重點(diǎn)句型一、單項(xiàng)選擇1.（2021福建省廈門市雙十中學(xué)高一期中）—Myplaneistheonethat

at10a.m.—Thenyouneedtohurry.It

inhalfanhour.A.isabouttotakeoff,takesoff

B.isabouttotakeoff,istakingoffC.takesoff,istakingoff

D.takesoff,isabouttotakeoff【答案解析】C【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——我是上午10點(diǎn)的飛機(jī)。——那你需要快點(diǎn)。半小時(shí)后就要起飛了。飛機(jī)是按計(jì)劃或安排起飛的，即按時(shí)間表起飛的，因此用一般現(xiàn)在時(shí)takesoff。第二句是你的飛機(jī)按計(jì)劃在半小時(shí)后要起飛，表示要發(fā)生的事，用istakingoff或isabouttotakeoff，但beabouttodo后面不能跟具體的時(shí)間狀語，故只能用istakingoff。因此只能選C?！久麕燑c(diǎn)睛】一般將來時(shí)中用betodo，beabouttodo和一般現(xiàn)在時(shí)表將來時(shí)的區(qū)別。(1)用“beto+動(dòng)詞原形”表示按計(jì)劃或安排即將要發(fā)生的動(dòng)作；有時(shí)也表示命令、禁止或可能性。如：HeistoleaveforBeijingtomorrow.他決定明天去北京。Tellhimhe’snottobebacklate.告訴他不準(zhǔn)遲回。(2)用“beaboutto+動(dòng)詞原形”表示即將要發(fā)生的事，后面一般不跟固定的時(shí)間。如：Look!Theraceisabouttostart.瞧，賽車就要開始了Weareabouttoleave.我們馬上走(3)某些詞e，go，leave，arrive，start，get，stay，live，fly,tekeoff等用一般現(xiàn)在時(shí)表進(jìn)行。用一般現(xiàn)在時(shí)表示按規(guī)定或時(shí)間表預(yù)計(jì)要發(fā)生的事。①Themeetingstartsatfiveo'clock.議五點(diǎn)始②Hegetsoffatthenextstop.他在下一站下車(4)e，go，leave，arrive，start，get，stay，live，fly,tekeoff,等用進(jìn)行時(shí)態(tài)表示按計(jì)劃即發(fā)生。例:I'mleavingforBeijing.我要去北京。2.（2021廣東省高一期末）—Whydoyoulooksoworried?—AnearthquakebrokeoutinJiujiang.Thewholeresearch______unpletedsince.A.hasbeenleft

B.left

C.wasleft

D.hasleft【答案解析】A【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：——你為什么看起來這么擔(dān)心？——九江發(fā)生了地震。整個(gè)研究一直沒有完成。根據(jù)后文since可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語與謂語動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，主語為research，助動(dòng)詞用has。故選A。3.（2021廣東省高一期末）Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople______toeatmorefruitandvegetables.A.arepersuaded

B.willpersuade

C.bepersuaded

D.persuaded【答案解析】A【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：如果人們被勸服吃更多的水果蔬菜，死于心臟病的數(shù)量將大大降低。分析句子可知，本句主句是一般將來時(shí)，if引導(dǎo)的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時(shí)，從句中的主語people是被說服去吃更多的水果蔬菜，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選A。4.（2021廣東省汕頭市潮陽區(qū)高一期末）Shebroughtherthreefriendstotheparty,noneof________Ihadevermetbefore.A.them

B.who

C.whom

D.which【答案解析】C【詳解】考查定語從句。句意：她帶了她的三個(gè)朋友來參加聚會，我以前都沒見過他們。此處為非限制性定語從句，修飾先行詞friends，且作介詞of的賓語，指人，應(yīng)用關(guān)系代詞whom。故選C。5.（2021福建省廈門市雙十中學(xué)高一期中）Theresearchteamarestillworkinghardtofigureout________.A.itwaswhatthatcausedthedisease

B.whatitwasthatcausedthediseaseC.whatwasitthatcausedthedisease

D.thatitwaswhatcausedthedisease【答案解析】A【詳解】考查賓語從句從句語序和強(qiáng)調(diào)句。句意：研究小組仍在努力找出導(dǎo)致這種疾病的原因。根據(jù)figureout可知，此處是一個(gè)賓語從句，語序是陳述語氣（主語+謂語+賓語），即whatcausedthedisease；強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)是Itis(was)+被強(qiáng)調(diào)部分(主語、賓語或狀語)+who(that)...，此處被強(qiáng)調(diào)部分是what。故選A項(xiàng)。6.（2021福建省廈門市雙十中學(xué)高一期中）Inthefilm,storiesaboutpeople________livesweregreatlyaffectedbytheearthquakeweretold.A.which

