網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)

網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)1

安全對(duì)于每個(gè)人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧

名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)

和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，

安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自

己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷

害或者死亡，說嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的C從道德上

來講的話，你自己的心理也會(huì)感到不安，感到愧疚的。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和

避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，

釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的.條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。

這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總

結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避

免事故發(fā)生。

二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的

重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他必須對(duì)自己管

轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作

規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,

也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。

操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

四是，員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解

和掌握安全知識(shí)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安

全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該

做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生

產(chǎn)。

五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問

題后必須及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了

安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢

查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全

技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來說它們都是死的，而

使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己

才能真正的得到安全保障。網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)2

通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息安全，使我更加深刻的理解網(wǎng)絡(luò)信

息安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)信息安全是保護(hù)個(gè)人信息的完整性和保密性

的重要條件，只有明白了網(wǎng)絡(luò)信息安全的基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能更加

的了解網(wǎng)絡(luò)信息安全在如今信息化時(shí)代的重要性！

如今信息化的時(shí)代，我們每個(gè)人都需要跟著時(shí)代的步伐，那么

我們不缺乏使用電腦信息工具，那么我們需要了解網(wǎng)絡(luò)的好處和風(fēng)

險(xiǎn)，利弊都有，我們需要把弊端降到最低，把利處合理利用，使我

們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代不會(huì)落后；現(xiàn)在我們每個(gè)人的信息都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上面，只

是看你如何保護(hù)自己的信息呢？你的個(gè)人電腦會(huì)不會(huì)被黑客攻擊？你

注冊(cè)的會(huì)員網(wǎng)站會(huì)不會(huì)泄露你的信息呢？等等！所有這些，都可視為

網(wǎng)絡(luò)信息安全的一部分。

經(jīng)過學(xué)習(xí)我才更加的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，因?yàn)槲覀兠總€(gè)

人都基本在使用電肺，個(gè)人電腦有沒有被黑客攻擊，病毒侵害呢？每

個(gè)人的個(gè)人電腦都會(huì)存儲(chǔ)好多個(gè)人信息和重要文本文件，那么我們

為了保障這些文本信息的安全不被篡改，我們就需要更加深刻的認(rèn)

識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全技能,

可以保護(hù)好自己的網(wǎng)絡(luò)信息安全。比如我們的個(gè)人電腦大家估計(jì)在

不經(jīng)意間已經(jīng)把自己的好多重要文件給共享了，你其實(shí)不想讓大家

知道你的秘密文件的，卻不知道怎么都把這些文件給共享給大家了，

好多黑客可以很容易侵入到你的個(gè)人電腦的，所以我們需要更多的

了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)。

另外我們每天的新聞都會(huì)有好多網(wǎng)絡(luò)犯罪案件，這些都是個(gè)人

信息的‘泄露，不是個(gè)人網(wǎng)上銀行密碼被盜，就是網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息泄露

犯罪，所以這些呢都是需要我們重視的，如今第三方支付平臺(tái)和網(wǎng)

上零售等的不斷發(fā)展我們更是需要提高對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的認(rèn)

2、使用電腦的時(shí)候有些軟件的注冊(cè)表不知道怎么回事就丟失

了，導(dǎo)致無法正常使用，現(xiàn)在我還是不甚了解為什么？懇求老師幫忙

解答！

3、系統(tǒng)軟件運(yùn)行時(shí)總是很慢，經(jīng)過殺毒系統(tǒng)優(yōu)化等還是沒有

太大效果，軟件啟動(dòng)時(shí)總會(huì)影響電腦的運(yùn)行速度，甚者導(dǎo)致電

腦的暫時(shí)死機(jī)；

4、有些網(wǎng)頁打開時(shí)會(huì)導(dǎo)致ie瀏覽器加載失敗，網(wǎng)頁需要重新

加載或者恢復(fù)網(wǎng)頁；

5、如果電腦突然死機(jī)或者斷電，自己的資料沒有完全保存，

那么我們還能找到嗎？如何找回？

6、誤刪文件需要找回，回收站已經(jīng)清空，我們?cè)趺椿謴?fù)數(shù)據(jù)?

