Changetheusers'habits.
C.Operateinasilentmode.D.Correcttheusers9sleepingdisorder.
24.Allthethreeproducts.
A.supportvoicecontrolB.providecustomerservice
C.canlearntheusers'preferencesD.canbecontrolledfromthesmartphone
【答案】23.A24.D
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了三款頂級(jí)的智能家居設(shè)備。
【23題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)NestThermostat(恒溫器)部分的“Itenablesyoutocontrolyourhome'stemperaturefrom
yoursmartphone,andprogramittoenterenergy-efficientmodewhenyouleavethehouse.(它可以讓你通過智能
手機(jī)控制家中的溫度,并在你離開家時(shí)將其設(shè)置為節(jié)能模式)”可知,Nest恒溫器可以節(jié)約能源。故選A。
【24題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)PhilipsHueStarterKit部分的uPhilipsHueStarterKithaseverythingyouneedtomake
yourlightssmarter.Userscancontrolthelightsremotelywherevertheyusetheapp.(PhilipsHue入門套件擁有讓
你燈光更智能所需的一切。用戶可以在使用應(yīng)用程序的任何地方遠(yuǎn)程控制燈光)",NestThermostat(恒溫
器)部分的“Itenablesyoutocontrolyourhome'stemperaturefromyoursmartphone.(它可以讓你通過智能手機(jī)
控制家中的溫度)”和最后一段uUserscanusethemobileapptomanagecurtainopening,closing,andopen
percentage^用戶可以使用手機(jī)應(yīng)用程序管理窗簾的開合和開啟百分比)”可知,PhilipsHue入門套件、Nest
恒溫器和自動(dòng)窗簾開啟器這三款產(chǎn)品都可以通過智能手機(jī)控制。故選Do
IfsaSaturdaymorningandI'mjustfourmetresfromtheground,clingingto(抓緊)awall.Fvereachedthe
topandcan'tfindafootholdtostartbackdown.Myheartisbeatingfastandmywholebodyiscold.Icouldjustlet
goanddroptothethick,softsafetymats(墊子)below;butalthoughIknowthatwouldn'thurt,somehowitseems
incredible.
Iamheretofindoutwhysomanypeoplearefallinginlovewithindoorclimbing.Itisreportedthatthereare
over35millionclimbersworldwide,andintheUKalonethenumbersaregrowingby15——20%ayear.
So,whafstheattraction?"IfinditreallyhardnottothinkaboutworkallthesaysPaulLennon,whohas
beenclimbingfortwoyears.t4ThewallistheoneplacewhereIdon'tevenneedtotrytoswitchoff.Youjustfocus
onwhatyou'redoingandifsveryrelaxing.There'slotsofproblem-solving,workingoutwheretoputyourhands
andfeet.Thementaleffortdistractsyoufromdoingmuchelse."
Anotherthingthatinterestsme,isthenumberofwomeninthisactivity.64Ifsnon-threatening,andyoudon't
needtobeagreatathletetodoit.^^says24-year-oldYasmine,whohasbeenclimbingforthreeyears.UIdon'tfeelat
adisadvantage,andIknowsomeotherwomenclimbersfeellikeme.Ifatallstrongguydoestheclimbwithaone-
armpull-up,Icandoitbystretchingoutoneofmylegsandbalancingonahold.MyyearsofgymnasticswhenI
wasatschoolhavereallyhelped.AlthoughI'mshortandlookrelativelyweakcomparedwithothers,I'vegotaleg-
upinotherways.^^
WhenIeventuallyunfreezeandmakeitbackdowntoearth,Inoticeanine-year-oldgirl.Sheseemsmuchmore
matureinthedecisionmakingandteam-workingskillsthanIwouldnormallyexpectfromchildrenofherage.Having
learnedthatshehasbeentoclassesforabouttwoyears.Idecidetohaveanothergo!
25.Reachingthetopofthewall,theauthorfeels.
A.boredB.disappointedC.depressedD.frightened
26.PaulLennonlikeswallclimbingbecauseithelpshim.
A.builduphisbodyB.findthemeaningoflife
C.getawayfromworkD.solvephysicalproblems
27.AccordingtoYasmine,whatisheradvantageinwallclimbing?
A.Bodyflexibility.B.Teamworkspirit.
C.Teachingexperience.D.Professionalknowledge.
