題型32圖文轉(zhuǎn)換注：標(biāo)記★是所對(duì)應(yīng)考點(diǎn)的試題1．語言運(yùn)用。(1)如圖，圖一是成都大運(yùn)會(huì)吉祥物“蓉寶”（川劇變臉造型，主要裝飾色為紅、黃），圖二是成都世界科幻大會(huì)吉祥物（裝飾物源自三星堆文物，主要裝飾色為藍(lán)）。請概括這兩個(gè)吉祥物的主要共同點(diǎn)和主要不同點(diǎn)（各答一點(diǎn)即可）并分別說明這樣設(shè)計(jì)的理由。圖一：成都大運(yùn)會(huì)吉祥物“蓉寶”

圖二：成都世界科幻大會(huì)吉祥物(2)8月20日，成都世界科幻大會(huì)組委會(huì)面向全球征集大會(huì)吉祥物的名字。請你給上面圖二中的吉祥物取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿植⒄f明理由。(3)在現(xiàn)當(dāng)代中國，青春模樣有很多：《太空一日》中的楊利偉、《誰是最可愛的人》中的志愿軍戰(zhàn)士們、大學(xué)生村官黃……他們是否也是你的榜樣？同學(xué)們在“青春模樣”留言板上紛紛留言，請你仿照加點(diǎn)語句，完成這首小詩。教誨是條漫長的道路/榜樣則是條捷徑呂偉是我的榜樣/她“飛天”凌空，一舉奪魁/如一盞明燈指引我前行的方向//我們將以青春之我/鑄就祖國明日之輝煌閱讀下面的文字，完成下面小題。第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日在杭州舉辦。根據(jù)相關(guān)部門介紹，杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物是充滿深厚文化底蘊(yùn)和承載時(shí)代活力的一組機(jī)器人，組合名為“江南憶”?！敖蠎洝背鲎蕴瞥娙税拙右椎拿洹敖蠎洠顟浭呛贾荨?。三個(gè)吉祥物取名“琮琮”“蓮蓮”“宸宸”。琮琮代表良渚古城遺址，名字來源于代表性文物玉琮，其形象展現(xiàn)了不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)剛毅的精神；宸宸代表京杭大運(yùn)河，名字源于京杭大運(yùn)河的標(biāo)志性建筑拱宸橋，其形象展現(xiàn)了海納百川的時(shí)代精神。蓮蓮代表西湖，名字來自西湖中的接天蓮葉，其形象展現(xiàn)了精致和諧的人文精神。“江南憶”組合的誕生，旨在傳遞友誼、激情和包容的亞運(yùn)精神，同時(shí)也展示了杭州深厚的歷史文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的自然風(fēng)光。讓我們一起期待他們的精彩表現(xiàn)，為杭州亞運(yùn)會(huì)加油助威！（A）

（B）

（C）2．文中畫橫線處有三處語病，請修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。3．請根據(jù)上面文字介紹在A、B、C處分別填寫三個(gè)吉祥物的名字。閱讀下面的文字，完成小題。4．閱讀下面漫畫材料，請你用簡潔的語言描述畫面內(nèi)容并簡述此漫畫的寓意，不超過70字。5．2023年高考在即，為了給班級(jí)加油鼓勁，結(jié)合上圖漫畫擬寫一副對(duì)聯(lián)，根據(jù)所給的上聯(lián)，下面哪個(gè)選項(xiàng)所對(duì)出的下聯(lián)最恰當(dāng)？（

）上聯(lián)：乾坤未定，你我皆是黑馬。下聯(lián)：A．勝負(fù)難料，眾生俱為英雄。B．東山未起，進(jìn)退尚有余地。C．日月顛覆，江海共映光輝。D．勝負(fù)難分，一切皆有可能。閱讀下面的材料，完成下面小題。海洋覆蓋了地球表面71%以上的面積，占地球水資源的97%，產(chǎn)生了地球上至少50%的氧氣，可以說，①。然而，②。由于過度捕撈，海洋正面臨日益增長的巨大危險(xiǎn)；有機(jī)廢液和生活污水的排放，海灘景點(diǎn)造成的垃圾污染等，對(duì)海洋生物造成了不可逆轉(zhuǎn)的危害。6月8日是世界海洋日，設(shè)立該節(jié)日的目的是提醒公眾認(rèn)識(shí)海洋對(duì)日常生活的重要性，讓公眾了解人類活動(dòng)對(duì)海洋的影響，推動(dòng)全球公民開展守護(hù)海洋運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員和團(tuán)結(jié)世界人民開展可持續(xù)管理世界海洋的項(xiàng)目。圖一

圖二6．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。7．圖一、圖二是“世界海洋日”的宣傳畫，如果選擇一幅作為上面文字材料的配圖，你認(rèn)為哪幅圖更合適，請談?wù)勀愕睦碛伞?．如圖是一張汶川特大地震中搶運(yùn)傷員的照片。這張照片震撼人心，請對(duì)此寫幾句簡明得體、鮮明生動(dòng)的話，表達(dá)你的頌揚(yáng)之情。（100字以內(nèi)）

