能力提升精練課件:12.3.2 兩數(shù)和(差)的平方_第1頁
能力提升精練課件:12.3.2 兩數(shù)和(差)的平方_第2頁
能力提升精練課件:12.3.2 兩數(shù)和(差)的平方_第3頁
能力提升精練課件:12.3.2 兩數(shù)和(差)的平方_第4頁
能力提升精練課件:12.3.2 兩數(shù)和(差)的平方_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12章整式的乘除12.3乘法公式第2課時(shí)兩數(shù)和(差)的平方能力提升精練12.3乘法公式1.易錯(cuò)題[2021四川遂寧期末]如果x2+(m-1)x+9是一個(gè)完全平方式,那么m的值是(

)A.7 B.-7 C.-5或7 D.-5或5【解析】∵x2+(m-1)x+9是一個(gè)完全平方式,∴(m-1)x=±2·x·3,∴m-1=±6,∴m=-5或7.故選C.2.[2021江蘇南通市啟秀中學(xué)月考]若a+b=10,ab=11,則代數(shù)式a2-ab+b2的值是(

)A.89 B.-89 C.67 D.-67【解析】把a(bǔ)+b=10兩邊分別平方得(a+b)2=a2+b2+2ab=100,把a(bǔ)b=11代入得a2+b2=78,所以a2-ab+b2=78-11=67.故選C.3.[2020江蘇宿遷中考]已知a+b=3,a2+b2=5,則ab=

.

【解析】因?yàn)閍+b=3,所以(a+b)2=32,即a2+2ab+b2=9.因?yàn)閍2+b2=5,所以2ab+5=9,所以ab=2.

5.如果3a2+4a-1=0,那么計(jì)算(2a+1)2-(a-2)(a+2)的結(jié)果是

.

【解析】(2a+1)2-(a-2)(a+2)=4a2+4a+1-(a2-4)=4a2+4a+1-a2+4=3a2+4a+5.∵3a2+4a-1=0,∴3a2+4a=1,∴(2a+1)2-(a-2)(a+2)=1+5=6.

【解析】(1)(x-1)2·(x+1)2·(x2+1)2=[(x-1)(x+1)(x2+1)]2=[(x2-1)(x2+1)]2=(x4-1)2=x8-2x4+1.

7.已知4x=3y,求代數(shù)式(x-2y)2-(x-y)(x+y)-2y2的值.【解析】(x-2y)2-(x-y)(x+y)-2y2=x2-4xy+4y2-(x2-y2)-2y2=-4xy+3y2,當(dāng)4x=3y時(shí),原式=-3y2+3y2=0.8.小明在計(jì)算(2a+b-1)2時(shí),先將(2a+b-1)2轉(zhuǎn)化為[2a+(b-1)]2,再利用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算.(1)根據(jù)小明的方法計(jì)算(2a+b-1)2;(2)請(qǐng)寫出一種與小明不同的轉(zhuǎn)化方式,并寫出求解過程.(2)不同的轉(zhuǎn)化方式為[(2a+b)-1]2.(答案不唯一)(2a+b-1)2=[(2a+b)-1]2=(2a+b)2-2·(2a+b)·1+1=(2a)2+2·2a·b+b2-4a-2b+1=4a2+4ab+b2-4a-2b+1.【解析】(1)(2a+b-1)2=[2a+(b-1)]2=(2a)2+2·2a·(b-1)+(b-1)2=4a2+4ab-4a+b2-2b+1.9.(1)請(qǐng)用“>”“<”或“=”填空:①32+22

2×3×2;

②(-3)2+(-2)2

2×(-3)×(-2);

③52+52

2×5×5;

④(-2)2+(-2)2

2×(-2)×(-2).

(2)觀察以上各式,請(qǐng)猜想a2+b2與2ab的大小關(guān)系.(3)請(qǐng)你借助完全平方公式證明你的猜想.【解析】(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論