五年級班主任工作計劃（18篇）

五年級班主任工作計劃1

一、情況分析

本班現(xiàn)有學生45人，其中男生27人，女生18人。其中，大多

數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習

缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵

守學校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多

種渠道，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實教育部門的有關(guān)文件精神，以”培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,

提高學生實踐能力”為重點，讓學生得到生動活潑的發(fā)展。

三、奮斗目標

1、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的

'思想感情和良好品德。

2、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好

習慣。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。

4、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

5、培養(yǎng)學生一定的口語表達能力、寫作水平。

6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。

7、充分發(fā)揮學生的特長，讓學生得到自由發(fā)展

四、工作措施

1、充分學習《守則》和《規(guī)范》，抓住思想品德課、綜合誤、

周會課，對學生進行思想品德教育，提高學生的道德意識和道德判

斷能力，培養(yǎng)學生的道德情感。

2、組織各項活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，動手操作能力，

在活動中增加班集體的凝聚力。

3、認真鉆研教材，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。做好培優(yōu)補差的工作,

全面提高學生的素質(zhì)。

4、加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好"一課、兩操"。環(huán)境衛(wèi)生落

實到人，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

5、家訪工作正?；?、全面化。對學生因材施教，不歧視后進生。

全面了解學生，關(guān)心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。

6、教育學生珍惜生命，正視生命，教育學生具有安全意識，嚴

禁學生在學校內(nèi)玩危險游戲，加強放學路隊管理，規(guī)范課間活動。

及時了解學生的日常行為，消滅不安全隱患。

總之，在新的學期里，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒

自己，讓自己向更高的目標邁進！

五年級班主任工作計劃2

我所擔任的5(3)班學生思想表現(xiàn)良好，學生之間能團結(jié)友愛、

互相幫助，整個班集體有很強的凝聚力。大部分同學學習很認真,

成績一般；但也有一部分學生紀律性不強，學習態(tài)度不夠端正，成

績落后。在本學期的班主任工作中，我將堅持以學校的德育工作計

劃為指導(dǎo)，以學生發(fā)展為本，以本班學生特點為基礎(chǔ)，以少先隊活

動和課堂教學為主渠道，依據(jù)學校不同學月的專題教育，有計劃、

有目的、有針對性地開展班級管理工作，力爭讓班級充滿活力與創(chuàng)

新，讓學生得到全面的發(fā)展，使新學期班級里能有更新的氣象。入

黨志愿書現(xiàn)制定班主任計劃如下：

一、加強愛國主義教育

1、堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律，充分利用國旗下

講話、教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊會，加強學生愛祖國、愛學校、愛班級的教育，

激發(fā)學生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學生積極向上的情感。

2、課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，我將充分

挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學活動全過程,

貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，給學生以正面、健康和積極的指導(dǎo)和

影響，強化愛國主義教育。

二、堅持長抓不懈，保持講文明禮貌的良好班風

進一步發(fā)揮“六好班級”在班級紀律管理中的,作用，加強宣傳,

及時表揚先進，對存在問題及時整改。

三、落實“實踐五小我能行”的行動

通過開展各類綜合實踐活動，激發(fā)學生勇于實踐，敢于探索的

創(chuàng)新精神。

四、在學生中培養(yǎng)競爭意識，營造“你追我趕”的比學氛圍

1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握

科學的學習方法和良好的學習習慣。

2、結(jié)合本學期開展的閱讀競賽，指導(dǎo)學生的課外閱讀，組織和

舉行讀書會，積淀他們良好的文化底蘊。

3、面向全體學生，因材施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、

愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，

掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,

既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

4、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

5、積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中受到教

育。

五、健全班委會，明確分工

鍛煉并提高班干部的管理能力。

六、引導(dǎo)學生文明上網(wǎng)