閱讀下面的文字，完成小題。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展普及，人們對(duì)①司空見慣的應(yīng)用程序不再陌生，對(duì)花樣百出的應(yīng)用程序亂象同樣也不陌生。觀察當(dāng)代人的生活，應(yīng)用程序的觸角幾乎隨處可見。從購物消費(fèi)、旅游出行，到辦公學(xué)習(xí)、休閑娛樂……不夸張地說，截至目前，數(shù)百萬款應(yīng)用程序已經(jīng)成為人們進(jìn)出移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的第一入口。也正因?yàn)槿绱?，一些不法分子盯上了這條“流量爆表”的網(wǎng)絡(luò)主干道，各種明著暗著的不規(guī)范行為，對(duì)用戶隱私和財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成威脅，也給信息時(shí)代的“指尖精彩”蒙上一層陰影。②方興未艾的應(yīng)用程序市場，決不能被野蠻生長的違規(guī)App搞亂套。中央網(wǎng)信辦部署開展“清朗·移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序領(lǐng)域亂象整治”專項(xiàng)行動(dòng)，目的就在于加強(qiáng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序全鏈條管理，全面規(guī)范移動(dòng)應(yīng)用程序在搜索、、使用等環(huán)節(jié)的運(yùn)營行為。步步為營、③緊鑼密鼓，才能擠壓不法分子的牟利空間、生存空間。應(yīng)用程序的本質(zhì)是追求快捷、舒心、高效的體驗(yàn)，而不是成為風(fēng)險(xiǎn)、糟心、焦慮的源頭。標(biāo)本兼治、綜合治理，我們才能在尺寸之間盡享風(fēng)清氣正、安全無礙的網(wǎng)絡(luò)世界。9．文中畫橫線的成語使用不恰當(dāng)，請進(jìn)行修改。10．請將文中畫橫線的句子，變換成以“信息時(shí)代的‘指尖精彩’”為主語的單句，可以適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意。11．針對(duì)網(wǎng)絡(luò)亂象，我校團(tuán)委組織同學(xué)們?yōu)椤扒謇剩苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序領(lǐng)域亂象整治”行動(dòng)設(shè)計(jì)海報(bào)。下圖為海報(bào)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)作品，請從主題、風(fēng)格、構(gòu)圖和配色四個(gè)角度闡述該海報(bào)的獲獎(jiǎng)理由。（該海報(bào)底色為藍(lán)色，文字顏色為白色）12．博白縣中學(xué)校園文化內(nèi)涵深厚，?；諛?biāo)識(shí)的整體設(shè)計(jì)具有靈動(dòng)瀟灑、完美流暢的特點(diǎn)，富有瀟灑輕快的旋律感及中國書法大寫意感，蘊(yùn)含著厚重的文化氣息，鮮明、開拓的時(shí)代特征。請你說說它的構(gòu)成要素有哪些。13．狼村，是一個(gè)以精神鑄造為教育理念、以“狼”為圖騰信仰、以“狼性精神”為追求的拼搏奮進(jìn)、命運(yùn)共同的團(tuán)隊(duì)。作為狼村的一員，相信你也具有這樣的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，請你說一說狼村團(tuán)隊(duì)標(biāo)識(shí)（徽標(biāo)主色調(diào)為紅色，另有其他色彩配合而成；村落為彩色。）的寓意。

14．按要求答題2023年5月，中國聊城·江北水城龍舟公開賽在東昌湖（金風(fēng)廣場）水域舉行。下圖是此次龍舟公開賽的徽標(biāo)，請你介紹徽標(biāo)的主要內(nèi)容。

