第15課現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會生活（原卷版）培優(yōu)第一階——基礎過關練一、單選題1．1947年,西滿地區(qū)（今遼寧錦州與河北山海關交界處）鼠疫流行,中共東北行政委員會按照預防勝于治療的原則,制定防疫工作計劃,培養(yǎng)防疫人員,注意在城市清理垃圾,加強城市衛(wèi)生管理,在鄉(xiāng)村開展衛(wèi)生保健和衛(wèi)生清掃運動。不久后即戰(zhàn)勝鼠疫。這反映了當時東北解放區(qū)（

）A．社會主義公共服務得到完善B．愛國民主統(tǒng)一戰(zhàn)線得到鞏固C．人民群眾衛(wèi)生意識普遍提高 D．醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得到較快發(fā)展2．有人贊揚歐洲某位醫(yī)生∶“醫(yī)學從來沒有產(chǎn)生過任何一種如此有用的進步，就好像你從人類苦難的日歷上將其中最大的苦難之一抹去了。后人只會從歷史上知道，可惡的天花曾經(jīng)存在過，而你消滅了它?！痹撫t(yī)生（

）A．發(fā)明了牛痘接種法 B．證明了青蒿素對防治疫病的作用C．創(chuàng)立了實驗藥理學 D．改變了人類對細菌束手無策的狀態(tài)3．在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，在黨的領導下，我國的非凡組織動員能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、貫徹執(zhí)行能力讓疫情在中國最快得到控制，使得中國經(jīng)濟快速復蘇。其背后的政治原因主要有（

）①我國有社會主義各項制度的制度自信②我國有堅持改革開放的道路自信③中國有著強有力的經(jīng)濟實力和綜合國力④有黨的領導的最大優(yōu)勢A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．下圖為1949—2018年中國與世界人均預期壽命數(shù)據(jù)圖。這直接反映了（

）A．中國特色社會保障體系完善 B．人民健康狀況明顯改觀C．社會主義市場經(jīng)濟體制建立 D．中醫(yī)藥事業(yè)煥發(fā)了新機5．新冠疫情爆發(fā)以來，中國為全球抗擊新冠病毒提供了“中國方案”，并向國際社會提供了4.8億余劑疫苗，是世界上對外供應疫苗最多的國家，中國疫苗遍布全球五大洲。由此可見，我國（

）A．抗疫方案已得到世界各國認可 B．成為醫(yī)療水平最發(fā)達的國家C．承擔全球防疫工作的重要責任 D．重視援助醫(yī)療水平落后地區(qū)6．19世紀和20世紀初，在南非的開普敦、德班和伊麗莎白港等城鎮(zhèn)，英國殖民政府對于亞洲人和非洲人居住區(qū)采取防疫措施，將其居住區(qū)視為傳染病滋生地，并將亞洲人重新安置到遠離歐洲人居住區(qū)的地方。殖民者的防疫措施（

）A．增強了殖民地民眾的民族和獨立意識 B．改變了殖民地民眾的生產(chǎn)和生活方式C．促進了殖民地之間跨地域的人口遷移 D．強化了殖民城鎮(zhèn)中的種族和文化差異7．赤腳醫(yī)生，是“文革”時出現(xiàn)的名詞，尤其在1968年毛主席親自批準后，迅速走紅。指沒有固定編制，有一定醫(yī)療知識和能力的醫(yī)護人員，他們亦農(nóng)亦醫(yī)，農(nóng)忙時務農(nóng)，農(nóng)閑時行醫(yī)。到1977年底，我國農(nóng)村赤腳醫(yī)生有150萬，生產(chǎn)隊的衛(wèi)生員、接生員約390萬人。由此可知，赤腳醫(yī)生（

）A．助推新型農(nóng)村合作醫(yī)療體制建立 B．醫(yī)療水平職業(yè)待遇雙高C．有利于村鎮(zhèn)公共醫(yī)療體系的完善 D．是時代“左”傾的產(chǎn)物二、材料分析題8．閱讀材料，完成下列要求。材料一

民國時期中醫(yī)學校教育信息表1929年，召開全國中醫(yī)藥界教材編寫會議。在討論中醫(yī)藥學校教材編寫的同時，審定通過五年全日制中醫(yī)學校中醫(yī)藥專業(yè)的課程設置、課程的課時安排等學校教育是民國時期培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要方式，但也有部分名醫(yī)是靠師徒相傳成才的。學校的部分教員白天教學，晚上教授拜入門下的學生中醫(yī)界人士意識到西醫(yī)的一些優(yōu)勢，積極探索用西醫(yī)的長處來改革中醫(yī)1931年，創(chuàng)辦上海中醫(yī)學院。共開設醫(yī)經(jīng)、內(nèi)經(jīng)等17門中醫(yī)課程，西醫(yī)課程有3門，分別是生理、解剖和傳染病20世紀30年代，承淡安在江蘇無錫開辦中醫(yī)針灸研究社，設實習課，為學生安排臨床實踐的地方，課程時長五個月——摘編自許霞《民國時期中醫(yī)學校教育人才培養(yǎng)模式及其對現(xiàn)代中醫(yī)教育的啟示》材料二

