幼師證考試題庫及答案

單項(xiàng)選擇題1.幼兒看見天上的云彩，說是“有個(gè)小孩在騎大馬”，這是一種（）A.注意B.感覺C.想象D.知覺答案：C2.幼兒典型的思維方式是（）A.直觀動(dòng)作思維B.抽象邏輯思維C.直觀感知思維D.具體形象思維答案：D3.教師根據(jù)幼兒的圖畫來評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展的方法屬于（）A.觀察法B.作品分析法C.檔案袋評(píng)價(jià)法D.實(shí)驗(yàn)法答案：B4.幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映幼兒（）A.個(gè)性的發(fā)展B.情感的發(fā)展C.社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展D.感覺的發(fā)展答案：A5.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）A.直接經(jīng)驗(yàn)B.課堂學(xué)習(xí)C.間接經(jīng)驗(yàn)D.理解記憶答案：A簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒無意注意發(fā)展的特點(diǎn)。答案：-刺激物的物理特性仍然是引起無意注意的主要因素。新穎的形象、鮮明的色彩、強(qiáng)大的聲音及刺激的突然或顯著的變化，都容易引起幼兒的無意注意。-與幼兒的興趣和需要有密切關(guān)系的刺激物，逐漸成為引起無意注意的原因。幼兒對(duì)感興趣的事物，容易引起無意注意。2.簡(jiǎn)述幼兒園班級(jí)管理的方法。答案：-規(guī)則引導(dǎo)法：用規(guī)則引導(dǎo)幼兒的行為，使其與集體活動(dòng)的方向和要求保持一致。-情感溝通法：通過激發(fā)和利用師生間或幼兒間的情感以及幼兒對(duì)環(huán)境的情感，以引發(fā)或影響幼兒行為。-互動(dòng)指導(dǎo)法：教師通過組織、參與、指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒行為發(fā)展。-榜樣激勵(lì)法：通過樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)榜樣的良好行為習(xí)慣。-目標(biāo)指引法：教師以行為結(jié)果作為目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒的行為方向，規(guī)范幼兒行為方式。論述題1.論述如何培養(yǎng)幼兒的良好情緒。答案：-營(yíng)造良好的情緒環(huán)境：保持和諧的氣氛，建立良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系。家庭中父母要相親相愛，家庭成員之間相互尊重、民主平等；幼兒園里教師要以親切、平等、尊重的態(tài)度對(duì)待幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫暖、寬松的心理環(huán)境。-成人的情緒自控：成人的情緒示范對(duì)幼兒情緒的發(fā)展十分重要。成人要控制好自己的情緒，不能在幼兒面前毫無顧忌地發(fā)脾氣，要以積極、穩(wěn)定的情緒影響幼兒。-采取積極的教育態(tài)度：肯定為主，多鼓勵(lì)進(jìn)步；耐心傾聽孩子說話；正確運(yùn)用暗示和強(qiáng)化。當(dāng)幼兒表現(xiàn)出良好的情緒行為時(shí)，及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，通過正面強(qiáng)化讓幼兒明白什么行為是被認(rèn)可和鼓勵(lì)的。-幫助幼兒控制情緒：轉(zhuǎn)移法，當(dāng)幼兒為某件事哭鬧時(shí)，可以用其他有趣的事物吸引他的注意力，將其注意力從當(dāng)前不愉快的事情上轉(zhuǎn)移開；冷卻法，當(dāng)幼兒情緒十分激動(dòng)時(shí)，可以采取暫時(shí)置之不理的辦法，讓幼兒自己慢慢平靜下來；消退法，對(duì)于幼兒的某些不良情緒行為，如通過哭鬧來達(dá)到不合理要求時(shí)，如果成人一貫給予滿足，會(huì)強(qiáng)化這種行為，此時(shí)可以采取消退法，不予理睬，讓這種行為逐漸減少。-教會(huì)幼兒調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)：可以通過游戲、故事等形