B.whose

C.who

D.where【答案解析】B【詳解】考查定語從句。句意：這部電影講述了那些生活受到地震極大影響的人們的故事。分析句子結(jié)構(gòu)，“____livesweregreatlyaffectedbytheearthquake”是定語從句，先行詞是people，在從句中作定語，因此用whose引導(dǎo)。故選B。7.（2021福建省廈門市雙十中學(xué)高一期中）Itwasfromthefewsupplies________shehadboughtfrominthevillage________thehostesscookedsuchanicedinner.A.that;where

B.which;that

C.that;that

D.that;which【答案解析】C【詳解】考查定語從句和強(qiáng)調(diào)句。句意：這個(gè)家庭主婦僅從村莊里買來的很簡單的常用品就做出如此美味的一餐。第一個(gè)空處是一個(gè)定語從句，先行詞是supplies，且前有thefew修飾，在從句中作賓語，只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)；第二個(gè)空處是強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)：itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其它成分。本題的被強(qiáng)調(diào)部分是fromonlyafewsuppliesthatshehadboughtfrominthevillage，因此用that。故選C項(xiàng)。8.（2021廣東省高一期末）Thegeneralatlastgotachancetovisitthevillage______heusedtofight,______hehadbeendreamingforyears.A.that;which

B.where:thatC.where,which

D.inwhich,what【答案解析】C【詳解】考查定語從句關(guān)系詞。句意：這位將軍終于有機(jī)會參觀他曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的村莊，這是他多年來夢寐以求的。第一空：“heusedtofight”是定語從句，先行詞thevillage在從句中做地點(diǎn)狀語，因此用where引導(dǎo)定語從句；第二空：“hehadbeendreamingforyears”是非限制性定語從句，應(yīng)用which引導(dǎo)，意思為“這件事”，指代前面一整句話的內(nèi)容。故選C。9.（2021福建省福州第一中學(xué)高一期末）Thefactoryused65%oftherawmaterials，therestofwhich

savedforotherpurposes.A.is

B.are

C.was

D.were【答案解析】D【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：工廠用掉了65%的原材料，剩下的都留作他用了。根據(jù)主句的謂語動(dòng)詞used可知，此處陳述過去發(fā)生的事實(shí)，需用一般過去時(shí)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)；which引導(dǎo)的是非限制性定語從句，先行詞是therawmaterials，謂語動(dòng)詞用were。故選D。10.（2021廣東省汕頭市金山中學(xué)高一期中）—Hey!Hereisamessageonmycellphone,tellingmetosendmoneyto…—Deleteit.Itisatrick.Manyaperson__________bysuchtrickssofar.A.hasbeentakeninB.havebeencheatedC.wereplayedatrickonD.wastakenadvantagedof【答案解析】A【詳解】考查時(shí)態(tài)及主謂一致。句意：——嘿！這是我手機(jī)上的一條信息，告訴我把錢寄給……——?jiǎng)h除它。它是一個(gè)騙局。目前為止，很多人都被這樣的騙局給騙了。根據(jù)時(shí)間狀語sofar可知，該句時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤；又因?yàn)閙anya+可數(shù)名詞單數(shù)，意為復(fù)數(shù)，但謂語用單數(shù)。takein，cheat，playatrickon，takeadvantageof都有“欺騙”的含義。故該題正確答案為A。11.（2021福建省廈門第六中學(xué)高一期中）Shewassoexcitedthatshecouldn’tkeepherfeet__________whenthedanceisover.A.injured

B.warm

C.stressed

D.still【答案解析】D【詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：她太興奮了，舞會結(jié)束后，她的腳都停不下來。A.injured受傷的；B.warm溫暖的；C.stressed有壓力的；D.still靜止的，不動(dòng)的。根據(jù)句中“soexcited”可知，她興奮的以致于腳無法停止，選項(xiàng)D符合題意。故選D。12.（2021天津市河西區(qū)高一期末）Afamousdancerandsinger________invitedtothepartyanditwasagreatsuccess.A.was

B.were

C.is

D.are【答案解析】A【詳解】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：一位著名的舞蹈家和歌唱家應(yīng)邀來到了晚會，晚會很成功。并列連詞and后為一般過去時(shí)，所以and前的時(shí)態(tài)也應(yīng)是一般過去時(shí)。主語中冠詞a修飾后面的兩個(gè)名詞，所以這個(gè)人既是歌唱家又是舞蹈家，指一個(gè)人，謂語動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)。故選A。13.（2021天津市濱海新區(qū)高一期末）Lawyershelppeopleand________byothers.A.respects

B.isrespected

C.arerespected

D.respect【答案解析】C【詳解】考查語態(tài)和主謂一致。句意：律師幫助人們，同時(shí)也被人們尊重。分析句子可知，此句主語是lawyers，與動(dòng)詞respect之間是被動(dòng)關(guān)系。lawyers是復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞也要用復(fù)數(shù)，故選C。14.（2021上海市魯迅中學(xué)高一月考）Johnisoneofthebestwriterswho______publishedalotofbooks.A.has

