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文檔簡介
重點中學(xué)小升初考試語文試卷(二)
六年級語文下(R版)時間:90分鐘滿
分:100分
一、給下列加點字選擇正確的讀音,打(3分)
脈脈含情(m3imo)槽息(qixT)嚀歌(h
enghng)
見微知著*(zhu6zhu)間*斷(ji2njian)單調(diào)
(diaotiao)
二、讀拼音,寫詞語。(8分)
1.canyang()下,一灣清泉靜靜地向東流去;山村中,
正有裊裊chuiyan()升起。
2.多么kongbu()的kuxing()都嚇不倒共產(chǎn)
黨員,面對m6guT()般的敵人,他們毫不畏懼,做好
了xTsheng()的準(zhǔn)備。
3.黃昏的荷塘有著ji6ranbutong;)的風(fēng)景,夕陽
的余暉暈染在花瓣上,每一朵荷花都如jiaomei()
的新娘。
三、選字組詞。(6分)
1.f噓僻彝%開()偏()灘
2.:郎?掙殍$伙()攪())倒
M嚴於戶VQ,'付??寸?岑
3.士磬雅瀚主()月)燭
4.稠惆綢}()緞)悵()密
四、解釋加點的詞c(4分)
1.為是其智弟若與()2.及其日中如探湯
()
3.游園不值?()4.纖纖擢?素手
()
五、選擇題。(6分)
1.選詞填空。(4分)
A,即時B.功能C.程序D,添加
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2.下列與“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”表達的志向一
致的詩句是()(2分)
A.何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。
B.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
C.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
六、給下面順序混亂的句子合理排序,把序號寫在括號里。(6分)
()謝謝你們送來的這些禮物,與它們相比,我們的友情更珍
貴
)我在六年級的學(xué)習(xí)中取得了很大進步,
()我還想特別感謝一下我的同桌張海波。
()感謝各位同學(xué)來參加我的生日聚會!
()你是我非常貼心的小老師,耐心地幫助我解決不懂的問題。
()都是你熱心幫助我的結(jié)果,再次謝謝你!
七、按要求完成句子練習(xí)。(10分)
1.我只有用勞動來解除饑餓的威脅。(改為雙重否定句)
2.春天,小草鉆出地面,為大地增添生機。我愿,這棵小草是
我。(照樣子,寫句子)
夏天,o我愿,
3.《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫的。(修改病句)
4.誰都佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐時救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。
(改為反問句)
八、日積月累。(5分)
1-,出沒風(fēng)波里。
2.勸君更盡一杯酒,_______________________
3.昔我往矣,楊柳依依。,
4.茍利于民,不必法古;
1.從這款牙膏上,我們可以獲取的信息有()(2分)
A.牙膏的品牌、產(chǎn)地、重量、成分與味道。
B.牙膏的品牌、重量、顏色、成分和功能。
C,牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。
D.牙膏的品牌、重量、成分、功能與保質(zhì)期。
2.根據(jù)牙膏的使用情況,請你設(shè)計一條宣傳語。(2分)
3假如你是一名牙膏推銷員,你會如何向顧客推銷這款產(chǎn)品?
(3分)
十二、課外閱讀。(12分)
總有一扇門為你而開
①你要相信,這個世界上,總有一扇門為你而開。
②當(dāng)學(xué)業(yè)一團糟的時候,當(dāng)生活舉步維艱的時候,當(dāng)失敗
接踵而至的時候,當(dāng)煩惱揮之不去的時候,當(dāng)苦痛無法排遣的
時候,你要相信,這個世界上,總有一扇門為你而開。只要你
打開這扇門,()就會峰回路轉(zhuǎn),()就會柳暗
花明,()就會悄然光顧,()就會一掃而光,
苦痛就會煙消云散。
③也許這扇門正虛掩著,需要你賦予自己力量和膽魄.果
敢坦杷官推升;也許這扇門與眾丕同,需要你賦予自乏方法和
技工J換一種方式把它打開;也許這扇門正被煙籠霧鎖,需要
你賦予自己多一些時間和耐心,等到天朗氣清后把它打開:也
許這扇門已經(jīng)被我們悄然錯過,需要你賦予自己敏銳的洞察力
和清醒的感知力,果敢擔(dān)走旦頭路2jt能把官打開。
④一帆風(fēng)順的路途固然令人向往,但缺少了起伏與坎坷,
這樣的路底蘊不會厚重;直視無礙的景致固然一覽無遺,但缺
少了曲折與回環(huán),這樣的景致難以令人蕩氣回腸。所以,你沒
必要畏懼生活的艱險,也沒必要害怕人生的失敗,或許這就是
生活對你的砥礪,或許這就是生活對你的錘煉,然后,艱難困
苦,玉汝于成。是的,只要你不放棄自己,總有一扇成功的門
為你而開,而過去的一切,在你跨過這扇門后,都會成為你精
神背囊里最寶貴的財富。
⑤找到一個解題的角度,知識會為你打開一扇門;適時地
