中職圖書管理制度總則目的為加強中職學校圖書管理，規(guī)范圖書采購、借閱、保管等流程，提高圖書資源的利用率，為師生提供優(yōu)質的圖書服務，特制定本制度。適用范圍本制度適用于中職學校圖書館及各班級圖書角的圖書管理?；驹瓌t1.服務至上原則：以滿足師生教學、學習和科研需求為宗旨，提供便捷、高效的圖書借閱服務。2.科學管理原則：運用現(xiàn)代科學的管理方法和技術手段，對圖書進行分類、編目、上架、流通等管理。3.資源共享原則：促進圖書資源在學校內部的合理流通和共享，提高資源利用效率。4.安全保護原則：確保圖書的安全，防止圖書的損壞、丟失和被盜。圖書采購采購計劃1.需求調研圖書館定期向各學科教師發(fā)放圖書需求調查問卷，了解教學和科研對圖書的需求情況。關注學科發(fā)展動態(tài)和前沿研究成果，根據(jù)學校專業(yè)設置和課程改革要求，確定各學科重點采購書目。2.制定計劃圖書館根據(jù)需求調研結果，結合學校經(jīng)費預算，制定年度圖書采購計劃。采購計劃應包括圖書類別、數(shù)量、采購時間等內容，并報學校主管領導審批。供應商選擇1.資質審查對參與圖書采購的供應商進行資質審查，要求其具備合法的營業(yè)執(zhí)照、圖書經(jīng)營許可證等相關證件?？疾旃痰男抛u、服務質量、供貨能力等，選擇信譽良好、實力較強的供應商建立長期合作關系。2.評估比較定期收集供應商的圖書目錄和報價信息，對不同供應商提供的圖書品種、價格、折扣等進行評估比較。邀請學校相關學科教師參與對供應商的評估，充分聽取他們的意見和建議，選擇最適合學校需求的供應商。采購流程1.訂單下達根據(jù)采購計劃和供應商評估結果，向選定的供應商下達圖書采購訂單。訂單應明確圖書的書名、作者、出版社、數(shù)量、價格、交貨時間等詳細信息。2.到貨驗收圖書到貨前，圖書館應做好驗收準備工作，包括安排驗收人員、準備驗收工具等。圖書到貨時，驗收人員按照訂單要求對圖書的數(shù)量、品種、質量等進行仔細核對。對驗收合格的圖書，辦理入庫手續(xù)；對驗收不合格的圖書，及時與供應商聯(lián)系，要求其退換貨。圖書編目分類標準1.采用通用分類法：中職學校圖書館圖書分類采用《中國圖書館分類法》（中職版）進行分類。2.分類規(guī)則圖書按照學科內容進行分類，先確定圖書的基本大類，再根據(jù)圖書的具體內容細分到二級類目、三級類目等。對于一些綜合性圖書或難以準確歸類的圖書，可根據(jù)其主要內容歸入相關類目或設立特殊類目進行管理。編目流程1.數(shù)據(jù)錄入編目人員根據(jù)圖書的分類結果，將圖書的書名、作者、出版社、出版時間、ISBN號等信息錄入圖書館管理系統(tǒng)。在錄入過程中，要確保數(shù)據(jù)的準確性和完整性，避免出現(xiàn)錯誤或遺漏。2.著錄標引根據(jù)圖書管理系統(tǒng)的要求，對圖書進行著錄標引，生成圖書的書目數(shù)據(jù)。著錄標引應遵循相關的國家標準和規(guī)范，確保書目數(shù)據(jù)的一致性和規(guī)范性。3.審核校對編目完成后，由專人對書目數(shù)據(jù)進行審核校對，檢查數(shù)據(jù)的準確性、完整性和規(guī)范性。對審核中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行修改，確保書目數(shù)據(jù)質量合格。圖書上架上架原則1.分類排架原則：圖書按照分類號順序進行上架排列，同一類目的圖書集中存放，便于讀者查找。2.方便讀者原則：根據(jù)讀者的借閱習慣和需求，合理安排圖書的上架位置，將常用圖書、熱門圖書放置在顯眼、易取的位置。上架流程1.排架準備圖書編目完成并驗收合格后，按照分類號順序對圖書進行排序，形成排架清單。根據(jù)排架清單，準備好圖書上架所需的書架、書車等工具。2.上架操作上架人員按照排架清單，將圖書逐一放置到相應的書架位置上。在圖書上架過程中，要注意圖書的排列順序和整齊度，確保圖書上架美觀、規(guī)范。3.標識標注圖書上架完成后，在書架上設置清晰的分類標識牌，標明該書架所存放圖書的類別。在每本圖書的書脊上粘貼或打印圖書的索書號，便于讀者查找和歸還圖書。圖書借閱借閱對象本校師生均可憑有效證件借閱圖書。借閱期限1.教師借閱：教師每次借閱圖書數(shù)量不超過[X]冊，借閱期限為[X]天。2.學生借閱：學生每次借閱圖書數(shù)量不超過[X]冊，借閱期限為[X]天。借閱流程1.讀者登記讀者到圖書館借閱圖書時，需先在借閱處進行登記，出示本人有效證件，填寫借閱登記表。借閱登記表應包括讀者姓名、單位、證件號碼、借閱圖書書名、索書號、借閱時間等信息。2.圖書借閱圖書館工作人員根據(jù)讀者填寫的借閱登記表，在圖書館管理系統(tǒng)中辦理圖書借閱手續(xù)。