老年人健康周活動開幕式座談會發(fā)言

稿

老年人健康周活動開幕式座談會發(fā)言稿「篇一」

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸作為學(xué)生弋表在這里發(fā)言。首先請允許我代表參加綜合實踐活動的全

體同學(xué)，感謝學(xué)校為我們提供了這次實踐的機會，感謝河山實踐基地的老師，給我

們帶來豐富多彩的一周生活。

在這秋高氣爽的'季節(jié)，在藍(lán)天白云的指引下，在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們

將開始這次期盼已久的社會實踐活動。

“讀萬卷書，行萬里路”，綜合實踐活動指引著我們走出校門，走向自然，走

進(jìn)社會，感悟生活它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在

社會實踐活動中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更

好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富

閱歷。

我相信，我們將與老師、同學(xué)以及朋友們共同度過一段難忘的學(xué)習(xí)生活。

我們將通過一系列活動豐富知識，拓寬視野；培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊合作的精

神；培養(yǎng)我們自強自立的能力。

在社會實踐活動過程中，我們也許會遇到許多的困難，但是“一根筷子輕輕被

折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，只要我們發(fā)揚團(tuán)隊精神、互相幫助，我們團(tuán)隊的力

量將會讓我們戰(zhàn)勝一切困難。

雖然只有短短的一周，但我們更應(yīng)該加強紀(jì)律觀念，因為我們每一個人都是榆

次十中這條大河中一朵美麗的浪花，我們每一個人代表的都是十中的形象，十中是

我們每一位同學(xué)共同的家園，所以我們應(yīng)該用嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的精神面貌、

文明的行為舉止向所有的人展示出我們十中學(xué)子充滿陽光的形象。

i周的時間會很快的結(jié)束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結(jié)束.在

此，我代表七年級所有同學(xué)鄭重承諾，我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中

去，會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動，這段美好的集體生活也將

會成為我們永久而珍貴的記憶，一次寶貴的人生經(jīng)歷，一盞人生路上永不熄滅的明

燈。

最后，祝愿本次綜合實踐活動圓滿成功！

謝謝大家！

老年人健康周活動開幕式座談會發(fā)言稿「篇二」

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

眾所皆知，我們的生存必須依賴外部資源，從最基本的食物、空氣、水等維持

生命的基礎(chǔ)資源到住所、交通、教育、醫(yī)療等保障生活的社會資源，都是必須依賴

和消耗的，但是不可否認(rèn)的是，資源總是有限的，現(xiàn)在連干凈的空氣都需要付費購

買凈化器才得以使用。

既然資源是有限的，那么必定要有使用門檻才能讓有效的資源流入到有效的人

群中去。比如好的教育、好的醫(yī)療、好的住所人人都需要，但是并不是人人都有機

會獲得。我們每一個人都需要拿自己積累的資源來和這個社會交換，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個

