2025年舞蹈教師職業(yè)資格考試模擬試卷：舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、舞蹈教育政策與法規(guī)的基本概念要求：請(qǐng)根據(jù)以下選項(xiàng)，選擇正確的舞蹈教育政策與法規(guī)的基本概念。1.舞蹈教育政策與法規(guī)的制定主體是（）A.政府部門B.舞蹈教育機(jī)構(gòu)C.社會(huì)組織D.個(gè)人2.舞蹈教育政策與法規(guī)的目的是（）A.保障舞蹈教育的合法權(quán)益B.促進(jìn)舞蹈教育的發(fā)展C.提高舞蹈教育的質(zhì)量D.以上都是3.舞蹈教育政策與法規(guī)的特點(diǎn)是（）A.權(quán)威性B.指導(dǎo)性C.規(guī)范性D.以上都是4.舞蹈教育政策與法規(guī)的執(zhí)行主體是（）A.政府部門B.舞蹈教育機(jī)構(gòu)C.社會(huì)組織D.個(gè)人5.舞蹈教育政策與法規(guī)的適用范圍是（）A.全國范圍內(nèi)B.地方范圍內(nèi)C.學(xué)校范圍內(nèi)D.個(gè)人范圍內(nèi)6.舞蹈教育政策與法規(guī)的修訂程序是（）A.自上而下B.自下而上C.由專家起草D.由政府部門制定7.舞蹈教育政策與法規(guī)的執(zhí)行力度是（）A.強(qiáng)制性B.指導(dǎo)性C.建議性D.以上都是8.舞蹈教育政策與法規(guī)的監(jiān)督機(jī)制是（）A.政府部門監(jiān)督B.社會(huì)組織監(jiān)督C.個(gè)人監(jiān)督D.以上都是9.舞蹈教育政策與法規(guī)的目的是（）A.保障舞蹈教育的合法權(quán)益B.促進(jìn)舞蹈教育的發(fā)展C.提高舞蹈教育的質(zhì)量D.以上都是10.舞蹈教育政策與法規(guī)的制定主體是（）A.政府部門B.舞蹈教育機(jī)構(gòu)C.社會(huì)組織D.個(gè)人二、舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用要求：請(qǐng)根據(jù)以下選項(xiàng)，選擇正確的舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。1.舞蹈教育政策與法規(guī)為教師提供了（）A.職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)B.教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)C.職業(yè)保障D.以上都是2.舞蹈教育政策與法規(guī)有助于教師（）A.提高教育教學(xué)水平B.豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.優(yōu)化教學(xué)方法D.以上都是3.舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）A.提高教師的社會(huì)地位B.保障教師的合法權(quán)益C.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)D.以上都是4.舞蹈教育政策與法規(guī)有助于教師（）A.提高教育教學(xué)水平B.豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.優(yōu)化教學(xué)方法D.以上都是5.舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）A.提高教師的社會(huì)地位B.保障教師的合法權(quán)益C.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)D.以上都是6.舞蹈教育政策與法規(guī)為教師提供了（）A.職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)B.教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)C.職業(yè)保障D.以上都是7.舞蹈教育政策與法規(guī)有助于教師（）A.提高教育教學(xué)水平B.豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.優(yōu)化教學(xué)方法D.以上都是8.舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）A.提高教師的社會(huì)地位B.保障教師的合法權(quán)益C.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)D.以上都是9.舞蹈教育政策與法規(guī)有助于教師（）A.提高教育教學(xué)水平B.豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.優(yōu)化教學(xué)方法D.以上都是10.舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）A.提高教師的社會(huì)地位B.保障教師的合法權(quán)益C.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)D.以上都是三、舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用要求：請(qǐng)根據(jù)以下選項(xiàng)，選擇正確的舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。1.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用體現(xiàn)在（）A.教師招聘與錄用B.教師培訓(xùn)與進(jìn)修C.教師考核與評(píng)價(jià)D.以上都是2.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用有助于（）A.提高教師的專業(yè)素質(zhì)B.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)C.保障教師的合法權(quán)益D.以上都是3.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用表現(xiàn)在（）A.教師待遇與福利B.教師職稱評(píng)定C.教師培訓(xùn)與進(jìn)修D(zhuǎn).以上都是4.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用有助于（）A.提高教師的專業(yè)素質(zhì)B.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)C.保障教師的合法權(quán)益D.以上都是5.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用體現(xiàn)在（）A.教師招聘與錄用B.教師培訓(xùn)與進(jìn)修C.教師考核與評(píng)價(jià)D.以上都是6.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用有助于（）A.提高教師的專業(yè)素質(zhì)B.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)C.保障教師的合法權(quán)益D.以上都是7.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用表現(xiàn)在（）A.教師待遇與福利B.教師職稱評(píng)定C.教師培訓(xùn)與進(jìn)修D(zhuǎn).以上都是8.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用有助于（）A.提高教師的專業(yè)素質(zhì)B.