B.have

C.havebeen

D.are【答案解析】B【詳解】考查主謂一致與現(xiàn)在完成時(shí)。句意：約翰是出版了許多書的最好的作家之一。分析句子，其后定語從句先行詞為thebestwriters是復(fù)數(shù)，從句中作主語，從句謂語動(dòng)詞與先行詞保持人稱和數(shù)的一致，故其謂語形式要用復(fù)數(shù)，且約翰已經(jīng)出版了很多書，為過去的動(dòng)作對現(xiàn)在造成影響，用現(xiàn)在完成時(shí)，且writers與謂語動(dòng)詞publish是主動(dòng)關(guān)系，綜上所述。故選B項(xiàng)。15.（2021黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高一開學(xué)測試）Withthehelpofrescueworkers,manypeoplemanagedtoescape______theburningbuildingandescape______killed.A./;being

B.from;tobeC./;frombeing

D.from;being【答案解析】D【詳解】考查固定搭配和非謂語動(dòng)詞。句意：在救援人員的幫助下，許多人設(shè)法逃出了燃燒的大樓，幸免一死。escapefrom…從…中逃脫，from后接名詞，故第一空處，選項(xiàng)B，D符合題意；escape后接動(dòng)詞形式作賓語時(shí)應(yīng)用動(dòng)名詞，又kill與manypeople之間為被動(dòng)，因此用beingkilled，故選D。16.（2021黑龍江省牡丹江市高一期末）Thenewsshockedthepublic，______togreatconcernaboutstudents'safetyatschool.A.havingled

B.ledC.leading

D.tolead【答案解析】C【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：這個(gè)消息震驚了公眾，已經(jīng)引起了對于學(xué)生在校安全的巨大關(guān)注。Thenewsshockedthepublic是個(gè)句子，因此設(shè)空處所在部分使用非謂語形式，邏輯主語news與lead之間是主動(dòng)關(guān)系，因此使用現(xiàn)在分詞做結(jié)果狀語。leadto導(dǎo)致。故須C。17.（2021黑龍江省牡丹江市高一期末）AfterImadefriendswithher,Ifoundheralittlehard_______.A.togetalong

B.togetalongwithC.gettingalong

D.gettingalongwith【答案解析】B【詳解】考查不定式做補(bǔ)足語。句意：和她成為朋友以后，我發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)難以相處。本句中不定式短語togetalongwith做補(bǔ)足語對賓語her補(bǔ)充說明。因?yàn)閔er是getalongwith的邏輯賓語，故with不能省。所以選擇B項(xiàng)。18.（2021黑龍江省牡丹江市高一期末）Wewillremain______tothepathofpeacefuldevelopmentandshouldermoreinternationalresponsibilities.A.mitting

B.mitted

C.tobemitted

D.tohavemitted【答案解析】B【詳解】考查過去分詞作表語。句意：我國將繼續(xù)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路并且承擔(dān)更多國際責(zé)任。remaindone表示保持一個(gè)狀態(tài)，remaintodosth.表示有待要做的事情，還未發(fā)生，根據(jù)句意“我國將繼續(xù)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路并且承擔(dān)更多國際責(zé)任”。故B選項(xiàng)正確。19.（2021廣東省珠海一中高一期中）—Theyhavedoneagoodjob.—_______and________.A.Sotheyhavedone；sodoyouB.Sotheyhave；sohaveyouC.Sohavethey；soyouhaveD.Soitiswiththem；soitiswithyou【答案解析】B【詳解】考查固定句型和部分倒裝。句意：——他們做得很好——他們的確是做得好，你也做得好。第一空處，表示認(rèn)可對方所說的話，表示“確實(shí)，的確”，句型為“so+主語+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞”，上文為現(xiàn)在完成時(shí)，主語為they，故應(yīng)用助動(dòng)詞have，故第一空為Sotheyhave；第二空，表示認(rèn)為對方做得也很好，表示“也是如此”，用倒裝句結(jié)構(gòu)“so+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞+主語”，結(jié)合為現(xiàn)在完成時(shí)，主語為you，助動(dòng)詞have，故第二空填sohaveyou。綜上，故選B。20.（2021廣東省珠海一中高一期中）Onthetopofthehill_________theoldmanoncelived.A.atemplestandsthereinwhich

B.standsatemplewhereC.atemplestandingonwhich

D.doesatemplestandwhere【答案解析】B【詳解】考查倒裝句和定語從句。句意：山頂上有座廟宇，那位老人曾經(jīng)居住在廟宇里。地點(diǎn)狀語位于句首，句子要完全倒裝。先行詞為temple指地點(diǎn)，用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語從句。故選B。21.（2021廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高一期末）Itisyouratherthanhewho_________deliveraspeechinthemeetingtonight.A.Isgoingto

