漢語(yǔ)考級(jí)趣味試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”中“床”指？A.睡覺(jué)的床B.井欄C.沙發(fā)答案：B2.“少壯不努力”的下一句是？A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥(niǎo)答案：A3.“的”字讀音錯(cuò)誤的是？A.deB.díC.dīng答案：C4.以下哪個(gè)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日？A.圣誕節(jié)B.春節(jié)C.復(fù)活節(jié)答案：B5.“欲窮千里目”的下句是？A.遙知兄弟登高處B.不及汪倫送我情C.更上一層樓答案：C6.“看”的近義詞不包括？A.瞧B.瞅C.聽(tīng)答案：C7.“一去二三里”描寫(xiě)的是？A.城市B.鄉(xiāng)村C.海邊答案：B8.以下哪個(gè)是水果？A.土豆B.蘋(píng)果C.西蘭花答案：B9.“春眠不覺(jué)曉”中“曉”指？A.早晨B.中午C.晚上答案：A10.“遠(yuǎn)看山有色”的下句是？A.近聽(tīng)水有聲B.處處聞啼鳥(niǎo)C.更上一層樓答案：A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于顏色的詞有（）A.紅B.綠C.藍(lán)答案：ABC2.下列是中國(guó)姓氏的有（）A.趙B.錢C.孫答案：ABC3.以下哪些是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)（）A.春暖花開(kāi)B.驕陽(yáng)似火C.春風(fēng)拂面答案：AC4.屬于動(dòng)物的有（）A.貓B.狗C.樹(shù)答案：AB5.下列屬于學(xué)習(xí)用品的是（）A.鉛筆B.橡皮C.書(shū)包答案：ABC6.以下是中國(guó)美食的有（）A.餃子B.披薩C.烤鴨答案：AC7.描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)有（）A.開(kāi)心B.難過(guò)C.生氣答案：ABC8.屬于自然現(xiàn)象的有（）A.下雨B.下雪C.開(kāi)花答案：AB9.以下是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的有（）A.京劇B.芭蕾舞C.剪紙答案：AC10.下列表示動(dòng)作的詞有（）A.跑B.跳C.坐答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”是完整句子。（）答案：對(duì)2.“太陽(yáng)從西邊升起”是正確的。（）答案：錯(cuò)3.“他高興得跳起來(lái)”是夸張寫(xiě)法。（）答案：錯(cuò)4.“美麗的花朵”是一個(gè)詞語(yǔ)。（）答案：對(duì)5.“李白是宋朝詩(shī)人”。（）答案：錯(cuò)6.“左右”是一對(duì)反義詞。（）答案：對(duì)7.“我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物”說(shuō)法正確。（）答案：對(duì)8.“蘋(píng)果、香蕉、黃瓜”都是水果。（）答案：錯(cuò)9.“我喜歡讀書(shū)”是病句。（）答案：錯(cuò)10.“一年有四個(gè)季節(jié)”。（）答案：對(duì)簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)描寫(xiě)夏天的詞語(yǔ)。答案：驕陽(yáng)似火、烈日炎炎、夏日炎炎。2.簡(jiǎn)述“守株待兔”這個(gè)成語(yǔ)故事。答案：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，偶然撿到一只撞死在樹(shù)樁的兔子，此后便守在樹(shù)樁旁等兔子，結(jié)果莊稼荒蕪，再?zèng)]等到兔子。告訴人們不主動(dòng)努力，存僥幸心理不會(huì)有收獲。3.說(shuō)出兩個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。答案：春節(jié)，習(xí)俗有貼春聯(lián)、吃年夜飯、放鞭炮等；中秋節(jié)，習(xí)俗有賞月、吃月餅。4.漢語(yǔ)中“了”字有哪些常見(jiàn)用法？答案：用在動(dòng)詞或形容詞后，表示動(dòng)作或變化已經(jīng)完成，如“吃了飯”；用在句末，帶有肯定語(yǔ)氣，如“下雨了”。討論題（每題5分，共4題）1.討論漢語(yǔ)成語(yǔ)在日常生活中的作用。答案：漢語(yǔ)成語(yǔ)能簡(jiǎn)潔生動(dòng)地表達(dá)復(fù)雜意思，使語(yǔ)言更具感染力和文化內(nèi)涵。交流中用成語(yǔ)能準(zhǔn)確表意，文學(xué)創(chuàng)作里可增添文采，還承載著古人智慧與文化傳統(tǒng)，方便傳承文化。2.談?wù)剬W(xué)習(xí)漢語(yǔ)多音字的技巧。答案：結(jié)合語(yǔ)境記憶，通過(guò)讀句子明白不同讀音含義；多閱讀增加接觸量；制作卡片記錄多音字及不同讀音組詞，隨時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)記憶。3.說(shuō)說(shuō)漢語(yǔ)方言對(duì)普通話推廣的影響。答案：積極方面，方言承載地域文化，能豐富普通話內(nèi)涵；消極方面，方言發(fā)音習(xí)慣可能干擾普通話學(xué)習(xí)，造成交流障礙。應(yīng)在傳承方言基礎(chǔ)上推廣普通話。4.