拱讓對手,謙遜會為你打開一扇門;結(jié)識一個知心朋友,友情
會為你打開一扇門……一扇門后面就是一條路,這條路不僅可
以愉悅你的心靈,也會最終引領(lǐng)你抵達生活的彼岸。
⑥沒有雄鷹飛不過的高山,沒有水手征服不了的江河。同
樣,生活中,也不會有你無法贏取的目標(biāo)。實際上,從你開始
追求理想的那一刻起,一扇門,就已經(jīng)等在了你前行的路上。
它不會背離你,也不會丟棄你,它里貞不渝地等著你,只不過
有時候,你需要多付出一些耐心和艱辛罷了。
⑦只要你對生活的希望沒有泯滅,只要你的心門沒有關(guān)
上,這個世界上,總有一扇門會為你而開。
1.在第②段的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)
2.文中畫“”的句子主要運用了哪種修辭手法?這樣寫
的作用是什么?(3分)
3.仿照第⑤段畫“——”的句子,寫一個分句。(2分)
4.“只要你對生活的希望沒有泯滅,只要你的心門沒有關(guān)上,
這個世界上,總有一扇門會為你而開?!闭堈?wù)勀銓@句
話的理解。(3分)
十三、習(xí)作展示。(25分)
冰心老人曾說…童年??!是夢中的S:,是直中的夢,是
回憶時含汨的微笑?!蓖陼r代你有過哪些奇妙的幻想?你又
為這些奇妙的幻想有過怎樣的行動?你現(xiàn)在回想起來又是一
種怎樣的感受?請圍繞“童年的奇思妙想”寫一篇習(xí)作。
要求:敘事完整,條理清晰,感情真摯。
重點中學(xué)小升初考試語文試卷(二)
—、m^)qThengzhpjiand\ap
二、1.殘陽炊煙
2.恐怖酷刑魔鬼犧牲
3.截然不同嬌媚
三、1.辟僻避
2.伴拌絆
3.獵脂蠟
4,綢惆稠
四、1.不如
2.熱水
3.遇到
4.伸出
五、1.ACBD
2.B
六、253146
七、1.我不得不用勞動來解除饑餓的威脅。
2.示例:荷花開滿池塘,為人問增添美麗
這朵荷花是我
3.示例:《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東。
4.難道有誰不佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐時救死扶傷的
白衣戰(zhàn)士嗎?
八、1.君看一葉舟
2.西出陽關(guān)無故人
3,今我來思雨雪霏霏
4,茍周于事不必循舊
5,莫把尢時當(dāng)有時
九、1.x2.V
3.V4,V
十、日暖風(fēng)和綻桃李筆酣墨濃寫春秋
~\—、1.C
2.示例:請您用完牙膏的最后一滴!
3.示例:中華牌牙膏,清爽薄荷味,清新宜人,雙鈣防
蛀,能很好地保護您的牙齒,且分量足,歡迎選購。
十二、1.示例:前路生活幸運煩惱
2.排比。將道理說得充分透徹,增強語勢。
3.示例:對別人施以援手,善良會為你打開一扇門。
4.示例:在逆境中,只要你不絕望,仍堅持不懈地努力,
終會走出困境,獲得成功。
十三、思路點撥:①回憶自己童年時代的奇妙的幻想,選一個來
寫。②寫清楚你的幻想是什么,你是怎樣具體實踐的,結(jié)
果怎樣°將過程敘述得清楚完整,詳略得當(dāng)。③將自己現(xiàn)
在的感受寫清楚,表達真情實感。例文略。
重點中學(xué)小升初考試語文試卷(三)
六年級語文下(R版)時間:90分鐘滿
分:100分
一、下面加點字的讀音正確嗎?正確的打錯誤的改正在括號
里。(3分)
攪租(h6)()敦厚(don)()流水潺潺(ch臺
n)()
瞟*見(pi2o)()急遽(jCi))勉強(qiang)
)
二、讀拼音,寫詞語。(8分)
hezhoudangechediqiuyin
-------------:------------—
daikuanfugaizhengrongjinghudng
三、給下面的漢字換偏旁組成新字,再組詞。(6分)
傳)避)踢
)
淀)珊)揪
)
四、按查字典的方法填空。(5分)
1.“糜”字按部首查字法應(yīng)先查____部,再查_____畫。
2.,,凹,,字按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查____畫,第二畫的名稱是
3.“素”在字典中的解釋有:①顏色單純,不艷麗;②本色,白
色;③本來的,原有的;④素來,向來。依次給“銀裝素
裹、素?質(zhì)教育、素?不相識、衣著素*凈”中的“素”選擇解
釋,正確的一項是()
A.③的①B.C.@(2X1X3)D.②
五、把正確答案的字母填在括號里。(8分)
1.選擇“傳”字組成的詞語填空,正確的一項是()
疾病知識信息文
明
A.傳播傳授傳遞傳承B.傳承傳播傳授
傳遞
C.傳授傳播傳遞傳承D.傳遞傳授傳承
傳播
2.下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.電力網(wǎng)四通八達,排灌站星?羅?棋?布?。
B.王老師不辭辛苦,三?顧?茅?廬?去看望生病在家的李曉明同學(xué)。
C.在畢業(yè)晚會上,同學(xué)們吹拉彈唱,載歌載舞,真可謂“八
仙?過?海?,各顯神通”。
D.一個很大很大的困難,除以14億,就會變得微?不?足?道?;
一個很小很小的愛心,乘以14億,就會匯聚成愛的海洋。
3.下面的句子表達的意思與其他三項不一樣的一項是()
A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這
件事?