以后如有問題還希望多跟老師交流，因?yàn)槲译娔X相對(duì)很感興趣,

但是知道的并不是很多，還有很多不足，希望老師指導(dǎo)！網(wǎng)絡(luò)安全培

訓(xùn)心得體會(huì)3

與生活的各個(gè)方面。尤其是密碼學(xué)，在我們的生活中無處不在。

例如銀行卡，現(xiàn)在兒乎人手一張，那么所對(duì)應(yīng)的密碼數(shù)量，可想而

知，是個(gè)多么龐大的數(shù)字。還有在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的信息社會(huì)中，我

們注冊(cè)的各類賬號(hào)，其對(duì)應(yīng)的密碼數(shù)量也是個(gè)巨大的數(shù)字。信息技

術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)過去工作方法的不足，只有在實(shí)

踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、

解決問題，才能在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身工作

能力。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用于各類工作中，才能有助于

整合資源以及提高工作效能。信息安全，顧名思義，是指所掌握的

信息不被他人竊取的安全屬性。由于現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展，信息

的數(shù)量以指數(shù)級(jí)別增加，而科技的進(jìn)步也催生出很大竊取信息的技

術(shù)方法，給我們信息安全帶來了極大的威脅，不光說我們的個(gè)人隱

私我發(fā)得到合理的保障，甚至一些商業(yè)機(jī)密乃至國(guó)家機(jī)密也都收到

了潛在盜竊者的威脅。因此，如何防范信息的竊取正確的有效的保

護(hù)自己信息隱私的安全性，如何處理信息被盜所造成的損失，如何

亡羊補(bǔ)牢都是亟待解決的問題。信息安全概論這門課正是給我們提

供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給了我們應(yīng)對(duì)新時(shí)期信息安全問題

一條出路。

現(xiàn)在的上網(wǎng)環(huán)境可謂是“布滿荊棘”，例如一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，不開殺

毒

就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。首先，是最常見的U盤

盜取，有的時(shí)候電腦不上網(wǎng)但是需要用u盤或者移動(dòng)硬盤拷貝一些

資料

“伊萊克斯經(jīng)理—照”就是別人破了相冊(cè)空間把照片竊取出來的,

我們姑且不從倫理道德的角度對(duì)照片上的人做什么評(píng)論，單單就這

個(gè)事情已經(jīng)讓我們毛骨悚然了，不知道以后還有誰敢發(fā)一些比較私

密的照片到互聯(lián)網(wǎng)上去。另外一個(gè)例子就是最近時(shí)常出現(xiàn)于報(bào)端的

“網(wǎng)絡(luò)暴民”，這些人通過在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布“通緝令”之類的方法,

對(duì)他人展開人身攻擊，我知道的最出名的就是mop的“人肉搜索”，

也就是根據(jù)“暴民”提供的一些個(gè)人信息，搜到被通緝?nèi)说母黝愃?/p>

人信息諸如住址、身份證號(hào)、電話號(hào)碼、真實(shí)姓名、家屬姓名、工

作單位等等，最著名的例子就是mop上的一“虐貓事件”直接找到了

視頻中女性的工作單位，還有“銅須事件”也是公布了當(dāng)事人的照

片和所在學(xué)校，給當(dāng)事人造成了極大的傷害，這些隱藏在互聯(lián)網(wǎng)后

面的“網(wǎng)絡(luò)暴民”企圖想繞過法律給他人造成巨大傷害，如果我們

沒有一個(gè)很好的保護(hù)自己信息安全、自己在互聯(lián)網(wǎng)上隱私的方法，

也許下一個(gè)被通緝的人就是我們之中的誰。

信息技術(shù)給我們的工作與生活帶來便利的同時(shí)，也帶來了一些

安全隱患，如信息泄露，網(wǎng)絡(luò)詐騙，網(wǎng)絡(luò)的黑客攻擊、入侵等等。

網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)4

如今信息化的時(shí)代，我們每個(gè)人都需要跟著時(shí)代的步伐，那么

我們不缺乏使用電廟信息工具，那么我們需要了解網(wǎng)絡(luò)的好處和風(fēng)