新中國成立之初，中國共產(chǎn)黨制定了"中醫(yī)科學化"的政策。1950年初，北京中醫(yī)進修學校成立。到1953年，全國達到27所中醫(yī)進修學校，學員3760人。1965年，全國中醫(yī)學院（高等院校）已達22所，編寫、審定、出版中醫(yī)學院試用教材18種。1982年，衛(wèi)生部召開會議，強調(diào)中醫(yī)院要堅持以中醫(yī)的理論指導醫(yī)療、教學和科研實踐，高等中醫(yī)教育要充分按照中醫(yī)藥學的特點辦學。1992年，經(jīng)國家教委批準，北京、上海等中醫(yī)學院校舉辦七年制本科和雙學士學位。1997年，中醫(yī)藥教育改革的主要內(nèi)容是全面提高教育質(zhì)量和辦學效益，建立中醫(yī)藥教育體系、中醫(yī)藥學科和課程體系、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系，為實現(xiàn)中醫(yī)藥全面發(fā)展服務?！幾岳钋嗔琛督▏詠砦覈嗅t(yī)人才培養(yǎng)模式研究》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括民國時期中醫(yī)學校教育的特點。(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括新中國中醫(yī)人才培養(yǎng)方面獲得的發(fā)展。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練一、單選題1.1960年，衛(wèi)生部在《關于全國西醫(yī)學習中醫(yī)經(jīng)驗交流座談會情況的報告》中指出，“不少疑難病癥如晚期血吸蟲病、流行性乙型腦炎、聾啞、再生障礙性貧血等，經(jīng)過中西醫(yī)結合治療，也有顯著的效果，其中有一些的治療效果已高于國際先進水平”。這給我們的直接啟示是（

）A．堅持國家建構疾病防治體系 B．弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C．不同科技文化交流取長補短 D．西醫(yī)學習中醫(yī)才能發(fā)展

下表為20世紀30年代廣州市公、私立醫(yī)院贈醫(yī)時間表。由此可知，當時的廣州（

）醫(yī)院名稱贈醫(yī)時間（周日及例假除外）中山大學第二醫(yī)院每日上午11點—12點（藥費從廉）光華醫(yī)院每日上午11點—下午1點（藥費從廉）婦孺醫(yī)院每周一、四上午10點（籌金半角，藥費薄收））博濟醫(yī)院內(nèi)科、外科、兒科、五官科、皮膚科每日上午10點—12點；婦科、產(chǎn)科每周一、三、五下午2點—4點；牙科每周二、四下午3點—5點（診金免收藥費從廉）A．形成了完備的現(xiàn)代醫(yī)療服務體系 B．醫(yī)療慈善救助成為政府應盡的責任C．社會力量是醫(yī)療慈善事業(yè)的主力 D．醫(yī)院服務兼顧經(jīng)濟利益與社會效益作為個案，下表反映出（