4.下列句子使用的修辭手法與其他三項不同的一項是()
A.海浪憤怒地拍打著礁石,掀起滔天巨浪。
B.林子里靜極了。沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令。
C.門外,細雨像煙似的被秋風(fēng)掃著卷著,不分方向地亂飛。
D.她那慈祥的眼神,像深深的潭水……
六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)
1.低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮努力。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將
兩句話合并成一句話)
2.安安興奮地說,媽媽的眼睛里有她。(改為直接引述句)
3.下面語段中有四處錯誤,請用修改符號修改。
馬老師多么和藹可親呀,上課時,他教我們耐心地寫字
的方法;下課后,他常常和我們一起開心地玩耍。昨天下午,
他給小林補了一天的課,小林非常感動馬老師。
七、日積月累。(6分)
1?人生自古誰無死,O
2.樹欲靜而子欲養(yǎng)而o
3,曉看紅濕處,。
4.水是_______________,山是________________o
八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)
1.《匆匆》一文出自中國現(xiàn)代著名詩人、散文家之手,
他的作品語言清新、自然,很有感染力,如“太陽他有腳啊,
地挪移了,我也__________跟著旋轉(zhuǎn)。
于是——洗手的時候,日子從過去;吃飯的時
候,日子從過去;默默時,便從
___________________過去”。(3分)
2.“一兒日:’日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為
?‘一兒曰:’日初出滄滄涼涼,及其日中如
探湯,此不為?’孔子不能決也。兩小兒笑曰:
'孰為汝多知乎?’”上面這段話出自我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇
文言文《》,最后一句話的意思是
________________________________________________這篇
文言文告訴我們的道理是:______________________________
_________________________________________________o(5
分)
九、語言運用c(4分)
2018年,著名的物理學(xué)家霍金去世,享年76歲。他
曾說,人類要警惕人工智能對人類的威脅。對此,某校六⑴
班同學(xué)對“人工智能的利與弊”展開了辯論。請你為正反雙
方分別寫一條觀點。
正方(人工智能利大于弊)反方(人工智能弊大于利)
利:智能機器人實時監(jiān)護人弊:人工智能的發(fā)展,導(dǎo)致
類的健康,有助于延長很多人失業(yè)。
人類的壽命。
十、閱讀材料,完成練習(xí)。(8分)
“矮向日葵”說明書
【名稱】矮向日葵?!居猛尽壳谢ǎㄗ邮秤?、
榨油。
【特性】一年生草本植物,性喜溫暖,吸肥性強,任何土地皆可
生長。
【發(fā)芽適合溫度】22℃?30℃?!旧L適合溫度】15℃?35℃。
【播種到開花】55?65天?!旧a(chǎn)日期】2020年5月。
【種子保質(zhì)期】2年。
【栽培要點】種子點播深約1厘米,覆土到看不到種子的程度,
充分澆水,經(jīng)過5?7天即可發(fā)芽。等到小苗有4?6片葉子時,
就可以移植。定植成活后即可施肥,并在根部培土,花蕾形成
后宜多澆水。
1.根據(jù)“矮向日葵”說明書的相關(guān)內(nèi)容判斷,對的打“,”,錯
的打“X”。(6分)
(1)琳琳種的矮向日葵小苗已有4~6片葉子,可以移植了。
)
⑵清明過后日平均氣溫為15C°,可以種矮向日葵了。
()
⑶琳琳2020年5月11日在植物園買的矮向日葵種子,2021
年5月仍在保質(zhì)期內(nèi)。
()
2.琳琳對強強說:“我6月1日種的矮向日葵種子,7月1日就
可以開花了?!睆姀娍戳苏f明書后,會對琳琳說些什么呢?(2
分)
十一、課外閱讀。(13分)
一個春暖花開的中午,林清玄和爸爸在公園玩耍,突然
看到了一位圍著厚圍巾,身穿皮棉襖,正在讀書的男子。這
名男子的打扮,在這樣一個春意盎然的季節(jié)里,顯得格格不
入。
于是林清玄對爸爸說□□好奇怪的一個人口太可笑了口
□爸爸聽后,嚴肅地對他說:“孩子,我們看一件事情,不要
用嘲笑的眼光去看待,先要懂得欣賞對方。你剛才說出來的
話,是一種不友好的表現(xiàn)!”
林清玄覺得爸爸太過小題大做,心里有些不服氣地說道:
“本來就是嘛,我又沒說錯。難道你不覺得他這樣穿很怪異
嗎?”
