PAGEPAGE1專題學(xué)習(xí)總結(jié)一、古代丞相制度興廢的主要歷程1.秦統(tǒng)一全國后，在中心設(shè)立三公九卿，幫助皇帝處理繁雜的政務(wù)，由此形成一整套完整的丞相制度。2.漢代因襲秦朝官制，漢武帝時起用布衣為相，同時形成“中朝”決策機(jī)構(gòu)來解決皇權(quán)與相權(quán)的沖突。3.隋唐時確立三省六部制，使相權(quán)一分為三，相互牽制和監(jiān)督，保證了君權(quán)的獨尊。4.北宋時期以參知政事、樞密使、三司使分割丞相的行政權(quán)、軍權(quán)、財權(quán)，相權(quán)被分割、皇權(quán)加強(qiáng)。5.明朝：明太祖罷中書省，廢丞相，由皇帝親決國政，丞相制度遂廢。二、秦朝以來地方行政管理體制的演化和地方割據(jù)與中心集權(quán)的斗爭1.秦朝在全國范圍內(nèi)廢除分封制，推行郡縣制。2.漢初實行郡國并行制。隨著王國力力的膨脹，威逼中心集權(quán)的加強(qiáng)，漢景帝至漢武帝時期，逐步減弱王國力力，最終諸侯王的軍政大權(quán)被解除。漢武帝時建立刺史制，加強(qiáng)對諸侯王和地方高官的監(jiān)察。唐宋時期整體上實行道(路)州縣三級制。3.唐朝中后期，地方形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，導(dǎo)致了五代十國的分裂局面。北宋初年，宋太祖為加強(qiáng)中心集權(quán)，削減地方節(jié)度使的權(quán)力。4.元朝創(chuàng)立行省制度，是中國省制的開端。明初廢行省、設(shè)三司，三司分別隸屬中心有關(guān)部門。全面相識和分析專制主義中心集權(quán)制度1.含義：是我國封建社會基本的政治制度。專制主義是指中心決策方式，君主擁有至高無上的權(quán)力，全國的最高統(tǒng)治權(quán)集中在君主一人手中；中心集權(quán)是指中心和地方的關(guān)系，中心對地方擁有統(tǒng)率權(quán)，地方聽命于中心。2.主要沖突(1)皇權(quán)和相權(quán)的沖突。其斗爭趨勢是皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷減弱，最終被取消。(2)中心政府和地方割據(jù)勢力的沖突。其斗爭趨勢是中心集權(quán)不斷加強(qiáng)，地方割據(jù)勢力不斷減弱。3.發(fā)展歷程：起源于戰(zhàn)國，確立于秦朝，鞏固于西漢，完擅長隋唐，加強(qiáng)于北宋，發(fā)展于元朝，強(qiáng)化并漸趨衰落于明清。4.演化趨勢(1)不斷改革中心行政機(jī)構(gòu)，特殊是減弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)。(2)不斷改革地方行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)中心對地方，特殊是對邊疆地區(qū)的管轄。(3)對人們的思想限制日益加強(qiáng)。5.特點(1)皇權(quán)至上。(2)帝位終身制和皇位世襲制。(3)從中心到地方的各級官吏一律由皇帝干脆任免。(4)宣揚(yáng)“君權(quán)神授”。(5)文化專制。(6)帶有深厚的人治色調(diào)。6.影響：專制主義中心集權(quán)制度在中國持續(xù)了兩千多年，影響深遠(yuǎn)。(1)在封建社會前期基本適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展要求，對維護(hù)和鞏固國家的統(tǒng)一和安定局面起了重要作用。(2)明清時期，隨著封建制度日趨衰落，專制主義空前強(qiáng)化，其消極作用占主導(dǎo)地位，嚴(yán)峻阻礙了社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。家國情懷，是學(xué)習(xí)探究歷史應(yīng)具有的社會責(zé)任與人文追求。內(nèi)涵：家國情懷體現(xiàn)對國家富強(qiáng)、人民華蜜的情感，以及對國家的高度認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和使命感。對歷史的事實推斷與價值推斷的辯證統(tǒng)一，是從人文探討的真、善、美追求中凝練出來的價值取向。(2024·江蘇單科，1)中國傳統(tǒng)家族有“長兄如父”“小兒不及長孫”的說法。這些說法體現(xiàn)的是()A.家族和諧 B.等級秩序C.貴族世襲 D.宗法觀念答案D解析“家族和諧”不是材料體現(xiàn)的主題，故A項錯誤；“等級秩序”不是宗法制的內(nèi)涵，故B項錯誤；“貴族世襲”不屬于材料中的信息，故C項錯誤；材料中“長兄如父”“小兒不及長孫”體現(xiàn)了宗法制下嫡長子繼承制，故D項正確。1.在分封制下，任何一個諸侯都知道自己僅僅是周王的部下大臣，自己的領(lǐng)土也僅僅是國家土地的一部分，這一認(rèn)知直到春秋中葉都沒有大的變更。這說明分封制()A.進(jìn)一步強(qiáng)化了宗法等級秩序B.實現(xiàn)了拱衛(wèi)周王室的目的C.有助于國家整體觀念的形成D.成為開拓疆土的主要手段答案C解析材料反映的是周王與諸侯，即中心與地方的關(guān)系，故A項錯誤；材料反映的是諸侯領(lǐng)土是國家領(lǐng)土的一部分，故B項錯誤；材料反映的是中心與地方的關(guān)系，諸侯是周王的部下大臣，諸侯領(lǐng)土也是國家領(lǐng)土的一部分，故C項正確；材料沒有提及周王如何開疆拓土，故D項錯誤。2.南北朝時，“南北分治，各有國史，相互排黜，南謂北為索虜，北謂南為島夷”。胡三省注：“索虜者，以北人辮發(fā)，謂之索頭也?！睄u夷：海濱南蠻土著。這反映()A.南北民族對立尖銳 B.國史編寫政治性強(qiáng)C.民族融合尚未出現(xiàn) D.都認(rèn)同了華夏文明答案D解析材料體現(xiàn)了南北朝時著國史時稱對方為虜為夷，說明自視為華夏文明，視對方為蠻夷，但這并不能體現(xiàn)南北民族對立尖銳，故A項錯誤；國史編寫的政治性應(yīng)指歷史為政治服務(wù)