）1931年杭州市新市場商店清潔等級統(tǒng)計表（部分）檢查標準甲等乙等廚房清潔情況不連接廁所、室內(nèi)寬敞明亮、使用器具干凈整潔不連接廁所、器具尚清潔井之清潔情況有飲水井構造合度、井壁不滲水有飲水井年久失修、水質(zhì)渾濁環(huán)境清潔情況屋內(nèi)明亮寬敞、空氣清新、溝渠暢通、地面干凈屋內(nèi)寬敞明亮、空氣一般、溝渠有閉塞、地面較為清潔A．城市基礎設施發(fā)展 B．居住條件不斷改善C．公共衛(wèi)生得到重視 D．食品安全監(jiān)管到位下面為陜甘寧邊區(qū)防疫工作統(tǒng)計表（節(jié)選）。這些措施反映出當時時間具體措施1941年11月《解放日報》開設“衛(wèi)生專欄”，重點介紹傳染病的預防和一些衛(wèi)生保健知識1942年4月邊區(qū)設立防疫總委員會，分區(qū)、縣先后成立衛(wèi)生防疫委員會1942年5月通過《預防管理傳染病條例》，對傳染病進行分類，并規(guī)定相應的報告和防治制度1944年7月開辦了規(guī)模龐大的衛(wèi)生展覽會，歷時八天，參觀者萬余人A．防疫抗疫已經(jīng)成為全國的中心工作B．中國共產(chǎn)黨重視保護人民健康C．陜甘寧邊區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生體系已完善D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步的壯大計劃經(jīng)濟時期，我國建立了以城鎮(zhèn)公費、勞保醫(yī)療和農(nóng)村合作醫(yī)療為主體的醫(yī)療保障制度。20世紀90年代以來，我國逐步建立了基本醫(yī)保制度和多層次醫(yī)療保障體系，實現(xiàn)了醫(yī)療保障的全民覆蓋。我國大力推進醫(yī)療保障體系建設的根本出發(fā)點是A．滿足經(jīng)濟體制改革需要 B．與世界各國醫(yī)保體系接軌C．讓人民的生活幸福美滿 D．提高我國的醫(yī)療保障水平全球衛(wèi)生治理屬于全球治理的一個專門領域，專注于全球衛(wèi)生問題的應對和解決。2008年世界衛(wèi)生組織衛(wèi)生研究司提出的全球衛(wèi)生治理框架，該圖示體現(xiàn)出當今全球衛(wèi)生治理的突出特點是A．治理模式的法制化 B．治理主體的多元化C．參與主體的平等性 D．體系運轉(zhuǎn)的高效性1951年2月，《中華人民共和國勞動保險條例》頒布，規(guī)定了職工在遇到生、老、病、死、傷、殘等困難時，有獲得各項保險待遇的權利。為此，許多人喊出“農(nóng)民有土地，工人有勞?！钡目谔?；有的職工還準備捐獻自己的養(yǎng)老積蓄支援抗美援朝戰(zhàn)爭。這反映了A．勞保條例奠定全民醫(yī)療保障基礎 B．國民經(jīng)濟恢復工作的完成C．民生關懷利于建構社會大眾認同 D．計劃經(jīng)濟體制的初步建立二、材料分析題8.閱讀材料，完成下列要求。材料一

新中國成立時，醫(yī)療資源貧乏，主要集中在城市和沿海地區(qū)。1949年11月，衛(wèi)生部設立了專管衛(wèi)生防疫工作的公共衛(wèi)生局，統(tǒng)一負責全國傳染病、交通檢疫、環(huán)境、食品、學校與勞動衛(wèi)生和衛(wèi)生監(jiān)督等工作。1952年，中國愛國衛(wèi)生運動委員會成立，掀起了以除害滅病為中心的愛國衛(wèi)生運動，血吸蟲病、黑熱病、鼠疫、麻風病等得到有效治理。之后，逐步組建了包括衛(wèi)生防疫、地方病控制、婦幼保健等公共衛(wèi)生機構體系。60年代中期，城市形成了市、區(qū)兩級醫(yī)院和街道門診（所）三級醫(yī)療服務體系，農(nóng)村形成了縣醫(yī)院、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室三級醫(yī)療預防保健網(wǎng)，均集預防、醫(yī)療、保健于一體。1978年，全國醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)展到169732個，專業(yè)醫(yī)院9293個，衛(wèi)生技術人員2463931人，中醫(yī)院與中醫(yī)院校廣泛建立。——摘編自李玉榮《中共第一代領導集體與中國衛(wèi)生事業(yè)》材料二

《1911年國民健康保險法》規(guī)定工人參保由工人、雇主和政府共同出資，參保工人可免費接受全科醫(yī)生診療。二戰(zhàn)期間，戰(zhàn)時醫(yī)療服務體系提供的免費診療范圍擴展適用于遭空襲的傷員、服務業(yè)人員、生產(chǎn)軍需產(chǎn)品的工人、特定的慢性疾病患者，最終適用于戰(zhàn)時所有行業(yè)的工人和其他需接受醫(yī)院治療的人。《1946年國民醫(yī)療服務法》強調(diào)衛(wèi)生大臣有責任促進建立全面的醫(yī)療服務，據(jù)此建立了國民醫(yī)療服務體系，形成了大區(qū)醫(yī)院管理委員會負責醫(yī)療機構管理，地方衛(wèi)生當局負責地方公共衛(wèi)生服務管理，地方執(zhí)行委員會負責全科醫(yī)生服務管理?！幾岳铥a《英國國民醫(yī)療服務體系行政治理研究》(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分別概括新中國與英國醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的特點。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，說明英國二戰(zhàn)后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的歷史原因。(3)根據(jù)材料并結合所學知識，分析新中國醫(yī)療衛(wèi)生成就的意義。培優(yōu)第三階——高考沙場點兵一、單選題1．（2021·河北·高考真題）20世紀初，清政府對城市清潔、防疫檢疫等公共問題作出了明確規(guī)定；對個人衛(wèi)生也提出了要求，疫情期間要求更加嚴格，居民如患病應積極向醫(yī)院或主管機構上報。對此，時人多有微詞，而有識之士不僅積極支持，更是大力提倡。有識之士旨在A．推動政府政治改革 B．促進民主思想傳播C．提升居民個體素質(zhì) D．喚起民族強健意識2．（2020·海南·高考真題）1902年，中國部分地區(qū)遭遇了瘟疫，《大公報》給予極大關注，在社會各界人士投遞的稿件中出現(xiàn)了“微生物”等詞，還有一則來函寫道：“凡有害于民者，莫不出示以嚴禁之，衛(wèi)生有術，故能癘疫潛銷焉?！边@表明A．大眾傳媒從根本上改變了人們?nèi)粘Ｉ罘绞紹．近代科學的衛(wèi)生觀念在防治疫病中得到傳播C．細胞學說開始成為探究生命科學的理論基礎D．瘟疫徹底改變了人們觀察世界的角度和方法3．（2020·江蘇·高考真題）建國初期，一位老大爺談到種痘運動說：“現(xiàn)在的國家真好，共產(chǎn)黨毛主席處處關心我們，中華人民共和國成立后，沒聽說哪個地方鬧天花，也看不見有麻子的孩子啦。我家的四個孩子，要是在過去請‘花先生’栽‘花'，頂少也得一石來糧?！边@則材料作為例證，可用來說明（