概念叫“有一只看不見的手”，在調(diào)配著讓有限的資源給到最需要的人身上，而誰

可以拿出更多的資源來兌換誰就是最需要的人。其實所謂的個人資源對于普通人來

講其實就是錢，對少部分人來講還有資產(chǎn)、經(jīng)驗、專業(yè)知識、人脈、社會關(guān)系。錢

是當(dāng)今世界交換資源的介質(zhì)，從之前的以物易物發(fā)展為現(xiàn)在的使用貨幣這種交換方

式來交換社會資源。比如現(xiàn)在天氣很冷，錢幣充盈的你可以走進(jìn)一家火鍋店饕餐一

番，而另一個錢幣匱乏的人則無法享用這份溫暖，只能繼續(xù)忍受現(xiàn)實中的冰冷。就

算是得以享受也是別人的施舍，并不可持續(xù)。

所以我們能享用的當(dāng)下的一切社會資源必須使用我們在這個社會上獲得的資源

來做交換。在沒有貨幣的時候，你需要用自己的勞動獲取更多的貨物，用貨物來換

取自己的生存所需，而當(dāng)今社會，你需要用你的勞動換取更多的錢幣，用錢幣來交

換、購買你所需要的一切。

可以想象一種場景，如果你現(xiàn)在饑腸轆轆，在餓死的邊緣掙扎，這個時候你拖

著自己極度虛弱的身體向路邊的人求助，你能有多少的成功率?雖然在客觀看來，

別人額外付出一點就能挽救你的生.命，但是這個世界怎么會有人在乎一個陌生人。

也許就在別人的漠然之下，你的生.命就走到了盡頭，這個社會才不會關(guān)心你的理

想、善良和無助的家人呢。

所以，如果我們想要生存下去并且生存的好一點，我們就必須擁有不能說是更

多也必須是可以滿足自己需要的資源，那么自己可控的資源乂是哪里來的呢，當(dāng)然

是通過自己的勞動和智力和這個社會交換獲得的，那么你就必須擁有可以和社會做

交換的能力。

既然獲取生存所需就必須擁有可以拿的出手的專業(yè)能力來和這個社會做交易、

做交換，那么我們每一個生存在這個社會上的人就必須要有一技之長，可以為社會

創(chuàng)造價值、獲取報酬的一技之長。

這個一技之長也就是今天我們說的專業(yè)能力，就是我們能在這個社會中做什么

來換取我們的生存所需。這個專業(yè)能力可以是我們的愛好、也可以是我們的興趣，

但這并不是必須的，這種能力最重要的是解決我們的生存問題。其實我們的生存技

能存在的目標(biāo)應(yīng)該只有一個，就是和社會換取生存所需，活的好一點。我們大可不

必矯情，去計較什么愛好、興趣、特長、理想，生存下去是我們的生命有一切可能

的唯一基礎(chǔ)，在這個問題的考量上，生存的更好、獲得更多才是最根本的目的。

我們的生存能力其實就像是一所房子的地基，有了地基我們才可以繼續(xù)蓋房

子，在房子里享受溫暖和食物，在房子里看書，聽音樂、去教人真善美，追求我們

自己的理想世界，按我們自己的想法活在這個世界上。如果我們的生存能力不夠，

那么我們將無法實現(xiàn)這一切，我們只能疲于奔命，不斷的尋找可以躲避風(fēng)雪的角

落，不斷的風(fēng)餐露宿，不斷的疲于奔命的去獲取可以維持生命的最基本的資源，每

天都在死亡線上掙扎，哪有時間和精力去追尋我們的真善美，哪有時間和精力去追

尋生命的意義呢。

所以說到這里已經(jīng)很明顯了，如果我們想要理想的生活，而那個理想的生活又

是必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上，而這個現(xiàn)實的基礎(chǔ)就是我們必須依賴我們優(yōu)秀的專

業(yè)能力、優(yōu)秀的生存能力在這個社會上獲得資源才能得以構(gòu)建，才能在這個基礎(chǔ)上

來過我們理想的生活。

所以我們要做的就是提高專業(yè)能力，在這個社會上可以交換更多的資源，然后

構(gòu)建我們每個人理想的生活和世界。提高專業(yè)能力的必要性是不容商量的，也不是

什么有沒有興趣、愛不愛好，更不是什么應(yīng)該不應(yīng)該，而是能讓你生存這個世界上

的保障，是讓你可以對自己的生命負(fù)責(zé)的保障。

那么該如何提高專業(yè)能力，又該如何進(jìn)行個人發(fā)展呢。

剛才說了專業(yè)能力越強可以和社會兌換的資源就越多，那么說明社會越是需

要、越是能創(chuàng)造價值的技能就是優(yōu)秀的專業(yè)能力，那我們就從組織或是前輩的發(fā)展

規(guī)律和經(jīng)歷來去總結(jié)我們的專業(yè)能力的發(fā)展路線，努力的盡快的按這個路線提升就

可以了。比如你是一個程序員，當(dāng)下你可以開發(fā)功能，那接下來你是不是可以負(fù)責(zé)

整個項目，再接下來你是不是可以負(fù)責(zé)更多的項目并保證質(zhì)量的交付，再接下來你

是否可以帶領(lǐng)團(tuán)隊利用團(tuán)隊資源開發(fā)更多可以創(chuàng)造價值的系統(tǒng)，在這個階段中，無

論哪個階段，其實目的只有一個，就是產(chǎn)出更多、更有價值的自動化系統(tǒng)，那就沿

著這條線走就可以了。技能不足就補技能，流程與協(xié)作不足就補流程與協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)