爸爸看著嗽著小嘴的兒子,先是搖搖頭,然后耐心地對
他說:“,恰恰相反,我覺得那個人反而值得我去欣賞,因為我
注意到,他的衣服不僅新穎時髦,而且搭配得非常有品位。
再說,他在公園里一邊讀書,一邊感受大自然的美好,這是
多么有情趣的一件事情啊。對于他的穿衣,我想一定也有他
自己的原因,比如剛剛生了一場病,或許,他就是想穿這身
他喜歡的衣服。但是你有沒有發(fā)現(xiàn),對方的表情看上去是那
么的安靜和從容,并沒有因為人們異樣的目光而顯出一丁點
兒的拘謹J
林清玄重新觀察了那個人后,發(fā)現(xiàn)果然像爸爸所說的那
樣,那人神態(tài)安詳,從容不迫。最后,爸爸拉著林清玄走上
前去,衷心地贊美對方道:“先生,您讀書時全神貫注的樣子
真讓人心生感動,也令這個季節(jié)顯得更加美好J對方聽后顯
得很開心,最后還將書中夾著的一張美麗的小卡片送給林清
玄,并贊揚他是一個聰明懂事的孩子。
林清玄后來說:“就是通過這樣一件小事,我懂得了,渴
望被欣賞是人的本性,我們一定要學(xué)會真誠地去欣賞別人,
因為無論是誰,肯定都有值得欣賞的優(yōu)點或特點J
1.在文中的“口”里加上標(biāo)點符號。(2分)
2.從文章主題這個角度來給短文擬標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
()(2分)
A.爸爸的教誨B.一件小事C.父與子D.渴
望被欣賞
3.簡要概括短文的主要內(nèi)容。(3分)
4.爸爸欣苴那位讀書男子的哪些方面?表述正確的打“V”,
錯誤的打“x”。(4分)
⑴衣服不僅新穎時髦,而且搭配得非常有品位。
()
(2)表情安靜、從容,并沒有因為人們異樣的目光而顯得
拘謹。()
⑶長得帥氣,有禮貌。
()
(4)生活有情趣,一邊讀書,一邊感受大自然的美好。
()
5.作者寫這篇文章是想告訴人們什么呢?下列理解錯誤的一
項是()(2分)
A.不要用嘲笑的眼光去看待別人,要懂得欣賞對方。
B.渴望被欣賞是人的本性,我們要學(xué)會真誠地去欣賞別
人。
C.欣賞對方,只看外表就夠了。
十二、習(xí)作展示。(25分)
題目:我為點贊
要求:①你想為誰點贊呢?是老師、同學(xué)、父母、朋友、
鄰居……還是自己呢?先把題目補充完整。②通過一件具體的
事寫出點贊的原因,要寫清楚事情的經(jīng)過,更要有真情實感。
③不少于450字。
重點中學(xué)小升初考試語文試卷(三)
一、huoVVpiaoVqiang
二、喝粥耽擱徹底蚯蚓貸款覆蓋
蒸融驚惶
三、不例:磚磚瓦僻僻靜惕警惕
綻綻開柵柵欄瞅瞅一瞅
四、1.麻六
2.五橫折折
3.D
五、LA2.B3.C4.A
六、1.與其低頭唉聲嘆氣,不如振作精神發(fā)奮努力。
2.安安興奮地說「媽媽的眼睛里有遒?!?/p>
3.馬老師多么和藹可親呀/上課時,他
I教我們|耐心地|寫字的方法:下課后,他常常
和我們一起開心地玩耍。昨天任甫:他給小
林補了一天的課,小林非常邈金馬老師。
七、1.留取丹心照汗青
2.風(fēng)不止親不待
3.花重鋪官城
4?眼波橫眉峰聚
八、1.朱自清輕輕悄悄茫茫然水盆里飯碗里
凝然的雙眼前
2.遠者小而近者大乎近者熱而遠者涼乎
兩小兒辯日兩個小孩笑著說:“誰說你智慧多呢?”
在生活中我們要善于觀察、善于思考、善于學(xué)習(xí),知識
是尢窮盡的
九、示例:利:人工智能可以幫助人類減少工作量,提高工作
效率。
弊:人工智能會讓人類的動手能力減弱。
十、1.⑴V(2)x⑶V
2.示例:矮向日葵從播種到開花要55?65天,6月1日
種的,7月1日是不能開花的。
H—、1.:“,?!?.D
3.示例:林清玄用嘲笑的眼光看待一個打扮與春天格
格不入的男子,爸爸的教育使他懂得了渴望被欣賞是
人的本性,我們一定要學(xué)會真誠地去欣賞別人。
4.(1)V(2)V(3)x(4)V
5.C
十二、略。
重點中學(xué)小升初考試語文試卷(四)
六年級語文下(R版)時間:90分缽滿
分:100分
一、基礎(chǔ)知識運用。(32分)
1.看拼音,與詞語。(10分)
(1)2020年是讓人感動的一年。yanjun()的疫情下,
逆行的白衣天使守護著人們的Jiankang()讓人感
動;kbngbu()的洪水中,人民子弟兵不畏艱險,
不畏xishGng(),解救受困的人民群眾讓人感動。
⑵善于思考的人能夠從sikongjianguan()的現(xiàn)
象中發(fā)現(xiàn)問題,獲取linggan(),并堅持做實驗去zhulg
enqiuyuan(),從中獲得zhdn1T(),最
終在自己的研究lingyu()有所ji臺nshu
()o
2.下列加點的多音字,讀音全部相同的打“V”,不同的打“x”。
(2分)
⑴摻和/攪和邊塞/要塞()⑵呷喉/悲呷纖細/纖夫
()
⑶積蓄/童養(yǎng)奪冠/弱強()(4)橫肉/蠻橫千載難逢/載
渴載饑()
3.選擇。(12分)
(1)下列注音、書寫完全正確的一項是()
A.帳篷念叨一哄而散(h6ng)B.占劇徘徊鄭重
其事(zhjn)
C.誠認惆悵張燈結(jié)彩(ji?)D.清脆更概蜂胡
而至(yOng)
⑵下面詞語搭配完全正確的一項是()
A.增加水平增強體質(zhì)增長見識
B.養(yǎng)成傳統(tǒng)繼承習(xí)慣發(fā)揚精神
C.改正方法改進錯誤改變結(jié)果
D.端止態(tài)度明確目的消滅敵人
⑶下列句中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()
A.他們必須預(yù)備過年吃的喝的用的一切,好在新年時顯
出萬象更新的氣象。