險(xiǎn)，利弊都有，我們需要把弊端降到最低，把利處合理利用，使我

們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代不會(huì)落后；現(xiàn)在我們每個(gè)人的信息都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上面，只

是看你如何保護(hù)自己的信息呢?你的個(gè)人電腦會(huì)不會(huì)被黑客攻擊?你

注冊(cè)的會(huì)員網(wǎng)站會(huì)不會(huì)泄露你的信息呢?等等！所有這些，都可視為

網(wǎng)絡(luò)信息安全的一部分。

經(jīng)過學(xué)習(xí)我才更加的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，因?yàn)槲覀兠總€(gè)

人都基本在使用電腦，個(gè)人電腦有沒有被黑客攻擊，病毒侵害呢?每

個(gè)人的個(gè)人電腦都會(huì)存儲(chǔ)好多個(gè)人信息和重要文本文件，那么我們

為了保障這些文本信息的安全不被篡改，我們就需要更加深刻的認(rèn)

識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全技能,

可以保護(hù)好自己的網(wǎng)絡(luò)信息安全。比如我們的個(gè)人電腦大家估計(jì)在

不經(jīng)意間已經(jīng)把自己的好多重要文件給共享了，你其實(shí)不想讓大家

知道你的秘密文件的，卻不知道怎么都把這些文件給共享給大家了，

好多黑客可以很容易侵入到你的個(gè)人電腦的，所以我們需要更多的

了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)。

另外我們每天的新聞都會(huì)有好多網(wǎng)絡(luò)犯罪案件，這些都是個(gè)人

信息的泄露，不是個(gè)人網(wǎng)上銀行密碼被盜，就是網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息泄露

犯罪，所以這些呢都是需要我們重視的如今第三方支付平臺(tái)和網(wǎng)

上零售等的不斷發(fā)展我們更是需要提高對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的認(rèn)

識(shí)，特別是對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)習(xí)，更是提出了一個(gè)新的要求，那

就是我們必須擁有豐富的網(wǎng)絡(luò)信息安全的知識(shí)，我們僅僅知道文本

等的加密那是完全不夠的，時(shí)代在進(jìn)步我們更需要進(jìn)步，所以我們

需要在了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步提高自己的信

息安全知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)5

今天我聽了網(wǎng)絡(luò)安全教育的講座，給了我很大的啟發(fā)，講了有

關(guān)與網(wǎng)絡(luò)安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德。

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、

建設(shè)的新陣地。我們應(yīng)該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習(xí)俗等不良內(nèi)容通

過網(wǎng)絡(luò)傳播。網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)特殊的“望遠(yuǎn)鏡”?，F(xiàn)在，通過互聯(lián)網(wǎng)，

借助各種網(wǎng)站，惦記相關(guān)主頁，就能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。通過網(wǎng)絡(luò)，可

以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。通過互連

網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多知識(shí)，增大學(xué)習(xí)的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò)是一

所沒圍墻的學(xué)校。由此可見，網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，給人們的生活增

添了無限的歡樂。網(wǎng)絡(luò)雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少

年帶來傷害。記的電視上曾經(jīng)報(bào)道了個(gè)節(jié)目，一個(gè)15歲的少年整天

彌戀在電腦游戲中，原本他的'學(xué)習(xí)成績(jī)很好，自從愛上了電腦游戲

后成績(jī)一落千丈。再后來他每天上課注意力不集中，經(jīng)常缺課。有

1次居然在網(wǎng)吧里連續(xù)打了10天沒喝一口水，吃的是方便面，他簡(jiǎn)

直是達(dá)到了走火入魔的地步。后來他覺得無臉見老師同學(xué)，對(duì)不起

他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫了一封信，名叫“天堂

的來信”。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報(bào)道告訴了我們小

學(xué)生現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，不要每天沉浸在電腦當(dāng)中，否則將會(huì)一

