人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第九課守護(hù)生命_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第九課守護(hù)生命_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第九課守護(hù)生命_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第九課守護(hù)生命_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第九課守護(hù)生命_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一框守護(hù)生命第九課珍視生命第1頁(yè)目標(biāo)導(dǎo)航1、知道守護(hù)生命不但要愛護(hù)身體,還要養(yǎng)護(hù)精神。2、知道怎樣愛護(hù)身體,掌握一些基本自救自護(hù)能力。3、知道怎樣養(yǎng)護(hù)精神,了解中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)文化。第2頁(yè)健康、地位、財(cái)富、幸福100000000…0000000=01等于健康健康雖不是一切,但失去健康,就意味著失去一切。第3頁(yè)一、愛護(hù)身體P100探究與分享:結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),說說你看法和提議?1、養(yǎng)成健康生活方式,對(duì)生命負(fù)責(zé)任態(tài)度。第4頁(yè)P(yáng)101相關(guān)鏈接思索:(1)你和你家人在哪些方面做好,哪些方面做得不太好?(2)你還有哪些健康生活方式?第5頁(yè)不良健康行為1、不吃早餐,會(huì)造成反應(yīng)能力降低、造成腸胃虛弱易患膽結(jié)石、輕易發(fā)胖等。

2、玩游戲致視力下降

3、吸煙引發(fā)肺癌、唇癌、喉癌等,引發(fā)血管收縮,造成心腦血管疾病。

4、酗酒行為,損害肝、腦,慢性酒精中毒致心理和行為嚴(yán)重異常。還會(huì)產(chǎn)生肝癌等。第6頁(yè)2、珍視自己肉體生命。第7頁(yè)全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均天天有44名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中,除去那些不可預(yù)見自然災(zāi)害和人類不可抗拒重大事故外,約有80%非正常死亡,經(jīng)過預(yù)防辦法和應(yīng)急處理是完全能夠防止。教授驚呼:意外傷害正在成為我國(guó)青少年第一殺手?。ㄋ?、道路交通、危險(xiǎn)行為)第8頁(yè)地震泥石流自然災(zāi)害洪水臺(tái)風(fēng)……第9頁(yè)意外事故交通事故火災(zāi)溺水中毒……第10頁(yè)各抒己見1、房屋著火怎么辦?2、有些人溺水怎么辦?3、發(fā)生踩踏事故怎么辦?第11頁(yè)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)怎樣逃生?1、熟悉環(huán)境,暗記出口。2、通道出口,通暢無(wú)阻。3、保持鎮(zhèn)靜,快速撤離。4、不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。5、簡(jiǎn)易防護(hù),不可缺乏。6、善用通道,莫入電梯。7、緩降逃生,滑繩自救。8、大火襲來,固守待援。9、發(fā)出信號(hào),尋求救援。10、火已燒身,切勿驚跑。第12頁(yè)游泳時(shí)碰到意外怎么辦?自救知識(shí)l.碰到意外要從容鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)該一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

2.游泳發(fā)生抽筋時(shí),假如離岸很近,應(yīng)馬上出水,到岸上進(jìn)行按摩;假如離岸較遠(yuǎn),能夠采取仰游姿式,仰浮在水面上盡可能對(duì)抽筋肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解;假如自行救治不見效,就應(yīng)盡可能利用未抽筋肢體劃水靠岸。

3.游泳碰到水草,應(yīng)以仰泳姿式從原路游回。萬(wàn)一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

4.游泳時(shí)陷入漩渦,能夠吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。第13頁(yè)另外還有踩踏、觸電、雷擊、迷路等等,隨時(shí)威脅著我們生命安全。第14頁(yè)怎樣防止踩踏事故呢?您將需要:鎮(zhèn)靜,小心,觀察

1、當(dāng)發(fā)覺人群朝自己行走方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,或者躲到附近商店、咖啡館等一些能夠暫避地方,等候人流經(jīng)過。

