蘇教版五年級科學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)隨著期末測評的鐘聲臨近，本學(xué)期緊張而充實(shí)的科學(xué)教學(xué)工作也將告一段落。在閑暇之余回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程，既有辛勤耕耘后的收獲，也有未能盡善盡美的遺憾。教育本就是一門充滿遺憾的藝術(shù)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，對推動今后教學(xué)工作的完善至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一、教學(xué)工作基本情況本學(xué)期我負(fù)責(zé)五年級的科學(xué)教學(xué)任務(wù)。小學(xué)科學(xué)作為以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為核心的啟蒙課程，其重要性日益受到關(guān)注。我深知自己肩負(fù)的責(zé)任，決心以綿薄之力推動學(xué)校科學(xué)教育的發(fā)展。在教學(xué)中，“研在課前、探在課中、思在課后”的理念始終指引著我：課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，創(chuàng)設(shè)輕松有趣的教學(xué)情境；課堂上與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、交流互動、共同進(jìn)步；課后及時(shí)反思教學(xué)得失，并積極與同行交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二、教學(xué)取得的主要成績（一）注重學(xué)生參與能力的培養(yǎng)在課堂教學(xué)中，為充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，我注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與。讓學(xué)生在活動中把自己的感受、觀察和想象用自己的語言歸納出來，然后通過合作、討論，在教師的引導(dǎo)下做出正確的判斷。為了讓學(xué)生真正參與到學(xué)習(xí)過程中，教師不僅要做好課前準(zhǔn)備，還要讓學(xué)生按每節(jié)課的要求準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器具，這樣課堂上學(xué)生就能積極主動地參與到教學(xué)活動中。（二）激發(fā)學(xué)生的參與興趣在教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會到興趣是最好的老師。要激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是讓學(xué)生成為積極的學(xué)習(xí)者，鼓勵(lì)他們勤動手、動腦、動口。（三）豐富學(xué)生的參與方式為了改變過去“教師講、學(xué)生聽”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我根據(jù)科學(xué)教材抽象性強(qiáng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題、獲取新知識。在科學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓他們用多種感官去觀察、體驗(yàn)和感悟。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過動手動腦、仔細(xì)觀察，獲得新的科學(xué)知識。（四）關(guān)注學(xué)生的參與過程在課堂教學(xué)中，我關(guān)注學(xué)生在參與過程中表現(xiàn)出的質(zhì)疑精神，認(rèn)識到質(zhì)疑是學(xué)習(xí)進(jìn)步的動力。讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，不斷探究。利用課堂上生成的問題推動教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生的參與過程成為課堂的主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)計(jì)問題，合理安排解疑和質(zhì)疑環(huán)節(jié)，讓學(xué)生的參與既在意料之外，又在情理之中。（五）利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)將網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用于科學(xué)教學(xué)中，能讓學(xué)生有身臨其境的感覺，使抽象的知識具體化、形象化。這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還促進(jìn)了他們對知識的理解和掌握，提高了課堂教學(xué)效果。三、教學(xué)反思反思自己的教學(xué)，我深感教學(xué)確實(shí)是一門遺憾的藝術(shù)。由于剛接觸科學(xué)教學(xué)，很多教學(xué)內(nèi)容只是匆匆而過，有些探究活動甚至沒有開展，這嚴(yán)重影響了學(xué)生科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和科學(xué)素養(yǎng)的形成。高年級科學(xué)教材活動內(nèi)容豐富、知識量大，在教學(xué)中往往注重學(xué)生的活動過程，而忽略了知識的總結(jié)歸納，導(dǎo)致出現(xiàn)耗時(shí)低效的問題。四、未來努力方向盡管本學(xué)期我付出了努力，但工作中仍存在一些問題需要改進(jìn)。未來，我將從以下幾個(gè)方面努力：1、扎實(shí)抓好常規(guī)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成特色教學(xué)。3、開展豐富多彩的科學(xué)興趣小組活動，拓展學(xué)生的科學(xué)視野。4、不斷提高自己的專業(yè)知識水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，走專業(yè)化發(fā)展道路，努力成為一名研究型的科學(xué)教師。回顧過去，感慨