蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)《熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)《熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者對(duì)某品牌滿意度的調(diào)查中,共收集到1000份有效問卷。將滿意度分為非常滿意、滿意、一般、不滿意和非常不滿意五個(gè)等級(jí)。若要分析不同年齡段消費(fèi)者滿意度的差異,應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)方法是()A.簡(jiǎn)單相關(guān)分析B.多重比較C.方差分析D.回歸分析2、為研究不同教育程度對(duì)收入的影響,收集了相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行方差分析。如果計(jì)算得到的F統(tǒng)計(jì)量顯著,那么說明什么?()A.不同教育程度的收入均值存在顯著差異B.不同教育程度的收入均值不存在顯著差異C.無法得出結(jié)論D.以上都不對(duì)3、某工廠為了控制產(chǎn)品質(zhì)量,對(duì)生產(chǎn)過程中的溫度進(jìn)行監(jiān)控。每天記錄的溫度數(shù)據(jù)屬于()A.截面數(shù)據(jù)B.時(shí)間序列數(shù)據(jù)C.面板數(shù)據(jù)D.以上都不是4、在進(jìn)行回歸分析時(shí),如果存在多重共線性問題,會(huì)對(duì)模型產(chǎn)生什么影響?()A.系數(shù)估計(jì)不準(zhǔn)確B.方差增大C.預(yù)測(cè)能力下降D.以上都有可能5、在一次抽樣調(diào)查中,從總體中抽取了一個(gè)容量為200的樣本,計(jì)算得到樣本均值為50,樣本方差為25。若總體方差未知,以95%的置信水平估計(jì)總體均值的置信區(qū)間為()A.(48.08,51.92)B.(48.65,51.35)C.(49.02,50.98)D.(49.21,50.79)6、在一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)查中,要了解消費(fèi)者對(duì)不同品牌汽車的滿意度,并分析滿意度與價(jià)格、性能等因素的關(guān)系。應(yīng)首先進(jìn)行什么分析?()A.描述性統(tǒng)計(jì)分析B.相關(guān)性分析C.回歸分析D.方差分析7、在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,研究人員想知道不同溫度條件下某種化學(xué)反應(yīng)的速率是否有顯著差異。已知反應(yīng)速率的數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布,應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析?()A.方差分析B.回歸分析C.相關(guān)分析D.非參數(shù)檢驗(yàn)8、在進(jìn)行多元線性回歸分析時(shí),如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)自變量的系數(shù)不顯著,以下哪種處理方法比較合適?()A.直接從模型中剔除該自變量B.保留該自變量,繼續(xù)觀察C.對(duì)該自變量進(jìn)行變換后再放入模型D.以上方法都可以9、為分析股票價(jià)格的波動(dòng)特征,計(jì)算了其收益率的自相關(guān)系數(shù)。如果自相關(guān)系數(shù)顯著不為零,說明什么?()A.存在趨勢(shì)B.存在季節(jié)性C.存在自相關(guān)D.數(shù)據(jù)異常10、某市場(chǎng)研究公司對(duì)10種不同品牌的手機(jī)進(jìn)行了用戶滿意度調(diào)查,結(jié)果采用100分制。若要比較這10種品牌手機(jī)的平均滿意度是否存在顯著差異,應(yīng)采用以下哪種統(tǒng)計(jì)方法?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多重比較D.以上都可以11、在一項(xiàng)關(guān)于城市居民消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中,隨機(jī)抽取了500個(gè)家庭,記錄了他們每月在食品、服裝、娛樂等方面的支出。以下哪種統(tǒng)計(jì)方法最適合用于分析不同收入水平家庭的消費(fèi)結(jié)構(gòu)差異?()A.描述統(tǒng)計(jì)B.推斷統(tǒng)計(jì)C.參數(shù)估計(jì)D.假設(shè)檢驗(yàn)12、某研究人員想要比較三種不同教學(xué)方法對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響,每個(gè)學(xué)生只接受一種教學(xué)方法。在分析數(shù)據(jù)時(shí),以下哪種方法更合適?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.以上都不是13、已知一個(gè)樣本的均值為20,標(biāo)準(zhǔn)差為4,另一個(gè)樣本的均值為30,標(biāo)準(zhǔn)差為6。哪個(gè)樣本的離散程度更大?