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)C.保障教師的合法權(quán)益D.以上都是9.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用體現(xiàn)在（）A.教師招聘與錄用B.教師培訓(xùn)與進(jìn)修C.教師考核與評(píng)價(jià)D.以上都是10.舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用有助于（）A.提高教師的專業(yè)素質(zhì)B.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)C.保障教師的合法權(quán)益D.以上都是四、舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師權(quán)益的保障要求：請(qǐng)根據(jù)以下選項(xiàng)，選擇正確的舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師權(quán)益的保障措施。1.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師享有（）A.教學(xué)自主權(quán)B.研究與交流權(quán)C.休息休假權(quán)D.以上都是2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，如遇到侵犯其合法權(quán)益的行為，可以（）A.向?qū)W校或教育行政部門投訴B.向社會(huì)組織尋求幫助C.向人民法院提起訴訟D.以上都是3.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師的人身安全受到（）A.法律保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.以上都是4.教師在履行職責(zé)過程中，如因公受傷或致病，可以享受（）A.工傷保險(xiǎn)待遇B.醫(yī)療保險(xiǎn)待遇C.誤工補(bǔ)貼D.以上都是5.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師退休后，可以享受（）A.退休金待遇B.養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇C.退休生活補(bǔ)貼D.以上都是6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，如因工作需要，可以申請(qǐng)（）A.休假B.調(diào)休C.轉(zhuǎn)崗D.以上都是7.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師享有（）A.教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)B.教學(xué)參與權(quán)C.教學(xué)反饋權(quán)D.以上都是8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，如遇到不公平待遇，可以（）A.向?qū)W?；蚪逃姓块T投訴B.向社會(huì)組織尋求幫助C.向人民法院提起訴訟D.以上都是9.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師的人身安全受到（）A.法律保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.以上都是10.教師在履行職責(zé)過程中，如因公受傷或致病，可以享受（）A.工傷保險(xiǎn)待遇B.醫(yī)療保險(xiǎn)待遇C.誤工補(bǔ)貼D.以上都是五、舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的支持要求：請(qǐng)根據(jù)以下選項(xiàng)，選擇正確的舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的支持措施。1.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師可以參加（）A.專業(yè)培訓(xùn)B.學(xué)術(shù)交流C.教學(xué)研討D.以上都是2.教師在專業(yè)發(fā)展過程中，可以申請(qǐng)（）A.教學(xué)研究項(xiàng)目B.教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)C.教學(xué)職稱評(píng)定D.以上都是3.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師享有（）A.教學(xué)研究權(quán)B.教學(xué)創(chuàng)新權(quán)C.教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)D.以上都是4.教師在專業(yè)發(fā)展過程中，可以申請(qǐng)（）A.教學(xué)研究項(xiàng)目B.教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)C.教學(xué)職稱評(píng)定D.以上都是5.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師可以參加（）A.專業(yè)培訓(xùn)B.學(xué)術(shù)交流C.教學(xué)研討D.以上都是6.教師在專業(yè)發(fā)展過程中，可以申請(qǐng)（）A.教學(xué)研究項(xiàng)目B.教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)C.教學(xué)職稱評(píng)定D.以上都是7.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師享有（）A.教學(xué)研究權(quán)B.教學(xué)創(chuàng)新權(quán)C.教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)D.以上都是8.教師在專業(yè)發(fā)展過程中，可以申請(qǐng)（）A.教學(xué)研究項(xiàng)目B.教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)C.教學(xué)職稱評(píng)定D.以上都是9.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師可以參加（）A.專業(yè)培訓(xùn)B.學(xué)術(shù)交流C.教學(xué)研討D.以上都是10.教師在專業(yè)發(fā)展過程中，可以申請(qǐng)（）A.教學(xué)研究項(xiàng)目B.教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)C.教學(xué)職稱評(píng)定D.以上都是六、舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)行為的要求要求：請(qǐng)根據(jù)以下選項(xiàng)，選擇正確的舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)行為的要求。1.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)遵守（）A.教育法律法規(guī)B.教師職業(yè)道德規(guī)范C.學(xué)校規(guī)章制度D.以上都是2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)尊重（）A.學(xué)生的人格尊嚴(yán)B.學(xué)生的合法權(quán)益C.學(xué)生的個(gè)性化需求D.以上都是3.