B.這個孩子大約十二、三歲。
C.“哼!你不認識?我可認識他?!眰商嚼湫χ?,又吩
咐他手下的那一伙:“看好,別讓他自殺r
D.有一首歌叫“龍的傳人二歌中唱道:“古老的東方有
一條龍……”
(4)下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是()
A.面對重重壓力,華為迎?難?而?上?,勇毅前行。
B.見非洲人吃螞蟻,我們大感驚奇,但導(dǎo)游卻說這是司*
空?見?慣?的事。
C.這伙敵軍是臨時組織的馬合之眾,不堪一擊。
D.在學(xué)習(xí)中遇到困難時,我們就應(yīng)該不?恥?下?問?地向老師
請教。
(5)下列句子有語病的一項是()
A.在您的熏陶下,我的書寫越來越漂亮。
B.中國是第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。
C.經(jīng)過此事,這家企業(yè)應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),避免此類事故再
次發(fā)生。
D.創(chuàng)建國家文明城市能否成功,關(guān)鍵在于提高市民的素
質(zhì)。
(6)把下面的三個短語填入橫線處,句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
()
兩岸的青山,,,都倒映在清澈、透明
的江水里。
①石壁的叢林②青山的石壁③叢林中
的藤蔓芳草
A.0(2③B.(2X3)0c.(W3)D.①
豌
4.按要求寫句子。(8分)
(1)成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨,我都將銘記在心、。(改
為雙重否定句)
⑵今天的風(fēng)真大。(改為夸張句)
⑶爸爸說,他正為那件事操心。他擔(dān)心我會漸漸忘記了中文。
(改為直述句)
⑷他善于“打破砂鍋問到底”。他會有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,
有所創(chuàng)造,有所成就。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)
二、積累運用與課內(nèi)知識回顧。(17分)
(一)語言積累運用°(4分)
1.少壯不努力,!
2.最是一年春好處,o
3.七夕之夜,遙望夜空中的牛郎織女星,我不禁吟誦道:
"迢迢牽牛星,___________________________________
4.明明家境富裕,平時生活鋪張浪費,我想對他說「常將
有日思無日,________________________________
(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)
1.《魯濱遜漂流記》的作者是英國著名作家笛福,該書的梗
概記敘了魯濱遜流落荒島的五件事,分別是流落荒島、
2.《十六年前的回憶》是李大釗先生的女兒所寫
的,文章的開頭與結(jié)尾全文是按
的順序記敘的C
3.《馬詩》《石灰吟》《竹石》都是______________詩。三
首詩分別通過歌詠馬、、來表達
詩人的志向。
三、閱讀欣賞。(26分)
(-)魯濱遜漂流記(節(jié)選)
總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其
中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴
世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中
找到一些東西來寬慰自己。
1.“叫人受盡折磨的處境”是指
________________________________o(2分)
2.“其中也有一些值得寬慰的東西”這句話體現(xiàn)了魯濱遜的什么
思想?(4分)
3.畫“——”的句子的意思是(乂2分)
A.在不幸的處境中,想到曾經(jīng)美好的事物,以安慰自己失落
的心情。
B.把好處和壞處對照起來看,使自己能理智地面對現(xiàn)實,從
絕望中看到希望的火花,從而得到內(nèi)心的安慰,獲得堅持
下去的勇氣和信心。
4.卡耐基說:“人在身處逆境時,適應(yīng)環(huán)境的能力實在驚人0人
可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因為人有著驚人的潛力,
只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)?!边@正是魯濱遜的真實
寫照。請你再寫一句名言,用它來激勵自己戰(zhàn)勝困難。(3分)
(二)當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)
①風(fēng)悄悄地來了,她看著草坪上那只剛買回來的風(fēng)箏,心想:
怎么風(fēng)還不來?等她回過神來的時候,風(fēng)已經(jīng)走了。
②她一手拿著風(fēng)箏,一手握著風(fēng)箏線,正緊張地注視著四周
的動靜。一陣微風(fēng)滑過臉頰,她輕輕放開了拿在手中的風(fēng)箏,并
將其推向空中,接著,慢慢地放著另一只手中的線。她開心地笑
了。
③看著她的笑容,我也笑了,望著她看了很久,心里萌發(fā)出
了一絲感觸。
④當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng),不正像人遇上機遇嗎?
