學(xué)校集體日常管理制度總則制度目的本制度旨在規(guī)范學(xué)校集體日常管理，營造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生全面發(fā)展。適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工，包括教師、行政人員、教輔人員、后勤工作人員以及在校學(xué)生。制定依據(jù)本制度依據(jù)國家教育法律法規(guī)、教育主管部門相關(guān)政策以及學(xué)校實(shí)際情況制定。一、考勤管理教師考勤1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不得遲到、早退。2.請(qǐng)假制度：教師因事、因病請(qǐng)假，需提前填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，按照規(guī)定的審批流程辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假一天以內(nèi)（含一天）由年級(jí)組長(zhǎng)審批；請(qǐng)假一天以上至三天以內(nèi)（含三天）由教務(wù)處主任審批；請(qǐng)假三天以上由主管教學(xué)副校長(zhǎng)審批。請(qǐng)假獲批后，將請(qǐng)假申請(qǐng)表交至教務(wù)處備案。3.教師應(yīng)按時(shí)參加學(xué)校組織的各類會(huì)議、教研活動(dòng)、培訓(xùn)等，不得無故缺席。如有特殊情況需要請(qǐng)假，需提前向組織部門說明原因，并按照上述請(qǐng)假審批流程辦理請(qǐng)假手續(xù)。4.考勤記錄：學(xué)校將通過簽到、打卡等方式對(duì)教師考勤情況進(jìn)行記錄。教務(wù)處負(fù)責(zé)每月統(tǒng)計(jì)教師考勤情況，并將結(jié)果反饋給教師本人及所在年級(jí)組。行政人員考勤1.行政人員工作時(shí)間為正常工作日，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不得遲到、早退。2.請(qǐng)假制度：行政人員請(qǐng)假流程與教師相同，但請(qǐng)假一天以內(nèi)（含一天）由部門負(fù)責(zé)人審批；請(qǐng)假一天以上至三天以內(nèi)（含三天）由分管副校長(zhǎng)審批；請(qǐng)假三天以上由校長(zhǎng)審批。3.行政人員應(yīng)按時(shí)參加學(xué)校組織的各類會(huì)議、工作安排會(huì)等，不得無故缺席。如有特殊情況需要請(qǐng)假，需提前向組織部門說明原因，并按照上述請(qǐng)假審批流程辦理請(qǐng)假手續(xù)。4.考勤記錄：學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)每月統(tǒng)計(jì)行政人員考勤情況，并將結(jié)果反饋給行政人員本人及所在部門。教輔人員、后勤工作人員考勤1.教輔人員、后勤工作人員應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的工作時(shí)間上下班，不得遲到、早退。2.請(qǐng)假制度：請(qǐng)假一天以內(nèi)（含一天）由所在部門負(fù)責(zé)人審批；請(qǐng)假一天以上至三天以內(nèi)（含三天）由分管副校長(zhǎng)審批；請(qǐng)假三天以上由校長(zhǎng)審批。請(qǐng)假獲批后，將請(qǐng)假申請(qǐng)表交至所在部門備案。3.考勤記錄：各部門負(fù)責(zé)本部門人員考勤情況的記錄，并每月將考勤結(jié)果報(bào)學(xué)校辦公室匯總。學(xué)生考勤1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。2.請(qǐng)假制度：學(xué)生因事、因病請(qǐng)假，需由家長(zhǎng)提前向班主任請(qǐng)假，并填寫請(qǐng)假條。請(qǐng)假一天以內(nèi)（含一天）由班主任審批；請(qǐng)假一天以上至三天以內(nèi)（含三天）由年級(jí)組長(zhǎng)審批；請(qǐng)假三天以上由教務(wù)處主任審批。請(qǐng)假獲批后，學(xué)生方可離校。3.考勤記錄：班主任負(fù)責(zé)每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生考勤情況，并及時(shí)與未到校學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。教務(wù)處定期對(duì)學(xué)生考勤情況進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)。遲到、早退、曠工處理1.遲到或早退一次，給予警告處分；一個(gè)月內(nèi)遲到或早退累計(jì)達(dá)三次以上（含三次），每次扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資[X]元。2.曠工一天，扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資[X]元，并給予全校通報(bào)批評(píng)；曠工兩天以上（含兩天），除扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資外，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。二、教學(xué)管理教學(xué)計(jì)劃與備課1.各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并于開學(xué)第一周內(nèi)交教務(wù)處備案。2.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，撰寫教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。新教師教案應(yīng)詳細(xì)完整，教齡三年以上的教師教案可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)精簡(jiǎn)，但應(yīng)突出教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法的運(yùn)用。3.各學(xué)科備課組應(yīng)定期開展集體備課活動(dòng)，每周至少一次。集體備課活動(dòng)應(yīng)圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研討，共同提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課。如有特殊情況需要調(diào)課，需提前填寫調(diào)課申請(qǐng)表，經(jīng)教務(wù)處主任批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行調(diào)課。2.教師應(yīng)注重課堂教學(xué)質(zhì)量，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)應(yīng)做到目標(biāo)明確、內(nèi)容準(zhǔn)確、方法得當(dāng)、過程緊湊、效果良好。3.教師應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。4.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不得在課堂上吸煙、接打手機(jī)、隨意離開教室等。教師應(yīng)加強(qiáng)課堂管理，維護(hù)良好的課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。作業(yè)布置與批改1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性、層次性和多樣性，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的培養(yǎng)。2.教師應(yīng)嚴(yán)格控制作業(yè)量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過60分鐘，初中各年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過90分鐘，高中各年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過120分鐘。