Page3讓友情之樹常青1教學(xué)分析【教學(xué)目標】情感、看法與價值觀目標初步樹立正確的友情觀，學(xué)會和同學(xué)、摯友建立發(fā)展真正的友情學(xué)問目標知道同等、敬重、真誠等是交友的品德；學(xué)會與同學(xué)、摯友交往的方法技巧以及應(yīng)堅持的原則實力目標學(xué)會與同學(xué)、摯友正確交往與溝通，提高與同學(xué)、摯友交往的實力【重點難點】教學(xué)重點：知道如何使友情之樹常青教學(xué)難點：駕馭理解和寬容他人時要講原則2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1．播放周華健的歌曲《摯友》。2．師：友情是摯友間真摯的情感、心靈的溝通，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界珍貴的財寶。我們播種了友情，更希望能讓我們的友情之樹常青！一起來吧！為我們的友情之樹保鮮。(板書課題)二、新課講授eq\a\vs4\al(目標導(dǎo)學(xué)一：建立友情)1．你們是如何成為摯友的？設(shè)計意圖：讓學(xué)生回顧自己建立友情的過程，了解建立友情須要具備的心態(tài)、應(yīng)駕馭的策略和方法。(1)營造氛圍：可以先請學(xué)生寫好劇本并分組拍攝，在課堂上展示溝通，營造良好的課堂氛圍。(2)反思共享：在良好、熱情的課堂氛圍中，引導(dǎo)學(xué)生回到自己：我們與摯友是如何建立友情的？并在課堂上進行共享。(3)聚焦主題：老師啟發(fā)學(xué)生思索：建立新的友情，須要我們做些什么？在學(xué)生充分表達的基礎(chǔ)上老師引導(dǎo)學(xué)生聚焦主題，起先交友才智的探究之旅。2．探討有關(guān)建立友情的困惑(1)交摯友，任何時候都須要主動嗎？(2)交摯友，怎樣做才算是主動？(3)我實行主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？(4)小強始終內(nèi)向又寧靜，他能不能交到摯友？(5)學(xué)生分小組選擇話題進行探討溝通，充分發(fā)表自己的看法。(6)全班溝通，小組發(fā)表觀點。提示：(1)交摯友須要主動，這是我們建立友情的重要方法之一。交摯友是否須要主動，這要依據(jù)詳細狀況敏捷處理，該主動時才主動，駕馭交摯友的藝術(shù)，友情才更加堅固。(2)對同學(xué)要做到熱忱和關(guān)切，主動幫助同學(xué)解決一些生活上的小事；主動與他人寒暄；等等。老師總結(jié)：建立友情，須要開放自己。無論怎樣，敞快樂扉，主動表達，摯友才不會彼此錯過。建立友情，須要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當?shù)钠谂?，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。eq\a\vs4\al(目標導(dǎo)學(xué)二：呵護友情)1．呵護友情，須要專心去關(guān)懷對方(1)當遇到下列狀況時，你會怎樣做？(2)讓學(xué)生填寫卡片，并通過自己與摯友的詳細事例進行共享。當同學(xué)、摯友生病不能到校上課時，__________；當同學(xué)、摯友遇到苦惱時，________________；當同學(xué)、摯友生活有困難時，________________；當同學(xué)、摯友學(xué)習(xí)遇到疑難時，________________________________________________________________________。老師總結(jié)：呵護友情，須要專心去關(guān)懷對方。體會摯友的須要，在摯友須要的時候站到他的身旁，以行動向摯友表達關(guān)切和支持。2．呵護友情，須要學(xué)會敬重對方小波喜愛給別人起“外號”，把“費迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分場合地亂叫。同學(xué)們都不情愿理他，他感到很難過，你能幫幫他嗎？從中你悟出了什么道理？老師總結(jié)：孔子說過：“可與言而不與之言，失人；不行與之言，失言。知者不失人，亦不失言?！焙亲o友情，須要學(xué)會敬重對方。每個人都是獨立的個體，要給摯友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。3．呵護友情，須要學(xué)會正確處理沖突你和摯友發(fā)生過沖突嗎？假如有，請寫出自己的故事，不要寫上自己的名字，然后請同學(xué)一起探討：在與摯友發(fā)生沖突時，應(yīng)如何處理。提示：沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，找尋彼此能夠接受的解決方式。4．交友中會受到損害(教材P53)設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會承受并處理受到的損害。閱讀思索：老師提問學(xué)生：發(fā)生了什么？假如你是主子公，對兩個摯友不同的做法，你的感受是什么？你會怎么做？探討總結(jié)：友情并不總是甜蜜、美妙的，在友情中我們有時也會受到損害。我們實行的行動會影響到和摯友之間的關(guān)系?？梢赃x擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友情。兩者都須要志氣，也須要才智。三、課堂總結(jié)同學(xué)們，相逢是緣，短暫的一堂課結(jié)束了。記住，讓我們一起在交往中做到同等、敬重、真誠、理解、寬容、關(guān)愛、幫助，只有這樣我們的友情之樹才能常青不老。記住，我們恒久是摯友。3板書設(shè)計4教學(xué)反思本節(jié)課中，從教學(xué)目標動身，通過新學(xué)期結(jié)識新?lián)从?，到與摯友之間的相處之道，讓學(xué)生體會到了友情是可