近年來，不少學生上網(wǎng)成癮，導(dǎo)致無心向?qū)W。我將充分利用班

會，廣播、學習有關(guān)報紙，讓學生認識到迷戀網(wǎng)吧的危害，引導(dǎo)學

生文明上網(wǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學習。

五年級班主任工作計劃3

一、班級基本情況

我班有學生55人。經(jīng)過幾年的學校生活，絕大多數(shù)同學們能夠

遵守學校各種規(guī)章制度，但也存在一些自控能力較差的學生。

上學期本班的學習成績和各項比賽總體來說成績都比較理想，

但有幾個成績很差的學生，他們基礎(chǔ)差，自身又不努力，家長方面

也不重視，造成成績拖班上后腿的現(xiàn)象。在新學年中要繼續(xù)不斷努

力，樹立良好的'班風學風，提高整體水平。

二、班級工作目標

1、重視思想品德教育，關(guān)注學生的言行文明，關(guān)注學習態(tài)度和

學習目的的教育，讓學生在思想上重視學習，行動上認真落實。

2、努力貫徹實行學校的一日常規(guī)，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教

育，從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、關(guān)注學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重

學生素質(zhì)發(fā)展。

5、認真做好管理工作，培養(yǎng)集體榮譽感，努力爭取流動紅旗。

6、關(guān)注學生的偏科情況，和家長一起引導(dǎo)糾正，全面發(fā)展。

三、工作具體措施

1、充分利用周一校會和第一節(jié)班會時間總結(jié)上周各方面情況，

對于比較突出問題加強分析引導(dǎo)，布置本周工作要點。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。每天了解班干部的

工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干

部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級。

3、繼續(xù)引導(dǎo)學生學會自我管理，樹立“班級主人翁思想”，讓

每個學生可以自覺主動遵守班級紀律，自覺管理自己的學習和生活。

4、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用，鼓勵好學生帶一后進生，幫

助他進步。

5、健全班級制度，明確責任和義務(wù)，讓每一個孩子都明白自己

什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。

四、工作內(nèi)容

（一）二月份C

1、報名注冊。

2、總結(jié)假期作業(yè)情況。

3、常規(guī)教育。

（二）三月份C

1、學雷鋒活動。

2、三八婦女節(jié)感恩活動。

3、植樹節(jié)宣傳。

（三）四月份C

1、文明習慣階段小結(jié)。

2、清明節(jié)緬懷先烈活動。

3、學生各科學習情況調(diào)查。

（四）五月份c

1、勞動節(jié)熱愛勞動教育。

2、期中考試總結(jié)。

（五）六月份C

1、迎“六一”活動。

2、夏季安全教育。

3、復(fù)習動員。

4、布置假期工作。

五年級班主任工作計劃4

一、班級基本情況：

我班現(xiàn)有學生35人，其中男生16人，女生19人。大多數(shù)學生

學習基礎(chǔ)良好，且學習刻苦，進取心強，本學期，我班的基本目標

是：進一步加強班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體

現(xiàn)；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學生；教育學生

樹立明確的學習目標，班內(nèi)形成良好的學習風氣。

二、具體工作措施：

1、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知

道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要

盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生

盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的

角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

2、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解

《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學

生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增

強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的

杜絕不文明現(xiàn)象。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的

事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和

鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工

作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同

時可以監(jiān)督班干部的工作。

4、做好學困生的工作

對學困生，繼續(xù)傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。善于

發(fā)現(xiàn)后進生的“優(yōu)點”，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，激發(fā)他們的學習

信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給他們創(chuàng)造一

個溫暖的集體氛圍c對他們的缺點要有的放矢，對癥下藥，嚴慈并

舉。利用多種形式加強與家長的交流和溝通，目的是取得家長的配

合和支持，把學生的在校表現(xiàn)及時告訴家長，同時了解學生的在家

表現(xiàn)。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師、學生、家長”共同參與的工作。

5、繼續(xù)抓課堂聽講紀律

課堂聽講是保證成績和提高成績的關(guān)鍵。因為英語課比較特殊,

學生也比較活躍，學的'差些的學生時常跟不上節(jié)奏，所以成績不能

很好的提上來，另外其他副科的聽課效果也要長抓不懈。加強課堂

聽講紀律，訓(xùn)練課堂聽講能力，培養(yǎng)良好班風學風是我本學期班主

任工作的重點，也是提高班級整體成績的關(guān)鍵.

