人教版生物七年級上冊第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、下列有關(guān)生物細(xì)胞的說法，正確的是（）A．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 B．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位C．植物細(xì)胞都有葉綠體 D．植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體2、用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡是（）顯微鏡序號物鏡目鏡①16×4×②10×10×③12．5×10×④16×40×A．① B．② C．③ D．④3、壁虎的尾巴在斷裂后，過一段時間又會重新長出來。這屬于（）A．細(xì)胞衰老 B．細(xì)胞凋亡 C．細(xì)胞癌變 D．細(xì)胞分裂和分化4、在松鼠體細(xì)胞和松樹葉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是（）A．線粒體和葉綠體；線粒體 B．線粒體和葉綠體；葉綠體C．線粒體；線粒體和葉綠體 D．葉綠體；線粒體和葉綠體5、下列關(guān)于細(xì)胞知識和實驗方法的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．顯微鏡視野中左下方的物像要移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向右上方移動C．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳D．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴清水6、圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，找到物像后能調(diào)節(jié)物像清晰度的是（）A．① B．③ C．② D．⑤7、一個洋蔥根尖細(xì)胞連續(xù)分裂5次，得到的細(xì)胞個數(shù)為（）A．25 B．10 C．32 D．58、使用顯微鏡觀察標(biāo)本，在鏡筒下降時眼睛要注視著（）A．物鏡 B．鏡筒 C．標(biāo)本 D．反光鏡9、為減少春季楊柳飛絮對空氣造成的污染，管理人員會像給病人打針一樣給楊樹和柳樹“輸液”（液體中含有抑制劑），液體應(yīng)注入樹干的A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織10、與烏龜相比，花生不具有的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、綠色開花植物的六大器官中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是_____；進(jìn)行光合作用的主要器官是_____；屬于生殖器官的是_____、_______和種子。2、___________既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將________轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。3、組織的形成是細(xì)胞______的結(jié)果。4、根據(jù)科學(xué)家估計：人體80%是水，瓜果的果肉含水量不超過90%，樹干含水量為50%，烘烤曬干的小麥種子，試管壁上也有水珠。說明：生物體內(nèi)含_________________。5、如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]______。（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為[]______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]______。（4）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[]______和[]______。（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[]______中。（6）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[]______、[]______、[]______、[]______。6、觀察草履蟲實驗中，從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，原因是____________。在培養(yǎng)液中放棉花纖維的作用是____________7、使用顯微鏡時，取鏡要用一手__________，一手__________，放在自己實驗臺邊緣7厘米的位置，然后安裝好_______和________。8、由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做_________。9、（讀圖理解）圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖為______細(xì)胞；判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有________；（2）具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[⑥]_________；（3）能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是[]________；（4）切開細(xì)胞有汁液流出的結(jié)構(gòu)是[]_________；（5）在高等生物中，遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[]________；（6）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[①]_________；10、植物細(xì)胞中，能夠保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞的正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是_____。三、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟圖，請回答下列問題：（提示：A是染色；B是展平；C是撕取洋蔥表皮；D是蓋蓋玻片；E是滴清水）（1）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形，這個結(jié)構(gòu)是汽泡。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的______（選填序號）。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的一個邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個夾角，然后再緩緩放下蓋玻片。（2）A和E兩個步驟中所滴的液體分別是______和______。（3）C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的______（填“內(nèi)”或“外”）表皮。（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的哪個結(jié)構(gòu)？______。2、根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D、E表示實驗操作中的部分步驟，正確的順序是____________（用字母表示），其中步驟E滴加的液體是____________。（2）蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時應(yīng)____________，重復(fù)2-3次。（3）染色后，某同學(xué)在實驗過程中看到了如圖①②③④四個視野，出現(xiàn)視野②是由于在操作步驟B時未將撕取的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮____________。（4）視野①中物像偏向視野的右下方，不便觀察，為了將物像移向視野中央，應(yīng)將玻片往__________方移動。（5）從③到④需要調(diào)節(jié)顯微鏡的____________（填結(jié)構(gòu)名稱）。-參考答案-一、單選題1、B【分析】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位?！驹斀狻緼.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，但細(xì)胞膜的控制作用不是絕對的，有時某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞，A錯誤。B.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，B正確。C.植物綠色細(xì)胞有葉綠體，如葉片葉肉細(xì)胞有葉綠體、表皮細(xì)胞沒有葉綠體，C錯誤。D.植物細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體兩種，D錯誤。故選B。2、D【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍就越小，看到的細(xì)胞就越大，但細(xì)胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多。【詳解】因此要在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，就選放大倍數(shù)最大的。A選項的放大倍數(shù)為16×4═64倍，B選項的放大倍數(shù)為10×10═100倍，C選項的放大倍數(shù)為12.5×10═125倍，D選項的放大倍數(shù)為16×40═640倍，分析可知選項D顯微鏡放大的倍數(shù)最大，在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最少。故選D。3、D【分析】細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?！驹斀狻勘诨⒌奈舶驮跀嗔押?，過一段時間又會重新長出來，說明壁虎尾巴斷裂處細(xì)胞發(fā)生了增殖，同時發(fā)生了細(xì)胞分化，該過程不屬于凋亡、癌變、衰老，故D正確。故選D。4、C【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。葉綠體是綠色植物所特有的，動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體?！驹斀狻烤€粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。葉綠體為植物細(xì)胞所特有，葉綠體只存在于植物體的綠色部位。因此，松樹葉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體；而松鼠體細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，動物細(xì)胞只含有一種能量轉(zhuǎn)換器線粒體。故選C。5、C【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞不是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動。