2025年合江縣五年級語文下冊期末模擬試卷（全卷滿分100分考試時(shí)間90分鐘）一、書寫展示（2分）1.將下列《顏勤禮碑》（局部）正確地抄寫下來，做到行款整齊、美觀。二、積累運(yùn)用（40分）（一）選擇題（每個(gè)題目只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將答題卡上相應(yīng)的選項(xiàng)字母涂黑）。（20分）2.以下詞語中，加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是：()A.徘徊（huái)秉性（bǐng)B.迸裂(bèng)憎惡(zēng)C.嘩笑(huá)湛藍(lán)(zhàn)D.紐扣(nii)躊躇(zhú)3.下面是小文整理的易錯字。其中，書寫完全正確的一組是：()A.胸膛妒忌疑或B.蔚問奔赴嶄新C.屏障瞄準(zhǔn)附庸D.摔跤由中銜接4.下面加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是：()A.溺而不返正反B.孤城遙望玉門關(guān)一望無際C.吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固D.聞官軍收河南河北聞雞起舞5.下列加點(diǎn)的字解釋有誤的是：()A.敲成玉磐穿林響(一種打擊樂器，形狀像曲尺)B.青春作伴好還鄉(xiāng)（年輕的時(shí)候）C.南望王·師又一年（指南宋朝廷的軍隊(duì)）D.一個(gè)個(gè)序齒排班（按照年齡大小排好順序）6.在讀書交流活動中，同學(xué)們積極參與，暢所欲言。下列對同學(xué)言行的描寫中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.讀書交流活動上，同學(xué)們都躍躍欲試地發(fā)言。B.王寧的話真是一針見血，讓同學(xué)們頓時(shí)明白了自己的問題所在。C.張明胸有成竹地說道：“按照我的方法讀書，不確定會不會有效果?！盌.交流活動結(jié)束，同學(xué)們按照要求，手忙腳亂地整理好教室，有序離開。7.李白弱冠之年登上廬山，并寫下了《望廬山瀑布》，他創(chuàng)作這首詩時(shí)年齡是（）。A.十三四歲B.三十歲C.二十歲D.十五六歲8.未與“五千仞岳上摩天”運(yùn)用相同修辭手法的是（）。A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。C.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。9.下列句子中,對于時(shí)間的體驗(yàn)與其他三句不同的一項(xiàng)是()。A.幾十年,幾百年,幾千年,一轉(zhuǎn)眼就過去了,成千上萬只蒼蠅和蜘蛛來了又去了。B.二十來個(gè)勇敢的水手跳進(jìn)了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。C.這次手術(shù),對于沃克醫(yī)生而言,似乎過了半個(gè)世紀(jì)。D.霧散時(shí),聽到吶喊聲的曹操知道上了當(dāng),短短幾分鐘就像在三國之爭中穿梭了幾十年。10.下列課文與作者對應(yīng)不符的一項(xiàng)是()A.《月是故鄉(xiāng)明》——季羨林B.《草船借箭》——羅貫中C.《青山處處埋忠骨》——年維佳D.《跳水》——馮驥才11.正所謂“，?！币幌蜩F石心腸的他，看到這個(gè)可憐的孩子，也拿出了自己的零花錢。橫線處應(yīng)該填（)。A.惻隱之心仁之端也B.君子喻于義小人喻于利C.君子坦蕩蕩小人長戚戚D.多行不義必自斃（二）讀文段，據(jù)文意，拼寫詞語。（5分）12.在賽后的交流會上，小林chéngrèn(）他們組在動作的shúliàn()程度上確實(shí)不如第一名。他對隊(duì)員們說：“賽前大家一起chimóuhuàcè(），比賽中一次次突破自己，這已經(jīng)很成功了?！崩罾蠋熛蛩麄兺度チ藌ànxi（）的目光。（三）語言積累與運(yùn)用。（15分）13.夏季的鄉(xiāng)村是忙碌的。在這農(nóng)忙時(shí)節(jié)，小孩也沒有閑著，范成大在《四時(shí)田園雜興》寫到：?,?！保?分）14.王之渙在《涼州詞》中用“，?！笔惆l(fā)了戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情。（2分）15.翁卷筆下的《鄉(xiāng)村四月》讓我們看到春天如畫一般的美景，令人向往：?,?！保?分）16.體會下面句子的表達(dá)效果,照樣子寫一寫人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)。（2分）例：平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的,白天心神不寧,晚上也無法入睡。17.體會例句中的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫一寫。(2分)例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)院子里的桂花。