三年級(jí)奧數(shù)試題解析及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.56+38-26=（）A.68B.78C.88答案：A2.一個(gè)數(shù)除以8，商是12，余數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是（）A.96B.101C.100答案：B3.3個(gè)16相加的和是（）A.48B.36C.54答案：A4.正方形的周長(zhǎng)是36厘米，邊長(zhǎng)是（）A.9厘米B.8厘米C.10厘米答案：A5.18×5的積的末尾有（）個(gè)0A.1B.2C.3答案：A6.小明8：20到校，11：30放學(xué)，在校時(shí)間是（）A.3小時(shí)10分B.3小時(shí)50分C.3小時(shí)答案：A7.250×4的積的末尾有（）個(gè)0A.2B.3C.4答案：B8.分針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是（）A.15分鐘B.30分鐘C.45分鐘答案：A9.與125×0的結(jié)果相同的是（）A.125+0B.125-0C.0×125答案：C10.用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，（）的周長(zhǎng)大。A.長(zhǎng)方形B.正方形C.一樣大答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面哪些是偶數(shù)（）A.24B.37C.18D.101答案：AC2.以下屬于長(zhǎng)度單位的有（）A.厘米B.千克C.米D.噸答案：AC3.計(jì)算下面哪些式子時(shí)可以用乘法分配律（）A.（3+8）×5B.12×68C.25×（4×7）D.（20+7）×3答案：AD4.下面哪些數(shù)是3的倍數(shù)（）A.123B.456C.789D.100答案：ABC5.長(zhǎng)方形有（）特點(diǎn)A.對(duì)邊相等B.四個(gè)角都是直角C.四條邊都相等D.四條邊都不相等答案：AB6.能被5整除的數(shù)的特征是（）A.個(gè)位是0B.個(gè)位是5C.個(gè)位是1D.個(gè)位是3答案：AB7.以下哪些運(yùn)算結(jié)果是100（）A.25×4B.120-20C.50+50D.10×10答案：ABCD8.常見(jiàn)的重量單位有（）A.克B.千克C.米D.分米答案：AB9.以下算式中，商是兩位數(shù)的有（）A.364÷4B.543÷3C.784÷8D.925÷9答案：AC10.以下哪些是銳角（）A.30°B.89°C.120°D.90°答案：AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.0乘任何數(shù)都得0。（）答案：√2.1千克鐵比1千克棉花重。（）答案：×3.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的長(zhǎng)和寬也一定相等。（）答案：×4.把一個(gè)長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)相同的正方形，每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是原來(lái)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半。（）答案：×5.被除數(shù)中間有0，商的中間也一定有0。（）答案：×6.兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于這兩個(gè)數(shù)相加的和。（）答案：×7.在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定比除數(shù)小。（）答案：√8.四邊形都有四條邊、四個(gè)角。（）答案：√9.因數(shù)的末尾有幾個(gè)0，積的末尾就一定有幾個(gè)0。（）答案：×10.12時(shí)30分時(shí)，時(shí)針和分針成平角。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.小明有20顆糖，小紅的糖是小明的3倍少5顆，小紅有多少顆糖？答案：先算小明糖數(shù)的3倍為20×3=60顆，少5顆則是60-5=55顆，所以小紅有55顆糖。2.一個(gè)正方形操場(chǎng)邊長(zhǎng)是50米，小明跑了3圈，他跑了多少米？答案：正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4=50×4=200米，跑3圈就是200×3=600米。3.三年級(jí)同學(xué)去植樹，分成4個(gè)小組，每組12人，平均每人植樹3棵，一共植樹多少棵？答案：總?cè)藬?shù)為4×12=48人，每人植3棵，共植樹48×3=144棵。4.一桶油連桶重15千克，吃了一半油后連桶重8千克，吃掉了多少千克油？桶重多少千克？答案：一半油重15-8=7千克，所以吃掉7千克油。油重7×2=14千克，桶重15-14=1千克。五、討論題（每題5分，共4題）1.在解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，如何通過(guò)畫線段圖來(lái)幫助理解題意？答案：先明確題目中的數(shù)量關(guān)系，再根據(jù)關(guān)系畫出線段圖。比如表示兩個(gè)量的多少，用不同長(zhǎng)短線段表示。借助線段圖能直觀呈現(xiàn)出數(shù)量間的對(duì)比、和差等關(guān)系，便于分析解題思路。2.你認(rèn)為學(xué)習(xí)三年級(jí)奧數(shù)對(duì)提高數(shù)學(xué)思維有哪些幫助？答案：學(xué)習(xí)奧數(shù)可拓寬解題思路，遇到問(wèn)題時(shí)能從多個(gè)角度思考。還能培養(yǎng)邏輯推理、分析歸納等思維能力，讓學(xué)生更清晰有條理地處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。3.怎樣讓枯燥的奧數(shù)學(xué)習(xí)變得有趣？答案：把奧數(shù)知識(shí)融入有趣故事、游戲中，像數(shù)學(xué)猜謎、數(shù)字接龍游戲。還可以結(jié)合生活實(shí)際，如購(gòu)物找零等，讓學(xué)生感受