15．2023年5月30日，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心直沖云霄。中國航天人在奔赴星辰大海的漫漫征途上，站上了新的歷史起點(diǎn)。為了讓大家更好地了解中國航天工程，請你根據(jù)下圖向大家介紹“中國載人航天工程標(biāo)識(shí)”，要求描述構(gòu)成，并說明寓意，120字左右。閱讀下面的文字，完成下面小題。從1979年到現(xiàn)在的40余年里，我國紀(jì)念幣以其匠心獨(dú)運(yùn)的選題、精細(xì)別致的畫面處理和①的鑄造工藝，贏得了收藏界的贊嘆，中國紀(jì)念幣于方寸之上承載著人們祈求祥和富足的愿望，熔鑄著國家的驕傲和民族的風(fēng)采，記錄國之大典，展示中華之光。不僅國內(nèi)收藏者青睞我國紀(jì)念幣，也頻頻在世界級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上、享受著越來越多的高光時(shí)刻。我國于1983年發(fā)行的熊貓幣在1985年度世界硬幣大獎(jiǎng)賽上②，榮獲“最佳金幣”獎(jiǎng)。初出茅廬的中國貴金屬紀(jì)念幣非但沒有寂寂無聞，③在世界舞臺(tái)上一鳴驚人，此后，越來越多的中國紀(jì)念幣走上了世界舞臺(tái)。展望未來，相信中國紀(jì)念幣將中國驕傲、文化自信與大國工匠精神傳遍五湖四海，帶到世界各地。16．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。①（四字成語）②（四字成語）③（轉(zhuǎn)折連詞）17．文中畫橫線的句子有語病和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，請修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。18．下圖是中國人民銀行發(fā)行的2023中國癸卯（兔）年紀(jì)念幣圖案。請結(jié)合其構(gòu)圖要素（文字信息除外）分析其寓意。19．“釘釘”是一個(gè)人們常用的軟件。(1)下圖是“釘釘”圖標(biāo)，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求語言表達(dá)簡明，句子通順，不超過60個(gè)字。(2)下面是大學(xué)生小明收到的一條“DING”，標(biāo)有序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)共有三處錯(cuò)誤，請找出并修改。校團(tuán)委決定于2023年6月10日晚上在學(xué)校大禮堂舉辦首屆課本劇大賽，歡迎各位同學(xué)來現(xiàn)場觀看①。這里有闖入了命運(yùn)之門的俄狄浦斯②，有等待戈多的兩個(gè)男人③；有許下三樁誓愿的竇娥④……“戲劇可以闡明我們的沖動(dòng)、顯示我們的習(xí)慣、豐富我們的社交互動(dòng)⑤，”戲劇大師安德森說⑥?！八部梢砸龑?dǎo)我們獲取更大的自由⑦，讓我們擁有自由的心靈⑧，自在的姿態(tài)⑨，讓我們可以更坦然地面對(duì)世界?！盻_____處的“______”改為“______”______處的“______”改為“______”______處的“______”改為“______”閱讀下面的文字，完成下面小題。牡丹是我國的傳統(tǒng)名花，其栽培歷史①。牡丹花大色艷，給人②之感，上至帝王將相，下至平民百姓，無不喜愛。清代蒲松齡在《聊齋志異》中還把牡丹珍品“葛巾紫”“玉版白”神話為仙女，寫出了③的名篇《葛巾》。在歷史悠久的種牡丹、賞牡丹、品牡丹、詠牡丹、畫牡丹傳統(tǒng)中，國人將思想感情融入國色天香的牡丹中，形成了牡丹相關(guān)的文化現(xiàn)象和圍繞以牡丹為中心的產(chǎn)業(yè)體系。菏澤是世界上面積最大的牡丹繁育、栽培、科研、加工、出口和觀賞基地，2012年被命名為“中國牡丹之都”。隨后，當(dāng)?shù)卣蛏鐣?huì)公開征集了菏澤“中國牡丹之都”標(biāo)識(shí)圖案，經(jīng)過層層篩選，最終確定了“中國牡丹之都”標(biāo)識(shí)圖案。20．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。21．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。22．請寫出“中國牡丹之都”標(biāo)識(shí)除文字以外的主體圖案的構(gòu)圖要素及其寓意。要求：語意簡明，句子通順。23．威海一中等三所市直高中聯(lián)合進(jìn)行“社會(huì)道德與信任問題”的民意調(diào)查，以下為目前熱議的“老人摔倒該不該扶”問題的數(shù)據(jù)。請用文字表述兩幅圖的調(diào)查結(jié)果。24．實(shí)施“雙減”政策以來，學(xué)校提供了豐富多彩的課后服務(wù)。喜歡天文的小浦同學(xué)參加了“仰望星空”主題周活動(dòng)，請你跟隨他一起參與吧！(1)請為下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題（不超過20個(gè)字）中國科學(xué)家團(tuán)隊(duì)制定了月球地質(zhì)圖編制的標(biāo)準(zhǔn)、流程、方法和圖式圖例，于2022年6月完成了世界第一幅1：250萬月球全月地質(zhì)圖。月球地質(zhì)圖系統(tǒng)表達(dá)了月殼表面地層、構(gòu)造、巖性和年代學(xué)等方面的綜合地質(zhì)信息，反映了月球巖漿作用、撞擊事件、火山活動(dòng)等演化過程。可為月球科學(xué)研究、探測規(guī)劃、著陸點(diǎn)選址等提供重要的基礎(chǔ)資料，同時(shí)也為其它天體地質(zhì)圖的編制提供了參考。

(2)活動(dòng)開始，歷史老師為同學(xué)們介紹了中國航天從夢想到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展歷程。小浦據(jù)此繪制了我國從古到今探索太空的歷程圖（見上頁），你從中有哪些發(fā)現(xiàn)？我的發(fā)現(xiàn)：(3)同學(xué)們還了解到中國航天器的命名與遠(yuǎn)古神話息息相關(guān)。小浦為此編寫了一副對(duì)聯(lián)。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）上聯(lián)：羲和追日，①指路，神舟②；下聯(lián)：嫦娥探月，③傳書，天問赴星河。A．①北斗

②游宇宙

③鴻雁 B．①北斗

②宇宙游

③鴻雁C．①鴻雁

②游太空

③北斗 D．①鴻雁

②太空游

③北斗(4)請為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語：25．閱讀下表，回答問題。“中學(xué)生喜歡觀看話劇嗎”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表情況喜歡不喜歡經(jīng)?？磿r(shí)間緊很少看不喜歡劇情很少看票價(jià)太高很少看人數(shù)925303092比例5%14%16%16%49%(1)分析上表，就中學(xué)生對(duì)“觀看話劇”的態(tài)度及其觀看頻率得出兩條結(jié)論。(2)請依據(jù)調(diào)查結(jié)果，就“如何讓中學(xué)生走進(jìn)劇場看話劇”的問題，提出兩條建設(shè)性意見。閱讀下面的文字，完成下面小題。學(xué)生食堂每天總是要收集太多學(xué)生倒掉的飯菜，這是巨大的浪費(fèi)。學(xué)校對(duì)此做了調(diào)查。下面是學(xué)生倒掉飯菜原因的調(diào)查結(jié)果：原因百分比菜品不夠新鮮40.2％口味不適合，有時(shí)太咸或太辣20.2％自己意外污染、弄臟要倒掉7％習(xí)慣剩一點(diǎn)倒掉，有時(shí)多，有時(shí)少26.6％其它0.33％26．根據(jù)圖表中內(nèi)容，從兩個(gè)方面概括學(xué)生倒掉飯菜的原因。每條不超過15個(gè)字，不含標(biāo)點(diǎn)。27．為餐廳擬寫一條公益廣告詞，號(hào)召大家珍惜、節(jié)約糧食。要求至少用到一種修辭手法。28．根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2022大學(xué)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》內(nèi)容，以下對(duì)兩張圖表的解讀不正確的一項(xiàng)是（