3.教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況。作業(yè)批改應(yīng)做到全批全改，符號(hào)規(guī)范，評(píng)語恰當(dāng)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師應(yīng)督促學(xué)生及時(shí)訂正，并進(jìn)行二次批改。4.教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行分析總結(jié)，針對(duì)學(xué)生存在的問題，調(diào)整教學(xué)策略和作業(yè)布置，提高教學(xué)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)校建立健全教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)包括學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教學(xué)成果評(píng)價(jià)等多種方式。2.學(xué)生評(píng)教每學(xué)期進(jìn)行一次，通過問卷調(diào)查、網(wǎng)上評(píng)教等方式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面的評(píng)價(jià)意見。同行評(píng)教每學(xué)期至少進(jìn)行一次，由同學(xué)科教師相互聽課、評(píng)課，評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教不定期進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)。3.學(xué)校定期組織教學(xué)成果評(píng)價(jià)，對(duì)教師在教學(xué)改革、教學(xué)研究、教學(xué)競(jìng)賽等方面取得的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)成果評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。4.教師應(yīng)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，針對(duì)評(píng)價(jià)中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。三、學(xué)生管理學(xué)生行為規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。2.學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從指揮，不得擅自離隊(duì)或中途退場(chǎng)。3.學(xué)生應(yīng)愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛護(hù)校園環(huán)境，保持教室、宿舍、校園整潔衛(wèi)生。不得在墻壁、課桌椅等公物上亂涂亂畫，不得隨地吐痰、亂扔垃圾。4.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。不得在課堂上睡覺、交頭接耳、做小動(dòng)作等。5.學(xué)生應(yīng)遵守考試紀(jì)律，誠信考試，不得抄襲、作弊。對(duì)違反考試紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。班級(jí)管理1.班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，應(yīng)認(rèn)真履行班主任職責(zé)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)管理、生活指導(dǎo)等工作。2.班主任應(yīng)定期召開班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，開展思想政治教育、品德教育、安全教育、心理健康教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。3.班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與各科任課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，共同做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。4.班主任應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活情況，了解學(xué)生的家庭背景和生活狀況，幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難和問題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，督促學(xué)生按時(shí)作息，保持宿舍整潔衛(wèi)生。5.班級(jí)應(yīng)建立健全班級(jí)管理制度，如班級(jí)考勤制度、班級(jí)衛(wèi)生制度、班級(jí)公物管理制度、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度等，通過民主選舉產(chǎn)生班級(jí)干部，發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用，共同管理好班級(jí)事務(wù)。學(xué)生獎(jiǎng)懲1.學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng)，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、品德模范等。對(duì)在學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方面取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。2.學(xué)校對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和紀(jì)律處分，紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍五種。對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分應(yīng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法，并及時(shí)通知學(xué)生本人及其家長(zhǎng)。3.學(xué)生受到紀(jì)律處分后，如能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，表現(xiàn)良好，可申請(qǐng)撤銷處分。撤銷處分的程序?yàn)椋簩W(xué)生本人提出書面申請(qǐng)，班主任簽署意見，年級(jí)組審核，教務(wù)處審批。處分撤銷后，學(xué)生的處分記錄將不再計(jì)入個(gè)人檔案。四、校園安全管理安全制度1.學(xué)校建立健全校園安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書，將安全工作落實(shí)到每個(gè)崗位和每個(gè)人。2.學(xué)校定期召開安全工作會(huì)議，分析研究校園安全形勢(shì)，制定安全工作計(jì)劃和措施，部署安全工作任務(wù)。3.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育，通過安全教育課、主題班會(huì)、安全演練、專題講座等形式，普及安全知識(shí)，提高師生員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。4.