江蘇大學輔導員筆試試題及答案_第1頁
江蘇大學輔導員筆試試題及答案_第2頁
江蘇大學輔導員筆試試題及答案_第3頁
江蘇大學輔導員筆試試題及答案_第4頁
江蘇大學輔導員筆試試題及答案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇大學輔導員筆試試題及答案

單項選擇題(每題2分,共10題)1.大學生心理健康教育的主要內(nèi)容不包括()A.心理適應B.戀愛心理C.職業(yè)規(guī)劃D.生活技能2.高校輔導員的角色定位不包括()A.學生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.學生成長成才的指導者C.專業(yè)課程授課教師D.學生人生導師3.下列哪項不屬于大學生常見的心理問題()A.學習壓力B.社交困擾C.過度自信D.情感問題4.班級文化建設的核心是()A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化5.學生綜合素質(zhì)測評中,智育成績一般占()A.40%B.50%C.60%D.70%6.高校輔導員隊伍建設的原則不包括()A.育人為本B.專兼結(jié)合C.嚴格選拔D.統(tǒng)一標準7.大學生就業(yè)指導的關鍵環(huán)節(jié)是()A.職業(yè)規(guī)劃B.簡歷制作C.面試技巧D.就業(yè)信息收集8.處理學生突發(fā)事件的首要原則是()A.快速反應B.公平公正C.以人為本D.依法處理9.大學生思想政治教育的主渠道是()A.黨團活動B.社會實踐C.課堂教學D.校園文化10.學生社團的指導教師一般由()擔任。A.任課教師B.輔導員C.行政人員D.學生干部多項選擇題(每題2分,共10題)1.高校輔導員的工作職責包括()A.思想理論教育和價值引領B.黨團和班級建設C.學風建設D.心理健康教育與咨詢2.大學生常見的學習問題有()A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.偏科3.班級管理的方法有()A.目標管理B.制度管理C.民主管理D.情感管理4.高校學生黨建工作的主要內(nèi)容包括()A.黨員發(fā)展B.黨員教育C.黨員管理D.黨員服務5.大學生心理健康的標準有()A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人際關系和諧6.學生資助體系包括()A.獎學金B(yǎng).助學金C.助學貸款D.勤工助學7.高校校園文化的功能有()A.教育功能B.凝聚功能C.激勵功能D.導向功能8.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟包括()A.自我評估B.環(huán)境分析C.目標設定D.實施策略9.處理學生違紀問題的原則有()A.教育為主B.公平公正C.程序正當D.及時處理10.輔導員與學生有效溝通的技巧包括()A.傾聽B.表達C.理解D.反饋判斷題(每題2分,共10題)1.輔導員只需要關注學生的學習成績。()2.大學生心理健康問題主要靠自我調(diào)節(jié),不需要外界干預。()3.班級制度文化建設只需要制定嚴格的規(guī)章制度即可。()4.高校學生黨員發(fā)展對象必須是成績優(yōu)秀的學生。()5.職業(yè)生涯規(guī)劃一旦確定就不能改變。()6.學生突發(fā)事件處理后不需要進行總結(jié)反思。()7.輔導員與學生家長的溝通不重要。()8.校園文化對學生的成長沒有直接影響。()9.獎學金評定只看學習成績。()10.學生社團活動不需要輔導員指導。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述高校輔導員的素質(zhì)要求。-政治素質(zhì)過硬,思想覺悟高。具備扎實的專業(yè)知識,如思想政治教育、心理學等。有較強的溝通、組織管理和應急處理能力,關愛學生,有責任心和奉獻精神。2.如何加強大學生學風建設?-開展學業(yè)指導,幫助學生明確目標;建立健全學習制度,獎懲分明;營造良好學習氛圍,如組織學習活動;發(fā)揮榜樣作用,表彰優(yōu)秀學生;加強師生溝通,及時解決問題。3.簡述處理學生突發(fā)事件的一般流程。-第一時間趕赴現(xiàn)場,了解情況確保學生生命安全;及時向上級匯報;安撫學生情緒;調(diào)查事件原因;依據(jù)規(guī)定和實際情況妥善處理;事后總結(jié)反思,預防類似事件。4.怎樣做好大學生的職業(yè)規(guī)劃指導?-引導學生自我評估,了解自身優(yōu)勢劣勢;幫助分析職業(yè)環(huán)境;協(xié)助設定合理目標;提供實施策略建議,如學習提升、實踐鍛煉;持續(xù)跟蹤指導,適時調(diào)整規(guī)劃。討論題(每題5分,共4題)1.如何在輔導員工作中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?-營造寬松創(chuàng)新氛圍,鼓勵學生發(fā)表獨特見解。開展創(chuàng)新實踐活動,如競賽、項目。引導學生跨學科學習,拓寬思維。建立激勵機制,對創(chuàng)新成果給予肯定獎勵,激發(fā)學生創(chuàng)新熱情。2.面對學生沉迷網(wǎng)絡的問題,輔導員應采取哪些措施?-與學生溝通,了解沉迷原因。開展主題教育,引導正確認識網(wǎng)絡。組織豐富課外活動,轉(zhuǎn)移注意力。與家長合作,共同監(jiān)督。建立朋輩幫扶,讓同學互相督促,幫助學生合理安排上網(wǎng)時間。3.請討論輔導員在加強學生思想政治教育中的作用。-輔導員是思想政治教育的組織者和實施者,能將正確價值觀傳遞給學生。通過日常交流、主題活動等引導學生樹立正確三觀。及時發(fā)現(xiàn)學生思想問題并化解,成為學生思想成長的引路人。4.談談如何構建和諧的師生關系。-輔導員要關愛尊重學生,平等對待每一位學生。提高自身素養(yǎng),增強人格魅力。積極傾聽學生想法,及時反饋溝通。公平公正處理問題,在學習生活上給予幫助支持,贏得學生信任。答案單項選擇題1.D2.C3.C4.C5.C6.D7.A8.C9.C10.B多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論