）

A．2022年，僅一半畢業(yè)生選擇找工作，自由職業(yè)、慢就業(yè)、創(chuàng)業(yè)比例較前一年提升。B．2022年，選擇在國內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)的比例占近一成，出國繼續(xù)學(xué)習(xí)的比例比前年降低。C．普通本科院校畢業(yè)生在就業(yè)上比雙一流院校和?？圃盒．厴I(yè)生獲得錄取的比例更高。D．雙一流院校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)的意向和創(chuàng)業(yè)能力方面，要遠(yuǎn)高于普通本科和?？圃盒Ｉ?。閱讀下面的文字，完成下面小題。為全面深入了解居民家庭財(cái)富變動(dòng)狀況，某機(jī)構(gòu)做了相關(guān)調(diào)查，調(diào)查報(bào)告主要包括2022年家庭財(cái)富和收入、家庭資產(chǎn)配置、家庭消費(fèi)等方面的結(jié)果分析。在家庭資產(chǎn)配置部分，報(bào)告分析個(gè)人養(yǎng)老金賬戶時(shí)發(fā)現(xiàn)：在儲(chǔ)備個(gè)人養(yǎng)老金產(chǎn)品選擇方面，多數(shù)人偏愛商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)和理財(cái)產(chǎn)品，中低收入群體更愿意購買低風(fēng)險(xiǎn)養(yǎng)老產(chǎn)品，高收入群體則更愿意購買中高風(fēng)險(xiǎn)養(yǎng)老產(chǎn)品；在個(gè)人養(yǎng)老金投資咨詢服務(wù)模式的選擇方面，超10%傾向于選擇專業(yè)投資咨詢服務(wù)模式且低收入群體的選擇比例高于中等收入群體，高收入群體中超7成愿意為此付費(fèi)。29．下圖是關(guān)于家庭消費(fèi)的生存型消費(fèi)、發(fā)展型消費(fèi)、享樂型消費(fèi)指數(shù)折線圖，請結(jié)合該圖分析2022年第四季度家庭享樂型消費(fèi)的特點(diǎn)，寫出結(jié)論。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過45個(gè)字。

30．為更好提供個(gè)人養(yǎng)老金融服務(wù)，銀行從業(yè)人員應(yīng)該做好哪些工作？請結(jié)合材料簡要概括。31．閱讀下面兩則圖表，按要求回答。

以上圖表是中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會(huì)研究團(tuán)隊(duì)于2022年7月面向青年創(chuàng)業(yè)者組織的問卷調(diào)查。根據(jù)兩個(gè)圖表的內(nèi)容，可以得出的兩個(gè)結(jié)論是：（1）（2）閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，很多網(wǎng)絡(luò)博主都聲稱在香菇、金針菇等食用菌上檢測到了甲醛。那么，市面上售賣的食用菌中是否真的含有甲醛？甲醛是一種無色、有強(qiáng)烈刺激氣味的有機(jī)化合物。根據(jù)產(chǎn)生途徑，甲醛被分為外源性甲醛和_______①_____。外源性甲醛是指采用違規(guī)手段對(duì)商品添加的甲醛，曾經(jīng)有些不良商家將甲醛當(dāng)作防腐劑添加入食用菌中，以延長食用菌存儲(chǔ)時(shí)間。不過，如今隨著健康環(huán)保理念日漸深入人心、國家相關(guān)法律法規(guī)逐步健全，_______②_____。除此之外，甲醛作為一種有特殊刺激氣味的化合物，很容易被普通消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今幾乎沒有商家甘愿冒險(xiǎn)以身試法，人為違規(guī)添加甲醛的可能性非常小。內(nèi)源性甲醛是在生物代謝過程中產(chǎn)生的。目前，已經(jīng)有很多科學(xué)家在食用菌上發(fā)現(xiàn)其自身會(huì)根據(jù)自然環(huán)境變化而產(chǎn)生微量的甲醛。既然內(nèi)源性甲醛是生物在代謝過程中產(chǎn)生的，并天然存在于許多食物中，那么它們對(duì)人體是否會(huì)產(chǎn)生危害呢？答案是不會(huì)。因?yàn)樵谡Ｇ闆r下，______③______，并且在吃之前，人們都會(huì)對(duì)其進(jìn)行沖洗，其含有的甲醛極易溶于水，很容易就被清洗掉了。32．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。33．閱讀下面不同國家地區(qū)甲醛溶液GHS（全球化學(xué)品統(tǒng)一分類和標(biāo)簽制度）分類情況圖表，根據(jù)表格中的內(nèi)容，寫出兩條結(jié)論。分類清單危害類別歐盟中國澳大利亞急性毒性經(jīng)口√√√急性毒性經(jīng)皮?！獭獭碳毙远拘晕搿獭獭唐つw腐蝕/刺激√√√嚴(yán)重眼損傷/眼刺激√√√生殖細(xì)胞致突變性√√致癌性√√√特異性靶器官毒性√危害水生環(huán)境√34．請根據(jù)下圖中的調(diào)查數(shù)據(jù)，概括出主要信息。圖1受訪者年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果

