安徽省六安市第一中學(xué)2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期期末考試試題(生物掃描版答案題號不全)_第1頁
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安徽省六安市第一中學(xué)2016_2017學(xué)年高二上學(xué)期期末考試試題(生物掃描版答案題號不全)一、選擇題1.下列關(guān)于光合作用的描述,正確的是:(1)光合作用是植物在光下將水和二氧化碳合成有機(jī)物的過程。(2)光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水分子。(3)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。(4)光合作用的光反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行。2.下列關(guān)于動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述,正確的是:(1)動物細(xì)胞具有細(xì)胞壁和液泡。(2)動物細(xì)胞膜具有選擇透過性。(3)動物細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA。(4)動物細(xì)胞具有線粒體和核糖體。3.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的描述,正確的是:(1)自然選擇是生物進(jìn)化的唯一因素。(2)生物進(jìn)化是通過基因重組實(shí)現(xiàn)的。(3)生物進(jìn)化是通過變異和自然選擇共同作用的結(jié)果。(4)生物進(jìn)化是通過基因突變實(shí)現(xiàn)的。4.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的描述,正確的是:(1)免疫系統(tǒng)具有特異性。(2)免疫系統(tǒng)具有防御、監(jiān)視和清除功能。(3)免疫系統(tǒng)由免疫細(xì)胞和免疫器官組成。(4)免疫系統(tǒng)具有記憶功能。5.下列關(guān)于生物多樣性的描述,正確的是:(1)生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)生物多樣性是指生物種類的豐富程度。(3)生物多樣性是指生物種類的數(shù)量。(4)生物多樣性是指生物種類的多樣性。二、填空題1.光合作用中,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP在______階段被利用。2.細(xì)胞膜的功能有______、______、______、______。3.生物進(jìn)化是通過______和______共同作用的結(jié)果。4.人體免疫系統(tǒng)的主要功能有______、______、______。5.生物多樣性的價值有______、______、______、______。三、簡答題1.簡述光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程。2.簡述動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)異同。3.簡述生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。4.簡述人體免疫系統(tǒng)的組成和功能。5.簡述生物多樣性的價值。四、論述題要求:結(jié)合所學(xué)知識,論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及其意義。五、實(shí)驗(yàn)題要求:根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證光合作用需要光和二氧化碳。六、應(yīng)用題要求:分析一個具體案例,探討生物多樣性保護(hù)的重要性以及保護(hù)措施。本次試卷答案如下:一、選擇題1.正確答案:(3)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。解析思路:光合作用是一個復(fù)雜的過程,分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行。因此,選項(3)正確。2.正確答案:(2)動物細(xì)胞膜具有選擇透過性。解析思路:動物細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu),具有選擇透過性,能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。選項(1)錯誤,因?yàn)閯游锛?xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡。選項(3)正確,因?yàn)閯游锛?xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA。選項(4)正確,因?yàn)閯游锛?xì)胞具有線粒體和核糖體。3.正確答案:(3)生物進(jìn)化是通過變異和自然選擇共同作用的結(jié)果。解析思路:生物進(jìn)化是一個長期的過程,主要由變異和自然選擇共同作用。變異提供了生物進(jìn)化的原材料,而自然選擇則決定了哪些變異能夠被保留下來。因此,選項(3)正確。4.正確答案:(1)免疫系統(tǒng)具有特異性。解析思路:免疫系統(tǒng)具有特異性,即能夠識別和攻擊特定的病原體。選項(2)正確,因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)具有防御、監(jiān)視和清除功能。選項(3)正確,因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)由免疫細(xì)胞和免疫器官組成。選項(4)正確,因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)具有記憶功能。5.正確答案:(1)生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。解析思路:生物多樣性是指生物種類的豐富程度,包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。選項(2)錯誤,因?yàn)樯锒鄻有圆粌H僅是指生物種類的數(shù)量。選項(3)錯誤,因?yàn)樯锒鄻有圆粌H僅是指生物種類的豐富程度。選項(4)錯誤,因?yàn)樯锒鄻有圆粌H僅是指生物種類的多樣性。二、填空題1.光合作用中,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP在______階段被利用。解析思路:光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP在暗反應(yīng)階段被利用,用于還原三碳化合物,最終合成葡萄糖。2.細(xì)胞膜的功能有______、______、______、______。解析思路:細(xì)胞膜的功能包括物質(zhì)交換、細(xì)胞識別、細(xì)胞支持和細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)。3.生物進(jìn)化是通過______和______共同作用的結(jié)果。解析思路:生物進(jìn)化是通過變異和自然選擇共同作用的結(jié)果。變異提供了進(jìn)化的原材料,而自然選擇則決定了哪些變異能夠被保留下來。4.人體免疫系統(tǒng)的主要功能有______、______、______。解析思路:人體免疫系統(tǒng)的主要功能包括防御病原體、監(jiān)視和清除異常細(xì)胞、產(chǎn)生免疫記憶。5.生物多樣性的價值有______、______、______、______。解析思路:生物多樣性的價值包括生態(tài)服務(wù)、遺傳資源、文化價值和經(jīng)濟(jì)價值。三、簡答題1.簡述光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程。解析思路:光反應(yīng)在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行,通過水的光解產(chǎn)生氧氣和ATP;暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行,利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]還原三碳化合物,最終合成葡萄糖。2.簡述動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)異同。解析思路:動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體和核糖體等方面具有相似性,但在細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等方面存在差異。3.簡述生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。解析思路:生物進(jìn)化理論主要包括自然選擇、共同祖先、物種形成和進(jìn)化樹等概念。4.簡述人體免疫系統(tǒng)的組成和功能。解析思路:人體免疫系統(tǒng)由免疫細(xì)胞(如淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)和免疫器官(如脾臟、淋巴結(jié)等)組成,主要功能是防御病原體、監(jiān)視和清除異常細(xì)胞、產(chǎn)生免疫記憶。5.簡述生物多樣性的價值。解析思路:生物多樣性的價值包括生態(tài)服務(wù)、遺傳資源、文化價值和經(jīng)濟(jì)價值。四、論述題要求:結(jié)合所學(xué)知識,論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及其意義。解析思路:生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程等。這些技術(shù)的應(yīng)用可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì),增強(qiáng)抗病蟲害能力,改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。五、實(shí)驗(yàn)題要求:根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證光合作用需要光和二氧化碳。解析思路:實(shí)驗(yàn)方案可以包括對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組在光照條件下進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)組在無光條件下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)組

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