【答案】25.D26.C27.A
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文,作者通過親身體驗(yàn)室內(nèi)攀巖,并采訪了幾位攀巖愛好者,探討了室內(nèi)攀巖的吸
引力以及為什么越來(lái)越多的人,包括女性,都愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
[25題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第一段"Myheartisbeatingfastandmywholebodyiscold.(我的心跳得很快,全身發(fā)
冷。)”可知,作者到達(dá)墻頂時(shí)感到害怕。故選D。
【26題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Ifinditreallyhardnottothinkaboutworkallthetime...Thewallistheoneplace
whereIdon'tevenneedtotrytoswitchoff.Youjustfocusonwhatyou'redoingandit'sveryrelaxing.(我發(fā)現(xiàn)彳艮
難一直不去想工作……攀巖墻是我唯一不需要刻意關(guān)掉工作思緒的地方。你只需要專注于你正在做的事
情,這非常放松。)”可知,PaulLennon喜歡攀巖是因?yàn)樗軒椭h(yuǎn)離工作,放松自己。故選C。
【27題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第四段“AlthoughI'mshortandlookrelativelyweakcomparedw汕others,I'vegotaleg-up
inotherways.(雖然我個(gè)子矮,看起來(lái)比別人相對(duì)弱一些,但我在其他方面有優(yōu)勢(shì)。)”和“l(fā)eandoitby
stretchingoutoneofmylegsandbalancingonahold.MyyearsofgymnasticswhenIwasatschoolhavereally
helped.(我可以通過伸出一條腿,在一個(gè)支點(diǎn)上保持平衡來(lái)做到這一點(diǎn)。我在學(xué)校多年的體操訓(xùn)練真的很有
幫助。)”可知,Yasmine認(rèn)為她在攀巖中的優(yōu)勢(shì)是身體靈活性。故選A。
C
Ifstruethatthere'ssomethingpleasantandtrustworthyaboutasmile-butthiscanbemisleading.Digalittle
deeperandyouwillfindthatthesmileisactuallyoneofthebiggestfakesgoing.
Weallputonasmilenowandagaintocomfortourfellowhumansandavoidunnecessaryconflict.Weall
suppose,however,thatagenuine(真誠(chéng)的)smileoftrueenjoymentissomethingverydifferent.Infact,ithasbeen
givenaname:theDuchennesmile.Thissmileusesthemusclesaroundtheeyestoliftthecheeks,producingwrinkles
aroundtheeyes,andhaslongbeenheldasaninimitable(不可仿效的)signoftruehumanemotion.Oratleastitwas
until2013,whenresearchersfromBostondestroyedthatsaying.
Intheirstudy,onegroupofvolunteerswereaskedtoreproducesmilesshowninphotographs,andanothergroup
toevaluatewhetherthefirstgroup'ssmilesweregenuineSomeofthephotographsshowedmouth-onlysmiles,but
othersshowedsmilesusingbothmouthandeye-muscles.Two-thirdsofindividualsturnedouttobeabletofakea
supposedlygenuinesmile,andtheywerealsoabletodothiswellintheireverydaylives.
ThesefindingsindicatethateventhesupposedlygenuineDuchennesmilecanbeconvincinglysimulated.So
muchforsmilingbeinganinimitablesignoftruehumanemotion.Butwhyaresomepeoplesogoodatthiskindof
simulation?Theanswerisn'tnecessarilyevilorharmful.Infact,moreresearcheshavedemonstratedthatyoucan
actuallysmileyourselfintoabettermood.Fakeornot,puttingonaDuchennesmilemaybejustthemedicinetofight
againstphysicalandmentaldifficulties.
Thesmile,then,canbeafalsefriend.Peoplesmile——ornot——forallkindsofreasonsbeyondsimplyhow
happytheyarefeeling.But,asthesayinggoes,ifyoucan'tbeatthem,jointhem.Nexttimeyou'rehavingyour
photographtaken,don'tsay"cheese";say"cheeks”.Saying“cheeks“willnotonlyshapeyourmouthnicely,butwill
alsoremindyoutosqueezeyourcheeksupwardsintoavisuallysatisfying,genuine-lookingDuchennesmile.
28.TheBostonresearchers5studyprovesthat.
A.smilesdon'thelpwithcommunication
B.notallgenuine-lookingsmilesshowtrueenjoyment
C.theDuchennesmilecan'tbereplacedbyotherexpressions
D.thevolunteerswithtruesmileswon'tgetupseteasilyindailylife
29.Whatdoestheunderlinedword“simulated“inParagraph4mean?
A.Adjusted.B.Spread.C.Pretended.D.Tested.
30.Whatistheauthor'sattitudetowardfalsesmiles?
A.Reserved.B.Hesitant.C.Accepting.D.Negative.
