一、作業(yè)目標(biāo)

二、作業(yè)內(nèi)容

總述：本模塊作業(yè)分長程作業(yè)和課時作業(yè)。課時作業(yè)分課前，課中及課后作業(yè)。

長程作業(yè)：MakeavlogaboutthetouroftheWenzhouAmusementPark.

設(shè)計說明：在上本模塊前，得知我們將去溫州樂園進行春游活動。溫州樂園有自己的

guidebook等系列價紹溫州樂園的資料，可以要求學(xué)生拿一份I可來，成為木模塊長程作業(yè)的

輔助資料。

課時作業(yè)1：第一課時前預(yù)習(xí)單，如下：

（一）梳理板塊。第一課時前完成以下預(yù)學(xué)單。

Module6Aroundthetown預(yù)學(xué)單

NameClassNo.

Learningobjectives:

1.復(fù)習(xí)已學(xué)有關(guān)“問路與指路”交際用語。

2.根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞。

3.復(fù)習(xí)相關(guān)地點名稱及方位介詞短語。

Taskl.Drawthemindmap.

Task2.Fillintheblanks.

goalong

turnleft

turnright

cross/goacross

.

Anextto

infrontof

between...and...

behind

acrossfrom/opposite

①一②③④

Ais..⑤?.⑤is.

⑨is.___________-⑩

Task3.Howcanweaskthewaypolitely?

1.

2.

3.

4.______________________________________

5.______________________________________

6.

Task4:

Howdoyoufinishtheworksheet?Ry

A.mobilephoneB.computerCaskingteachersD.askingclassmates

（二）運用板塊

課時作業(yè)2：Designyourowndreamtownanddrawamapofit.Youcannametheplacesinyour

dreamtownwithyourownidea.

學(xué)生作品下附。

下一節(jié)課:學(xué)生以自己的地圖為彳衣足紹如何在自己的夢前小鎮(zhèn)里游玩。

學(xué)生課堂視頻下附。

（三）梳理板塊

課時作業(yè)3：DrawamapofthetourofLondon.Markthekeywordstointroducethetour.

Rpautifyyourmapofyourdreamtown

Checklist（評價表）

Contents（內(nèi)容）Scores

1.Smileandfacetothetourists.

2.Usethelinkingwordsandtheprepositionsoftheplace.（使

用連詞和方位介詞）

3.ChooseLevelA:Readwithpaper.

ChooseLevelB:Actitout.（脫稿）

5.Total

（四百）實踐板塊

課時作業(yè)4：DrawamapofyourtourofWenzhouAmusementPark.

Checklist（評價表）

Contents（內(nèi)容）Scores

1.Smileandfacetothetourists.

2.Usethelinkingwordsandtheprepositionsoftheplace.（使

用連詞和方位介詞）

3.ChooseLevelA:Readwithpaper.

ChooseLevelB:Actitout.（脫稿）

5.Total

三、實施方法

作業(yè)任務(wù)使用時段完成方式完成時長???

1第一課時前完成學(xué)案15分鐘課時作業(yè)

2第一課時后完成夢想小30-45分鐘課時作業(yè)

鎮(zhèn)設(shè)計

3第三課時后介紹倫敦之20分鐘課時作業(yè)

旅

4第四課時后介紹溫州樂60分鐘課時作業(yè)

園之旅