圖2對(duì)于國家倡導(dǎo)建設(shè)書香社會(huì)的態(tài)度的調(diào)查結(jié)果35．近年來，人們的就餐方式在不斷發(fā)生變化，為了全面提高健康水平，我國開始推行“分餐制”。如今，“分餐制”的諸多好處雖已廣泛傳播，但在餐飲界并沒有得到很好的推廣。請閱讀下面的圖表，完成各題?！胺植椭啤蓖茝V難原因調(diào)查原因百分比（％）企業(yè)成本提高83.7缺乏公用餐具35.2沒有分餐習(xí)慣77.1特殊菜品難分41.6(1)根據(jù)圖表中的內(nèi)容，從兩個(gè)方面概括“分餐制”推廣難的原因，每個(gè)結(jié)論不超過10個(gè)字。(2)請為推廣“分餐制”寫一句公益廣告詞。要求至少使用一種修辭手法。36．根據(jù)下面文段的內(nèi)容，完成關(guān)于“杜甫七絕”的思維導(dǎo)圖，每空不超過10個(gè)字。盛唐七絕在傳統(tǒng)題材里充分展現(xiàn)了以淺語傾訴深情的特長，使七絕突破南朝初唐七絕含蘊(yùn)淺狹的藩籬，固然達(dá)到了藝術(shù)的巔峰。但七絕這種體式的表現(xiàn)潛能尚未充分得到開掘，杜甫發(fā)現(xiàn)了這種詩體還有適宜于表現(xiàn)多種生活情趣的潛力。綜觀杜甫的全部七絕，可以發(fā)現(xiàn)他創(chuàng)作七絕的情緒狀態(tài)與其他詩體的明顯差別，在于大多數(shù)作于興致較高、心情輕松甚至是歡愉的狀態(tài)中。這一特點(diǎn)目前尚未見研究者論及，卻是考察杜甫七絕“別趣”的重要出發(fā)點(diǎn)。與其情緒狀態(tài)相應(yīng)，杜甫七絕的抒情基調(diào)也多數(shù)是輕松詼諧、幽默風(fēng)趣的。閱讀下面的文字，完成下面小題。“志于道”，這意味著儒家教育核心宗旨是培養(yǎng)能夠踐行儒學(xué)“大道”的人才，意味著品質(zhì)的優(yōu)秀要優(yōu)先于知識(shí)的擁有。但是，①，要真正體現(xiàn)“道”的精神，必須借助于具體的德行。于是，孔子推導(dǎo)出，在“志于道”的基礎(chǔ)上，教育應(yīng)該“據(jù)于德”。所謂“德”，就是“道”的具體化，仁、義、忠、信、禮、智、廉等，就是“德”的具體呈現(xiàn)?！皳?jù)于德”固然重要，但這中間還有一個(gè)優(yōu)先順序問題。在孔子看來，在“德”的各種要素中，“仁”處于核心的地位，發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，是“德”的本質(zhì)屬性最直觀也最具體的反映，“仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣?！彼裕皳?jù)于德”優(yōu)先是“依于仁”。當(dāng)然，人才培養(yǎng)不能托之以空言，②，否則依然是空中樓閣、畫餅充饑。孔子認(rèn)為，這個(gè)具體的載體與對(duì)象就是“六藝”。基于這樣的認(rèn)識(shí)，孔子提出了教育載體對(duì)象上要做到“游于藝”，將禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝作為具體的學(xué)習(xí)對(duì)象。至此，孔子向人們展示了自己完整的教育理念，為造就健全人格、完善品行的人才規(guī)劃了一張充滿希望的路線圖。37．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。38．孔子所說的“六藝”和韓愈在《師說》中所指出的“六藝”不同，《師說》中“六藝”指什么？39．請根據(jù)選文，完成下面的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖，依次填寫出①③的內(nèi)容。40．看圖，回答問題。星期六，爸爸開車和小明一起從家外出，小明要去學(xué)校參加課外活動(dòng)，爸爸要去菜市場買菜。上面是他們行走的路線和所用時(shí)間，他們辦完這些事回到家，至少需要多少分鐘？請說明其具體行動(dòng)安排和路線。要求語言簡練，條理清晰，符合邏輯。閱讀下面的文字，完成下面小題。①“今年大風(fēng)天氣跟蒙古氣旋的活動(dòng)有密切關(guān)系”。中央氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員陳濤說。②春季蒙古高原地區(qū)平均氣溫偏高、降水偏低，植被稀少的裸露地表易形成暖性的低壓系統(tǒng)，③在冷空氣活動(dòng)等天氣條件配合下容易形成蒙古氣旋強(qiáng)烈發(fā)展。今年蒙古氣旋活動(dòng)較為頻繁，這對(duì)我國北方地區(qū)影響較明顯。專家介紹，今年入春以來，我國沙塵天氣偏多偏強(qiáng)，這對(duì)公路、鐵路、飛機(jī)、船舶等交通的準(zhǔn)點(diǎn)、安全運(yùn)行都會(huì)造成影響；大風(fēng)天氣還會(huì)帶來區(qū)域性浮塵、揚(yáng)沙或沙塵暴天氣，影響空氣質(zhì)量和能見度。④公眾應(yīng)及時(shí)關(guān)注氣象部門發(fā)布的預(yù)報(bào)預(yù)警信息，大風(fēng)天氣應(yīng)盡量避免戶外活動(dòng)，⑤老人、兒童等患有呼吸道過敏性疾病的人群盡量不要到室外活動(dòng)，外出時(shí)佩戴口罩紗巾等防塵用品，外出歸來應(yīng)清洗面部和鼻腔。41．文中五處畫線句子，其中四處存在標(biāo)點(diǎn)或語言表達(dá)的錯(cuò)誤，請指出對(duì)應(yīng)的序號(hào)并修改。42．針對(duì)今年沙塵天氣頻繁的情況，社區(qū)邀請小明給居民介紹沙塵暴的相關(guān)內(nèi)容，下面是他做的關(guān)于沙塵暴的思維導(dǎo)圖，請根據(jù)以上材料幫他補(bǔ)充完整。要求：每處不超過10個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。對(duì)于大腦來說，記憶的能力固然重要，①。忘卻一些記憶，不僅可以保證大腦對(duì)新記憶的處理，還能維持正常的記憶存儲(chǔ)。記憶力再好的人，②。一個(gè)人小時(shí)候可能會(huì)有嬰兒時(shí)期的記憶，但是在向成人大腦發(fā)育的過程中，神經(jīng)元之間的連接被切斷，就失去了當(dāng)時(shí)的記憶。切斷此前所形成的神經(jīng)回路、去除多余的神經(jīng)元及突觸等對(duì)建立新的回路至關(guān)重要，而記憶的回路一旦被切斷，當(dāng)時(shí)的記憶就無法保存了。當(dāng)幼兒的大腦發(fā)育至接近成人的腦結(jié)構(gòu)后，便能夠保存自己的記憶，因此③。來自外界的信息通過各種感覺器官輸送到大腦新皮質(zhì)的各個(gè)部位，并作為原始數(shù)據(jù)被大腦保存。大腦中主管記憶的海馬體則會(huì)整合這些信息，將其儲(chǔ)存為短期記憶并形成情景記憶。經(jīng)過一定時(shí)間后，這些信息會(huì)被轉(zhuǎn)移到大腦新皮質(zhì)中，之后由大腦新皮質(zhì)來負(fù)責(zé)處理這些信息。海馬體的記憶能力是通過神經(jīng)元再生來保持的。為了將新產(chǎn)生的神經(jīng)元編入海馬體的神經(jīng)回路，必須切斷現(xiàn)有回路中神經(jīng)元的連接。儲(chǔ)存在海馬體內(nèi)的記憶，如果在轉(zhuǎn)移至大腦新皮質(zhì)之前，相應(yīng)的神經(jīng)回路就被切斷，那么這些記憶就會(huì)被遺忘。因此，大腦其實(shí)具有主動(dòng)遺忘的機(jī)制。43．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。44．根據(jù)以上材料，將下面關(guān)于人類大腦記憶的流程圖補(bǔ)充完整。