B.aregoingto

C.wasgoingto

D.weregoingto【答案解析】B【詳解】考查強(qiáng)調(diào)句式和主謂一致。句意：是你而不是他今晚要發(fā)表演講。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中存在強(qiáng)調(diào)句式，被強(qiáng)調(diào)的主語是youratherthanhe，謂語動(dòng)詞begoingto，主謂之間遵循就遠(yuǎn)原則，謂語動(dòng)詞與主語you一致，故排除A、C項(xiàng)；結(jié)合主句is可知，用一般現(xiàn)在時(shí)，因此使用aregoingto。故選B項(xiàng)。22.（2021天津市耀華中學(xué)高一期末）0Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotel__________thecoachpicksuptourists.A.who

B.whichC.where

D.that【答案解析】D【詳解】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：你在一個(gè)錯(cuò)誤的地方等待。大客車是在旅店接送游客的。使用強(qiáng)調(diào)句，結(jié)構(gòu)是：Itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that+其余部分，如果強(qiáng)調(diào)部分是人，也可以用who，這句話強(qiáng)調(diào)的是地點(diǎn)狀語atthehotel。故選D。23.（2021廣東省汕頭市金山中學(xué)高一期中）Herpalefacesuggestedthatshe_________ill,andherparentssuggestedthatshe________tohospital.A.be,shouldbesent

B.was,besent

C.shouldbe,wassent

D.was,wassent【答案解析】B【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和虛擬語氣。句意：她蒼白的臉色表明她生病了，她的父母建議送她去醫(yī)院。第一空suggest表示“表明”，且主句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，故從句也應(yīng)用對應(yīng)的過去某種時(shí)態(tài)，此處應(yīng)用一般過去時(shí)，主語為she，謂語動(dòng)詞用was；第二空suggest表示“建議”，所接的賓語從句一般用虛擬語氣，其虛擬語氣的結(jié)構(gòu)為：(should)+原形動(dòng)詞，should可省，且主語she與謂語動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故第二空填(should)besent。綜上，故選B。24.（2021黑龍江省牡丹江市第一高級中學(xué)高一期中）______greatfunitistohaveaswimonsuchahotday!A.How

B.HowaC.What

D.Whata【答案解析】C試題分析：在感嘆句中，一般使用what對名詞進(jìn)行感嘆，使用how對形容詞，副詞進(jìn)行感嘆。本句后面是名詞fun，而且這一個(gè)不可數(shù)名詞，不能和a連用，故使用what來引導(dǎo)起這個(gè)感嘆句。句義：在如此炎熱的天氣里游泳真快樂??！故C正確。25.（2021江蘇省淮安市高一期末）Wecanalwaysseehowmuchtimehaspassedwhenappreciatingoldphotos,_____?A.hasit

B.hasn'titC.canwe

D.can'twe【答案解析】D【詳解】考查反意疑問句。句意：當(dāng)欣賞老照片的時(shí)候，我們總能知道已經(jīng)過去了多少時(shí)間，不是嗎？本題為反意疑問句。反意疑問句它是由一個(gè)陳述句加上一個(gè)短問句而構(gòu)成的，兩部分的人稱時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致。當(dāng)陳述部分為肯定式，反義疑問句為否定式，當(dāng)陳述部分為否定式，反義疑問句為肯定式。當(dāng)陳述部分為主從復(fù)合句時(shí)，疑問部分一般應(yīng)與主句保持一致。本句的陳述部分就是一個(gè)主從復(fù)合句，其中Wecanalwaysseehowmuchtimehaspassed是主句，因此要與主句的人稱we及情態(tài)動(dòng)詞can一致，前肯后要否定，故本句的反意疑問句是can’twe?故選D?！军c(diǎn)睛】1.反意疑問句由“陳述句+簡疑問句”兩部分組成，第一部分提出一種看法，第二部分用來質(zhì)疑或表示證實(shí)。陳述部分與疑問部分的動(dòng)詞時(shí)態(tài)和動(dòng)詞性質(zhì)應(yīng)保持一致，而且肯定和否定形式彼此相反，即陳述部分為肯定式時(shí)，疑問部分用否定式，陳述部分為否定式時(shí)，疑問部分用肯定式：HelikesEnglish,doesn'the?他喜歡英語，是嗎？Hedoesn'tlikeEnglish,doeshe?他不喜歡英語，是嗎？Everyoneenjoyedtheparty,didn'tthey?每個(gè)人都喜歡這個(gè)聚會，是嗎？。2.當(dāng)陳述部分為主從復(fù)合句時(shí)(比如主語+said(told,reported,asked……)+that從句這樣的句型)，附加疑問部分一般應(yīng)與主句的主語和謂語動(dòng)詞保持對應(yīng)關(guān)系。如：ShesaysthatIwaswrong,doesn'tshe?她說我錯(cuò)了，是嗎？Itoldthemnoteverybodycoulddoit,didn'tI?我告訴他們不是每個(gè)人都能做到的，不是嗎？3.但當(dāng)陳述部分的主語是I(we)，謂語是think,believe,suppose,expect這類動(dòng)詞時(shí)，附加疑問部分則往往與從句中的主語和謂語動(dòng)詞保持對應(yīng)關(guān)系，但要注意否定的轉(zhuǎn)移。Isupposethathe'sserious，isn'the?(不用don'tI)我想他是認(rèn)真的吧？Idon'tthinkshecares,doesshe?我覺得她不在乎，是嗎？4.反意疑問句的陳述部分為非第一人稱主語+think(believe,suppose,consider)+that從句時(shí)，問句部分的動(dòng)詞和主語與陳述部分的主句動(dòng)詞和主語保持一致。如：TheyallthinkthatEnglishisveryimportant,don'tthey?（不用isn'tit?）他們都認(rèn)為英語很重要，不是嗎？Hedidn'tthinkthatthenewswastrue,didhe?（不用wasn't/wasit?）他認(rèn)為這個(gè)消息不是真的，是嗎？26.（2021江蘇省泰州市高一期末）Beforeyouquityourjob,doconsiderhowyourfamilywouldfeelaboutyourdecision,______?A.don’tyou

