附件3:學生頂崗實習協(xié)議書甲方:濟南工程職業(yè)技術學院系乙方:________（學生）班級:_________身份證號碼:_____________丙方:（家長）為落實教育部《相關全方面提升高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》（教高〔〕16號）文件精神,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,有效提升教學質(zhì)量,我院在人才培養(yǎng)方案中設計了頂崗實習教學步驟,組織學生進入企業(yè)進行一線生產(chǎn),實現(xiàn)工學結合實訓教學目標,有效提升職業(yè)素質(zhì)?，F(xiàn)經(jīng)甲乙丙三方共同協(xié)商,就赴_____________企業(yè)進行頂崗實習事宜,達成以下協(xié)議:一、甲方職責和義務1、與企業(yè)共同制訂和安排實習具體步驟和內(nèi)容,制訂具體實習計劃、實習綱領、實習指導書等實習文件。2、與企業(yè)簽署校企合作實習協(xié)議及約定相關實習事項,并按企業(yè)要求向乙方和丙方做好崗前培訓工作并交待注意事項。3、安排學院指導老師到現(xiàn)場進行指導,在學生實習期間,保持與學生及企業(yè)指導老師聯(lián)絡,立刻了解學生實習情況,并配合企業(yè)指導做好學生日常管理,處理實習期間突發(fā)事件。4、實習結束后按相關要求給予考評和評價。5、乙方實習結束后,負責安全帶回學?；蚓蜆I(yè)安置。二、乙方職責和義務1、主動響應學院實踐教學方針,服從學院及系部統(tǒng)一管理。2、吃苦耐勞,遵守實習企業(yè)多種規(guī)章制度,服從企業(yè)指導老師指導。3、安全生產(chǎn),不違規(guī)操作。實習期間凡因違反企業(yè)相關規(guī)章制度而造成企業(yè)損失及人身安全事故,其責任損失全部由乙方負擔。4、加強與系部及學院指導老師溝通和聯(lián)絡,立刻向所在系部反饋實習情況并提交實習匯報。負責向甲方駐廠老師或指定老師反應自己所碰到問題。5、遵守學院及系部其它相關要求和要求。三、丙方職責和義務1、幫助甲方對乙方做好實習前上崗教育工作。2、配合甲方對乙方在實習期間協(xié)調(diào)管理。3、督促乙方立刻完成學院及系部要求各項實習任務。四、其它事項1、本協(xié)議一式四份,甲乙丙三方各執(zhí)一份,企業(yè)留存一份。2、本協(xié)議自簽字之日起生效。甲方:乙方:丙方:年月日年月日年月日附件4:濟南工程職業(yè)技術學院學生自找頂崗實習單位申請書系別:專業(yè):姓名:學號:實習單位:年月日填寫說

明1、此表必需由學生本人填寫,不得她人代寫。2、“家長意見”欄經(jīng)系部與學生家長聯(lián)絡同意后可由學生代簽。3、此表一式三份,學生本人、系部、教務處各存一份。1、學生基礎情況姓名性別手機照片班級生源地QQ保險辦理是否已辦理人身意外傷害保險是口否口E-mail家庭地址家庭電話學院指導老師聯(lián)絡電話自找頂崗實習單位理由本人署名:年月日學生家長意見家長已經(jīng)知道孩子情況,同意孩子意見。孩子在其實習期間,我們將保持與其聯(lián)絡,叮囑其注意安全,遵遵法紀、校規(guī)及企業(yè)相關規(guī)章制度。要求其親密保持和學院指導老師、系部聯(lián)絡,確保通訊渠道順暢,按期完成頂崗實習任務。如因本身原因造成安全事故,責任由孩子自行負擔,與學校無關（注:確因距離遠,家長不能來校簽字,必需注明“已通知家長”,可由學生代簽）。家長署名:年月日2、頂崗實習單位基礎情況單位名稱單位性質(zhì)所屬行業(yè)注冊資金經(jīng)營范圍郵編地址電話聯(lián)系人手機傳真E-Mail負責部門責任人聯(lián)絡電話企業(yè)指導老師姓名學歷職務職稱技術等級或職業(yè)崗位聯(lián)絡電話是否滿足頂崗實習任務要求實習時間年月日至年月日實習單位意見1、提供交通補助是口否口金額:2、提供住宿是口否口3、提供工作餐是口否口4、招聘該畢業(yè)生意向有口無口單位蓋章年月日3、學院相關部門審批意見教學系(部)意見系（部）主任簽字:（蓋章）年月日教務處意見簽字（蓋章）:年月日

附件5:學生頂崗實習考評表（一）學生姓名專業(yè)班級實習單位實習崗位實習時間學院指導老師姓名職務所在系部職稱對學生實習情況評價信息聯(lián)絡A較差B通常C良好專業(yè)技能A較差B通常C良好團體意識A較差B通常C較強實習日志A較差B通常C很好實習匯報A較差B通常C很好實習紀律A較差B通常C很好其她任務A較差B通常C很好學院指導老師評語:管理指導老師署名:年月日說明:此表由學院指導老師填寫。附件6:學生頂崗實習考評表（二）學生姓名專業(yè)班級實習單位實習崗位實習時間企業(yè)指導老師姓名職務所在部門職稱對學生實習情況評價職業(yè)素養(yǎng)A較差B通常C良好工作態(tài)度A較差B通常C認真敬業(yè)精神A較差B通常C良好專業(yè)技能A較差B通常C較強協(xié)作能力A較差B通常C很好創(chuàng)新意識A較差B通常C較強心理素質(zhì)A較差B通常C很好企業(yè)指導老師評語:指導老師署名:年月日說明:此表由