學(xué)校資助紙巾管理制度總則目的為了規(guī)范學(xué)校資助紙巾的管理與使用，確保資助資源合理分配，切實(shí)滿足受助學(xué)生的實(shí)際需求，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有涉及資助紙巾的申請(qǐng)、審批、發(fā)放、使用及監(jiān)督等相關(guān)活動(dòng)?；驹瓌t1.公平公正原則：確保資助紙巾的分配面向真正有需求的學(xué)生，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行操作，杜絕任何形式的不公平對(duì)待。2.按需分配原則：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活困難程度和紙巾使用需求，合理確定資助數(shù)量和頻率，以保障學(xué)生基本的生活用紙需求。3.透明公開原則：資助紙巾的申請(qǐng)、審批、發(fā)放等環(huán)節(jié)應(yīng)保持透明，接受學(xué)校師生的監(jiān)督，確保整個(gè)過程公開公正。資助紙巾的申請(qǐng)與審批申請(qǐng)條件1.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定符合相應(yīng)困難等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。2.因特殊原因?qū)е律钣眉埗倘?，影響正常學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生。申請(qǐng)流程1.學(xué)生填寫《學(xué)校資助紙巾申請(qǐng)表》，詳細(xì)說(shuō)明申請(qǐng)理由、家庭經(jīng)濟(jì)狀況及預(yù)計(jì)每月所需紙巾數(shù)量等信息。2.將申請(qǐng)表提交至所在班級(jí)班主任處。3.班主任對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)情況進(jìn)行初步審核，核實(shí)學(xué)生提供信息的真實(shí)性，并簽署審核意見。審批流程1.班主任將審核通過的申請(qǐng)表提交至年級(jí)組。2.年級(jí)組對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，結(jié)合班級(jí)推薦意見，確定擬資助學(xué)生名單，并在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。3.公示無(wú)異議后，年級(jí)組將擬資助學(xué)生名單及相關(guān)申請(qǐng)材料報(bào)送至學(xué)校資助管理部門。4.學(xué)校資助管理部門對(duì)報(bào)送的申請(qǐng)材料進(jìn)行最終審批，確定正式資助學(xué)生名單，并反饋至年級(jí)組和班級(jí)。資助紙巾的發(fā)放發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)1.根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難程度和實(shí)際需求，確定不同等級(jí)的資助紙巾發(fā)放數(shù)量。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：特困生：每月發(fā)放[X]包紙巾。貧困生：每月發(fā)放[X]包紙巾。一般困難學(xué)生：每月發(fā)放[X]包紙巾。2.紙巾的規(guī)格為[具體規(guī)格]，以確保滿足學(xué)生基本的生活用紙需求。發(fā)放方式1.學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)資助紙巾，并按照審批通過的學(xué)生名單進(jìn)行分裝。2.由班級(jí)班主任負(fù)責(zé)領(lǐng)取本班學(xué)生的資助紙巾，并組織發(fā)放給學(xué)生本人。3.發(fā)放過程中，班主任應(yīng)做好記錄，包括發(fā)放時(shí)間、學(xué)生姓名、發(fā)放數(shù)量等信息，確保發(fā)放記錄準(zhǔn)確無(wú)誤。發(fā)放時(shí)間資助紙巾原則上每月發(fā)放一次，具體發(fā)放時(shí)間為每月的[具體日期]。如遇特殊情況需要調(diào)整發(fā)放時(shí)間，學(xué)校資助管理部門應(yīng)提前通知相關(guān)班級(jí)和學(xué)生。資助紙巾的使用與管理使用要求1.受助學(xué)生應(yīng)將資助紙巾用于個(gè)人日常生活用紙，不得挪作他用。2.倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約使用紙巾，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。班級(jí)管理1.班主任應(yīng)關(guān)注本班學(xué)生資助紙巾的使用情況，教育學(xué)生合理使用資助資源。2.班級(jí)可設(shè)立紙巾使用監(jiān)督小組，由學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)內(nèi)資助紙巾的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋。學(xué)校監(jiān)督1.學(xué)校資助管理部門定期對(duì)資助紙巾的使用情況進(jìn)行檢查，通過查閱發(fā)放記錄、走訪班級(jí)等方式，了解學(xué)生對(duì)資助紙巾的使用情況。2.對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)使用資助紙巾的行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理，包括但不限于收回違規(guī)使用的紙巾、取消該生的資助資格等，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育。資助資金管理資金來(lái)源學(xué)校資助紙巾所需資金主要來(lái)源于學(xué)校的專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐贈(zèng)及其他合法合規(guī)的資金渠道。資金預(yù)算1.學(xué)校資助管理部門應(yīng)根據(jù)歷年資助紙巾的發(fā)放情況及本年度預(yù)計(jì)受助學(xué)生人數(shù)，提前編制資助紙巾資金預(yù)算。2.資金預(yù)算應(yīng)包括紙巾采購(gòu)費(fèi)用、運(yùn)輸費(fèi)用、存儲(chǔ)費(fèi)用及其他相關(guān)費(fèi)用，并報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)部門審核。資金核算1.學(xué)校財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)對(duì)資助紙巾資金進(jìn)行獨(dú)立核算，確保資金使用的準(zhǔn)確性和合規(guī)性。2.每學(xué)期結(jié)束后，財(cái)務(wù)部門應(yīng)編制資助紙巾資金使用報(bào)告，詳細(xì)說(shuō)明資金的收入、支出情況及結(jié)余情況，并報(bào)送學(xué)校資助管理部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。資金監(jiān)督1.學(xué)校審計(jì)部門定期對(duì)資助紙巾資金的使用情況進(jìn)行審計(jì)，檢查資金是否?？顚Ｓ?，有無(wú)違規(guī)支出等問題。2.對(duì)于審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行整改，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。信息管理與檔案保存信息管理1.學(xué)校建立資助紙巾管理信息系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)信息、審批信息、發(fā)放信息等進(jìn)行電子化管理。2.資助管理部門應(yīng)定期更新系統(tǒng)中的學(xué)生信息，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。檔案保存1.學(xué)校應(yīng)建立完善的資助紙巾檔案管理制度，對(duì)資助紙巾的申請(qǐng)材料、審批記錄、發(fā)放記錄、使用情況檢查記錄等相關(guān)檔案進(jìn)行分類整理和保存。2.檔案保存期限為[X]年，期滿后按照學(xué)校檔案管理規(guī)定進(jìn)行銷毀或存檔。附則解釋權(quán)本制度由學(xué)校資助管理部