()A.第一個(gè)樣本B.第二個(gè)樣本C.兩個(gè)樣本離散程度相同D.無法比較14、在一個(gè)有1000個(gè)樣本的數(shù)據(jù)集里,要檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)變量是否服從正態(tài)分布,以下哪種方法較為合適?()A.Q-Q圖B.直方圖C.箱線圖D.莖葉圖15、在對(duì)某公司員工的工資進(jìn)行調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)工資數(shù)據(jù)存在嚴(yán)重的右偏。為了更準(zhǔn)確地描述數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),應(yīng)該使用以下哪個(gè)指標(biāo)?()A.算術(shù)平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)16、要研究多個(gè)變量之間的關(guān)系,同時(shí)考慮變量之間的交互作用,以下哪種統(tǒng)計(jì)模型比較合適?()A.多元線性回歸B.方差分析C.協(xié)方差分析D.以上都不合適17、為了研究某種疾病的發(fā)病率與年齡、性別、生活習(xí)慣等因素的關(guān)系,收集了大量病例數(shù)據(jù)。在建立統(tǒng)計(jì)模型時(shí),以下哪種方法可以用于篩選重要的影響因素?()A.逐步回歸B.嶺回歸C.Lasso回歸D.以上都是18、某學(xué)校對(duì)學(xué)生的身高和體重進(jìn)行了測(cè)量,想要了解身高和體重之間的關(guān)系是否為線性關(guān)系,可以通過繪制以下哪種圖形來判斷?()A.散點(diǎn)圖B.折線圖C.直方圖D.箱線圖19、在一個(gè)二項(xiàng)分布中,試驗(yàn)次數(shù)n=100,成功的概率p=0.3。計(jì)算成功次數(shù)的方差是?()A.21B.30C.70D.720、在比較多個(gè)總體的均值是否相等時(shí),如果數(shù)據(jù)不滿足方差分析的前提條件,應(yīng)該采用哪種非參數(shù)檢驗(yàn)方法?()A.Kruskal-Wallis檢驗(yàn)B.Wilcoxon秩和檢驗(yàn)C.Friedman檢驗(yàn)D.Mood中位數(shù)檢驗(yàn)二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)解釋什么是統(tǒng)計(jì)指數(shù),闡述統(tǒng)計(jì)指數(shù)的編制方法和作用,舉例說明在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)指數(shù)來反映經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化。2、(本題5分)論述在進(jìn)行回歸分析時(shí),如果數(shù)據(jù)存在多重共線性和異方差同時(shí)存在的情況,應(yīng)該如何處理?3、(本題5分)什么是穩(wěn)健統(tǒng)計(jì)方法?在什么情況下需要使用穩(wěn)健統(tǒng)計(jì)方法?三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某在線旅游平臺(tái)記錄了用戶的搜索關(guān)鍵詞、旅游目的地選擇、出行時(shí)間、預(yù)訂價(jià)格等數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析用戶旅游需求的特點(diǎn),并提供個(gè)性化服務(wù)建議。2、(本題5分)某在線教育平臺(tái)記錄了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、課程完成率、課程難度、教師評(píng)價(jià)等數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析這些因素之間的關(guān)系,以及如何提高課程完成率。3、(本題5分)某在線教育平臺(tái)的用戶增長(zhǎng)部門想分析不同渠道的新用戶獲取成本和留存情況。收集到相關(guān)數(shù)據(jù)后,應(yīng)如何優(yōu)化用戶獲取策略?4、(本題5分)某在線教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,包括課程完成率、作業(yè)得分、考試成績(jī)等。請(qǐng)?jiān)u估教學(xué)效果,并提出優(yōu)化課程設(shè)計(jì)的建議。5、(本題5分)某網(wǎng)約車平臺(tái)想分析不同城市的運(yùn)營(yíng)成本和收益差異,收集了財(cái)務(wù)和運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù),怎樣制定區(qū)域發(fā)展策略?四、計(jì)算題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)某地區(qū)有8000名居民,月平均用水量為10立方米,標(biāo)準(zhǔn)差為2立方米。現(xiàn)隨機(jī)抽取400名居民進(jìn)行調(diào)查,求樣本平均數(shù)的抽樣分布,并計(jì)

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