甘肅省二診試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.吝嗇（lìn）確鑿（zuó）C.憔悴（cuì）抖擻（sǒu）D.蒞臨（wèi）澄清（chéng）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.郎潤喉嚨風(fēng)箏B.瞭亮烘托健壯C.淅瀝草垛干澀D.驕媚化妝衣裳3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的笑容總是那么和藹可親。5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《皇帝的新裝》的作者安徒生，丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》等。6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我/暗暗地/在那里/匿笑B.你會/嗅到/這花香C.半夜/里聽見/繁雜的/雨聲D.我/便要/投我的小小的/影子在你的書頁上7.下列詞語中，與“堅強(qiáng)”意思最相近的一項是（）A.頑強(qiáng)B.頑固C.剛強(qiáng)D.堅毅8.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.引用D.以上都有9.下列句中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.下車引之B.知之者不如好之者C.而兩狼之并驅(qū)如故D.擇其善者而從之10.下列詞語中，“絕”的意思是“斷絕”的一項是（）A.絕處逢生B.絡(luò)繹不絕C.絕無僅有D.美妙絕倫二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列描寫自然景物的詩句中，屬于描寫春天的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開2.下列人物形象出自魯迅作品的有（）A.孔乙己B.祥子C.閏土D.阿Q3.下列詞語中，體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.大公無私B.拾金不昧C.見利忘義D.舍己為人4.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（比喻、擬人）D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）5.下列文學(xué)體裁中，屬于古代文學(xué)體裁的有（）A.律詩B.詞C.小說D.散文6.下列詞語中，形容聲音的有（）A.清脆B.悅耳C.嘹亮D.香甜7.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《散步》通過描寫一家三代人散步時，出現(xiàn)了分歧，最終和諧解決的平凡小事，贊美了親情。B.《秋天的懷念》表達(dá)了作者對母親深深的懷念以及對自己曾經(jīng)不懂事的悔恨。C.《金色花》通過寫孩子變成金色花與母親嬉戲的情景，表現(xiàn)了孩子對母親的愛。D.《杞人憂天》告訴我們不要為沒有根據(jù)或不必要的事情擔(dān)憂。8.下列詞語中，含有近義詞的有（）A.千辛萬苦B.左顧右盼C.眼疾手快D.七上八下9.下列句子中，表達(dá)友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。10.下列文學(xué)作品與作者對應(yīng)正確的有（）A.《繁星》——冰心B.《駱駝祥子》——老舍C.《論語》——孔子D.《世說新語》——劉義慶三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）3.《再塑生命的人》的作者是英國作家海倫·凱勒。（）4.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海波瀾壯闊的景象。（）5.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這句詩將明月人格化，表達(dá)了詩人對友人的牽掛。（）6.《誡子書》的作者是諸葛亮，文中闡述了修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理。（）7.寓言一般篇幅短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理。（）8.“蒞臨”中的“蒞”讀音是“wèi”。（）9.“美不勝收”中“勝”的意思是“勝利”。（）10.《天凈沙·秋思》是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《西游記》中孫悟空的性格特點(diǎn)。答案：孫悟空性格特點(diǎn)：生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。敢于反抗權(quán)威，有強(qiáng)烈的斗爭精神，重情重義，同時又有些急躁、調(diào)皮。2.分析《濟(jì)南的冬天》中作者是如何描寫濟(jì)南的山的？答案：作者從不同角度描寫濟(jì)南的山。寫陽光朗照下的山，突出其暖和安適；寫薄雪覆蓋下的山，通過色彩描繪，展現(xiàn)其秀氣；寫城外遠(yuǎn)山，用寫意手法勾勒出一幅淡雅的水墨畫。3.請說說《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣表現(xiàn)在哪些方面？答案：有豐富多彩的自然景物，能聽故事、找蜈蚣等做有趣活動，還可在園中的泥墻根一帶捉蟲子、拔何首烏等，這些都給作者帶來無窮樂趣。4.概括《狼》這篇文章的主要內(nèi)容。答案：文章寫一個屠戶晚歸途中遇兩狼追趕，他起初害怕，后勇敢抵抗，巧妙地憑借柴草堆殺死兩狼，表現(xiàn)了屠戶的機(jī)智勇敢和狼的貪婪狡猾。五、討論題（每題5分，共4題）1.對于傳統(tǒng)文化的傳承，你認(rèn)為中學(xué)生可以做些什么？答案：中學(xué)生可主動學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，如讀經(jīng)典著作；積極參與文化活動，像傳統(tǒng)節(jié)日活動；向身邊人宣傳傳統(tǒng)文化，提高大家的認(rèn)知，讓傳統(tǒng)文化更好傳承。2.有人說網(wǎng)絡(luò)閱讀會取代傳統(tǒng)閱讀，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)閱讀雖有便捷等優(yōu)勢，但不會完全取代傳統(tǒng)閱讀。傳統(tǒng)閱讀有獨(dú)特質(zhì)感，能讓人專注深入思考。二者各有好處，可相互補(bǔ)充，滿足不同閱讀需求。3.在學(xué)習(xí)過程中，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？答案：制定合理學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，做到按時完成任務(wù)；學(xué)會整理歸納知識，定期復(fù)習(xí)；養(yǎng)成認(rèn)真聽講、積極思考、善于提問的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。4.當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該如何選擇？答案：應(yīng)優(yōu)先考慮集體利益。集體利益是個人利益的基礎(chǔ)，只有集體利益得到保障，個人利益才能更好實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，集體也應(yīng)關(guān)注個人合理訴求，盡量兼顧。答案一、單項選擇題1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.A8.D9.C