力不行就補領(lǐng)導(dǎo)力就可以了。

其實有人會問有什么快速成長的學(xué)習(xí)方法，在我看來，其實就是自己當(dāng)下的問

題的重要性自己并沒有意識到，動力不足，所以才糾結(jié)方法。其實做事的辦法就很

多，條條大路通羅馬，無非就是效率低和效率高，只要是方向?qū)α?，只要你肯付?/p>

和堅持下去，或早或晚都會到達(dá)目的地，但是前提是你必須弄明白為什么要這么

做，這么做對于我們的意義又是什么，如果是為了解決我們的生存，給我們理想的

生命奠定一個發(fā)展基礎(chǔ)，那又有什么理由能夠阻擋我們做這件事情呢。

如果有足夠的動力前進(jìn)，那么在前進(jìn)過程中的挫折、羈絆都不是問題，因為這

股強大的動力會持續(xù)的把你從阻礙你前進(jìn)的淤泥中拖拽出來，繼續(xù)前行。

所以如果你在糾結(jié)現(xiàn)在成長的方法對不對，大可不必，而是更應(yīng)該思考一下我

們的需求是否足夠強烈，強烈到你必須做才行，不做就會死。尋找到那股可以一直

向前推進(jìn)的動力，至于方法效率也是因人而異，沒有一勞永逸，也沒有什么絕招，

就是不斷的前進(jìn)就好了，跌倒了就爬起來，爬起來也會再跌倒，就再爬起來，終將

會到底你期望的目的地

老年人健康周活動開幕式座談會發(fā)言稿「篇三」

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

讓職業(yè)教育對接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系?！笆奈濉币?guī)劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提

出，加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，鞏固壯大實體經(jīng)濟(jì)根基。職業(yè)教育發(fā)展得好不好、成

功不成功，一個重要的評價標(biāo)準(zhǔn)是適應(yīng)性強不強、與需求的對接到不到位。要按照

“十四五”規(guī)劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)對職業(yè)教育的要求，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化

升級的方向，加強職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的精準(zhǔn)對接，強化適應(yīng)性，優(yōu)化布局，

不斷深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

要改變一些職業(yè)技術(shù)院校專業(yè)設(shè)置不合理，應(yīng)用性特色不突出，片面追求“上

層次”、向研究型院?？繑n，甚至一度出現(xiàn)“去職業(yè)化”現(xiàn)象，改變一些職業(yè)技術(shù)

院校的專業(yè)設(shè)置滯后，與統(tǒng)型專業(yè)多、新型專業(yè)少現(xiàn)象，突出職業(yè)教育類型特色，

使職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，跟上時代發(fā)展的節(jié)奏和步伐。

讓職業(yè)教育服務(wù)“終身學(xué)習(xí)”需要。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類

型，具有同等重要地位。推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，就必須打通中職、高職、應(yīng)用

型本科教育乃至專業(yè)學(xué)位研究生教育的銜接渠道，做好職業(yè)教育與繼續(xù)教育、普通

教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，搭建起人才成長的“立交橋”，滿足“終身學(xué)習(xí)”需要。

職業(yè)教育要一體化沒計中職、高職?？啤⒏呗毐究茖I(yè)目錄，推動各層次技術(shù)

技能人才培養(yǎng)目標(biāo)更加明晰，教學(xué)內(nèi)容、評價等相互銜接，同類專業(yè)之間縱向貫

通、橫向融通。事實證明，只有職業(yè)教育中高本各層次之間及職業(yè)教育與其他類型

教育的銜接渠道越來越融通，職業(yè)院校畢業(yè)生升學(xué)和成才通道越來越寬廣，職業(yè)教

育的競爭力和吸引力才能大大增強。

讓職業(yè)教育聚焦戰(zhàn)略性重點領(lǐng)域。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是以重大前沿技術(shù)突破和重

大發(fā)展需求為基礎(chǔ)，對經(jīng)濟(jì)社會全局和長遠(yuǎn)發(fā)展具有重大引領(lǐng)帶動作用的產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)

略性新興產(chǎn)業(yè)作為我國產(chǎn)業(yè)體系中的新支柱、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的新動能，對于建設(shè)現(xiàn)代

化經(jīng)濟(jì)體系、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重大意義進(jìn)一步凸顯。高技能人才是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)

業(yè)發(fā)展的重要支撐。

新形勢下，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對高技能人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量提出了新的更高

要求。職業(yè)教育要重點圍繞服務(wù)制造業(yè)強國建設(shè)、破解“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)等設(shè)置

對應(yīng)專業(yè)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級化趨勢優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，聚焦

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施、國家糧食安全保障、綠色低碳發(fā)展等設(shè)置相關(guān)專業(yè)，做到人才

