特教機構(gòu)老師管理制度一、總則（一）目的為了加強特教機構(gòu)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師管理，提高教育教學質(zhì)量，保障特教機構(gòu)各項工作的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于特教機構(gòu)全體教師。（三）基本原則1.尊重與關(guān)愛原則：尊重每一位特殊學生的個性差異，給予他們充分的關(guān)愛與支持。2.專業(yè)發(fā)展原則：鼓勵教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)學習與進步。3.團隊協(xié)作原則：倡導教師之間相互協(xié)作、相互配合，共同為學生成長努力。4.責任明確原則：明確教師的工作職責與任務(wù)，確保各項工作落實到位。二、教師崗位職責（一）教學工作1.根據(jù)教學大綱和學生實際情況，制定個性化教學計劃，并認真組織實施。2.精心設(shè)計教學方案，采用多樣化教學方法，激發(fā)學生學習興趣，提高教學效果。3.認真?zhèn)湔n，撰寫詳細教案，提前做好教學準備工作。4.按時上下課，嚴格遵守課堂紀律，維持良好的教學秩序。5.認真批改學生作業(yè)，及時反饋學生學習情況，針對問題進行個別輔導。6.定期對學生進行學業(yè)評估，了解學生學習進展，調(diào)整教學策略。（二）學生管理1.關(guān)注學生身心健康，及時發(fā)現(xiàn)并處理學生的情緒問題和行為異常。2.與學生建立良好的師生關(guān)系，尊重學生人格，保護學生隱私。3.協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自理能力。4.積極參與學生的個別化教育計劃制定與實施，為學生提供針對性支持。（三）家校溝通1.定期與家長溝通學生學習情況和在校表現(xiàn)，反饋學生進步與不足。2.認真聽取家長意見和建議，積極配合家長做好家庭教育指導。3.組織家長會、家長培訓等活動，增進家校之間的了解與合作。（四）團隊協(xié)作1.積極參與教研活動，與同事分享教學經(jīng)驗和資源，共同提高教學水平。2.配合其他教師開展教學工作，根據(jù)需要提供教學協(xié)助。3.參與學校組織的各項團隊活動，增強團隊凝聚力。三、教師招聘與錄用（一）招聘需求1.根據(jù)特教機構(gòu)發(fā)展規(guī)劃和教學工作需要，制定教師招聘計劃。2.明確招聘崗位的專業(yè)要求、學歷要求、工作經(jīng)驗等條件。（二）招聘流程1.發(fā)布招聘信息：通過多種渠道發(fā)布招聘信息，包括招聘網(wǎng)站、社交媒體、學校官網(wǎng)等。2.報名與篩選：收集應聘者簡歷，對應聘者進行初步篩選，確定符合條件的候選人。3.面試：組織面試，包括試講、專業(yè)知識問答、綜合素質(zhì)評估等環(huán)節(jié)，全面了解應聘者的教學能力和綜合素質(zhì)。4.考核：對應聘者進行背景調(diào)查、教學能力考核等，確保其符合崗位要求。5.錄用：根據(jù)面試和考核結(jié)果，確定錄用人員，發(fā)放錄用通知。（三）入職手續(xù)1.新教師入職前需提交相關(guān)證件材料，辦理入職手續(xù)。2.組織新教師入職培訓，介紹特教機構(gòu)基本情況、規(guī)章制度、教學流程等。四、教師培訓與發(fā)展（一）培訓計劃1.根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求和學校教學工作安排，制定年度教師培訓計劃。2.培訓計劃包括培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間等。（二）培訓內(nèi)容1.專業(yè)知識培訓：包括特殊教育理論、教育心理學、學科專業(yè)知識等。2.教學技能培訓：如教學設(shè)計、教學方法應用、課堂管理等。3.學生管理培訓：特殊學生行為干預、心理健康教育等。4.教育技術(shù)培訓：現(xiàn)代教育技術(shù)手段在教學中的應用。（三）培訓方式1.內(nèi)部培訓：由特教機構(gòu)內(nèi)部骨干教師進行培訓授課。2.外部培訓：選派教師參加專業(yè)機構(gòu)組織的培訓課程、研討會等。3.在線學習：鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習。4.實踐觀摩：組織教師到其他優(yōu)秀特教機構(gòu)參觀學習，觀摩教學實踐。（四）培訓考核1.對參加培訓的教師進行考核，考核方式包括考試、作業(yè)、實踐操作等。2.培訓考核結(jié)果作為教師績效考核和晉升的重要依據(jù)。（五）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.幫助教師制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展目標和路徑。2.根據(jù)教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供相應的培訓機會和發(fā)展平臺。