PAGEPAGE4細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(時(shí)間：25分鐘；滿分：50分)一、選擇題(每小題3分，共24分)1．運(yùn)用顯微鏡時(shí)，將低倍物鏡轉(zhuǎn)成高倍物鏡后，發(fā)覺視野中物像模糊，此時(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作一般是()A．將平面反光鏡挽成凹面反光鏡B．運(yùn)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距C．運(yùn)用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距D．移動(dòng)臨時(shí)裝片選擇另外視野2．用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)覺視野內(nèi)有一清楚的淋巴細(xì)胞(如圖)。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中心，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是()A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方3．在夏威夷發(fā)覺兩例“超級(jí)淋病”患者，其傳染性可能會(huì)超過艾滋病，“超級(jí)淋病菌”屬于引起淋病的一種球菌。下列有關(guān)“超級(jí)淋病菌”和艾滋病病毒(HIV)的敘述正確的是()A．HIV的生命活動(dòng)離不開最基本的生命系統(tǒng)B．“超級(jí)淋病菌”的結(jié)構(gòu)比HIV困難，屬于真核生物C．HIV感染人體后會(huì)破壞全部人體細(xì)胞而致人死亡D．為了獲得大量的HIV，可以在體外用培育基進(jìn)行培育4．用顯微鏡的1個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來視察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清楚時(shí)，每個(gè)物鏡與載玻片的距離如圖所示。假如載玻片位置不變，用哪一物鏡時(shí)在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)最少()5．用低倍鏡視察某裝片時(shí)，假如發(fā)覺視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)。這說明異物可能在()A．目鏡上B．物鏡上C．裝片上D．反光鏡上6．沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是()A．大腸桿菌與藍(lán)藻B．大腸桿菌與病毒C．大腸桿菌與酵母菌D．酵母菌與病毒7．黑藻和藍(lán)藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，但它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)分主要是()A．是否有DNAB．是否有核膜C．是否有細(xì)胞膜D．是否有核糖體8．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程，下列科學(xué)家與其觀點(diǎn)不相符的是()A．虎克視察木栓組織，并命名細(xì)胞B．列文虎克視察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞C．施萊登和施旺提出細(xì)胞是動(dòng)植物的構(gòu)成單位D．魏爾肖提出細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞二、非選擇題(共26分)9．(8分)圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析并完成下列問題：(1)與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于[]________上沒有________，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[]________，而屬于真核細(xì)胞。(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[]和[]________、[]和[]________、[]和[]________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于________生物。10．(18分)幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住?。如圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖。請回答：(1)幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是__________(填序號(hào))；二者的主要區(qū)分在于幽門螺桿菌______________________。(2)沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡視察慢性胃炎活體標(biāo)本時(shí)，意外地發(fā)覺了某種細(xì)菌，而且這種細(xì)菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標(biāo)本中，而在正常的胃竇黏膜中則無這種細(xì)菌。他們依據(jù)這一現(xiàn)象，提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè)。該假設(shè)最可能是______________________。(3)為了進(jìn)一步探究影響幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某探討性學(xué)習(xí)小組在培育該菌過程中，發(fā)覺了在某種細(xì)菌(簡稱W菌)的四周，幽門螺桿菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在特地的培育基上培育，一段時(shí)間后，除去W菌，在此培育基上再培育幽門螺桿菌，結(jié)果是幽門螺桿菌仍舊不能正常生長繁殖。①據(jù)材料分析，探討小組的同學(xué)對“造成W菌四周的幽門螺桿菌不能正常生長繁殖”的緣由最可能的假設(shè)是____________________________________________。②試參照上述材料設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證①中的假設(shè)。A．方法步驟：a．制備培育基：取兩個(gè)培育皿，按相同的養(yǎng)分成安排制成甲、乙兩個(gè)培育基。b．設(shè)置比照：___________________________________________________________。c．接種幽門螺桿菌：_____________________________________________________。d．培育視察：__________________________________________________________。B．試驗(yàn)結(jié)果：__________________________________________________________。答案1．解析：選B將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，出現(xiàn)物像模糊，此時(shí)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距；反光鏡是用來調(diào)整視野亮度的；移動(dòng)裝片，只是看到不同范圍內(nèi)的物像；高倍鏡鏡頭與裝片之間的距離小，所以肯定不能運(yùn)用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整。2．解析：選A物與像移動(dòng)方向相反，該細(xì)胞的像位于視野的右上方，則裝片應(yīng)向右上方移動(dòng)。3．解析：選A“超級(jí)淋病菌”和HIV分別屬于原核生物和病毒，HIV營寄生生活，其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，不能在人工配制的培育基上存活，HIV感染人體后主要破壞人體的淋巴細(xì)胞而導(dǎo)致人體免疫力下降，最終病人大多死于其他病原微生物的感染。4．解析：選A物鏡的放大倍數(shù)越大，鏡頭越長，離裝片的距離越近，看到的細(xì)胞數(shù)目越少。5．解析：選A移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，說明異物不在裝片上，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物不動(dòng)，說明異物不在物鏡上，反光鏡上的異物可以降低光照強(qiáng)度，不會(huì)出現(xiàn)在視野中。6．解析：選B大腸桿菌屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核；病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物；酵母菌是單細(xì)胞的真核生物。7．解析：選B黑藻是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)分在于是否有以核膜為界限的細(xì)胞核。8．解析：選B列文虎克自制顯微鏡視察細(xì)胞，但沒有命名；虎克首次視察到了木栓細(xì)胞；施萊登和施旺提出細(xì)胞學(xué)說；魏爾肖提出細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。9．解析：水綿屬于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，二者最主要的區(qū)分是水綿中具有以核膜為界限的細(xì)胞核，而藍(lán)藻沒有，二者都可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以二者屬于自養(yǎng)生物。答案：(1)[①]擬核核膜[⑧]細(xì)胞核(2)[③][?]細(xì)胞壁[④][⑩]細(xì)胞膜[⑤][⑥]核糖體統(tǒng)一性(3)自養(yǎng)10．解析：幽門螺桿菌是原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，而酵母菌是真核生物。試驗(yàn)假設(shè)是由發(fā)覺的試驗(yàn)現(xiàn)象提出的問題而定。試驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要留意比照和單一變量的原則。答案：(1)1、2、3、5沒有以核膜為界限的細(xì)胞核(2)慢性胃炎可能與這種細(xì)菌有關(guān)(3)①W菌產(chǎn)生了不利于幽門螺桿菌生存的物質(zhì)②A.b.在甲