6、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，

班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。組織學生自辦

一期有關(guān)安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。制

定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游

泳，不做危險活動，上學和放學過馬路注意交通安全。

7、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲

罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要

受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的

清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上

和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生

在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只

要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同

時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

8、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學生的知識面。要教育學生既要重

視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的

知識是相輔相成的°學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能

否進步的核心。

9、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜

樣學習，形成屬于自己班級的班風。

五年級班主任工作計劃5

我班本學期共有xx名學生。經(jīng)過班風和班紀的整改，學生們已

經(jīng)有了很大的改觀，在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不

再左顧右盼，不再竊竊私語，學會了尊重每一個起立發(fā)言的同學，

學會了入室即靜，入座即學；課下不再欺負弱勢孩子，還能主動幫

助弱勢生講題，拿文具……但還有不良習氣沒有得以杜絕，說小話。

總是有喊喊喳喳的聲音，還說話面挺大，包括班委隊委成員。就學

生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離；不合格

的有原來的XX個減為XX個，但分值和學習態(tài)度都有所回升；中等

生整體水平呈上升趨勢。這學期，計劃在此基礎(chǔ)之上爭取能有更大

的突破和提升。

大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學期的班級管理仍以自我

管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點仍舊要求凝聚力強、自

覺性強的班委和隊委為龍頭，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。

一、組建小組，合理分配

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識，上學期我實

行了組長和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想，因為孩子們

太小，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識，更沒有對他人

的參與管理意識。因此本學期我計劃依據(jù)對他們的.了解，以好中差

比例進行了分組。

本學期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長不動。

每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報課，選出組長和組員。所有人員

要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和不足寫出來，作為下

一周的行為參考。

二、修訂班規(guī)，人人有責

班會課上，以上學期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進行集體修訂。人人

都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)