閱讀下面的文字，完成下面小題。大腦為啥要?jiǎng)h除3歲前的記憶？從某種意義上來說，為了成長，我們獻(xiàn)祭了童年的自己。①？并不是神經(jīng)元胞體，而是神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的突觸連接。兩條相連的神經(jīng)通路的強(qiáng)度被認(rèn)為導(dǎo)致信息的儲(chǔ)存，從而產(chǎn)生記憶。那么記憶又是如何消失的呢？②。兩三歲之前，記憶信息來者不拒，會(huì)形成十分雜亂的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這不僅不能形成穩(wěn)定的人格，信息之間也會(huì)互相爭奪感官資源，造成注意力的不集中。這時(shí)，來自基因里的龐大力量，驅(qū)動(dòng)著大腦前所未有的變化——一場盛況空前的突觸修剪開始了。對(duì)于長期不用的記憶，神經(jīng)連接會(huì)減弱，大腦判定相關(guān)信息沒用了，就會(huì)直接刪掉。隨著你大腦變得越來越高效節(jié)能，你的人格越來越穩(wěn)定，但同時(shí)你的童年記憶也正在消失。所以我們才說，從某種意義上來說，為了成長，我們獻(xiàn)祭了童年的自己。45．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。46．下面是文段內(nèi)容的流程圖，請根據(jù)材料完成甲、乙處，每處不超過8個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。茶里住著小精靈。綠茶里的小精靈一定是住在嫩綠的葉尖上的，你看到的綠茶全身都是毛茸茸的白毫，應(yīng)該就是小精靈的化身吧，只待沸水一沖一泡，它們就會(huì)將掩藏在體內(nèi)的漫山遍野的春日氣息釋放出來，飄散到你的鼻尖，漸漸蔓延。這樣的小精靈保持著采自鄉(xiāng)野的茶葉的新鮮和清醒，泉水只幫你喊了一嗓子，它們就全都醒過來了。第一泡里，春的味道最濃烈，潑了豈不可惜？綠茶自然是不需要醒的。白茶、紅茶和黑茶卻不一樣，發(fā)酵之后，它們就緊緊地?fù)肀г谝黄?，沉睡了，且這一睡已是經(jīng)年。酣睡中的白茶、紅茶和黑茶幾乎忘記了自己是一餅茶，也似乎早淡忘了鄉(xiāng)野、春雨和村莊的樣子，只顧埋頭酣睡。睡得越酣、存得越久，這種茶的味道越濃烈。即使是最滾燙的第一泡沸水，也難以將它們從久遠(yuǎn)的睡夢中徹底喚醒。你需要像那位采摘它的村姑一樣，喚著它的乳名，喊它一嗓子，再喊它一嗓子，才能將它的魂魄喚回來，讓它將積淀在體內(nèi)的茶香和自然氣息全部帶回并激發(fā)出來。47．文中畫線的句子，可以改寫成“白茶、紅茶和黑茶存得越久，茶的味道越濃烈?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么原文表達(dá)效果更好？48．下面是“普洱茶”制作的流程圖，請將這個(gè)流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。普洱茶工藝過程