【答案】28.B29.C30.C
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說明文。本文主要探討了微笑,尤其是杜興式微笑的真實(shí)性與可模擬性,以及微笑在日
常生活中的應(yīng)用。
[28題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段"Infact,ithasbeengivenaname:theDuchennesmile.Thissmileusesthe
musclesaroundtheeyestoliftthecheeks,producingwrinklesaroundtheeyes,andhaslongbeenheldasan
inimitablesignoftruehumanemotion.Oratleastitwasuntil2013,whenresearchersfromBostondestroyedthat
saying.(事實(shí)上,它有一個(gè)名字:杜興式微笑。這種微笑使用眼睛周圍的肌肉來(lái)抬起臉頰,在眼睛周圍產(chǎn)生
皺紋,長(zhǎng)期以來(lái)一直被認(rèn)為是人類真實(shí)情感的不可模仿的標(biāo)志?;蛘咧辽僦钡?013年,波士頓的研究人
員打破了這種說法。)"和第三段"Two-thirdsofindividualsturnedouttobeabletofakeasupposedlygenuine
smile,andtheywerealsoabletodothiswellintheireverydaylives.(三分之二的人能夠假裝出一個(gè)所謂的真誠(chéng)
的微笑,他們?cè)谌粘I钪幸材茏龅煤芎谩#笨芍?,波士頓研究人員的研究表明,并非所有看起來(lái)真誠(chéng)的
微笑都表示真正的快樂,有些人可以假裝出杜興式微笑。故選B。
[29題詳解】
詞句猜測(cè)題。根據(jù)第三段最后一句"Two-thirdsofindividualsturnedouttobeabletofakeasupposedly
genuinesmile,andtheywerealsoabletodothiswellintheireverydaylives.(結(jié)果顯示,三分之二的人能夠裝出
看似真誠(chéng)的微笑,而且他們?cè)谌粘I钪幸材茏龅煤芎?。)”可知,三分之二的人能夠假裝出一個(gè)所謂的真
誠(chéng)的微笑,即使是所謂的真誠(chéng)的杜興式微笑也可以被令人信服地假裝,由此可推測(cè)出simulated在此處意為
“假裝”,即人們可以假裝出杜興式微笑;劃線詞"simulated”與Pretended意思一致。故選C。
[30題詳解】
推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“Peoplesmile一ornot一forallkindsofreasonsbeyondsimplyhowhappy
theyarefeeling.But,asthesayinggoes,ifyoucan'tbeatthem,jointhem.(人們微笑或不微笑有各種各樣的原
因,而不僅僅是因?yàn)樗麄兏杏X有多快樂。但是,俗話說,如果你不能打敗他們,就加入他們吧。)”可知,
作者認(rèn)為假笑在某些情況下是可以接受的,甚至可以利用它來(lái)改善心情或應(yīng)對(duì)某些情況,所以作者對(duì)假笑
持接受的態(tài)度。故選C。
D
Itisoneofthebiggestquestionsinenvironmentalprotection:Shouldwebesharingourlandscapeswithnature
byrestoringsmallwoodlandsandadoptingsmall-sizeeco-friendlyfarming?Orshouldweinsteadbesparinglarge
areasoflandfornature-bycreatingmorenationalparksandindustrializingagricultureonexistingfarmland?
Theargumentbetween4sparing5and6sharing?begandecadesago.Leadingtoday'sargumentforthesparersis
theresearcherBeniaminPhalan,whobelievesthatbyproducingmorefoodperunitoffarmarea,morelandwould
beavailableforwildlife.Helookedattherelationshipbetweencropyieldsandthenumberofbirdandtreespecies
intheforestsinAfricaandAsia,andfoundthatbiodiversitydidbestwhereintensifiedcroppingleftspacefor
unfarmedhabitatsHeconcludedthat“mostspecieswillhavelargerpopulationsiffoodisproducedonassmallan
areaaspossible,whilesparingaslargeanareaofnatureaspossible.^^
Gameover?Notsofast.Aleadingsupporterofwildlife-friendlyfarming,ClaireKremenoftheUniversityof
CaliforniaBerkeley,hascomeoutfighting.ShesaysthatPhalan'sfindings"don'tassessthelong-termconsequences
ofisolating(孤立)speciesinprotectedareas."Herresearchshowsthat"evenverylargeprotectedareaswilllose
speciesiftheyremainisolatedoverSointhelongrun,sparingwon'tsparemorelandfornatureconservation
orfeedtheworldforever.Toavoidmassextinctionandecosystembreakdown,wemustintegratebiodiversity
protectionintothelandscapeweuse.
So,sparingorsharing?Infact,agriculturalintensificationwon'tdelivermorelandfornatureunlessthereare
toughrulestoprotectlandnotyetfarmed.Inthe19thcentury,moreefficientcoal-poweredenginesdidnotreduce
coalburningbutmassivelyincreaseditbykick-startingtheindustrialrevolution.Followingthatexample,theresult
ofagriculturalintensificationwillprobablybemorelandtobefarmed.