B.doyouC.willyou

D.wouldn’tyou【答案解析】C【詳解】考查反意疑問句。句意：在你辭職之前，考慮一下家人對你的決定的看法，好么?祈使句的反意疑問句，若主句部分為肯定式，則反意疑問句部分willyou/won’tyou都可以用；如果主句部分是否定式，則反意疑問句部分只用肯定式willyou，故C項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】1.祈使句為Let's+動(dòng)詞原形時(shí)，反意疑問句用shallwe。let's包括對方在內(nèi)，相當(dāng)中文的“咱們”。Let'shaveatry,shallwe?咱們試一試，好嗎？2.祈使句為letus+動(dòng)詞原形時(shí)，反意疑問句用willyou。letus中的us往往不包括對方，相當(dāng)于中文的“我們”。Letusknowwhetheryoucandoit,willyou?讓我們知道你能否干這件事，好嗎？3.祈使句為Letme+動(dòng)詞原形時(shí)，反意疑問句通常用willyou，也可用mayI。Letmedrivethecar,willyou?讓我來開車，行嗎？Letmehelpyou,mayI?讓我來幫助你，好嗎？4.否定的祈使句，反意疑問句用willyou。Don'tcry,willyou?別哭了，好嗎？5.祈使句表示邀請時(shí)，反意疑問句用won’tyou，也有人用willyou。Havealittlemorecoffee,won’tyou?請?jiān)俸赛c(diǎn)咖啡，好嗎？einside,willyou/won'tyou?請進(jìn)來，好嗎？27.（2021天津市薊州區(qū)高一期中考）Lily’sdresslookedjustthesameasRose’s,butitcost_________hers.A.astwicemuchas

B.asmuchastwiceasC.twiceasmuchas

D.asmuchtwiceas【答案解析】C【詳解】考查倍數(shù)表達(dá)法。句意：莉莉的裙子看起來和露絲的一樣，但價(jià)錢是她的兩倍。倍數(shù)的表達(dá)方式為：A+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B；A+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+B；A+倍數(shù)+thesize/height/length/width,etc+of+B。故選C。28.（2021上海市浦東復(fù)旦附中分校高一月）Chichestercovered

anyonehadpreviouslysailedalone.A.morethantwicethedistance

B.morethantwicelongerC.overtwicelongerthedistanceas

D.asovertwicelongas【答案解析】A【詳解】考查倍數(shù)表達(dá)法。句意：Chichester的航行距離是任何人以前獨(dú)自航行的兩倍多。A項(xiàng)的“倍數(shù)加計(jì)量名詞”是倍數(shù)表達(dá)法的一種形式，distance后面是一個(gè)定語從句，修飾限制先行詞distance，其他結(jié)構(gòu)均不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】英語倍數(shù)表達(dá)法的常見形式1.A+be+倍數(shù)+as+計(jì)量形容詞原級+as+BThistreeisthreetimesastallasthatone.這棵樹是那棵樹的三倍高。Hisfatheristwiceasoldashe.他父親的年紀(jì)有他兩倍大。2.A+be+倍數(shù)+計(jì)量形容詞比較級+than+BTheYangtzeRiverisalmosttwicelongerthanthePearlRiver.長江差不多比珠江長兩倍。Thedictionaryisexactlyfivetimesmoreexpensivethanthatone.這本字典比那本恰好貴5倍。3.A+be+倍數(shù)+the+計(jì)量名詞+of+BThenewlybroadenedsquareisfourtimesthesizeofthepreviousone.新擴(kuò)建的廣場是未擴(kuò)建時(shí)的四倍大。4.The+計(jì)量名詞+of+A+be+倍數(shù)+that+of+BThesizeofthenewlybroadenedsquareisfourtimesthatofthepreviousone.新擴(kuò)建的廣場為以前的四倍大。本題考查的是上述第三種情況。A項(xiàng)的“倍數(shù)加計(jì)量名詞”是倍數(shù)表達(dá)法的一種形式，distance后面是一個(gè)定語從句，修飾限制先行詞distance，其他結(jié)構(gòu)均不正確。故選A。29.（2021廣東省汕頭市潮陽區(qū)高一期末）He______togetoutoftrouble,butnoonewouldhelphim.A.succeeded