18.讀下面的例句，然后運(yùn)用靜態(tài)描寫的手法寫出“放學(xué)后的校園”這個(gè)情景。(2分)例：車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。19.用修改符號修改下列文段。(3分)（提示：1個(gè)語病，1個(gè)錯別字，1個(gè)標(biāo)點(diǎn)）這個(gè)學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了經(jīng)點(diǎn)閱讀。我們利用一個(gè)月的時(shí)間，一起讀了“三國演義”閱讀使我們加強(qiáng)了見識,開闊了視野。三、語言實(shí)踐。（4分）20.明明是個(gè)故宮迷，五一假期，明明的姑姑一家要去故宮旅游，邀請明明做他們的特約講解員，為他們介紹故宮。明明了解到姑父對故宮的太和殿最感興趣，打算重點(diǎn)講解太和殿，于是上網(wǎng)搜集了如下資料。俗稱殿內(nèi)圖案建筑規(guī)模主要用途金鑾殿以龍為主高二十七米左右，面積近兩千三百八十平方米。舉行重大典禮的地方。如果你是明明，你會怎樣介紹故宮的太和殿呢？結(jié)合搜集的資料，寫一寫吧！(2分)21.《水滸傳》中有108位英雄好漢，請你為宋江制作一份“英雄卡”。（2分）英雄卡姓名：宋江別名：性格特點(diǎn)：與他相關(guān)的故事或情節(jié)：（1個(gè)）四、閱讀理解。（24分）(一)徐庶走馬薦諸葛（選文有刪改)（10分）①徐庶（shù),字元直。他化名單福，被任命為軍師。他多次策劃，助劉備戰(zhàn)勝曹軍。曹操得知后，通過謀士程昱得知徐庶身份，設(shè)計(jì)將徐庶母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫了一封假信，讓他速來許昌相見，以救母命。②徐庶是個(gè)孝子，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵（yán）席為徐庶送行。③劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶揮淚告別，劉備淚如雨下。④忽見徐庶拍馬而回，徐庶勒馬對劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，您何不把他請來，此人必有大用?！边@個(gè)人就是后來鼎鼎有名的人物——諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。22.請照樣子，分別為每個(gè)自然段擬一個(gè)小標(biāo)題。（2分）曹操設(shè)計(jì)誆徐庶→→劉備淚別徐庶→23.聯(lián)系上文理解詞語的意思。（2分）鼎鼎有名：走馬：24.短文中多次寫到徐庶和劉備的“哭”，但背后的原因卻不盡相同。聯(lián)系上下文感受第②自然段徐庶“淚如泉涌”是因?yàn)?；第③自然段劉備“淚如雨下”是因?yàn)?。?分)25.對于曹操“挾母以令徐庶”的做法，有人覺得兵不厭詐，可取，有人認(rèn)為不擇手段。你有什么看法？說說你的理由。（2分）（二）一只空瓶子的溫暖（選文有刪改)（14分）①星期天，一家人購物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚(yáng)她，我想，這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會。②我不動聲色，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會把它們?nèi)拥舻?，我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會不屑一顧，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比著誰會浪費(fèi)。不過我會用事實(shí)告訴她，即使像有錢的比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費(fèi)的。④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套，我這才諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開始的?！雹菸业却畠旱膽M愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個(gè)瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時(shí)我見到她時(shí)，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個(gè)人，更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。26.根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，填寫下面表格。