宣講：某某某時(shí)間：20XX.XX一切為了孩子為了孩子的一切easechildren'sanxietyaboutenteringtheparkeasechildren'sanxietyaboutenteringtheparkeasechildren's緩解孩子入園焦慮幼兒園新生家長會(huì)目錄01學(xué)校的整體介紹02入園幼兒的問題03分離焦慮的應(yīng)對(duì)04新生入園的問題05新生家長的配合學(xué)校的整體介紹第一部分easechildren'sanxietyaboutenteringtheparkeasechildren'sanxietyaboutenteringthepark一生受益無窮的，良好品格和教養(yǎng)每一個(gè)人每天都有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想是，等將來您的孩子長大后，回想起他所經(jīng)歷的學(xué)校時(shí)首先想到的是幼兒園因?yàn)槟o了他生命而這里，給了他一生受益無窮的，良好品格和教養(yǎng)辦園理念：“育人為本、服務(wù)為先、與時(shí)俱進(jìn)、特色創(chuàng)新”辦園特色：讓所有孩子想說、敢說、能說會(huì)演，讓所有孩子想做、敢做、心靈手巧”成立時(shí)間：xxxx年7月幼兒園性質(zhì)：上海市第二所公立幼兒園首批市級(jí)“示范性幼兒園”辦園宗旨：“以人為本、幸福教育”9個(gè)教學(xué)班，在園幼兒360人，教職工50人，其中教育系統(tǒng)正式在編教師19人正式在編國家級(jí)家庭教育指導(dǎo)師2人學(xué)習(xí)型指導(dǎo)師1人國家級(jí)健康營養(yǎng)師1人健康營養(yǎng)師省級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象1人省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人省級(jí)骨干教師5人骨干教師孩子作為新生入園您最擔(dān)心的是什么最擔(dān)心的您送孩子進(jìn)入幼兒園您做了那些心理準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備入園幼兒的問題第二部分easechildren'sanxietyaboutenteringtheparkeasechildren'sanxietyaboutenteringthepark新生“分離焦慮”是一種常見、第一天不哭，第二天猛哭；一直哭鬧的，我要媽媽，你帶我去找媽媽；第三在幾個(gè)時(shí)間段哭，比如入園、進(jìn)餐、午睡、起床等時(shí)段開銷賬戶家長在園待的時(shí)間越長，講道理的時(shí)間越長，孩子哭得越久?；钇趦?chǔ)蓄但兩三天后，孩子會(huì)開始哭鬧，而此時(shí)往往家長會(huì)猜想：咦？我的孩子怎么了？著急來幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。這類孩子在入園前家長進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一副勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽再見時(shí)，就再也“偽裝”不下去哇的一聲大哭起來。不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程。不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程。分離焦慮的應(yīng)對(duì)第三部分easechildren'sanxietyaboutenteringtheparkeasechildren'sanxietyaboutenteringthepark回家容易說肚子餓、晚上做惡夢(mèng)驚醒、起床后大哭“不上幼兒園”等。容易生病，發(fā)燒、感冒，容易交叉感染。容易發(fā)生抓、咬、撩打、爭搶玩具等。焦慮應(yīng)對(duì)主要表現(xiàn)：哭鬧拒絕別人的安慰、發(fā)脾氣，甚至絕食。目的：抗議、引起注意。主要表現(xiàn)相信老師有辦法解決孩子的問題。家長放心，孩子才可能安心。相信老師主要表現(xiàn)：拒絕進(jìn)寢室，不愿意上床或哭鬧。因?yàn)檫@不是他們熟悉的家里睡覺的環(huán)境，沒有家長的陪同，心里害怕。新生一天三個(gè)時(shí)間段哭得厲害：早上入園時(shí)，中午睡覺時(shí)下午看見家長時(shí)主要表現(xiàn)新生入園的問題第四部分easechildren'sanxietyaboutenteringtheparkeasechildren'sanxietyaboutenteringthepark我們?cè)S多家長朋友往往無所適從他們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子能夠順利適應(yīng)家長的配合工作對(duì)孩子適，應(yīng)幼兒園生活，起著至關(guān)重要的作用。在孩子入園的過程中一味妥協(xié)，今天送不下，明天送送兩天，歇一天孩子哭，我也哭我在外面等著你！去給你拿件毛衣來！別哭，我第一個(gè)來接你！“不許哭！”再哭，再哭我就不接你了！“不許哭！”孩子哭了，我多和孩子呆一會(huì)就好了！喂完飯?jiān)僮叽白油饷婵匆豢葱菹⒌臅r(shí)候無節(jié)制在家一定要好好補(bǔ)“有小朋友打你嗎？”“老師兇你嗎？”新生家長的配合第五部分easechildren'sanxietyaboutenteringtheparkeasechildren'sanxietyaboutenteringthepark遵守園內(nèi)各項(xiàng)制度，按時(shí)接送孩子；幼兒因事或因病缺勤需請(qǐng)假。讓孩子干一些力所能及的勞動(dòng)教給孩子簡單的日常生活技能不要包辦代替。尊重幼兒，尊重教師，積極與幼兒園配合；相信我們的老師，相信自己的孩子；家長教師互相理解、互相尊重、多換位思考。配合幼兒園做好安全檢查、教育，做到安全第一。協(xié)助班級(jí)教師做好各項(xiàng)活動(dòng)所需的材料或準(zhǔn)備等。家長應(yīng)服從幼兒園管理，做好幼兒的表率。演示完畢感謝您的觀看一切為了孩子為了孩子的一切easechildren's