閱讀下面的文字，完成下面小題。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，用面團(tuán)發(fā)酵的食品里面都存在著一些“神奇的小孔”。這些小孔是怎么來的，它們對(duì)食物會(huì)產(chǎn)生哪些影響呢？首先，①。面粉由蛋白質(zhì)、碳水化合物等成分組成，在面團(tuán)發(fā)酵過程中，起主要作用的是蛋白質(zhì)和碳水化合物。面粉中的蛋白質(zhì)主要由麥膠蛋白、麥谷蛋白、麥清蛋白和麥球蛋白等組成，其中麥谷蛋白、麥膠蛋白吸水膨脹，②。這種面筋質(zhì)在面團(tuán)發(fā)酵過程中會(huì)因?yàn)槎趸細(xì)怏w的產(chǎn)生而膨脹，并能阻止二氧化碳?xì)怏w的溢出。其次，促進(jìn)小孔形成的主力軍是誰呢？我們都知道，面粉中的碳水化合物大部分是以淀粉的形式存在的。淀粉中所含的淀粉酶在適宜的條件下，能將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖，進(jìn)而繼續(xù)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而供給酵母發(fā)酵所需養(yǎng)分。當(dāng)面團(tuán)加入酵母后，酵母即可吸收面團(tuán)中的養(yǎng)分生長繁殖，并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使面團(tuán)形成膨大、松軟、蜂窩狀的組織結(jié)構(gòu)。因此，③。49．上圖是面團(tuán)發(fā)酵食品中小孔的形成過程流程圖，請將關(guān)鍵因素補(bǔ)充完整，每處不超過6個(gè)字。50．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，全國多地流感高發(fā)，其中，甲型流感病毒占據(jù)了這波流感的主導(dǎo)地位。甲型流感通常是因?yàn)楦腥玖思仔虷1N1流感病毒，而引起的一種急性呼吸道傳染病。①。普通感冒以局部癥狀為主，表現(xiàn)為流鼻涕、打噴嚏、鼻塞等，癥狀較輕；甲型流感則以全身癥狀為主，打噴嚏、流鼻涕等癥狀通常不明顯，表現(xiàn)為突發(fā)高熱、畏寒、頭痛、渾身酸痛、乏力，以及咽痛、干咳等呼吸道癥狀，有可能引發(fā)肺炎、心肌炎、腦炎等，嚴(yán)重者甚至可能造成死亡。奧司他韋是一種對(duì)甲流和乙流有抗病毒效果的藥物，可以抑制病毒從被感染的細(xì)胞中釋放，減少甲流或者乙流病毒的播散。②，對(duì)其他類型的感冒病毒沒有效果。如果出現(xiàn)感冒癥狀，應(yīng)到醫(yī)院檢查抗原或核酸，確診以后再盡快用藥。同時(shí)，奧司他韋是一種處方藥，③，不建議自行服用。51．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。52．請結(jié)合語段內(nèi)容，對(duì)甲型流感作出詮釋。53．下圖是奧司他韋抗病毒機(jī)制圖，請結(jié)合文段內(nèi)容把這個(gè)機(jī)制圖寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過95個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成小題?！督】抵袊?023規(guī)劃綱要》里強(qiáng)調(diào)：“加快轉(zhuǎn)變健康領(lǐng)域發(fā)展方式，全方位、全周期維護(hù)和保障人民健康?！薄皩?shí)現(xiàn)從胎兒到生命終點(diǎn)的全程健康服務(wù)和健康保障。”這個(gè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn)就是要將抗擊疾病的“關(guān)口前移”，實(shí)行“健康優(yōu)先”。這一轉(zhuǎn)變針對(duì)的主要是慢性病。慢性病的形成是由健康狀態(tài)轉(zhuǎn)換向疾病狀態(tài)，在出現(xiàn)臨床癥狀之前，亞健康狀態(tài)和前疾病狀態(tài)等各種過渡態(tài)會(huì)先出現(xiàn)。顯然，這樣一個(gè)發(fā)病前的亞健康“窗口期”給人們提供了抗擊慢性病的重要機(jī)會(huì)，所以人們不應(yīng)像過去那樣，等到疾病出現(xiàn)了才去做診斷和治療。例如，我們應(yīng)該把抗擊糖尿病的關(guān)口前移至5億處于糖尿病前期的高危人群，對(duì)他們進(jìn)行早期監(jiān)測和早期干預(yù)，讓他們慢一點(diǎn)進(jìn)入糖尿病臨床階段，甚至讓他們從疾病前期轉(zhuǎn)歸到正常狀態(tài)。中醫(yī)有一個(gè)經(jīng)典的說法，叫“上醫(yī)治未病”，就是說高明的醫(yī)生在疾病發(fā)生之前就有所察覺，并進(jìn)行干預(yù)了。這個(gè)傳統(tǒng)觀點(diǎn)與今天要把抗擊疾病的關(guān)口前移非常一致。54．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，但不得改變原意。55．請從文中篩選出關(guān)鍵詞語，填到下面圖示中的橫線上，使圖示簡明清晰地表達(dá)上文主要內(nèi)容。