⑤許多覺得自己不夠成功的人,總會怨天尤人,抱怨自己遇
不上好的機遇,總覺得平日伯樂見不著一個,眾馬卻成群結(jié)隊地
擁擠喧嘩在大街小巷。
⑥實際上并不是沒有機遇,而是你沒有真正地把握好機遇。
⑦人的一生,機遇會有許多次,但只有有準(zhǔn)備的人才能抓住
它。
⑧當(dāng)我們?yōu)樽约簯巡挪挥龆鵁罆r,我們應(yīng)該打開自己的知
識倉庫,看看倉庫里的資源是否已經(jīng)站竭。這時,我們就無暇去
考慮“命運對芻己是否公平”了,而會去為自己“充電”,去儲
備各方面的“原料”。其實,我們只要做好這些,比每日煩惱,
要輕松得多。加信老天在適當(dāng)?shù)臅r機,會給我們以相應(yīng)的回報,
而那時的收獲就不僅僅是如此了。
⑨機會總是留給有準(zhǔn)備的人,就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時候,要把
握好機遇,讓風(fēng)箏飛得更高更遠。讓風(fēng)箏帶著我們心中的理想,
乘著風(fēng)旅行吧!
1.解釋下列詞語。(2分)
⑴怨天尤人:_
⑵懷才不遇
2.文題“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”中,除了表面含義,“風(fēng)箏”還指______,
“風(fēng)”還指“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”的深層意思是
_______________________________________________o(3
分)
3.分析下面句中加點的詞屬于什么描寫,表現(xiàn)了人物什么樣的
心情。(3分)
“她一手拿著風(fēng)箏,一手握著風(fēng)箏線,正緊張地注視著
四周的動靜句中“拿”“握”是__________描寫,“緊張”
是描寫,表現(xiàn)了她等待風(fēng)來放飛風(fēng)箏時的
4.“總覺得平日伯樂見不著一個,眾馬卻成群結(jié)隊地擁擠喧嘩在
大街小巷J句中的“伯樂”指________________________.
“眾馬”指
這句話說明許多覺得自己不夠成功的人的心態(tài)是()(3分)
A.人才太多,自己能力不足。B.能發(fā)現(xiàn)人才的人不愿意認
真培養(yǎng)人才。
C.自己認識的人太少。D.能發(fā)現(xiàn)人才的人太少了,自己
遇不上好機會。
5.當(dāng)還沒有遇上“風(fēng)”的時候,我們應(yīng)該怎樣做?(4分)
四、習(xí)作展示。(25分)
生活中你一定遇到過很多善良的人,或許他(她)曾給予你
肯定的眼神,使你重新獲得自尊;或許他(她)曾慷慨解囊,幫
你解除尷尬;或許他(她)曾贈予你寬容的微笑,讓你不再忐忑
不安……請以"記憶深處”為題,寫一寫你記憶深處那個善良的
或有尊嚴的人。敘述時力求內(nèi)容清楚具體,情感直實自然。
重點中學(xué)小升初考試語文試卷(四)
一、1.⑴嚴峻健康恐怖犧牲
(2)司空見慣靈感追根求源真理
領(lǐng)域建樹
2.(1)V(2)x(3)V(4)x
3.(1)A(2)D(3)A(4)D
(5)D(6)C
4.(1)成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨,我無不將銘記在心。
(2)示例:今天的風(fēng)真大,路上的行人差點被刮飛了。
(3)爸爸說:“我正為這件事操心。我擔(dān)心你會漸漸忘記了
中文?!?/p>
(4)只要他善于“打破砂鍋問到底”,他就會有所發(fā)現(xiàn),有所
發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。
二、(一)1.老大徒傷悲
2.絕勝煙柳滿皇都
3.皎皎河漢女
4,莫把無時當(dāng)有時
(二)1.建房定居畜牧種植救“星期五”
回到英國
2.李星華相呼應(yīng)被捕前被捕時法庭上
被害后
3,詠物言志石灰竹子
三、(一)1,孤身一人,流落荒島
2.體現(xiàn)了魯濱遜知足常樂的思想。
3.B
4.示例:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
(二)L⑴埋怨上大,怪罪別人。形容對不如意的事情一味
歸咎于客觀。
(2)有才能而得不到施展的機會。
2.人機遇每一個有追求的人遇上機遇的時候
3.動作神態(tài)緊張和期盼
4.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的人渴望被發(fā)現(xiàn)、被重用的人D
5.示例:我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷儲備知識,使自己的
積淀變得更加深厚,做一個在機遇面前最有準(zhǔn)備的人。