事無成！

互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)一半像是天使，一半像是魔鬼。

最后我還要告訴同學(xué)們，電腦是可以玩的，但我們要玩得有節(jié)

制，玩得健康。網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)6

我們現(xiàn)在的生活，簡(jiǎn)直是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的生活，幾乎每個(gè)人的

家里都會(huì)有臺(tái)電腦c電腦雖然有許多好處，但壞處也不少。

電腦能讓我們查詢資料、玩游戲和聽音樂等？因?yàn)殡娔X的好處讓

我們的生活變的更方便，所以電腦的好處常常讓我們忘記因注意的

事項(xiàng)。

我們開心的'玩游戲的時(shí)候，常常不小心把個(gè)人信息泄漏給別人,

因此被詐騙集團(tuán)騙了許多錢。也有些網(wǎng)頁是會(huì)影響人的思考和行為，

例如：色情、暴力、血腥的網(wǎng)頁。有時(shí)候誤觸一些網(wǎng)頁或信件，而

使我們的電腦中毒、當(dāng)機(jī)。讓我們感到非常的生氣。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)，電腦網(wǎng)絡(luò)上有很多游戲網(wǎng)站，提供我門許

多游戲。但是當(dāng)你在玩游戲的時(shí)候，有沒有想過，有一些來路不明

的網(wǎng)站，可能會(huì)讓你的電腦，因?yàn)槌藻e(cuò)了藥，所以食物中毒！這些來

路不明的網(wǎng)站，如色情、血腥或暴力等，不但會(huì)傷害我們的身心健

康，還會(huì)減少電腦的使用壽命，得不償失。還有參加抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，

很有可能泄漏個(gè)人資料，被詐騙集團(tuán)找上，或者因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上以昵

稱留言，以為不必負(fù)責(zé)，所以隨便留言，反而犯了法，也很不值得。

網(wǎng)絡(luò)真的很危險(xiǎn)，暗藏著無線危機(jī)，加以上網(wǎng)時(shí)時(shí)刻刻都要小

心，才可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)7

本學(xué)期我選修了網(wǎng)絡(luò)信息安全這門課，自從上了第一堂課，我

的觀念得到了徹底的改觀。老師不是生搬硬套，或者是只會(huì)讀ppt

的reader,而是一位真正在傳授自己知識(shí)的學(xué)者，并且老師語言生

動(dòng)幽默，給了人很大的激勵(lì)去繼續(xù)聽下去。在課堂上，我也學(xué)到了

很多關(guān)于密碼學(xué)方面的知識(shí)。

各種學(xué)科領(lǐng)域中，唯有密碼學(xué)這一學(xué)科領(lǐng)域與眾不同，它是由

兩個(gè)相互對(duì)立、相互依存，而又相輔相成、相互促進(jìn)的分支學(xué)科組

成。這兩個(gè)分支學(xué)科，一個(gè)叫密碼編碼學(xué)，另一個(gè)叫密碼分析學(xué)。

密碼這個(gè)詞對(duì)大多數(shù)人來說，都有一種高深莫測(cè)的神秘色彩。

究其原因，是其理論和技術(shù)由與軍事、政治、外交有關(guān)的國(guó)家安全

（保密）機(jī)關(guān)所嚴(yán)格掌握和控制、不準(zhǔn)外泄的緣故。

密碼學(xué)（cryptology）一詞源自希臘語krypto1s及l(fā)ogos兩詞，

意思為隱藏及消息C它是研究信息系統(tǒng)安全保密的科學(xué)。其目的為

兩人在不安全的信道上進(jìn)行通信而不被破譯者理解他們通信的內(nèi)容。

從幾千年前到1949年，密碼學(xué)還沒有成為一門真正的科學(xué)，而

是一門藝術(shù)。密碼學(xué)專家常常是憑自己的直覺和信念來進(jìn)行密碼設(shè)

計(jì)，而對(duì)密碼的分析也多基于密碼分析者（即破譯者）的直覺和經(jīng)驗(yàn)

