第17課時分子和原子原子的構(gòu)成一輪復習過關(guān)01課前熱身02課堂互動目錄1.認識物質(zhì)的粒子性，知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的

粒子。

2.知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。

一、分子1.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)

的最小粒子。【注意點】分子只能保持物質(zhì)的

，不能保持物質(zhì)的

?，

因為一些物理性質(zhì)（如顏色、密度等）是由大量的分子聚集在一起才表

現(xiàn)出來的，單個分子不能表現(xiàn)。同種分子的

性質(zhì)相同，不同種

分子的

?性質(zhì)不同?；瘜W性質(zhì)化學性質(zhì)物理性質(zhì)化學化學2.分子的基本性質(zhì)：（1）分子的

通常都很小。（2）分子在不斷

，且溫度越高，分子的運動速率

?。（3）分子之間有

，且分子間的

受熱時

，遇

冷時

（物質(zhì)熱脹冷縮的原因）；氣態(tài)分子間的

?隨溫度

的降低而

，隨壓強的減小而

（物質(zhì)三態(tài)變化的原

因）。質(zhì)量和體積運動越快間隔間隔增大減小間隔減小增大二、原子1.概念：原子是

?。2.原子的基本性質(zhì)：同分子的基本性質(zhì)。分子、原子的本質(zhì)區(qū)別

是

?。3.原子的構(gòu)成：化學變化中的最小粒子在化學變化中分子可分，而原子不可分1個單位的負原子核質(zhì)子1個單中子核外電子位的正【注意點】①在原子里，

數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝

數(shù)＝

?

數(shù)，整個原子

電性（不顯電性的粒子有

?

）。②質(zhì)子數(shù)

?中子數(shù)。③原子核內(nèi)不一定都有

，如普通氫原子核內(nèi)無

?。核電荷核外電子原子序不顯原子、分子、中

子不一定等于中子中子三、運用分子、原子的觀點解釋有關(guān)問題和現(xiàn)象1.物理變化和化學變化（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）：（1）物理變化：

本身沒有變化，只是

?

發(fā)生了改變。（2）化學變化：

本身發(fā)生改變，變成了

。

例如，水的電解和水的蒸發(fā)在微觀上的不同點是

?

?

?。分子分子間的間隔、分子

的運動速率分子其他物質(zhì)的分子

水電解時水分子變成

了氫分子和氧分子；水蒸發(fā)時水分子沒有變，只是水分子間的間隔和水

分子的運動速率發(fā)生改變2.純凈物和混合物（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）：（1）純凈物是由

構(gòu)成的物質(zhì)，如水中只含有

?。（2）混合物是由

構(gòu)成的物質(zhì)，如過氧化氫溶液中含

有

?。一種分子水分子

不同種分子過氧化氫分子、水分子3.單質(zhì)和化合物：（1）單質(zhì)分子由

構(gòu)成。（2）化合物分子由

構(gòu)成。同種原子不同種原子四、相對原子質(zhì)量1.概念：

?

?。2.表達式：Ar＝

。近似計算式：相對原子

質(zhì)量≈

?。

比，得到相對原子質(zhì)量

質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)

原子核上11【注意點】

例1下列有關(guān)粒子的說法正確的是（A）A.分子都由原子構(gòu)成B.原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子D.原子不顯電性是因為原子中沒有帶電的粒子A1分子、原子的概念、性質(zhì)及應(yīng)用例2

（2024·東營）小東同學將少量醫(yī)用酒精涂在手背上，先感到手背涼

涼的，后聞到了酒精的氣味，一會兒發(fā)現(xiàn)酒精不見了，氣味也變淡了。

下列說法錯誤的是（D）A.手背涼涼的——分子獲得能量，運動速率加快B.聞到了酒精的氣味——分子在不斷地運動C.酒精不見了——分子之間的間隔變大D.氣味變淡了——分子的總數(shù)減少D例3某海水淡化系統(tǒng)（如圖）工作時，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)?/p>

水蒸氣，太陽能風扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現(xiàn)海水淡化。下列說

法錯誤的是（C）例3圖CA.光熱作用下，水分子的運動速率加快B.液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大C.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小D.海水變?yōu)榈肿拥幕瘜W性質(zhì)不變【跟蹤訓練】1.

（2023·阜新）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶

中，從分子的角度分析，下列說法正確的是（B）A.分子的體積變小了B.分子間的間隔變小了C.分子的質(zhì)量變小了D.分子的數(shù)目變少了B2.