五、教師績效考核（一）考核原則1.客觀公正原則：以客觀事實為依據(jù)，全面、公正地評價教師工作表現(xiàn)。2.注重實績原則：重點考核教師的教學工作成果、學生管理成效等實際工作業(yè)績。3.激勵發(fā)展原則：通過績效考核，激勵教師不斷提高工作質(zhì)量和自身素質(zhì)。（二）考核內(nèi)容1.教學工作：教學計劃執(zhí)行情況、教學質(zhì)量、學生學業(yè)進步等。2.學生管理：學生行為規(guī)范培養(yǎng)、學生安全管理、家校溝通效果等。3.團隊協(xié)作：參與教研活動情況、與同事協(xié)作配合程度等。4.專業(yè)發(fā)展：參加培訓情況、教學研究成果等。（三）考核周期績效考核分為月度考核、學期考核和年度考核。月度考核主要對教師當月工作表現(xiàn)進行評價；學期考核綜合本學期工作情況進行全面考核；年度考核是對教師全年工作的整體評價。（四）考核方法1.自評：教師對自己的工作表現(xiàn)進行自我評價。2.互評：教師之間相互評價工作表現(xiàn)。3.學生評教：通過問卷調(diào)查等方式，了解學生對教師教學工作的評價。4.上級評價：由特教機構(gòu)負責人或相關(guān)管理人員對教師進行評價。（五）考核結(jié)果應用1.績效獎金發(fā)放：根據(jù)績效考核結(jié)果，發(fā)放相應的績效獎金。2.晉升與獎勵：績效考核優(yōu)秀的教師在晉升、評優(yōu)評先等方面優(yōu)先考慮。3.培訓與發(fā)展：針對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，為教師提供有針對性的培訓和發(fā)展建議。六、教師薪酬福利（一）薪酬結(jié)構(gòu)教師薪酬由基本工資、績效工資、崗位津貼等部分組成。1.基本工資：根據(jù)教師學歷、職稱、工作經(jīng)驗等確定。2.績效工資：與績效考核結(jié)果掛鉤，體現(xiàn)教師工作業(yè)績。3.崗位津貼：根據(jù)教師所承擔的崗位責任和工作難度發(fā)放。（二）薪酬調(diào)整1.定期對教師薪酬進行調(diào)整，調(diào)整依據(jù)包括教師績效考核結(jié)果、市場薪酬水平變化等。2.教師晉升、崗位變動時，相應調(diào)整薪酬待遇。（三）福利保障1.社會保險：按照國家規(guī)定為教師繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。2.住房公積金：為教師繳納住房公積金。3.帶薪年假：教師享有帶薪年假，具體天數(shù)根據(jù)工作年限確定。4.節(jié)日福利：在重要節(jié)日為教師發(fā)放節(jié)日福利。5.培訓機會：為教師提供豐富的培訓和學習機會，提升職業(yè)發(fā)展能力。七、教師獎懲制度（一）獎勵制度1.教學成果獎：對在教學工作中取得顯著成績，如學生成績大幅提高、教學方法創(chuàng)新等的教師給予獎勵。2.學生管理優(yōu)秀獎：對在學生管理方面表現(xiàn)出色，學生行為規(guī)范良好、無安全事故等的教師進行表彰。3.團隊協(xié)作獎：獎勵在團隊協(xié)作方面表現(xiàn)突出，積極參與教研活動、協(xié)助同事工作的教師團隊或個人。4.專業(yè)發(fā)展獎：對在專業(yè)發(fā)展方面有突出表現(xiàn)，如發(fā)表高質(zhì)量教學論文、獲得專業(yè)獎項等的教師給予獎勵。（二）懲罰制度1.教學事故處理：對于因教師教學失誤、管理不當?shù)葘е陆虒W事故的，視情節(jié)輕重給予批評教育、扣發(fā)績效獎金、暫停教學工作等處罰。2.違反師德規(guī)范處理：對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，如歧視學生、體罰或變相體罰學生等，給予嚴肅處理，直至解除勞動合同。3.工作紀律處分：對違反特教機構(gòu)工作紀律，如無故曠工、遲到早退等行為，按照相關(guān)規(guī)定進行處分。八、教師工作紀律（一）考勤制度1.教師應嚴格遵守特教機構(gòu)的考勤時間，按時上下班，不得遲到早退。2.請假需提前按照規(guī)定程序辦理請假手續(xù)，未經(jīng)批準不得擅自離崗。（二）教學紀律1.嚴格按照教學計劃和教學大綱開展教學活動，不得擅自更改教學內(nèi)容和教學進度。2.遵守課堂紀律，不得在課堂上使用手機等與教學無關(guān)的設(shè)備，不得隨意離開課堂。（三）工作態(tài)度1.保持積極的工作態(tài)度，認真履行工作職責，對待學生要有耐心、愛心和責任心。2.不得在工作時間內(nèi)從事與工作無關(guān)的事情，如炒股、玩游戲等。（四）保密制度1.教師應嚴格遵守特教機構(gòu)的保密規(guī)定，保護學生隱私和學校機密信息。2.不得將學生信息、教學資料等泄露給無關(guān)人員。九、教師工作環(huán)境與安全（一）工作環(huán)境1.為教師提供安全、舒適、整潔的工作環(huán)境，配備必要的教學設(shè)備和辦公用品。2.定期對工作場所進行檢查和維護，確保設(shè)施設(shè)備正常運行。（二）安全管理