制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗步驟包括：擦、滴、刮、涂、蓋、染?！驹斀狻緼．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以除病毒以外，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，A錯誤。B．在顯微鏡中成的像是倒像的，若要將位于視野左下方的目標(biāo)移到視野中央，應(yīng)該左下方移動玻片標(biāo)，物像才能往右上方移動到達(dá)視野中央，B錯誤。C．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，C正確。D．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，由于人的細(xì)胞液的濃度與生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴生理鹽水，D錯誤。故選C。6、D【分析】圖中：①轉(zhuǎn)換器、②低倍物鏡、③遮光器、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑥高倍物鏡、⑦反光鏡。【詳解】A．①轉(zhuǎn)換器，可更換不同倍數(shù)的物鏡，不符合題意。B．③遮光器可調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱，不符合題意。C．②低倍物鏡可放大物像，不符合題意。D．⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度極小，調(diào)節(jié)它可使物像更清晰，符合題意。故選D。7、C【分析】細(xì)胞分裂計算公式：一個細(xì)胞分裂N次的個數(shù)是1×2N?！驹斀狻恳粋€洋蔥根尖細(xì)胞連續(xù)分裂5次，得到的細(xì)胞個數(shù)為1×25=32個。C符合題意，A、B、D均不符合題意。故選C。8、A【分析】轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時，一定要防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本?！驹斀狻慨?dāng)鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的，眼要看著目鏡。故選A。9、D【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能?！驹斀狻緼．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織，如根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織，A不符合題意。B．保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，B不符合題意。C．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，C不符合題意。D．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物。樹干從里往外由髓、木質(zhì)部、形成層、韌皮部、保護(hù)層死細(xì)胞組成，木質(zhì)部中的導(dǎo)管承擔(dān)了向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的功能，給楊樹和柳樹注射一種抑制劑，通過抑制花芽分化來減少飛絮的形成，抑制劑應(yīng)注入到樹干的輸導(dǎo)組織，D符合題意。故選D。10、D【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻炕ㄉ鷮儆诰G色開花植物，結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，烏龜屬于動物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，與烏龜?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次相比，花生的結(jié)構(gòu)層次少了系統(tǒng)，D符合題意。故選D。二、填空題1、根葉花##果實果實【詳解】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官。花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。2、葉綠體光能【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。【詳解】葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。因此，葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的車間，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器。3、分化【詳解】生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這樣的細(xì)胞群叫組織。4、水【分析】細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量。其中無機(jī)物：分子比較小，一般不含碳（不易燃燒）。如水、無機(jī)鹽、氧等；有機(jī)物：分子比較大，一般含有碳（容易燃燒）。如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等?！驹斀狻扛鶕?jù)科學(xué)家估計：人體80%是水，瓜果的果肉含水量不超過90%，樹干含水量為50%，烘烤曬干的小麥種子，試管壁上也有水珠。說明：生物體內(nèi)含水。5、（1）①細(xì)胞壁（2）②細(xì)胞膜（3）④細(xì)胞核（4）③葉綠體##⑦線粒體⑦線粒體（5）⑤液泡（6）②細(xì)胞膜⑥細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑦線粒體【分析】觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，解答即可。（1）①細(xì)胞壁對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用。（2）②細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。（3）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于④細(xì)胞核。（4）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是③葉綠體和⑦線粒體，其中葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所。（5）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于⑤液泡中。（6）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。6、氧氣多利于呼吸限制草履蟲運(yùn)動，便于觀察（提到一點(diǎn)就算對）【詳解】草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少，草履蟲的呼吸需要氧氣。所以用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是表層，原因是：表層含氧多。在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的目的是防止草履蟲運(yùn)動速度過快，便于觀察。7、握著鏡臂托著鏡座目鏡##物鏡物鏡【詳解】顯微鏡平時存放在鏡箱中，將顯微鏡從鏡箱中取出時，需要一只手（右手）握住鏡臂，另一只手（左手）托住鏡座，把顯微鏡安放在自己左肩前方的實驗臺上，鏡座后端距實驗桌邊緣大約7厘米處，然后安裝上目鏡和物鏡。8、組織【詳解】生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。9、（1）植物細(xì)胞壁、葉綠體、液泡（2）細(xì)胞壁（3）②葉綠體（4）④液泡（5）③細(xì)胞核（6）細(xì)胞膜【分析】觀圖可知：①細(xì)胞膜，②葉綠體，③細(xì)胞核，④液泡，⑤細(xì)胞質(zhì)，⑥細(xì)胞壁。（1）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，故該圖為植物細(xì)胞。（2）⑥細(xì)胞壁作用是保護(hù)和支持，從而使細(xì)胞具有一定的形態(tài)。（3）②葉綠體能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物。（4）液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如切開細(xì)胞有汁液流出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中④液泡。（5）③細(xì)胞核里含有遺傳物質(zhì)，攜帶大量遺傳信息，是控制生物發(fā)育和遺傳的控制中心。（6）①是細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面。10、細(xì)胞壁【分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，保護(hù)和支持作用的是細(xì)胞壁；保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜；含有遺傳物質(zhì)的是細(xì)胞核；各種生命活動進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)；內(nèi)含細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)的是液泡；光合作用的場所是葉綠體；為生命活動提供能量的是線粒體?！驹斀狻吭谥参锛?xì)胞中，細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)。三、實驗探究1、（1）D（2）稀碘液清水（3）內(nèi)（4）細(xì)胞核【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。（1）邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形，可以判斷這個結(jié)構(gòu)是氣泡。圖D的操作方法，先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了。因此，圖D的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡（2）圖A是染色步驟，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引。在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片實驗中，圖E開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水。因為洋蔥是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水，目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。（3）用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取的