B.attemptedC.managed

D.offered【答案解析】B【詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他試圖逃離麻煩，但沒有人會幫他。A.成功；B.企圖，試圖；C.管理；設(shè)法做到；D.提供。根據(jù)下文“butnoonewouldhelphim.”，他沒有能夠逃離麻煩，故排除A、C，根據(jù)句意，表示試圖做某事，故選B。30.（福建省廈門市雙十中學(xué)高一期中）Goodwritersalways________anoutlinebeforewritinganarticle.A.giveout

B.tryout

C.handout

D.workout【答案解析】D【詳解】考查動(dòng)詞短語辨析。句意：優(yōu)秀的作家在寫一篇文章之前總是先寫出大綱。A.giveout分發(fā)，耗盡；B.tryout試驗(yàn)，試用；C.handout分發(fā)；D.workout制定出。根據(jù)anoutline可知，此處應(yīng)是“寫作前制定一個(gè)大綱”。故選D。二、句子翻譯（2021重慶南開中學(xué)高一期中）1.索馬里（Somalia）是我曾經(jīng)去過的最危險(xiǎn)的地方之一。______________________________________________________________2.眾所周知，IT是信息技術(shù)的縮寫。______________________________________________________________3.到目前為止，我已經(jīng)讀了六本J.K.Rowling寫的小說。______________________________________________________________4.你越努力工作，你就會取得越多的進(jìn)步。______________________________________________________________5.有這樣的時(shí)候，我們需要改變自己，盡快適應(yīng)新環(huán)境。______________________________________________________________【答案解析】1.Somaliaisoneofthemostdangerousplaces(that)I’ve(ever)beento.

2.Asweallknow/Asisknowntoall,ITisshortforinformationtechnology.

3.Sofar/Uptonow/Bynow/Tillnow/Untilnow,Ihaveread6novelswrittenbyJ.K.Rowling.

4.Theharderyouwork,themoreprogressyou’llmake.

5.Therearetimeswhenweneedtochangeourselvesandquicklyadapt/adjust(ourselves)tothenewenvironment.【1題詳解】考查定語從句。句中先行詞為places，在定語從句中作賓語，先行詞被形容詞最高級修飾，所以用關(guān)系代詞that引導(dǎo)或省。故填Somaliaisoneofthemostdangerousplaces(that)I’ve(ever)beento.【2題詳解】考查定語從句和短語。as引導(dǎo)非限制性定語從句，在定語從句中作主語，代指整個(gè)主句。短語beshortfor是……的縮寫。故填A(yù)sweallknow/Asisknowntoall,ITisshortforinformationtechnology.【3題詳解】考查時(shí)態(tài)和非謂語動(dòng)詞。短語sofar/uptonow/bynow/tillnow/untilnow到目前為止，主句用現(xiàn)在完成時(shí)。名詞novels和write之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞作定語。故填Sofar/Uptonow/Bynow/Tillnow/Untilnow,Ihaveread6novelswrittenbyJ.K.Rowling.【4題詳解】考查固定句型。本題考查“the+比較級，the+比較級”結(jié)構(gòu)，表示“越……，就越……”。故填Theharderyouwork,themoreprogressyou’llmake.【5題詳解】考查定語從句和短語。句中先行詞為times，在定語從句中作時(shí)間狀語，所以用關(guān)系副詞when引導(dǎo)定語從句。短語adapt/adjust(oneself)to使……適應(yīng)。故填Therearetimeswhenweneedtochangeourselvesandquicklyadapt/adjust(ourselves)tothenewenvironment.（2021浙江省嘉興市高一期末）6.我們非常感謝你為保護(hù)我們的孩子不受傷害所做的努力。(appreciate;protect)______________________________________________________________7.他假裝對大城市的生活很熟悉，這讓我很生氣。(pretend;familiar)______________________________________________________________8.向老師咨詢你在學(xué)習(xí)中所遇到的問題，你會受益匪淺。(consult;benefit)______________________________________________________________9.我們最終到達(dá)了一個(gè)群山環(huán)抱的村莊，那里的美景給我們留下了深刻印象。(surround;impress)______________________________________________________________10.當(dāng)被問及時(shí)，她確認(rèn)未經(jīng)允許學(xué)生不應(yīng)接近湖邊。(confirm;permission)______________________________________________________________【答案解析】6Wereallyappreciateyoureffortstoprotectourchildrenfromharm.Wereallyappreciatewhatyouhavedonetoprotectourchildrenfrombeingharmed.7Hepretendedtobefamiliarwithlifeinbigcities,whichmademereallyangry./Whatmademereallyangrywasthathepretendedtobefamiliarwithlifeinbigcities.8Youwillbenefitagreatdealbyconsultingteachersabouttheproblemsyoueacrossinyourstudies.Consultingteachersabouttheproblemsyoueacrossinyourstudiesisofgreatbenefit.9Wefinallyreachedavillagesurroundedbymountainsandweregreatlyimpressedwith/byitsbeautifulscenery.Wefinallyreachedavillagesurroundedbymountains,whichreallyimpresseduswithitsbeautifulscenery.10Whenasked,sheconfirmedthatstudentsshouldn’tgetclosetothelakewithoutpermission.【解析】6考查動(dòng)詞不定式和固定搭配。分析句意可知，本句可用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是We，謂語是appreciate，賓語是yourefforts，動(dòng)詞不定式toprotectourchildrenfromharm作名詞yourefforts的后置定語，固定搭配protectsb.from(doing)sth.（保護(hù)某人免受某物的傷害）；再根據(jù)其它漢語提示，故翻譯為：Wereallyappreciateyoureffortstoprotectourchildrenfromharm.考查賓語從句、動(dòng)詞不定式和固定搭配。分析句意可知，本句可用一般現(xiàn)在時(shí)，主句主語是We，主句謂語是appreciate，主句賓語是由what引導(dǎo)的賓語從句（whatyouhavedone），toprotectourchildrenfrombeingharmed是動(dòng)詞不定式短語作主句賓語的后置定語，固定搭配protectsb.from(doing)sth.（保護(hù)某人免受某物的傷害）；再根據(jù)其它漢語提示，故翻譯為：Wereallyappreciatewhatyouhavedonetoprotectourchildrenfrombeingharmed.7考查非限定性定語從句/主語從句和表語從句。首先確定本句使用的兩個(gè)關(guān)鍵短語：pretendto

