5/6第三節(jié)開花和結(jié)果一、選擇題1.（2018浙江紹興、義烏中考，11，★☆☆）中國人精于飲食，喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子?？ㄗ雍湍瞎献臃謩e是（）A.果實(shí)，果實(shí)B.果實(shí)，種子C.種子，種子D.種子，果實(shí)2.（2018安徽蕪湖中考，7，★☆☆）下列關(guān)于西瓜的敘述，不正確的是（）A.整個西瓜是由子房發(fā)育來的B.西瓜里所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的C.西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的D.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚3.（2018山東萊蕪中考，23，★★☆）如圖為某植物花的剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（）A.①成熟后可釋放花粉B.③④⑦構(gòu)成該花的雌蕊C.⑤將來發(fā)育成果實(shí)D.⑥受精后可發(fā)育成種子的胚4.（2015廣東中考，10，★☆☆）植物在進(jìn)行受精過程中，精子進(jìn)入子房是通過（）A.花藥B.花絲C.花粉管D.雄蕊二、解答題1.（2018內(nèi)蒙古呼倫貝爾中考，14，★★★）桃是常見的水果，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：（1）圖中構(gòu)成雌蕊（填序號）。（2）②中的花粉落到①上并萌發(fā)，花粉管中的精子與⑥中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為。（3）桃的可食用部分是由（填名稱）發(fā)育來的，構(gòu)成桃果肉的主要是[__]組織。（4）當(dāng)你漫步在桃花盛開的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時也在為桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是。（用你所學(xué)的生物學(xué)知識回答）。2.某校學(xué)生張建對生物學(xué)有著濃厚的興趣，善于觀察，勤于思考，腦海中時常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意。某天，他在游覽泗水桃花時，看著枝頭紅艷的桃花，突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，他和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上請根據(jù)他們的設(shè)計(jì)完成下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是。（2）步驟③和④完成的是植物果實(shí)形成過程中的。除此之外，在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成過程。（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。該實(shí)驗(yàn)中A組所起的作用應(yīng)是。參考答案：一、選擇題1.答案:B解析:葵花子是由子房發(fā)育而成的，屬于果實(shí)；南瓜子由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育而成，屬于種子。2.答案:B解析:一個胚珠只能發(fā)育成一個種子，西瓜里的所有種子是由許多個胚珠發(fā)育來的，B的敘述錯誤。3.答案:B解析:雌蕊包括③柱頭、④花柱、⑤子房，B的敘述錯誤。4.答案:C解析:當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，到達(dá)子房，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部與胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。二、解答題1.答案：（1）①④⑤（2）受精（3）子房壁營養(yǎng)（4）花粉傳播解析：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，圖中①柱頭、⑤子房、④花柱合稱為雌蕊，②花藥和③花絲合稱為雄蕊。（2）花粉從②花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫傳粉?；ǚ凼艿街^上黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管中的精子與⑥中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。（3）桃的可食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成。桃肉內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織。（4）桃樹是蟲媒花，主要依靠昆蟲傳粉，桃園里放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體黏附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用。通過蜜蜂的傳粉，桃樹的產(chǎn)量能得到大幅度的增加。2.答案：（1）花粉（或花粉種類）（2）傳粉受精（3）A組結(jié)出了桃子，B組的花全部脫落對照解析：（1）將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上，其他條件都相同，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是花粉（或花粉種類）。（2）傳粉是指花粉從成熟花藥里散放出來，落到雌蕊柱頭上的過程，因此步驟③和④完成的是植物果實(shí)形成過程中的傳粉。除此之外，在果實(shí)和種子