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)（）A.誠實(shí)守信B.尊重事實(shí)C.公正無私D.以上都是4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)維護(hù)（）A.學(xué)校的形象和聲譽(yù)B.學(xué)生的合法權(quán)益C.教育公平D.以上都是5.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)（）A.勤奮敬業(yè)B.愛崗敬業(yè)C.尊重學(xué)生D.以上都是6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.不斷學(xué)習(xí)C.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)D.以上都是7.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)（）A.嚴(yán)于律己B.誠實(shí)守信C.公正無私D.以上都是8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.不斷學(xué)習(xí)C.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)D.以上都是9.舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)遵守（）A.教育法律法規(guī)B.教師職業(yè)道德規(guī)范C.學(xué)校規(guī)章制度D.以上都是10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)尊重（）A.學(xué)生的人格尊嚴(yán)B.學(xué)生的合法權(quán)益C.學(xué)生的個(gè)性化需求D.以上都是本次試卷答案如下：一、舞蹈教育政策與法規(guī)的基本概念1.A解析：舞蹈教育政策與法規(guī)的制定主體通常是政府部門，因?yàn)檎叻ㄒ?guī)的制定需要具備權(quán)威性和合法性，這通常由政府部門來完成。2.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)的目的是多方面的，包括保障舞蹈教育的合法權(quán)益、促進(jìn)舞蹈教育的發(fā)展以及提高舞蹈教育的質(zhì)量。3.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)具有權(quán)威性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，這些特點(diǎn)確保了政策法規(guī)在舞蹈教育領(lǐng)域的指導(dǎo)和約束作用。4.A解析：舞蹈教育政策與法規(guī)的執(zhí)行主體通常是政府部門，因?yàn)檎叻ㄒ?guī)的執(zhí)行需要權(quán)威機(jī)構(gòu)的支持和監(jiān)督。5.A解析：舞蹈教育政策與法規(guī)的適用范圍通常是全國范圍內(nèi)，以確保政策法規(guī)的一致性和普遍性。6.A解析：舞蹈教育政策與法規(guī)的修訂程序通常是自上而下的，由政府部門或立法機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)修訂。7.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)的執(zhí)行力度可以是強(qiáng)制性的、指導(dǎo)性的或建議性的，具體取決于法規(guī)的性質(zhì)和目的。8.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)的監(jiān)督機(jī)制可以是政府部門監(jiān)督、社會(huì)組織監(jiān)督或個(gè)人監(jiān)督，多種監(jiān)督機(jī)制共同保障法規(guī)的執(zhí)行。9.D解析：與第二題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)的目的涵蓋了保障權(quán)益、促進(jìn)發(fā)展和提高質(zhì)量等多個(gè)方面。10.A解析：舞蹈教育政策與法規(guī)的制定主體通常是政府部門，這是確保政策法規(guī)合法性和權(quán)威性的關(guān)鍵。二、舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用1.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)為教師提供了職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)、教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和職業(yè)保障，這三個(gè)方面共同促進(jìn)了教師的職業(yè)發(fā)展。2.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)有助于教師提高教育教學(xué)水平、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)化教學(xué)方法，這些都有助于教師的職業(yè)發(fā)展。3.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用體現(xiàn)在提高社會(huì)地位、保障合法權(quán)益和促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)等方面。4.D解析：與第二題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)有助于教師提高教育教學(xué)水平、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)化教學(xué)方法。5.D解析：與第三題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用體現(xiàn)在提高社會(huì)地位、保障合法權(quán)益和促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)等方面。6.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)為教師提供了職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)、教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和職業(yè)保障，這三個(gè)方面共同促進(jìn)了教師的職業(yè)發(fā)展。7.D解析：與第二題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)有助于教師提高教育教學(xué)水平、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)化教學(xué)方法。8.D解析：與第三題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用體現(xiàn)在提高社會(huì)地位、保障合法權(quán)益和促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)等方面。9.D解析：與第二題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)有助于教師提高教育教學(xué)水平、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)化教學(xué)方法。