do表示“假裝做某事”；befamiliarwith表示“熟悉……”，根據(jù)句意可知本句可使用非限定性定語從句，用which指代整個(gè)主句內(nèi)容并在從句中作主語；也可使用主語從句和表語從句，用what在主語從句中作主語，表語從句成分完整，用that僅起連接作用，無實(shí)義，語境表明事情發(fā)生在過去，應(yīng)該用一般過去時(shí)，故翻譯為：Hepretendedtobefamiliarwithlifeinbigcities,whichmademereallyangry.或Whatmademereallyangrywasthathepretendedtobefamiliarwithlifeinbigcities.8考查時(shí)態(tài)、定語從句和固定搭配。分析句意可知，本句可用一般將來時(shí)，主語You，謂語willbenefit，賓語agreatdeal，名詞theproblems后接定語從句（theproblemsyoueacrossinyourstudies），定語從句省了關(guān)系代詞that/which，固定搭配bydoingsth.（通過做某事），consultsb.aboutsth.（向某人咨詢某事）。再根據(jù)其它漢語提示，故翻譯為：Youwillbenefitagreatdealbyconsultingteachersabouttheproblemsyoueacrossinyourstudies?？疾閯?dòng)名詞、時(shí)態(tài)和定語從句。分析句意可知，本句可用一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)名詞短語Consultingteachersabouttheproblemsyoueacrossinyourstudies作主語，謂語is，表語ofgreatbenefit，名詞theproblems后接定語從句（theproblemsyoueacrossinyourstudies），定語從句省略了關(guān)系代詞that/which，固定搭配consultsb.aboutsth.（向某人咨詢某事）。再根據(jù)其它漢語提示，故翻譯為：Consultingteachersabouttheproblemsyoueacrossinyourstudiesisofgreatbenefit。9考查時(shí)態(tài)、過去分詞和固定搭配。分析句意可知，本句用一般過去時(shí)，主語We，謂語reached和wereimpressedwith/by，賓語avillage，過去分詞短語surroundedbymountains作名詞avillage的后置定語，固定搭配beimpressedwith/by…（對……印象深刻）。再根據(jù)其它漢語提示，故翻譯為：Wefinallyreachedavillagesurroundedbymountainsandweregreatlyimpressedwith/byitsbeautifulscenery.10考查狀語從句的省略和賓語從句的時(shí)態(tài)。需要準(zhǔn)確翻譯一些詞匯和短語：confirm確認(rèn)；getcloseto靠近；withoutpermission未經(jīng)許可。這里含有一個(gè)時(shí)間狀語從句，從句主語和主句主語相同，且含有be動(dòng)詞，從句主語和be動(dòng)詞可以同時(shí)省略。這里含有一個(gè)賓語從句，主句sheconfirmed使用的是一般過去時(shí)，賓語從句的內(nèi)容是一個(gè)客觀的事實(shí)，賓語從句用一般現(xiàn)在時(shí)。所以翻譯成：Whenasked,sheconfirmedthatstudentsshouldn’tgetclosetothelakewithoutpermission.三、句子改錯(cuò)（2021河南省信陽高級中學(xué)高一開學(xué)考）1.Theharmthemodernfarmingmethodshavedoneonthecountrysideisconsiderable.2.Sheshadedhereyesbythesunwithherhands.3.Wordscamethatthemayorwouldsoonvisitourschool,whichexcitedus.4.Hewasverycarelessthathedidn’tpasssuchaneasyexam.5.Timepermitted,I’dliketogoonatriptotheGreatWall.6.Ithinkthatheexplainedatthemeetingremainsunreasonable.7.Nodoubtshewillbelate,It’stypicalforhertokeeptheotherguestswaiting.8.Myfatherlaystillinbedandwasdeepintothought.9.Ithinkshehasmanygoodqualitiesbesidebeingverybeautiful.10.Hemadethataruletoexerciseregularly.11.LastSunday,Jackwantedtogotothecinema,whenhiscousinwouldratherstayathome.12.Ithasbeenthreeyearsbeforehelivedhere.13.Whatshallwedofortheremainedtime?14.Bathinginthesunshine,wejumpedandcheeredwithjoy.15.Isawhiseyesfixingonmeincuriosity.【答案解析】1.on→to