（3分）人物事件心理反應(yīng)女兒把空瓶子放到垃圾桶旁“我”想()“我”()女兒感到吃驚女兒()“我”慚愧27.爸爸本想教育女兒不要浪費(fèi)，但教育過后，為什么“忽然有些慚愧了”？（3分）28.第⑤自然段畫橫線的語句主要用了描寫和描寫。從中可以看出女兒是一個(gè)的人。（4分）29.第⑦自然段中“一個(gè)真正需要它的人”即指文中的，也指那些的人。（2分）30.第⑧自然段中“它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)”，一句中的“溫暖”指的是，“尊嚴(yán)”指的是。也詮釋了短文題目“一只空瓶子的溫暖”的真正含義，展現(xiàn)了人性的善良與美好。五、習(xí)作實(shí)踐（30分）正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，各具特點(diǎn)。你對誰的印象最深刻？動筆把他（她）寫下來吧！要求：（1）題目自擬。（2）運(yùn)用描寫人物的方法，選取典型的事例，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。（3）努力運(yùn)用自己積累的詞句，正確使用常用標(biāo)點(diǎn)，書寫規(guī)范。字?jǐn)?shù)不少于400字

2025年合江縣五年級語文模擬卷語文試題參考答案及評分意見一、書寫展示（2分）1.要求：行款整齊，布局合理。（排列勻稱，豎列書寫，整齊美觀：橫排的字要求對整齊）楷書字體優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)，行款格式美觀，無墨漬。（有一兩處修改不影響美觀可得全分）（得2分）楷書字體工整，行款格式整齊，有修改但不影響（好幾處修改），比較美觀。（得1.5分）基本是楷書字體，基本工整，有墨漬，影響了美觀（超出格子屬于影響美觀，扣1分）。（只有一個(gè)錯別字也可得1分）（得1分）卷面基本看得清楚，有點(diǎn)亂，有少量錯別字。（得0.5分）卷面非常臟亂，錯別字特別多，墨漬多。（不得分）二、積累運(yùn)用（40分）（一）選擇題（20分）2-11：DCABBCBADA（二）讀文段，據(jù)文意，拼寫漢字。（5分，每字0.5分）12.承認(rèn)熟練出謀劃策贊許（三）語言積累與運(yùn)用。（15分）13-15（2分，每空1分。語句正確并無錯別字得2分。語句錯誤不得分。先判斷語句是否正確，正確半句得1分。再看是否有錯別字，如有錯別字，錯別字1—2個(gè)扣0.5分，3-4個(gè)扣1分，5個(gè)及以上扣2分。）13.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。14.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。15.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。16.略。運(yùn)用對比的方法描寫人物的狀態(tài)，寫出人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)（2分，運(yùn)用對比1分，寫出不同表現(xiàn)1分。個(gè)別錯別字不扣分，錯別字較多，如4—5個(gè)，扣0.5分。）17.略。運(yùn)用“襯托”的手法表達(dá)對某個(gè)事物的強(qiáng)烈感情（注意“襯托和對比”的區(qū)別，“襯托”有主次之分，突出主要的事物，表達(dá)情感，情感表達(dá)更強(qiáng)烈?！皩Ρ取睙o主次之分）（2分。）18.略。恰當(dāng)運(yùn)用靜態(tài)描寫寫出“放學(xué)后的校園”的靜態(tài)之美（2分，根據(jù)情景，寫三個(gè)靜態(tài)的事例；個(gè)別錯別字不扣分，錯別字較多，如4—5個(gè)，扣0.5分。）19.用修改符號修改：（3分，沒有正確、規(guī)范使用修改符號（修改符號老師能看懂就行），酌情扣0.5分-1分）（多找一處不扣分，多找兩處扣0.5）“經(jīng)點(diǎn)”改成“經(jīng)典”。（1分）“三國演義”改成“”《三國演義》（1分）“加強(qiáng)“改為“增長”。（在不影響句意的情況下，可替換為其他詞，1分）三、語文實(shí)踐（4分）（忽略標(biāo)點(diǎn)，不扣分）20.太和殿俗稱金鑾殿，這座宮殿高二十七米左右，面積近兩千三百八十平方米，建筑規(guī)模宏大，殿內(nèi)圖案以龍為主，是皇帝舉行重大典禮的地方。（2分，能根據(jù)表格合理整合四個(gè)方面的信息，并成段介紹，說到一個(gè)方面得0.5分。）·21.別名：及時(shí)雨、呼保義、孝義黑三郎（1分，其中一個(gè)即可）；性格特點(diǎn)：忠義仁厚、善于用人、具有領(lǐng)導(dǎo)才能、妥協(xié)性強(qiáng)、重視名節(jié)。（0.5分，意思相近即可）與他相關(guān)的故事或情節(jié)：私放晁蓋、三打祝家莊、潯陽樓題反詩、接受招安、飲毒酒身亡和宋江有關(guān)的故事都可以（寫出一個(gè)0.5分。）四、閱讀理解（24分）（一）22.劉備設(shè)宴送徐庶徐庶推薦諸葛亮（2分，