定對他們形成一定的約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照

章辦事。

三、重選班委，任人唯賢

經(jīng)過一個學年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力，

上學期被任命為大隊長，但由于精力分配不均，致使學習有所滑坡,

習慣也有敷衍之勢，計劃做做她的思想工作，再試行一個學期；還

有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，本學期繼續(xù)被任命為正

班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所

知去組織全班重選c上學期考慮到本班男生多少，因此在培養(yǎng)班干

部上，總想盡量做到男女持平，但一個學期下來，情況并不樂觀。

所以為了全局，本學期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如

下：

1.找班長和大隊長談話，了解他們的想法，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M

行班委隊委其他成員的選舉工作；

2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督；

3.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗；

4.利用積星制度定期排名，展開良性競爭。

四、競爭崗位，貴在堅持

班級建設(shè)離不開所有學生的努力，所以為了增強班級的凝聚力,

我以前設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學生都積極的高興地參與到班

級建設(shè)中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此

這學期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個學期的

決心。

五年級班主任工作計劃6

新的一個學期就要開始了，經(jīng)過了這么多年的教學，經(jīng)驗也越

來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的

教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智

體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我新學期的工作計劃。

一、班級基本情況：

本班共有學生46人，其中女生23人，男生23人。學生一般都

能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是

個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學

提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的

合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學

生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集

體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭

教學質(zhì)量上新臺階C

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保

不出現(xiàn)意外事故。

3、爭取測試全班同學達標。

三、本學期基本工作要點：

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好

孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵

守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒

講。(日記：寫自己的‘心里話，既給學生練筆也及時了解學生的思

想動向。

嚴格的進行管理

(1)作業(yè)方面：每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學生

學習，同時學習委員收作業(yè)。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)教到老

師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業(yè)星。如果，有

人沒有完成作業(yè)的，要求上午補完，同時，算缺交，扣作業(yè)星2顆。

缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪。

(2)學習積極性方面：要求學生上課認真聽課，積極舉手發(fā)言,

課堂上認真聽課的學生每人加一顆學習星，積極舉手的學生每人加

兩顆學習星。

(3)學習態(tài)度方面：要求每天必須認真的完成家庭作業(yè)。認真

完成作業(yè)的學生每人加一顆學習星，自己和自己比有進步的學生每

人加一課學習星。字跡潦草的，不認真的要把當天的作業(yè)重寫，同

時，扣掉一顆學習星。

2、紀律方面：

培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成較

好的行為習慣。

(1)課堂紀律：上課認真聽課，認真傾聽同學的發(fā)言，給同學

提中肯的意見。積極舉手發(fā)言，大膽的提問。不開小差，不說小話。

能做到的學生每人加一顆紀律星，被老師點名的學生每人扣一顆紀

律星。

(2)課間紀律：不許追逐打鬧，不大聲說話，不摔門。作得好

的同學加星一顆，作得不好的同學扣星，并酌情進行思想教育。

(3)兩操：按時回到教室做眼操，做的好的同學加星，不認真

做的同學被扣星，同時，要為班級做一件好事。做課間操時，要作

到快、靜、齊的排隊到操場。作得不好的司學扣星，不認真做的同

學被扣星。

衛(wèi)生方面：

實施勞動人人崗位責任制，把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成

44份，每人負責一份，每天，每個人都有自己明確的勞動崗位。同

時，由平時勞動習慣比較差的學生擔當，各個部分的衛(wèi)生檢查員，

負責檢查大家的勞動情況。

文明禮貌方面：

通過有意識的批評和表揚，培養(yǎng)班級的正確輿論，讓學生對同

學的行為和班上的事能明辨是非。

使用普通話，不說粗話，不罵人。同學之間互相監(jiān)督，做的不

好的善意的提醒，提醒后還沒有改好的，就要和全班同學一起對自

己的毛病進行會診c由大家?guī)退朕k法，并要求他按大家的方法去

做。

五年級班主任工作計劃7

本學期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學習生活了兩年，

已對本班的學生情況較為熟悉，五年級班主任工作計劃。本班有學

生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們因為

有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識

的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃：

一、自身做示范

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身

正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望,

人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精

神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，

在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基

礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互

待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時，更格外關(guān)注

著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。

三、公平待生

對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德，對待學生首

先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷

殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學生，一視同仁，不管對那

位學生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用

發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。

四、基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、

守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。

6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我,

理解我。

六、本學期班級主要工作內(nèi)容如表

1組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，選班委，進

行教育。

2“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學生積極參加“教師節(jié)”專

題廣播。

3對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。

4對學生進行行為規(guī)范教育，并嚴格上課紀律要求。

5開展愛國主義教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。

6召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的,班會。

7進行環(huán)保意識的培養(yǎng)，召開“美化校園，從我做起”的主題

班會。

8對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。

9開展學生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參加小學部作文競賽。

10考風考紀教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。

11期中小結(jié)，召開家長會。

12與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。

13開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。

14準備和參加學校的書法和繪畫展覽。

15對學生進行理想教育，并對學生的日常行為進行考核和討論。

16組織和參加小學部的各科作業(yè)展覽與評比。

17在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強化學生的規(guī)范意識。

18對學生進行愛國主義教育，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動。

19參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。

20對學生進行考風考紀教育，并作期末考試安排。

21進行期末考試，做好假期安排工作。

22對學生進行暑期教育，發(fā)放素質(zhì)報告單。

五年級班主任工作計劃8

一、指導(dǎo)思想

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計

劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素

質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本

學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深

入到各種活動中。

二、本班基本情況

我班一共有34人，男生20人，女生14人，年齡在11一12歲

之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)

中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的,

也有各科都差的，學習成績明顯落后的有三位同學，這三位同學在

課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量,

所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學的心理健康。

三、工作重點

1、結(jié)合班隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜

樣。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能

力，以及心中有他人的意識。

四、工作安排

（一）營造和諧班級

1、學生與學生的和諧

經(jīng)過二年的培養(yǎng)，五年級的同學能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。

如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較

差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他

們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，

接受他們，認可他們。同時，也應(yīng)鼓勵這幾個同學重新認識自己，

樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結(jié)、

學會寬容與愛。

2、老師與學生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊

重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到

一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時

給予批評指正，不放任自流。

3、教師與家長的和諧

教師和家長都是學生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要

建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手

機聯(lián)系或發(fā)短信的,方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn)，有些什么進步,

存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的

教育，家校攜手共同讓學生健康成長。

（二）建設(shè)班干部隊伍

在學期初期應(yīng)進行班干部的選拔。因為五年級的學生大多數(shù)都

有一些主見了，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自

我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來

的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的。由他們來擔任班干

部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我

在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委

都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責任。

（三）班風建設(shè)