Naturedoesnotrecognizetheboundariesofnationalparks.WhethermigratingelephantsinKenyaormonarch
butterfliesinNorthAmericamuchnatureexistsinhuman-madeagriculturallandscapes.Recentresearchsuggests
thatsimplyreservinglandwillremoveallthreatstoveryfewspecies——only3percentinfact.
Sothepotentialtosharethelandwithoutgivingupnature'slastwildplacesismuchgreaterthanoncethought.
LikewhatKremensays“Wecanspare50percentandsharetherest.”
31.Whatwillthesparersprobablyagreewith?
A.Relyingonbirdstogetridofpests.
B.Protectinginsectsbyorganicfarming.
C.Erasingtheboundariesofnationalparks.
D.Enlargingthesizeofnaturallygrowingforests.
32.Whydoestheauthormentionthecoal-poweredenginesinParagraph4?
A.Toanalysetheconsequenceoftheindustrialrevolution.
B.Toremindusofthepossibleriskofintensifiedcropping.
C.Topresentanexampleoffailureinenvironmentalprotection.
D.Tocompareagriculturalintensificationwithwildlife-friendlyfarming.
33.Whatismainlytalkedaboutinthepassage?
A.Howtoquiettheargumentabouteco-friendlyfarming.
B.Howtobalanceenvironmentalprotectionandagriculture.
C.Howtotacklethechallengeofpreventingecosystembreakdown.
D.Howtoreduceenvironmentaldamagecausedbymixedagriculture.
【答案】31.D32.B33.B
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇議論文。本文主要討論了關(guān)于環(huán)境保護(hù)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的兩種策略:“保留”和“共享”,并
探討了如何在兩者之間找到平衡。
【31題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第二段"Leadingtoday'sargumentforthesparersistheresearcherBeniaminPhalan,who
believesthatbyproducingmorefoodperunitoffarmarea,morelandwouldbeavailableforwildlife.(如今,保留
派的主要代表是研究人員BeniaminPhalan,他認(rèn)為,通過提高單位農(nóng)田面積的食物產(chǎn)量,可以為野生動(dòng)物
騰出更多的土地。)”可知,保留派可能會(huì)同意擴(kuò)大自然生長(zhǎng)森林的面積,為野生動(dòng)物提供更多的棲息地。
故選D。
[32題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第四段中"Infact,agriculturalintensificationwon'tdelivermorelandfornatureunlessthere
aretoughrulestoprotectlandnotyetfarmed.Inthe19thcentury,moreefficientcoal-poweredenginesdidnot
reducecoalburningbutmassivelyincreaseditbykick-startingtheindustrialrevolution.(事實(shí)上,農(nóng)業(yè)集約化不
會(huì)為自然提供更多的土地,除非有嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)保護(hù)尚未耕種的土地。19世紀(jì),更高效的煤動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)并
沒有減少煤炭燃燒,反而通過引發(fā)工業(yè)革命而大規(guī)模增加了煤炭燃燒。)”可知,作者提到煤動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)是
為了提醒我們集約化耕作可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),農(nóng)業(yè)集約化在沒有嚴(yán)格規(guī)則保護(hù)未開發(fā)的土地的情況下可能導(dǎo)
致更大面積土地被開發(fā)和利用,即可能會(huì)像工業(yè)革命時(shí)期一樣,導(dǎo)致對(duì)土地資源的過度開發(fā)和利用。故選
Bo
【33題詳解】
主旨大意題。根據(jù)第——段“Itisoneofthebiggestquestionsinenvironmentalprotection:Shouldwebesharing
ourlandscapeswithnaturebyrestoringsmallwoodlandsandadoptingsmall-sizeeco-friendlyfarming?Orshould
weinsteadbesparinglargeareasoflandfornature一bycreatingmorenationalparksandindustrializing
agricultureonexistingfarmland?(這是環(huán)境保護(hù)中最大的問題之一:我們應(yīng)該通過恢復(fù)小林地和采用小型環(huán)
保農(nóng)業(yè)來(lái)與自然共享我們的景觀嗎?或者,我們應(yīng)該通過創(chuàng)建更多的國(guó)家公園和在現(xiàn)有農(nóng)田上實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)工
業(yè)化,為自然保留大片土地嗎?)”以及全文內(nèi)容可知,文章主要討論了如何平衡環(huán)境保護(hù)和農(nóng)業(yè)的問題。
故選B。
第二節(jié)(共5小題;每小題2分,共10分)
根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)
涂黑。選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
Oneofthemajorprob
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