56．下圖為威克斯基團(tuán)隊(duì)為驗(yàn)證白鸛是“尋味而來”的觀察實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖示信息，請你結(jié)合選段和圖示信息簡要說明實(shí)驗(yàn)的合理性。

注：①虛線為白鸛飛行變化曲線；②實(shí)線為白鸛飛行路線中的地勢變化曲線；③測試中，科學(xué)家用儀器在300米外檢測到拖拉機(jī)的聲響為0。57．近年來，美方在沒有任何事實(shí)依據(jù)的情況下，頻頻動(dòng)用國家力量打壓中國企業(yè)。貿(mào)易霸凌主義損人不利己，更會(huì)給世界經(jīng)濟(jì)帶來衰退性影響，對(duì)全球的產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈安全造成巨大的沖擊。中方一直秉持習(xí)總書記倡導(dǎo)的開放、融通、互利、共贏的合作觀，維護(hù)世界貿(mào)易組織規(guī)則，構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟(jì)。“得道多助，失道寡助”，中國的主張已得到越來越多的國家支持。請根據(jù)下面圖片，為“貿(mào)易霸凌主義”下定義，要求在40字以內(nèi)。閱讀下面的文字，完成各題。文化產(chǎn)業(yè)依托龐大的用戶量及真實(shí)、實(shí)時(shí)的海量大數(shù)據(jù)。①分析技術(shù)，采取合理的分析邏輯和算法，使得這種多方數(shù)據(jù)的分析更為精準(zhǔn)，對(duì)于市場的反應(yīng)越來越接近于真實(shí)的文化市場需求，并逐漸實(shí)現(xiàn)對(duì)市場趨勢的準(zhǔn)確預(yù)測。大數(shù)據(jù)反映市場需求作為決策依據(jù)的典型是在影視產(chǎn)品的投資立項(xiàng)環(huán)節(jié)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，一部影視作品是否立項(xiàng)投資不再是依靠對(duì)市場的主觀評(píng)價(jià)或者經(jīng)驗(yàn)，而是通過對(duì)市場、用戶、作品內(nèi)容和主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的②來做出決定。這些數(shù)據(jù)都可以從海量的文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)容數(shù)據(jù)與用戶行為數(shù)據(jù)中及時(shí)獲取并且有處分析。這大大降低了影視產(chǎn)品投資立項(xiàng)的盲目性，降低了文化產(chǎn)業(yè)面臨的巨大市場風(fēng)險(xiǎn)。精準(zhǔn)推送也極大地依賴于大數(shù)據(jù)對(duì)不同用戶需求的準(zhǔn)確反映。當(dāng)用戶在互聯(lián)網(wǎng)上通過控索信息，點(diǎn)擊網(wǎng)頁測覽商品或是資訊的時(shí)候，這一切都已經(jīng)被后臺(tái)收集記錄下來，形成龐大的數(shù)據(jù)信息。用戶已經(jīng)成為大數(shù)據(jù)環(huán)境中的一個(gè)數(shù)據(jù)集合，系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的個(gè)人靜態(tài)信息和行為信息精準(zhǔn)地關(guān)注到每一個(gè)用戶，了解用戶和特定群體的關(guān)聯(lián)度，從而③。58．“某App”根據(jù)客戶瀏覽記錄和瀏覽內(nèi)容，為客戶精準(zhǔn)推送信息，其推送模式如下圖。請根據(jù)上文信息，在圖中序號(hào)處填出相應(yīng)的詞語。

59．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，教育部制定了《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》，主要內(nèi)容涉及“健康行為與生活方式”“生長發(fā)育與青春期保健”“心理健康”“傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)”“安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”等5個(gè)領(lǐng)域，及30個(gè)核心要點(diǎn)。生命安全與健康是人類生存、發(fā)展的基本需求和永恒追求。生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)是每一位公民的權(quán)利。良好的學(xué)校生命安全與健康教育有助于學(xué)生樹立正確生命觀、健康觀、安全觀，養(yǎng)成健康文明行為習(xí)慣和生活方式，自覺采納和保持健康行為，為終身健康奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。將生命安全與健康教育融入全面中小學(xué)課程教材，是實(shí)現(xiàn)生命安全與健康教育系列化、常態(tài)化、長效化，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。60．《指南》中的五個(gè)領(lǐng)域相對(duì)獨(dú)立，自成體系，又相互影響，其內(nèi)在邏輯是什么？請