工作人員從書架上取出讀者所需圖書，核對圖書的索書號、書名、作者等信息無誤后，將圖書交給讀者，并提醒讀者按時歸還圖書。續(xù)借規(guī)定1.續(xù)借條件：圖書到期前，讀者可辦理續(xù)借手續(xù)。續(xù)借期限為[X]天，續(xù)借次數(shù)不超過[X]次。2.續(xù)借方式讀者可通過圖書館管理系統(tǒng)、電話、微信公眾號等方式辦理續(xù)借手續(xù)。圖書館工作人員在辦理續(xù)借手續(xù)時，應核對讀者的借閱信息和圖書狀態(tài)，確保續(xù)借手續(xù)辦理成功。逾期處理1.逾期通知：圖書到期后，圖書館管理系統(tǒng)自動向逾期未還圖書的讀者發(fā)送逾期通知短信。2.逾期罰款讀者逾期未還圖書的，按照每天[X]元的標準收取逾期罰款。逾期罰款金額累計計算，直至讀者歸還圖書。3.暫停借閱：讀者逾期未還圖書超過[X]天的，暫停其借閱權限，直至讀者歸還逾期圖書并繳納逾期罰款。圖書歸還歸還方式1.到館歸還：讀者可將借閱的圖書直接歸還到圖書館借閱處，由圖書館工作人員辦理歸還手續(xù)。2.自助歸還：學校圖書館應設置自助還書設備，讀者可通過自助還書設備將借閱的圖書歸還圖書館。歸還驗收1.外觀檢查：圖書館工作人員在辦理圖書歸還手續(xù)時，首先對圖書的外觀進行檢查，查看圖書是否有損壞、缺頁、涂寫等情況。2.系統(tǒng)核對：工作人員將歸還圖書的索書號與圖書館管理系統(tǒng)中的借閱記錄進行核對，確認圖書已按時歸還。3.問題處理如發(fā)現(xiàn)圖書有損壞、缺頁等情況，工作人員應根據(jù)損壞程度要求讀者進行賠償。賠償方式可包括購買相同圖書賠償、支付圖書原價的[X]%進行賠償?shù)?，具體賠償方式按照學校相關規(guī)定執(zhí)行。圖書保管庫房環(huán)境要求1.溫度與濕度：圖書館庫房溫度應保持在[X]℃至[X]℃之間，濕度應保持在[X]%至[X]%之間。2.通風與采光：庫房應保持良好的通風和采光條件，定期開窗通風，保證空氣流通，防止圖書受潮、發(fā)霉。3.清潔衛(wèi)生：庫房要保持清潔衛(wèi)生，定期進行清掃，防止灰塵、雜物等對圖書造成污染。圖書保管措施1.分類存放：圖書按照分類號順序存放在書架上，每類圖書之間應留出適當?shù)拈g隔，便于查找和管理。2.防蟲防鼠：在庫房內放置防蟲藥品和捕鼠設備，定期檢查，防止圖書被蟲蛀、鼠咬。3.防火防盜：加強庫房的安全管理，配備必要的消防器材，制定防火防盜應急預案，確保圖書的安全。圖書盤點盤點周期圖書館每年定期進行一次圖書盤點，盤點時間一般安排在[具體時間]。盤點方法1.實地盤點：盤點人員根據(jù)圖書館管理系統(tǒng)中的圖書庫存信息，對庫房內的圖書進行逐一核對，記錄圖書的實際數(shù)量、索書號、書名等信息。2.系統(tǒng)核對：將實地盤點結果與圖書館管理系統(tǒng)中的庫存數(shù)據(jù)進行比對，找出差異圖書。差異處理1.差異分析：對盤點中發(fā)現(xiàn)的圖書差異情況進行分析，查找差異原因，如圖書丟失、損壞、錯放位置、數(shù)據(jù)錄入錯誤等。2.處理措施對于因圖書丟失、損壞等原因造成的差異，按照本制度的相關規(guī)定進行處理，要求責任人進行賠償或補辦相關手續(xù)。對于因錯放位置、數(shù)據(jù)錄入錯誤等原因造成的差異，及時調整圖書位置或修正系統(tǒng)數(shù)據(jù)，確保庫存數(shù)據(jù)的準確無誤。圖書剔舊剔舊原則1.時效性原則：及時剔除陳舊過時、內容老化的圖書。2.利用率原則：對于長時間無人借閱、利用率極低的圖書進行剔舊。3.完整性原則：在剔舊過程中，要保證圖書的完整性，對于部分破損但仍有保存價值的圖書，可進行修復后再考慮剔舊。剔舊流程1.初選：圖書館工作人員根據(jù)剔舊原則，對館藏圖書進行初步篩選，列出擬剔舊圖書清單。2.審核：將擬剔舊圖書清單提交給學校圖書管理委員會進行審核，征求學科教師、圖書館工作人員等相關人員的意見。3.處理經(jīng)審核通過的剔舊圖書，按照規(guī)定的程序進行處理，如捐贈、報廢等。對于有保存價值的剔舊圖書，可進行單獨存放，建立特藏庫，供師生查閱參考。圖書賠償賠償范圍1.圖書丟失：讀者丟失借閱的圖書，應按照本制度的規(guī)定進行賠償。2.圖書損壞：讀者因保管不善造成圖書損壞的，應根據(jù)損壞程度進行賠償。賠償標準1.圖書丟失賠償對于一般圖書，按照圖書原價進行賠償。對于珍貴圖書、絕版圖書或難以購買的圖書，可根據(jù)圖書的價值、稀缺程度等因素，協(xié)商確定賠償金額，賠償金額一般不低于圖書原價的[X]倍。2.圖書損壞賠償圖書損壞較輕的，如封面破損、書頁輕度污損等，讀者可承擔圖書修復費用。圖書損壞較重，無法修復或修復后影響正常使用的，按照圖書丟失的賠償標準進行賠償。賠償