學(xué)校建立安全檢查制度，定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、消防器材、食品衛(wèi)生、用電安全等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要明確整改責(zé)任人，限期整改到位。校園設(shè)施設(shè)備安全管理1.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理，定期對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等建筑物進(jìn)行檢查，確保建筑物結(jié)構(gòu)安全。2.學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的電氣設(shè)備、消防設(shè)施、體育器材、電梯等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。對(duì)存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備，要及時(shí)進(jìn)行維修或更換。3.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理，建立健全網(wǎng)絡(luò)安全制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙等事件的發(fā)生。食品衛(wèi)生安全管理1.學(xué)校嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，確保師生飲食安全。食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應(yīng)持健康證上崗。2.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂食品采購、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票制度，確保食品來源安全可靠。食品儲(chǔ)存應(yīng)分類存放，隔墻離地，防止食品變質(zhì)。食品加工應(yīng)生熟分開，煮熟煮透，防止食物中毒。3.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理，保持食堂內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。定期對(duì)食堂進(jìn)行消毒，確保餐具、廚具等清潔衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的健康管理，定期組織從業(yè)人員進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)患有傳染病或其他不適宜從事餐飲工作疾病的人員，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作崗位。消防安全管理1.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全消防安全制度，明確消防安全責(zé)任人。2.學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢查、維修，確保消防設(shè)施和器材完好有效。3.學(xué)校保障疏散通道、安全出口暢通無阻，嚴(yán)禁在疏散通道、安全出口堆放雜物。加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，組織開展消防演練，提高師生員工的火災(zāi)應(yīng)急處置能力。應(yīng)急處置1.學(xué)校制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案等。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、處置程序、應(yīng)急保障等內(nèi)容。2.學(xué)校定期組織師生員工開展應(yīng)急演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高師生員工的應(yīng)急處置能力。應(yīng)急演練應(yīng)包括火災(zāi)逃生演練、地震避險(xiǎn)演練、食品安全事故應(yīng)急演練等多種形式。3.發(fā)生突發(fā)事件后，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織師生員工進(jìn)行應(yīng)急處置，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。在應(yīng)急處置過程中，要確保師生員工的生命安全，盡量減少財(cái)產(chǎn)損失。五、后勤管理校園環(huán)境衛(wèi)生管理1.學(xué)校建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，定期組織開展校園環(huán)境衛(wèi)生清掃活動(dòng)。2.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園綠化工作的管理，合理規(guī)劃校園綠化布局，定期對(duì)花草樹木進(jìn)行修剪、澆水、施肥、病蟲害防治等養(yǎng)護(hù)工作，保持校園綠化美觀。3.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的區(qū)域，要及時(shí)督促相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行整改。對(duì)違反校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度的行為，要進(jìn)行批評(píng)教育和相應(yīng)的處罰。物資采購與管理1.學(xué)校建立物資采購管理制度，規(guī)范物資采購流程。物資采購應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照政府采購相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購。2.學(xué)校設(shè)立物資采購管理部門，負(fù)責(zé)物資采購的組織實(shí)施和管理工作。物資采購管理部門應(yīng)定期對(duì)物資采購情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)掌握物資采購動(dòng)態(tài)。3.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)物資的驗(yàn)收、入庫、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理。物資采購到貨后，應(yīng)及時(shí)組織驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可入庫。物資入庫應(yīng)分類存放，建立物資臺(tái)賬，詳細(xì)記錄物資的名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格、供應(yīng)商等信息。物資發(fā)放應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，做到手續(xù)齊全、賬目清楚。財(cái)務(wù)管理1.學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。2.學(xué)校設(shè)立財(cái)務(wù)管理部門，配備專業(yè)財(cái)務(wù)人員，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)工作的組織實(shí)施和管理。財(cái)務(wù)人員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，依法履行職責(zé)。3.學(xué)校編制年度預(yù)算，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)審議通過后，報(bào)上級(jí)主管部門審批。學(xué)校嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，確保預(yù)算的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。