）A．社會主義改造成效顯著 B．新中國獲得民眾政治認同C．民主政治建設扎實推進 D．衛(wèi)生防疫體系的全面建立4．（2020·天津·高考真題）1910~1911年間，當鼠疫波及華北之時，頗有影響的《大公報》刊載了天津官院的來稿，詳細介紹了鼠疫的危害、病因、癥狀以及預防鼠疫的方法；還開設專欄介紹防疫知識。在當時的歷史條件下，報刊宣傳A．加速了清朝防疫體系的建立 B．開啟了對疫情的專業(yè)研究C．推動了公共衛(wèi)生意識的增強 D．控制了疫情的暴發(fā)和擴散5．（2022·江蘇·模擬預測）1777年1月，華盛頓給戰(zhàn)地醫(yī)生寫信：“由于天花的廣泛傳播，而在我軍中又無法防止，我已決定在部隊中進行預防接種。因為如果天花繼續(xù)傳播，疾病將比敵人的刺刀更令人恐怖。如果接種能立即開始并獲得成功，我們的軍隊將能免于這種災難性的威脅?！辈牧戏从沉颂旎ㄒ卟×餍校?/p>

）A．為打敗英軍提供了時機 B．影響了美國獨立戰(zhàn)爭的進程C．促使美國現(xiàn)代醫(yī)療體系建立 D．表明接種牛痘戰(zhàn)勝了疫病6．（2022·湖北·恩施市第一中學模擬預測）如表為近現(xiàn)代日本有關傳染病防治的立法情況，這表明近現(xiàn)代日本有關傳染病防治的立法時間法律名稱主要內(nèi)容1897年《傳染病預防法》第一部傳染病法律，對防疫經(jīng)費保障進行了制度設計，規(guī)定法定傳染病實行“公費醫(yī)療”制度1999年《感染癥預防法》防疫基本法，對防疫體系進行了全面改革2012年《新型流感等對策特別措施法》在法律層面彌補了日本過去缺少體系性防疫應急機制的制度短板，同時也以立法的形式初步確立了防疫應急經(jīng)費保障機制A．傳染病經(jīng)常大規(guī)模流行 B．政府主要代表人民利益C．通過立法完全消滅傳染病 D．重視社會保障與國家治理7．（2022·山東·模擬預測）1958年2月中央提出“鼓足干勁……苦戰(zhàn)三年，加速消滅血吸蟲病”，各地結合興修水利和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高潮，發(fā)動了聲勢浩大的血吸蟲病防治運動。至1958年11月，流行近百年的血吸蟲病，已在半數(shù)以上的流行區(qū)基本消滅。據(jù)此可知，此時醫(yī)療衛(wèi)生工作A．適應了國民經(jīng)濟恢復需要 B．注重與群眾運動相結合C．解決了血吸蟲病治療問題 D．超越生產(chǎn)力的發(fā)展水平二、論述題8.（2022·海南·模擬預測）閱讀材料，完成下列要求。材料

解讀史料，獲得歷史認識，探尋史料表象背后的意蘊，是歷史學的魅力所在。下表描述了近代中國公共衛(wèi)生觀念的發(fā)展演變狀況。史料出處我國人謂疫有神，故設法以驅(qū)之。西人謂疫有蟲，故設法以防之。神不可見，而蟲可見。微生物乃天地間一大種類，終日與人爭戰(zhàn)，蟲敗則人生，蟲勝則人死《忘山廬日記》（