良好班風的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早

退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭

作用，再去要求其他同學。

以后要堅持每周一開一次班會，及時指出這星期來班上存在的

問題，讓學生及時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生

傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。

（四）班級評價

我一直以為作為班主任一定要允許學生犯錯誤，但是為更好的

管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的

獎罰制度。既要設(shè)立一些獎項，如：最高學習成績獎，學生成績進

步獎等。評價力求多元，除了學習好的能得獎之外，學習差的只要

努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。當然也要注意有獎也要有

罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。

如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請他

幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知

道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上

應(yīng)極盡考量。

（五）家訪工作

家訪工作是個棘手的問題，有些家長極少和科任教師、班主任

交流，遇事不問青紅皂白，就只知道一個勁的埋怨老師的不是。今

年，我將改變策略，變”等家長來訪”為主動去“找家長談”，努

力從社會、學校、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào)，了解學生，增進師生感

情，矯正其學習態(tài)度，使其“要我學”為“我要學”。

（六）安全工作

對學生進行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情，如

玩火，下河洗澡，爬車（樹），不亂吃變質(zhì)食品等等。

（七）良好的養(yǎng)成教育

習慣一旦養(yǎng)成就很難改，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣非常重

要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼，熱愛勞動，做事認

真……總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作。

五、班級主題活動安排

第一周

1、總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第三周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

2、漢字英雄比賽。

第四周

召開家長會。

第五周

跳繩比賽。

第六周

繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

第七周

清明掃墓。

第八周

期中考試。

第九周、第十周、十一周

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二周

英語比賽。

第十三周

數(shù)學綜合能力大賽。

第十四、十五周

學校的文化藝術(shù)節(jié)。

第十六周

準備期末考試C

第十六，十七周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假準備工作。

五年級班主任工作計劃9

一、班級學生情況

本班現(xiàn)有學生43人，其中男生29人，女生14人。通過幾天的

了解本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應(yīng)該做

的事情。大部分學生已初步養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課積極回答

問題，參與小組討論，已形成一定的學習能力、與人合作的能力、

有參與意識、競爭意識。但班內(nèi)也存在幾名學生在各科作業(yè)按時完

成和認真書寫方面做得很不好，關(guān)鍵原因在于懶惰，學習習慣還需

老師及家長重視培養(yǎng)。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取

得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、

有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和XX人。

二、本學期工作目標

（一）、班風建設(shè)：

1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。

新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學

生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、

紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，

我都嚴格的進行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時

監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并

教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。我

認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干

部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學生的行

動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準貝限

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習

小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套

詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激

發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他僅學習有目標，行動有注貝L

共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過乂上的調(diào)整，我的宗旨是

讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己

督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

（二）、常規(guī)教育：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學

生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使

學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨

地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零

食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)

立一個小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期

末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這

個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義

的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖

國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮

譽感，使學生心中有他人，有集體。我將充分的利用學?；顒?，對

學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級

榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

（三）、衛(wèi)生方面：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,

是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生,

一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)

生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督

檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動，積極打掃衛(wèi)

生的同學或小組，學期末進行獎勵。

（四）、學習方面:

1、多關(guān)心后進生的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)

他們的‘閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科

代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家

長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，

對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達

到良好效果。

三、具體措施

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解

《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學

生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增

強班級凝聚力。

2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們

的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、

學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們

落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光

點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的

事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和

鼓勵為主。

五年級班主任工作計劃10

新的學期已經(jīng)開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在

不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只是少數(shù)學

生止步不前，我也早就和他們談過話，希望他們能夠在新的學期里

成績能夠得到提高,經(jīng)過了這么多年的教學，我經(jīng)驗越來越豐富了,

對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃

也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得

到大發(fā)展。新的學期班務(wù)工作計劃如下：

一、班級基本情況：

本班為復(fù)式班，二年級10人，五年級13人，共有學生23人，

其中二年級xx人，五年級xx人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范

來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面

的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較

聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但

也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，

熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學

生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1.有效配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教

學質(zhì)量上新臺階。

2.安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保

不出現(xiàn)意外事故。

3.鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次。

三、本學期基本工作要點：

1.向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

教育學生愛學習、愛勞動、愛祖國。提高學習興趣，使學生主動學

習，提高學習成績C

2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

3.繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的.好學生、家庭的好

孩子、社會的好公民，新三好學生。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5.繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力

