《1開開心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、教材分析《開開心心上學(xué)去》是統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第一單元“我是小學(xué)生啦”中的第一課。本課主要圍繞學(xué)生新入學(xué)的感受和體驗(yàn)展開，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，喜歡新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新朋友，以積極的心態(tài)開始小學(xué)生活。教材以生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)潔的文字，展現(xiàn)了小學(xué)生上學(xué)的場(chǎng)景，包括認(rèn)識(shí)新同學(xué)、熟悉校園環(huán)境、了解學(xué)校的活動(dòng)等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容，幫助學(xué)生建立對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。二、學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，對(duì)新的環(huán)境和生活充滿了好奇和期待。他們可能會(huì)感到興奮、緊張或不安，需要時(shí)間來適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活方式。大部分學(xué)生在幼兒園階段已經(jīng)接受了一定的教育，但小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活與幼兒園有很大的不同。他們需要學(xué)習(xí)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師相處，掌握基本的學(xué)習(xí)方法和技能。此外，一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，注意力容易分散，需要教師采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法來吸引他們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受成為小學(xué)生的喜悅，體會(huì)學(xué)校生活的豐富多彩。培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。知識(shí)與技能目標(biāo)認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施，了解學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師友好相處，掌握基本的交往技巧。過程與方法目標(biāo)通過觀察、交流、游戲等活動(dòng)，了解學(xué)校生活，適應(yīng)新環(huán)境。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施，了解學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師友好相處，掌握基本的交往技巧。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名小學(xué)生了。歡迎大家來到我們的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。提問：同學(xué)們，你們知道小學(xué)和幼兒園有什么不同嗎？播放視頻播放一段小學(xué)生上學(xué)的視頻，讓學(xué)生直觀地感受小學(xué)生活的豐富多彩。提問：視頻中的小學(xué)生在學(xué)校里做了哪些事情？（二）認(rèn)識(shí)新學(xué)校參觀校園帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，介紹學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施，如教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書館、食堂等。讓學(xué)生說一說自己最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方，為什么？認(rèn)識(shí)教室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生回到教室，介紹教室的布局和設(shè)施，如黑板、講臺(tái)、桌椅、圖書角等。讓學(xué)生找一找自己的座位，認(rèn)識(shí)同桌和周圍的同學(xué)。了解學(xué)校的規(guī)章制度講解學(xué)校的規(guī)章制度，如按時(shí)到校、遵守課堂紀(jì)律、愛護(hù)公共財(cái)物等。提問：同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆袷貙W(xué)校的規(guī)章制度呢？（三）認(rèn)識(shí)新朋友自我介紹讓學(xué)生依次進(jìn)行自我介紹，介紹自己的名字、年齡、愛好等。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的介紹，記住同學(xué)的名字。游戲：找朋友教師說一個(gè)同學(xué)的名字，讓其他同學(xué)找到這個(gè)同學(xué)，并和他握握手，說一聲“你好”。可以多進(jìn)行幾次游戲，讓學(xué)生盡快熟悉彼此。小組活動(dòng)將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)互相交流，分享自己的愛好和特長(zhǎng)。每個(gè)小組推選一名代表，向全班同學(xué)介紹小組內(nèi)的同學(xué)。（四）我愛我的學(xué)校說一說讓學(xué)生說一說自己在學(xué)校里最喜歡做的事情，如上課、做游戲、參加活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)校生活的快樂和美好。畫一畫讓學(xué)生畫一畫自己心目中的學(xué)校，可以畫學(xué)校的建筑、操場(chǎng)、花園等，也可以畫自己和同學(xué)在學(xué)校里的活動(dòng)。展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)。唱一唱教學(xué)生唱一首關(guān)于學(xué)校的歌曲，如《上學(xué)歌》《我愛我的學(xué)?！返?。讓學(xué)生在歌聲中感受學(xué)校的溫暖和美好。（五）課堂總結(jié)提問：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？教師總結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新朋友，還了解了學(xué)校的規(guī)章制度。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，與同學(xué)和老師友好相處，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，開開心心地度過每一天。（六）布置作業(yè)回家后，向爸爸媽媽介紹自己的學(xué)校和新朋友。準(zhǔn)備一張自己的照片，明天帶到學(xué)校來，我們一起制作班級(jí)相冊(cè)。六、板書設(shè)計(jì)1開開心心上學(xué)去一、認(rèn)識(shí)新學(xué)校校園環(huán)境教室設(shè)施規(guī)章制度二、認(rèn)識(shí)新朋友自我介紹找朋友游戲小組活動(dòng)三、我愛我的學(xué)校說一說畫一畫唱一唱七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)新學(xué)校有了初步的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了新朋友，了解了學(xué)校的規(guī)章制度，激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛之情。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，如談話導(dǎo)入、播放視頻、參觀校園、游戲活動(dòng)等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。但是，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處。例如，在參觀校園時(shí)，由于學(xué)生人數(shù)較多