培養(yǎng)數(shù)量足夠、質(zhì)量提升，防止人才培養(yǎng)“慢半拍”“跟不上”問題發(fā)生。

老年人健康周活動開幕式座談會發(fā)言稿「篇四」

尊敬的XX副主任，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

經(jīng)過長時間的籌備，XX交通運輸職業(yè)教育集團(tuán)今天正式成立了。在此，我代

表省交通運輸廳，對職教集團(tuán)的成立表示熱烈的祝賀，對多年關(guān)心支持我省交通職

業(yè)教育的省人大、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)表示更心的感謝，向關(guān)心支持交通職教集團(tuán)成立的

各界人士、各方朋友，表示衷心的感謝！

交通運輸行業(yè)是勞動密集型行業(yè)，勞動者素質(zhì)對工程建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量和安全生

產(chǎn)影響很大，要實現(xiàn)xx交通運輸行業(yè)又好又快發(fā)展，必須大力發(fā)展交通職業(yè)教

育，不斷提高交通職業(yè)教育的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力。多年來，以xx交通職業(yè)

技術(shù)學(xué)院為代表的交通類職業(yè)院校為XX交通運輸行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技術(shù)技

能人才，為XX交通運輸事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。同時，我省交通職業(yè)教育的

發(fā)展與行業(yè)對人才的需求還有較大差距，職業(yè)教育資源分散、院校之間培養(yǎng)能力和

培養(yǎng)水平參差不齊、學(xué)校教學(xué)與企業(yè)需求脫節(jié)等問題不同程度的存在。要解決這些

問題，就需要教育主管部門、行業(yè)主管部門、職業(yè)院校共同努力，也需要企業(yè)的積

極參與。通過組建職業(yè)教育集團(tuán)這種形式，來整合職業(yè)教育資源，增強學(xué)校與行業(yè)

企業(yè)的聯(lián)系，提高職業(yè)教育的辦學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，符合我省實際，是發(fā)展交

通職業(yè)教育的有益探索。

省交通運輸廳對交通運輸職教集團(tuán)的成立十分重視，對職教集團(tuán)的運作和發(fā)展

也提出了要求。下面，我代表交通運輸廳，對集團(tuán)下一步的工作提幾點希望和要

求：

第一，切實把集團(tuán)運作好，充分發(fā)揮職教集團(tuán)在整合我省交通職業(yè)教育資源、

提高培養(yǎng)能力和辦學(xué)水平中的作用。希望集團(tuán)在運作中牢牢把握“人才培養(yǎng)”這一

核心，利用集團(tuán)的力量，在集團(tuán)成員單位的積極參與和支持下，開展交通職業(yè)教育

資源整合，以強校帶弱校，在集團(tuán)中學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌使用，提高

資源利用效率，做大做強我省交通職業(yè)教育。

第二，XX交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院要充分發(fā)揮牽頭單位作用，為交通職教集團(tuán)的健

康發(fā)展多做工作。交職院是集團(tuán)籌辦的牽頭單位，是大家推選的理事長單位，理應(yīng)

在集團(tuán)發(fā)展中承擔(dān)比其池成員更多的責(zé)任和義務(wù)。同時，交職院也是國家骨干高職

院校，師資力量、辦學(xué)沒施等在省內(nèi)職業(yè)院校中是較為雄厚的，辦學(xué)時間長，辦學(xué)

水平相對較高，又是省廳直屬單位，具備牽頭運作好職教集團(tuán)的能力。希望學(xué)院高

度重視職教集團(tuán)工作，要在省教育廳的指導(dǎo)下，制定完善的工作計劃，以豐富多彩

的、讓集團(tuán)成員單位真正受益的工作，增強集團(tuán)凝聚力，促進(jìn)集團(tuán)健康發(fā)展。

第三，集團(tuán)各成員單位要積極參加集團(tuán)活動，為集團(tuán)發(fā)展做出各自的貢獻(xiàn)。集

團(tuán)的各成員單位在職業(yè)教育中都有自己的優(yōu)勢，也有自己的不足。大家既然加入了

職教集團(tuán)，就要形成合力，共謀發(fā)展。參加集團(tuán)的企業(yè)尤其要發(fā)揮好作用，因為職

業(yè)教育就是為企業(yè)一線培養(yǎng)人才的，企業(yè)到底需要什么樣的人才企業(yè)最了解，學(xué)生

的實習(xí)需要企業(yè)來配合，培養(yǎng)的學(xué)生需要企業(yè)來接納。希望集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)充分發(fā)揮

作用，找出校企結(jié)合的最佳結(jié)合點，加強與學(xué)校的聯(lián)系與合作，精誠團(tuán)結(jié)、通力協(xié)