四、具體措施

L根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。要同學自覺遵守學

校制度，遵守班級制度。

2.安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒

講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3.成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學

校各項工作。

4.根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、丸、差現(xiàn)象嚴重等。下大

力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后

及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5.通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他

們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習噴。力爭有所提高。

6.把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪,

了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到

每個學生家進行家訪。

7.和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐

富的老教師的意見，把教學搞活。

8.組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9.鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努

力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

五、本學期奮斗目標：

健全一個勤學守紀，健康向上的班集體。

五年級班主任工作計劃11

一、班級概況：

全班總?cè)藬?shù)：49人，其中男生：32A,女生：17人，新學期

轉(zhuǎn)入學生1人，轉(zhuǎn)出2人。男女生比例不協(xié)調(diào)；行為習慣方面：學

生能按照小學生行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男同

學在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常

要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較認真，思維活躍，作業(yè)

能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的

學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有

較強的集體榮譽感c但由于部分獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私的思

想。

二、教育內(nèi)容以及措施：

1、行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強小學生的常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。

在學期開始之初，給學生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有

明顯的不足。作業(yè)拖拉，字跡模糊，上課不認真聽，養(yǎng)成了不良的

習慣。

(2)明確小學生常規(guī)細則，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學

習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的

“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”

熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快

融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

A、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何、擔任什么職務(wù)，

在少先隊組織中都是平等的’，沒有身份的高低之分。

B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高

于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)

號施令。

C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的

信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共

同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。

F、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。

(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有“安徒生”特色的班級。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓

學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生

強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色

的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有

自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

(3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。讓

學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

4、體育、衛(wèi)生工作：

(1)上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不

遲到。

(2)與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

(3)與家長合作，督促孩子每天堅持鍛煉。

(4)小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

(5)抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

（6）布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活

小常識。

5、科學、藝術(shù)等課工作：

（1）組織好學生在各課上的紀律問題。

（2）協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

五年級班主任工作計劃12

一年之計在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年,

今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)

揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為

中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都

有新的突破。

這個學期，我任⑵班的語文老師兼班主任，本班共有學生75

人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的

集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成

員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新

的氣息，特制定班級管理計劃如下：

二、常規(guī)教育方面

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應(yīng)，

每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早

進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的

引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行

有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常

行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，

什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)

立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末

時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)

不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學

期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使

學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種

活動和勞動中學會合作，學會生活。

各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心

中有他人、有集體,比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動

紅旗的'評比等活動，對學生進行思想教育。另外，對于學生的書寫

讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在

課堂上隨時提醒與幫助。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于

是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決

課間紀律亂的法寶,我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與

的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受

教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提

醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開

展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能

夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向

班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品

勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進

行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培

養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管

理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才

及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)

展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書

法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。

在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家

展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板

報中的德育陣地，加強管理。還給孩子僅一個金色的童年。這學期,

我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子

身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩

子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本

學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

五年級班主任工作計劃13

一、班風：

團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

二、學生現(xiàn)狀分析：

五年級共有男生18人，女生33人，班干部8人，大隊長1人,

中隊長2人，學生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習

慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的

劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律

等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課

時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習貫有待進一步培養(yǎng)。

三、思想方面：

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》

和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督,

由班干部負責檢查C根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生

的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教

育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔,

排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整

齊，認真聽并思考“國旗下的講話“，與自己的行動結(jié)合起來，要

求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學生認真學習

爭創(chuàng)星級班級的細則、星級學生的條件。讓每一位學生明確，結(jié)合

班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，月末展開總結(jié)評

比。

5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細

致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，

養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長！

四、教學方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒,

不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任

課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結(jié)

評比的活動，來提高學生的'課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,

樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到

差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組

之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

五、安全紀律方面：

1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭

做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)

管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，

從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生

任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生,

并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品

要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要

學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為

什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子

的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝

通、交流中進步。

八.班級主題活動安排：

第一周：加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校

管理條例》。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序

九、具體工作安排

九月份

總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

小干部改選，制定小干部計劃，落實小干部職責。

班級實行值日班長制度，檢查督促班級做好兩操。

根據(jù)班級預(yù)習習慣差的情況，制定班級的承諾一一認真完成預(yù)