10.D解析：與第三題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用體現(xiàn)在提高社會(huì)地位、保障合法權(quán)益和促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)等方面。三、舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用1.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用體現(xiàn)在教師招聘與錄用、培訓(xùn)與進(jìn)修、考核與評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。2.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用有助于提高教師的專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和保障教師的合法權(quán)益。3.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用表現(xiàn)在教師待遇與福利、教師職稱評(píng)定、教師培訓(xùn)與進(jìn)修等方面。4.D解析：與第二題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用有助于提高教師的專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和保障教師的合法權(quán)益。5.D解析：與第三題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用表現(xiàn)在教師待遇與福利、教師職稱評(píng)定、教師培訓(xùn)與進(jìn)修等方面。6.D解析：與第一題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用體現(xiàn)在教師招聘與錄用、培訓(xùn)與進(jìn)修、考核與評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。7.D解析：與第二題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用有助于提高教師的專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和保障教師的合法權(quán)益。8.D解析：與第三題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用表現(xiàn)在教師待遇與福利、教師職稱評(píng)定、教師培訓(xùn)與進(jìn)修等方面。9.D解析：與第一題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用體現(xiàn)在教師招聘與錄用、培訓(xùn)與進(jìn)修、考核與評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。10.D解析：與第二題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)在教師職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用有助于提高教師的專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和保障教師的合法權(quán)益。四、舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師權(quán)益的保障1.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師享有教學(xué)自主權(quán)、研究與交流權(quán)、休息休假權(quán)等權(quán)益。2.D解析：教師遇到侵犯其合法權(quán)益的行為時(shí)，可以通過向?qū)W校或教育行政部門投訴、向社會(huì)組織尋求幫助或向人民法院提起訴訟來維護(hù)自己的權(quán)益。3.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師的人身安全受到法律保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)。4.D解析：教師因公受傷或致病時(shí)，可以享受工傷保險(xiǎn)待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)待遇和誤工補(bǔ)貼。5.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師退休后可以享受退休金待遇、養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇和退休生活補(bǔ)貼。6.D解析：教師因工作需要可以申請(qǐng)休假、調(diào)休或轉(zhuǎn)崗。7.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師享有教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)、教學(xué)參與權(quán)和教學(xué)反饋權(quán)。8.D解析：教師遇到不公平待遇時(shí)，可以通過向?qū)W?；蚪逃姓块T投訴、向社會(huì)組織尋求幫助或向人民法院提起訴訟來維護(hù)自己的權(quán)益。9.D解析：與第三題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師的人身安全受到法律保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)。10.D解析：與第四題類似，教師因公受傷或致病時(shí)，可以享受工傷保險(xiǎn)待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)待遇和誤工補(bǔ)貼。五、舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的支持1.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師可以參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討等活動(dòng)，以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。2.D解析：教師可以在專業(yè)發(fā)展過程中申請(qǐng)教學(xué)研究項(xiàng)目、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)和教學(xué)職稱評(píng)定，以提升專業(yè)水平。3.D解析：舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師享有教學(xué)研究權(quán)、教學(xué)創(chuàng)新權(quán)和教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)，以支持專業(yè)發(fā)展。4.D解析：與第二題類似，教師可以在專業(yè)發(fā)展過程中申請(qǐng)教學(xué)研究項(xiàng)目、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)和教學(xué)職稱評(píng)定，以提升專業(yè)水平。5.D解析：與第一題類似，舞蹈教育政策與法規(guī)規(guī)定，教師可以參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討等活動(dòng)，以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。6.D解析：與第二題類似，教師