心理健康教育試題及答案_第1頁
心理健康教育試題及答案_第2頁
心理健康教育試題及答案_第3頁
心理健康教育試題及答案_第4頁
心理健康教育試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

心理健康教育試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)是()A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全答案:A2.當(dāng)人受到挫折后,通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就來緩解焦慮,這種心理防御方式稱為()A.補償B.幻想C.升華答案:B3.以下哪種不屬于良好人際關(guān)系原則()A.相互性原則B.平等性原則C.利益至上原則答案:C4.心理健康的最終目標(biāo)是()A.自我實現(xiàn)B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整答案:C5.考試焦慮主要屬于()方面的問題。A.情緒B.氣質(zhì)C.性格答案:A6.人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為()A.激情B.心境C.應(yīng)激答案:C7.以下哪種是情緒調(diào)節(jié)的有效方法()A.暴飲暴食B.劇烈運動C.寫日記答案:C8.性格核心結(jié)構(gòu)是()A.意志特征B.態(tài)度特征C.理智特征答案:B9.一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停洗手,這屬于()A.強迫癥B.焦慮癥C.恐怖癥答案:A10.個體在估計事件后果時總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象是()A.自我防御機制B.理想化偏見C.自利性歸因答案:B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括()A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整答案:ABCD2.下列屬于心理防御機制的有()A.壓抑B.合理化C.投射D.幽默答案:ABCD3.良好人際關(guān)系的建立方法包括()A.真誠待人B.學(xué)會傾聽C.尊重他人D.主動溝通答案:ABCD4.情緒的基本類型有()A.快樂B.憤怒C.悲哀D.恐懼答案:ABCD5.影響人格形成的因素有()A.遺傳B.家庭環(huán)境C.學(xué)校教育D.社會文化答案:ABCD6.下列屬于學(xué)習(xí)心理問題的有()A.學(xué)習(xí)動力不足B.考試焦慮C.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)D.厭學(xué)答案:ABCD7.心理咨詢的主要形式有()A.個體咨詢B.團(tuán)體咨詢C.網(wǎng)絡(luò)咨詢D.電話咨詢答案:ABCD8.挫折承受力的影響因素包括()A.生活經(jīng)歷B.生理條件C.認(rèn)知水平D.個性特征答案:ABCD9.積極的自我暗示方法有()A.肯定性語言B.想象成功場景C.對比他人不足D.關(guān)注自身優(yōu)點答案:ABD10.培養(yǎng)健全人格的途徑有()A.自我反思B.參加實踐活動C.學(xué)習(xí)知識D.人際交往答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.心理健康和不健康是涇渭分明的。()答案:×2.心理壓力總是有害的。()答案:×3.氣質(zhì)類型有好壞之分。()答案:×4.心理咨詢等同于心理治療。()答案:×5.情緒對人的生活只有消極作用。()答案:×6.自卑的人往往自尊心很弱。()答案:×7.性格是可以改變的。()答案:√8.長期的高焦慮會引起高血壓,胃潰瘍。()答案:√9.自我接納就是只接納自己的優(yōu)點。()答案:×10.團(tuán)體心理咨詢更適合解決個體深層次心理問題。()答案:×四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述心理健康教育的意義。答案:有助于個體保持良好心理狀態(tài),預(yù)防心理疾病,提升心理素質(zhì)與適應(yīng)能力;促進(jìn)人格健全發(fā)展,增強人際交往能力;對學(xué)校、家庭及社會的和諧穩(wěn)定也有積極意義,提高整體社會幸福感。2.如何提高挫折承受力?答案:正確認(rèn)識挫折,把它視為成長機會;合理調(diào)整目標(biāo),避免過高期望;豐富生活閱歷,積累應(yīng)對經(jīng)驗;增強自信,相信自己有應(yīng)對能力;學(xué)會情緒調(diào)節(jié),保持積極心態(tài)。3.簡述情緒調(diào)節(jié)的方法。答案:認(rèn)知調(diào)節(jié),改變對事件看法;合理宣泄,如傾訴、運動;放松訓(xùn)練,像深呼吸、冥想;轉(zhuǎn)移注意力,做感興趣的事;積極的自我暗示,用正面話語鼓勵自己。4.怎樣建立良好的人際關(guān)系?答案:真誠待人,展現(xiàn)真實自己;學(xué)會尊重他人的觀點與感受;積極主動溝通,傾聽他人想法;懂得分享與互助,培養(yǎng)共同興趣;保持適當(dāng)距離,給彼此空間。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在學(xué)習(xí)生活中如何應(yīng)對焦慮情緒?答案:首先要分析焦慮來源,是學(xué)業(yè)壓力還是人際問題等。然后合理安排學(xué)習(xí)時間,制定可行計劃增強掌控感。多參加運動、聽音樂放松。與朋友、家人傾訴分享,獲得支持與建議,以此緩解焦慮。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)積極樂觀的心態(tài)?答案:學(xué)會關(guān)注生活中的美好事物,每天記錄小確幸。面對困難換個角度看,視其為成長契機。多和積極樂觀的人交往,受其感染。培養(yǎng)興趣愛好,豐富生活,讓自己在熱愛中感受快樂,保持積極心態(tài)。3.討論網(wǎng)絡(luò)對青少年心理健康的影響及應(yīng)對措施。答案:網(wǎng)絡(luò)帶來知識便利,但也有不良信息、網(wǎng)絡(luò)暴力等影響。應(yīng)對措施包括引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò),加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育;家長、學(xué)校監(jiān)督管理上網(wǎng)時間與內(nèi)容;培養(yǎng)青少年多種興趣愛好,減少對網(wǎng)絡(luò)過度依賴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論