習作業(yè)，這里的預(yù)習作業(yè)先從語文學科開始。認真的要求是：能正

確流利地朗讀課文；圈出不認識的生字，通過查字典讀準字音，理

解字意；在預(yù)習課文的時候把不懂的地方劃出，有動筆的痕跡。

十月份

繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練，針對學校重點“二分鐘準

備快靜齊”重點進行訓(xùn)練。

學習交流會正式啟動，主題：我有什么好辦法做好兩分鐘預(yù)備

鈴。

小干部會議主要圍繞檢查同學的預(yù)習作業(yè)中的不足提出意見。

讓學生開展有意義的課間活動。

十一月份

繼續(xù)進行禮儀教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。

結(jié)合學校重點培養(yǎng)學生節(jié)約用水用電的好習慣。

學習交流會之二，主題：我有什么節(jié)約的好辦法。

小干部會議圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活

動，為期中考試提出意見。

學習園地：節(jié)約用水用電小文章展。

十二月份

在按時完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。

培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣，看到地面紙屑主動撿起的好習慣。

結(jié)合學校工作開展培養(yǎng)學生愛惜學習用品的好習慣，從書和本

子重點培養(yǎng)。

學習交流會之三，主題：我是怎樣愛惜學習用品的？

結(jié)合學校第二節(jié)英語節(jié)活動，營造班級學習英語氛圍。

小干部會議，主要圍繞檢查愛惜學習用品情況展開，反映愛惜

學習用品中的

不足和亮點。

學習園地：優(yōu)秀作業(yè)本展，英語角。

一月份

對學生進行誠信教育，培養(yǎng)學生的誠信意識。

復(fù)習迎考，同時對一學期的班級預(yù)習承諾做一個總結(jié)和考核。

（考核的成績占平時成績70%,作為學期總評的參考。這個考

核其實每周小組長都會有相應(yīng)的記錄）

學習交流會之四，結(jié)合學校重點養(yǎng)成學習好習慣（1一一2個自

我總結(jié)）主題：我這學期養(yǎng)成的學習好習慢

學習園地：怎樣復(fù)習迎考介紹

五年級班主任工作計劃14

一、引言

為了提高班級整體素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，特制定五年級

20xx學年班主任工作計劃書。本計劃旨在明確工作目標、重點任務(wù)、

方法措施和評估調(diào)整，以確保班級工作的有序進行。

二、工作目標

1、提高學生學業(yè)成績，爭取全班平均成績達到年級前列。

2、培養(yǎng)學生良好品德，樹立正確的價值觀和人生觀。

3、增進學生身心健康，提高學生自我保護意識和能力。

4、加強家校溝通，形成良好的家校共育氛圍。

三、重點任務(wù)

1、學業(yè)指導(dǎo)：定期組織學習方法和技巧培訓(xùn)，引導(dǎo)學生制定合

理的學習計劃，關(guān)注后進生，提供個性化輔導(dǎo)。

2、品德培養(yǎng)：開展形式多樣的德育活動，如主題班會、道德講

座等，引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀和人生觀。

3、身心健康：組織豐富多彩的體育活動，提高學生身體素質(zhì)；

開展心理健康教育，增強學生心理承受能力。

4、家校溝通：定期召開家長會，向家長匯報班級工作和學生情

況；建立家長微信群，方便家長與班主任及時溝通。

四、方法措施

1、制定詳細的工作計劃，確保每項任務(wù)落到實處。

2、加強與任課教師的溝通，共同關(guān)注學生的成長進步。

3、充分發(fā)揮學生的主體作用，鼓勵學生積極參與班級管理和活

動組織。

4、不斷創(chuàng)新工作方法和手段，提高班級工作的‘針對性和實效

性。

五、評估調(diào)整

1、每學期末對班級工作進行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改

進措施。

2、根據(jù)學生實際情況和評估結(jié)果，適時調(diào)整工作計劃和任務(wù)安

排。

3、及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長反饋班級工作進展情況和學生成長狀

況。

六、總結(jié)與展望

通過本計劃的實施，相信五年級班級工作將取得顯著成效，學

生將在學業(yè)、品德、身心等方面得到全面發(fā)展。同時，我們也期待

在未來的工作中，能夠不斷探索和創(chuàng)新，為班級管理工作注入新的

活力和動力，為學生的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

五年級班主任工作計劃15

一、班上基本情況

五年級本學期有一位轉(zhuǎn)入的學生，全班有男生24人，女生18

人，共42人。外地學生的人數(shù)比較多，學生相對比較調(diào)皮，自制能

力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以

班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。

二、工作目標

1.全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學，積極向上的.班風，學習成績有明顯進步。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4.爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級