作、凝心聚力、共同發(fā)展，形成推動我省交通職業(yè)教育發(fā)展的強大合力。

最后，預(yù)祝XX交通運輸職業(yè)教育集團(tuán)不斷發(fā)展壯大，祝集團(tuán)各成員單位20xx

年一切順利。

謝謝大家！

老年人健康周活動開幕式座談會發(fā)言稿「篇五」

尊敬的各位來賓，女士們、先生們：

大家好！在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節(jié)，在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛

圍的美好時刻，我們共同迎來了揚州市第四屆“惠錦鑫杯”千人登唐城越野賽。在

此，請允許我代表惠錦鑫投資管理（江蘇）有限公司董事局向這次體育盛會的召開

表示熱烈的祝賀！向為大會的召開精心準(zhǔn)備、做出貢獻(xiàn)的各界同仁表示衷心的感

謝！向本次大賽的裁判員、教練員、運動員表示崇高的敬意！

今天是惠錦鑫大喜的日子，更是揚州分公司全體伙伴和各位父老鄉(xiāng)親結(jié)緣的日

子?；蒎\鑫財富是中國領(lǐng)先的專業(yè)從事個人借款與財富管理的服務(wù)平臺，在中國率

先推出P2P（即個人對人人）模式的小額信用借款卻財富管理服務(wù)，為微小企業(yè)、

工薪階層、大學(xué)生解決資金需求的服務(wù)平臺，引用國際上先進(jìn)的小額借款模式，結(jié)

合中國國情，響應(yīng)金融體制改革，借款平臺出借人的回報基于P2P模式點對點的收

益，目前推出多款理財模式，專業(yè)、誠信、安全、增值，讓客戶理財資金更加安

全、放心。截止20xx年8月,我們的理財產(chǎn)品財富人生在揚州市場已售出6836萬

元、連年有余已售出4159萬元，占市場份額的16.9%。目前，我們在邛江路、四

望亭路、揚子江路、文昌路等主干道新增43個公司宣傳畫報欄。經(jīng)揚州市政府批

準(zhǔn)，以“普惠金融，貼近民生”的.企業(yè)理念，20xx年7月惠錦鑫成功成為揚州長

跑協(xié)會會員單位，并作為指定贊助商贊助其相應(yīng)活動。20xx年8月3日，惠鋁鑫

財富與蘇寧電器成功簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，為惠錦鑫全國的市場布局奠定更牢固的基

礎(chǔ)。

在此，希望揚州分公司以此為契機，為客戶了解公司，了解產(chǎn)品提供便利，更

為機構(gòu)下一步的發(fā)展開不新的空間。

今天的財富是明天的希望。希望各位通過今天的活動能夠感悟健康的意義和真

諦，用惠錦鑫托起您的財富大度、用惠錦鑫托起您美好的人生和前景。

“一朝結(jié)緣、一生守信”，衷心祝愿各位身體健康、家庭幸福、心想事成！祝

愿我們的友誼地久天長！

最后，祝全體運動員賽出好成績！預(yù)祝大會圓滿成功！謝謝大家！

老年人健康周活動開幕式座談會發(fā)言稿「篇六」

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：

大家上午好！

今天我們再次相聚在新遷建的美麗的充滿活力的xx中心小學(xué)，舉辦“簡約課

堂，成就主體參與的高效”主題教研活動，請允許我代表理事會向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

及全體同仁表示熱烈歡迎！向支持協(xié)作區(qū)活動的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！

在新課改實施過程中，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)課堂教學(xué)似乎走進(jìn)了一個新的繁瑣化的誤

區(qū)。重視教師的角色功能而忽視學(xué)生的主體地位；重視課堂提問而忽視問題的質(zhì)

量；重視教學(xué)技術(shù)運用而忽視教學(xué)效果，教學(xué)媒體的過渡使用使得課堂過分花哨而

喧賓奪主。其原因，我們認(rèn)為是教師沒有真正把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位，課堂教

學(xué)一直在不斷附加各種因素地做“加法”。

本次活動，湖區(qū)協(xié)祚區(qū)同仁一致認(rèn)為課堂教學(xué)改革需要刪繁就簡適當(dāng)?shù)刈觥皽p

法”，讓學(xué)生在教師行為的“減法”中獲得發(fā)展空間和時機，簡約化教學(xué)策略應(yīng)是

一個不斷揚棄的減少過程。于是，我們提出了“簡約課堂，成就主體參與的高效”

這一活動主題。