提醒:躲避時(shí)不要奔跑,以免摔倒。2、若不慎陷入人群中,一定要先穩(wěn)住雙腳。千萬(wàn)不要采取體位前傾或者低重心姿勢(shì);也千萬(wàn)不要逆流而行,這么非常輕易被推倒在地。3、不要貿(mào)然彎腰系鞋帶,即便鞋子被踩掉也不要彎腰去撿。自己珍貴物品被人群擠掉時(shí),也不要彎腰撿起或低頭尋找,這些動(dòng)作都會(huì)使自己非常輕易被推倒,以致被踩踏。4、注意觀察四面,遠(yuǎn)離一切可能傷害到自己危險(xiǎn)物品,比如玻璃、利器、滾燙液體等等。5、假如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠東西,比如路燈柱、電線桿、大樹等等,待人群過去后,快速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。第15頁(yè)考一考:慣用報(bào)警電話匪警:火警:搶救:交通事故報(bào)警:森林火警:海上搜救與事故報(bào)警:11011912012211912395第16頁(yè)

3、我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提升安全防范能力,掌握一些基本自救自護(hù)方法。第17頁(yè)思索:怎樣愛護(hù)身體?1.養(yǎng)成健康生活方式。2.珍視自己肉體生命。3.我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提升安全防范能力,掌握一些基本自救自護(hù)方法。第18頁(yè)探究與分享P102

集中營(yíng)遺存兒童畫作1、費(fèi)利德為何要教孩子畫花卉、人物和窗外風(fēng)景?因?yàn)榻?jīng)過畫這些能夠讓孩子們保持精神飽滿,不至于心靈畸形。2、人們?yōu)楹伟褍和L畫作品稱為“人類文化皇冠上鉆石”?費(fèi)利德用畫筆保留孩子想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)造他們理想溫暖和關(guān)心,在物質(zhì)貧乏和外部環(huán)境艱辛情況下,也要讓孩子們守住自己心靈,依然能夠看到真善美。

第19頁(yè)二、怎樣養(yǎng)護(hù)精神?P102-1041、精神發(fā)育,不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境制約。2、養(yǎng)護(hù)精神,離不開優(yōu)異傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)。第20頁(yè)怎樣守護(hù)生命?P100-104一、愛護(hù)身體(1)養(yǎng)成健康生活方式。(2)珍視自己肉體生命。(3)我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提升安全防范能力,掌握一些基本自救自護(hù)方法。二、養(yǎng)護(hù)精神(1)、精神發(fā)育,不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境制約。(2)、養(yǎng)護(hù)精神,離不開優(yōu)異傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)。第21頁(yè)隨堂演練1、火災(zāi)無(wú)情,它直接威脅人們生命財(cái)產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年,我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)約4萬(wàn)起,死傷數(shù)千人。假如身陷火海,正確逃生方法有()①背向煙火方向快速撤離②假如消防通道充滿煙霧,用濕毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前進(jìn)③盡可能往樓層上面跑④乘坐普通電梯逃生A、①②

B、③④

C、①④

D、②③A第22頁(yè)2、掌握有效逃生、搶救知識(shí)和技巧,是科學(xué)避險(xiǎn)關(guān)鍵。以下做法正確有()①遭遇雷雨天氣時(shí),站在大樹下躲雨②去電影院或商場(chǎng)時(shí),留心觀察安全出口、消防通道位置③當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),能夠經(jīng)過跳樓等方式趕快逃離火場(chǎng)④碰到大雨或洪災(zāi)時(shí),遠(yuǎn)離堰塘、河流等地點(diǎn)A、①②

B、③④

C、①③

D、②④D第23頁(yè)3、關(guān)于遭遇自然災(zāi)害時(shí)自我保護(hù),哪種做法是錯(cuò)誤()A、火災(zāi)發(fā)生時(shí)馬上沿防火通道朝樓下跑B、住在高樓上,地震時(shí)趕快躲到衛(wèi)生間、桌子底下等空間狹小地方C、碰到熱帶風(fēng)暴時(shí),趕快離開有玻璃門窗D、聽說有了洪水,趕快到水邊去看熱鬧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論