建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均

衡力量，建立幫扶C

3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干

凈整潔。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的

各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入

手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝

聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學

生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、

同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

五年級班主任工作計劃16

一、班級基本情況：

本班共有學生63人，其中女生29人，男生34人。學生一般都

能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是

少數(shù)男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學

提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的

合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學

生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集

體榮譽感。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭

教學質(zhì)量上新臺階C

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保

不出現(xiàn)意外事故。

3、配合開展有效的二課堂活動，柔力球活動等。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，為六年級的學習搭一個順暢的平臺。

5、加強班級管理。家訪有計劃，有目標。

三、本學期基本工作要點：

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生學習上大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好

孩子、社會的好公民。

4、積極參加學校組織的各項活動，把柔力球活動繼續(xù)開展好。

使學生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的'規(guī)章制度。本班同學要自覺

遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒

講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學

校各項工作。

4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大

力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后

及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他

們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習噴。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，

了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到

每個學生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐

富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。培養(yǎng)班

級榮譽感。

五、具體工作安排：

二月：

新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。

1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行入學教

育。

2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。

三月：

1、格評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有

效的基礎(chǔ)。

2、進行安全教育。

3、講雷鋒故事，開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

四月：

配合任課教師，完成各項學科比賽，爭取優(yōu)異成績。

1、完成學校任務(wù)，開主題隊會。

2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。

3、配合學校工作，搞好期中考試。

4、學校藝術(shù)節(jié)的準備工作。

五月：

做好學生思想教育工作、安全教育工作。

1、班級寫字比賽。

2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生

4、積極參加學校藝術(shù)節(jié)的開展。

六月：

扎實復(fù)習，迎接期末考試。

1、慶六一活動。

2、按要求填寫學生評語

3、優(yōu)秀家長的評選。優(yōu)秀學生的評選。

4、抓好復(fù)習，迎接期末考試。

五年級班主任工作計劃17

一、班級情況分析：

五（一）班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大

部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思

維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上

課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班

級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得

力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨當一面，李妍做事細心、

謹慎、認真，孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧，于春婷認真熱情，孫華浩激

情四溢，孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵，具有一定的號召力

和影響力。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對

困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有五六名學習困難生。

二、班級發(fā)展目標

以德育處工作計劃為指導(dǎo)，堅持以“乂人為本，以德為先”為

宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教

育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特

色社會主義的理想而正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學

生學習能力的提高及其學科成績的'進步。在班級管理工作中，繼續(xù)

培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務(wù)意識，促

進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展加學生的共同進步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級！

三、工作措施

1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。把工作

細化，責任到人，并引進競爭機制，引導(dǎo)學生創(chuàng)造性地管理班級,

講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。

2、讀書''滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也,

善讀可以醫(yī)愚。”讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好

書，就像和一個高尚的人在談話?！敝逃姨K霍姆林斯基再三

強調(diào)閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困

難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多

他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導(dǎo),

開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。

3、一步加強“書香班級”文化氛圍建設(shè)，辦好黑板報、手抄報,

開好運動會。準備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡，洽學生創(chuàng)造一個才藝展示

的平臺。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)

展智力，培養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。

5、拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量

發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會

主義新人。

6、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培

養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管

理。

7、發(fā)揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發(fā)表宣傳學校的文

章。

五年級班主任工作計劃18

在這秋風送爽、碩果累累的金伙季節(jié)，我們又迎來了一個新的

學期。在過去的一年里，經(jīng)過我們師生的共同努力，取得了比較滿

意的成績。但是在我們的班級工作里還存在不少的問題，如班級里

的衛(wèi)生、路