2.by→from/against

3.Words→Word

4.very→so

5.permitted→permitting

6.that→what

7.for→of

8.into→in

9.beside→besides

10.that→it

11.when→while

12.before→since

13.remained→remaining

14.Bathing→Bathed

15.fixing→fixed【1題詳解】考查固定短語。句意：現(xiàn)代務(wù)農(nóng)方法對農(nóng)村的危害是相當(dāng)大的。根據(jù)句意可知，句中涉及固定短語“doharmto…”，意為“對……有害”，句中指“現(xiàn)代務(wù)農(nóng)方法對農(nóng)村有害”。故將on改為to?！?題詳解】考查固定短語。句意：她用手遮住眼睛不讓陽光照射。根據(jù)句意可知，句中涉及固定短語“shadefrom”，意為“擋，遮（光或熱）”，或用“shadeagainst”，句中指“遮住眼睛不讓陽光照射”，故應(yīng)用介詞from或against。故將by改為from/against。【3題詳解】考查名詞。句意：聽說市長很快就要參觀我們學(xué)校，這使我們很興奮。根據(jù)句意可知，句中涉及固定句型“wordcamethat…”，意為“有消息傳來說……”，句中word意為“消息”，為不可數(shù)名詞，不用復(fù)數(shù)形式。故將Words改為Word?！?題詳解】考查結(jié)果狀語從句。句意：他太粗心了，以至于沒能通過這么容易的考試。根據(jù)句意可知，句子為結(jié)果狀語從句，“so…that…”意為“如此……以至于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，符合句意。故將very改為so?！?題詳解】考查“獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)”。句意：如果時(shí)間允許，我想去長城旅行。分析及子可知，句中涉及“名詞+現(xiàn)在分詞”的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，permit意為“允許”，動(dòng)詞詞性，Time與permit之間為主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用permit的現(xiàn)在分詞permitting。故將permitted改為permitting?！?題詳解】考查主語從句。句意：我認(rèn)為他在會上的解釋仍然不合理。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，句子為主語從句，“____heexplainedatthemeeting”在句中作主語，從句中缺少explained的賓語，指物，沒有選擇范圍，故應(yīng)用what引導(dǎo)從句。故將that改為what?！?題詳解】考查固定句型。句意：毫無疑問她會遲到的，讓其他客人等待是她一貫的作風(fēng)。根據(jù)句意可知，句中涉及固定句型“It’s+adj.+ofsb.todosth.”，句中“typical”意為“一貫的，典型的”，是描述人的品質(zhì)的形容詞，應(yīng)與of連用，for前一般是描述事物性質(zhì)的形容詞，“It’stypicalofsb.todosth.”意為“做某事是某人一貫的作風(fēng)。故將for改為of?！?題詳解】考查固定短語。句意：我父親靜靜地躺在床上，沉思著。根據(jù)句意可知，句中涉及固定短語“bedeepinthought”，意為“沉思著，陷入沉思”。故將into改為in?！?題詳解】考查介詞。句意：我認(rèn)為她除了非常漂亮外，還有許多優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)句意“除……之外（還）”可知，句中應(yīng)用介詞besides，意為“除……之外（還）”，beside意為“在旁邊“，介詞詞性，不符合句意。故將beside改為besides。【10題詳解】考查it作形式賓語。句意：他把定期鍛煉定為一項(xiàng)規(guī)則。根據(jù)句意可知，句中涉及固定句型“makeitaruletodosth.”，意為“把……定為一項(xiàng)規(guī)則”，句中應(yīng)用it作形式賓語，真正的賓語為后面的動(dòng)詞不定式短語。故將that改為it。【11題詳解】考查并列連詞。句意：上星期天，杰克想去看電影，而他的表弟寧愿待在家里。根據(jù)句意可知，句中“杰克想去看電影”和“他的表弟寧愿待在家里”形成了對比，故應(yīng)用連詞while連接兩個(gè)句子，意為“而，然而”，“when”意為“當(dāng)……時(shí)”，不符合語境。故將when改為while?！?2題詳解】考查從屬連詞。句意：他住在這里已經(jīng)三年了。根據(jù)句意和句中“hasbeenthreeyears”