四、思路點撥:既然是在記憶深處的,一定對自己有著非同一
般的意義。就本題來說,在你記憶深處的人和事,也許小
到?jīng)]人知道,也許大到眾所周知。但不管材料大小,都要
凸顯他(她)的“精神既可以寫親人關(guān)愛自己的親情,
也可以寫朋友之間真摯的友情;既可以寫令人難忘的師生
情,也可以寫歷史文化名人的偉大精神。例文略。
重點中學(xué)小升初考試語文試卷(二)
時間:90分鐘滿分100分
一、給下列加點字選擇正確讀音,打(3分)
脈脈含情(mJimo)棲息(qTxT)口亨歌(henghng)
間斷3njian)單調(diào)(di3otiao)見微知蓍(zhu6zhu)
二、讀拼音,寫詞語。(8分)
1.canyang()下,一灣清泉靜靜地向東流去;山村中,
正有裊裊chui"n()升起。
2.多么kongbu()的kuxingi)都嚇不倒地卜
共產(chǎn)黨員,面對m6gui()的折磨,他們毫不畏懼。
3.黃昏的荷塘有著jieranbutong()的風(fēng)景,夕陽
yTntui(),紅霞的余暉,暈染在花的邊沿,每一朵荷
花都有著含羞的jiaomei()。
三、選字組詞。(6分)
1避僻辟開天()地偏()(灘
2.絆拌伴伙()攪()()倒
3.臘獵蠟()人()月(:燭
4.稠惆綢()緞()悵()密
四、照樣子,寫詞語。(6分)
1.娓娓動聽(AABC式)
2.前仰后合(含反義詞)
3.綠蔭如蓋(含比喻詞)
五、根據(jù)你的理解作出選擇。(3分)
1.寫信時,要注意語言()
A.發(fā)自肺腑,表達真情實感。B.華麗,動聽。
2.演講的本質(zhì)在于“講二應(yīng)()
A.以“演”為主,以“講”為輔。
B.以“講”為主,以“演”為輔,
3.寫建議書,()
A.只提建議就行。
B.應(yīng)先擺情況,講道理,說明問題,再提出建議。
六、給下面順序混亂的句子合理排序,把序號寫在括號里。(6分)
()謝謝你們送來的這些禮物,相比它們,我們的友情更加
珍貴。
()我在六年級的學(xué)習(xí)中取得了很大進步,
()我還想特別感謝一下我的同桌張海波。
()感謝各位同學(xué)來參加我的生日聚會!
()你是我非常貼心的小老師,耐心地幫助我解決不懂的
問題。
()都是你熱心幫助我的結(jié)果,再次謝謝你。
七、按要求寫句子c(8分)
1.我只有用勞動來解決饑餓的威脅。(改為雙重否定句)
2.春天,土里鉆出小草,為大地增添生機。我愿,這棵小草是
我。(照樣子,寫句子)
夏天,O我愿,
3.《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫的。(修改病句)
4.聽了“抗震救災(zāi)英模代表團”的報告,誰都佩服那些救死扶
傷的白衣戰(zhàn)士。(改為反問句)
八、日積月累。(5分)
1出沒風(fēng)波里。
2.劍外忽傳收薊北,o
3.昔我往矣,楊柳依依。,o
4.茍利于民,不必法古;,o
5.常將有日思無日,o
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)
1.東游,見兩小兒辯斗,o一兒曰「我以日
始出時,而日中時遠也。"一兒曰:“我以日初出遠,
而____________
2.因為我們是為人民服務(wù)的,所以,,就不
怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出o只
要你說得對,o你說的辦法我
們就照你的辦。
3.《十五夜望月》一詩中,委婉地表達了作者的思鄉(xiāng)之情的詩句
是:?
十、主題交流(4分)
畢業(yè)在即,為了表示對老師的感激和敬意,請用下列詞語擬
一副對聯(lián)。注意按照“仄起平收”的規(guī)則確定上下聯(lián)。
-j筆酣日暖墨濃風(fēng)和綻桃李寫春秋J
上聯(lián):下聯(lián):
、閱讀下面的圖片,完成練習(xí)。(8分)
牙膏的使用情況
H---------------------------qiwg
90%\而立
"足夠堅持4個月惺結(jié)的‘
1用量
1.從這個牙膏產(chǎn)品上,我們可以獲取的信息有()(2分)
A.牙膏的品牌、產(chǎn)地、重量、成分與味道。
B.牙膏的品牌、重量、顏色、成分和功能。
C.牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。
D.牙膏的品牌、重量、成分、功能與保質(zhì)期。
2.根據(jù)牙膏的使用情況,請你設(shè)計一條廣告宣傳語。(2分)
3.假如你是一名牙膏推銷員,你會如何推銷這個產(chǎn)品來吸引
顧客?(4分)
十二、課外閱讀。(12分)
總有一扇門為你而開
①你要相信,這個世界上,總有一扇門為你而開。
②當(dāng)學(xué)業(yè)一團糟的時候,當(dāng)生活舉步維艱的時候,當(dāng)失敗
接踵而至的時候,當(dāng)煩惱揮之不去的時候,當(dāng)苦痛無法排遣的