（2024·樂山）將密封良好的餅干從平原帶到高原，包裝袋會鼓起的

原因是（C）A.袋內(nèi)氣體分子數(shù)目增多B.袋內(nèi)單個氣體分子質(zhì)量變大C.袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大D.袋內(nèi)氣體分子的種類變多C3.請從分子的角度解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。（1）濕衣服在太陽下晾曬比在陰涼處干得更快：

?

?。（2）加壓時，3000L氧氣可裝入容積為20L的鋼瓶中，而3000L水很難

裝入20L的鋼瓶中：

?

?。溫度越高，分子運

動越劇烈氣體分子間有較大的間隔，加壓能使分子間間隔

變小，而液體分子間的間隔很小，很難被壓縮

例1下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（B）A.鋅B.氮氣C.石墨D.氯化鉀B2原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認識，原子和分子、離子間的關(guān)系例2

（2024·遼寧）高純硼常用作半導體摻雜劑。硼原子的結(jié)構(gòu)示意圖如

圖所示，下列說法正確的是（A）例2圖A.

x的值為2B.硼原子的核外電子帶正電C.硼原子的質(zhì)子數(shù)為3D.硼元素的相對原子質(zhì)量為5gA例3在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式。（1）氯化鈉是由

（填“原子”“分子”或“離子”）構(gòu)

成的。（2）據(jù)如圖甲所示原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。例3圖甲①最外層達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是

（填化學符號）。②在化學反應(yīng)中，鋰原子容易

（填“得到”或“失去”）

電子。③鋰和鈉屬于不同種原子，是因為它們的原子中

不同。離子Ar失去質(zhì)子數(shù)（3）如圖乙中的A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答下

列問題：

例3圖乙①示意圖D中的x＝

?。②

A和B兩種粒子的化學性質(zhì)相似，是由于它們的

。③

C粒子屬于

（填“陰”或“陽”）離子。8最外層電子數(shù)相同

陰【跟蹤訓練】1.

（2023·菏澤）模型建構(gòu)是化學科學研究的基本方法。如圖是某同學繪制的原子結(jié)構(gòu)模型和原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（

A）A第1題A.

③形成的陽離子符號是H＋B.

①②屬于同種元素C.

①對應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖是④D.

②形成的單質(zhì)化學性質(zhì)不穩(wěn)定2.

（2024·云南）如圖為金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，下列

說法錯誤的是（B）A.每個氯離子帶一個單位負電荷B.鈉原子在該反應(yīng)中形成了陰離子C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的D.鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定第2題B3.如圖是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（B）A.

x的值為8B.硫的原子核帶16個單位正電荷C.硫在元素周期表中位于第6周期D.硫原子易得到電子，變成陽離子第3題B4.根據(jù)如圖所示的幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：第4題（1）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是

（填字母）。（2）具有相似化學性質(zhì)的原子是

（填字母）。A、BC、E（3）

D粒子在化學反應(yīng)中容易

（填“得到”或“失

去”）電子。失去

3相對原子質(zhì)量的概念及與原子質(zhì)量的比較例1

（2024·北京）為實現(xiàn)高效光催化分解水制氫，科研人員開展Nb4N5

納米復合光催化材料的研究。鈮（Nb）在元素周期表中的原子序數(shù)是

41，下列關(guān)于Nb原子的說法不正確的是（C）A.質(zhì)子數(shù)是41B.核電荷數(shù)是41C.原子質(zhì)量是41D.核外電子數(shù)是41C例2

（2023·成都）化學家張青蓮主持測定了銦、銥、鋅等元素相對原子

質(zhì)量的新值。碳－12原子的質(zhì)量約為1.993×10－26kg，一種鋅原子的質(zhì)

量約為1.096×10－25kg，該鋅原子的相對原子質(zhì)量是（C）A.

12B.

64C.

66D.

1.096×10－25kgC例3據(jù)報道，火星快車號探測器在火星大氣層中發(fā)現(xiàn)了一種二氧化碳分

子，它的化學式可表示為C16O18O。（元素符號左上角的數(shù)字代表該原

子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和）（1）

1個18O中的質(zhì)子數(shù)是

，中子數(shù)是

?。（2）相同分子數(shù)的C16O2和C16O18O分別與足量CaO化合，全部轉(zhuǎn)化為

CaCO3，生成CaCO3的質(zhì)量前者

（填“大于”“小于”或“等

于”）后者。810小于【跟蹤訓練】1.

（20