時候,你要相信,這個世界上,總有一扇門為你而開。只要你
打開這扇門,()就會峰回路轉(zhuǎn),()就會柳暗
花明,()就會悄然光顧,()就會一掃而光,
苦痛就會煙消云散。
③也許這扇門正虛掩春,需要隹感王國己力量禾膽瓦果
敢地把它推開;也許這扇門與眾不同,需要你賦予自己方法和
技巧,換一種方式把它打開;也許這扇門正被煙鎖霧籠,需要
你賦予自己多一些時間和耐心,等到天朗氣清后把它打開:也
許這扇門已經(jīng)被我們悄然錯過,需要你賦予自己敏銳的洞察力
和清醒的感知力,果敢地走回頭路,才能把它打開。
④一帆風(fēng)順的路途固然令人向往,但缺少了起伏與坎坷,
這樣的路底蘊不會厚重;直視無礙的景致固然一覽無遺,但缺
少了曲折與回環(huán),這樣的景致難以蕩氣回腸。所以,你沒必要
畏懼生活的艱險,也沒必要害怕人生的失敗,或許這就是生活
對你的砥礪,或許這就是生活對你的錘煉,然后,艱難困苦,
玉汝于成。是的,只要你不放棄自己,總有一扇成功的門為你
而開,而過去的一切,在你跨過這扇門后,都會成為你精神背
囊里最寶貴的財富。
⑤找到一個解題的角度,知識會為你打開一扇門;適時地
拱讓對手,謙遜會為你打開一扇門……結(jié)識一個知心朋友,友
情會為你打開一扇門……一扇門后面就是一條路,這條路不僅
可以愉悅你的心靈,也會最終引領(lǐng)你抵達生活的彼岸。
⑥沒有雄鷹飛不過的高山,沒有水手征服不了的江河。同
樣,生活中,也不會有你無法贏取的目標(biāo)。實際上,從你開始
追求理想的那一刻起,一扇門,就已經(jīng)等在了你前行的路上。
它不會背離你,也不會丟棄你,它堅貞不渝地等著你,只不過
有時候,你需要多付出一些耐心和艱辛罷了。
⑦只要你對生活的希望沒有泯滅,只要你的心門沒有關(guān)
上,這個世界上,總有一扇門會為你而開。
1.在第②段的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)
2.文中畫“”的句子主要用了的修辭手法,這樣
寫的作用是什么?(3分)
3.仿照第⑤段畫“—”的句子,寫一個分句。(2分)
4.“只要你對生活的希望沒有泯滅,只要你的心門沒有關(guān)上,
這個世界上,總有一扇門會為你而開?!闭堈?wù)勀銓@句話
的理解。(3分)
十三、習(xí)作展示。(25分)
冰心老人曾說:“童年?。∈菈糁械恼?,是真中的夢,是
回憶時含淚的微笑?!蹦愕耐暧羞^哪些奇妙的幻想?你又為
這些奇妙的幻想有過怎樣的行動?現(xiàn)在回想起來又是怎樣一
種感受?請圍繞“童年的奇思妙想"寫一篇習(xí)作。
要求:敘事完整,條理清晰,感情真摯。
重點中學(xué)小升初考試語文試卷(二)
—、mbVqiVhengVjianVdiaoVzhuV
二、1?殘陽炊煙2恐怖酷刑魔鬼
3.截然不同隱退嬌媚
三、1,辟僻避2.伴拌絆
3.獵臘蠟4,綢惆稠
四、示例:1,津津有味侃侃而談
2.博古通今辭舊迎新
3.光陰似箭日月如梭
五、l.A2.B3.B
六、253146
七、L我不得不用勞動來解決饑餓的威脅。
2?示例:荷花開滿池塘,為人間增添美麗這池荷花是我
3.示例:《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東。
4?聽了“抗震救災(zāi)英模代表團”的報告,難道有誰不佩服那些
救死扶傷的白衣戰(zhàn)士嗎?
八、L君看一葉舟
2.初聞涕淚滿衣裳
3.今我來思雨雪霏霏
4.茍周于事不必循舊
5.莫把無時當(dāng)有時
九、L孔子問其故去人近日中時近也
2.我們?nèi)绻腥秉c都行我們就改正
對人民有好處
3.今夜月明人盡望不知秋思落誰家
十、日暖風(fēng)和綻桃李筆酣墨濃寫春秋
H-一、1.C
2.示例:你可以用完牙膏的最后一滴!
3.示例:中華牌牙膏,清爽薄荷味,口味清新宜人,老少皆宜,
雙鈣防蛀,能及時消滅口腔細菌,很好地保護您的牙齒,且分量充足,
這么好的產(chǎn)品歡迎選購。
十二、1.示例:前路生活幸運煩惱
2.排比將道理說得充分透徹,增強語勢。
3.示例:對別人施以援手,善良會為你打開一扇門。
4.示例:在逆境中,只要你不絕望,仍堅持不懈地努力,終會
走出困境,獲得成功。
十三、思路點拔:①回憶自己童年時代的奇思妙想,選最奇特的
一個來寫。②寫清楚你的幻想是什么,你是怎樣具體實踐的,結(jié)果怎
樣。過程敘述清楚完整,詳略得當(dāng)。③將自己現(xiàn)在的感受寫清楚,表
達直情實感。
例文略。
重點中學(xué)小升初考試語文試卷(三)
時間:90分鐘滿分100分
一、下面加點字的讀音正確嗎?對的打“。二錯的改正在括號里。
了自己。
攪和(M)()鼓錢9可()流水潺潺(ch2n)()
蟆見(P畝。)()急遽⑥)()勉強(q冶ng)(
溫馨提示
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