來進(jìn)行的。1949年，美國(guó)數(shù)學(xué)家、信息論的創(chuàng)始人shannon,

claudeelwood發(fā)表了《保密系統(tǒng)的信息理論》一文，它標(biāo)志著密

碼學(xué)階段的開始。同時(shí)以這篇文章為標(biāo)志的信息論為對(duì)稱密鑰密碼

系統(tǒng)建立了理論基礎(chǔ)，從此密碼學(xué)成為一門科學(xué)。由于保密的需要,

這時(shí)人們基本上看不到關(guān)于密碼學(xué)的文獻(xiàn)和資料，平常人們是接觸

不到密碼的。1967年kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說，使

人們知道了密碼學(xué)c20世紀(jì)70年代初期，ibm發(fā)表了有關(guān)密碼學(xué)

的幾篇技術(shù)報(bào)告，從而使更多的人了解了密碼學(xué)的存在。但科學(xué)理

論的產(chǎn)生并沒有使密碼學(xué)失去藝術(shù)的一面，如今，密碼學(xué)仍是一門

具有藝術(shù)性的科學(xué)c1976年，diffie和hellman發(fā)表了《密碼學(xué)

的新方向》一文，他們首次證明了在發(fā)送端和接收端不需要傳輸密

鑰的保密通信的可能性，從而開創(chuàng)了公鑰密碼學(xué)的新紀(jì)元。該文章

也成了區(qū)分古典密碼和現(xiàn)代密碼的標(biāo)志。1977年，美國(guó)的數(shù)據(jù)加密

標(biāo)準(zhǔn)(des)公布。這兩件事情導(dǎo)致了對(duì)密碼學(xué)的空前研究。從這時(shí)候

起，開始對(duì)密碼在民用方面進(jìn)行研究，密碼才開始充分發(fā)揮它的商

用價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，人們才開始能夠接觸到密碼學(xué)。這種轉(zhuǎn)變也促

使了密碼學(xué)的空前發(fā)展。

最早的加密技術(shù)，當(dāng)屬凱撒加密法了。秘密金輪，就是加解密

的硬件設(shè)備可以公用，可以大量生產(chǎn)，以降低硬件加解密設(shè)備的生

產(chǎn)與購(gòu)置成本。破譯和加密技術(shù)從來就是共存的，彼此牽制，彼此

推進(jìn)。錯(cuò)綜復(fù)雜的加解密演算法都是為了能夠超越人力執(zhí)行能力而

不斷演變的。kerckhoffs原則、shannon的完美安全性、des算法、

rijndael算法一文，正如密碼學(xué)的里程碑，佇立在密碼學(xué)者不斷探

索的道路上，作為一種跨越，作為一種象征。

以上便是我在學(xué)習(xí)這門課中了解到的關(guān)于密碼學(xué)的一些常識(shí)問

題，接著介紹我感興趣的部分。

在這門課中，我最感興趣的'莫過于公鑰密碼學(xué)了。其實(shí)公鑰密

碼學(xué)的核心基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)領(lǐng)域里某些問題的正反非對(duì)稱性，如整數(shù)

分解問題(rsa)、離散對(duì)數(shù)問題(dl)和橢圓曲線問題(ecc),而這些

問題無一例外地與數(shù)論有著千絲萬縷的聯(lián)系。偉大的數(shù)學(xué)家高斯曾

經(jīng)說過數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，數(shù)論是數(shù)學(xué)中的皇冠，然而很遺憾的是,

在我國(guó)的教育體系中無論是初等教育還是高等教育對(duì)于數(shù)論的介紹

幾乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，但這種覆

蓋面肯定是極其有限的。本章并未對(duì)數(shù)論作完整的介紹，而只是將

與書中內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴(kuò)展的

歐幾里得定理、歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其中歐幾里

得定理部分有比較詳細(xì)的推導(dǎo)和演算，后兩者則僅給出結(jié)論和使用

方法。不過考慮到這幾部分內(nèi)容獨(dú)立性較強(qiáng)，只要我們對(duì)質(zhì)數(shù)、合

數(shù)及分解質(zhì)因數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)有比較扎實(shí)的理解那么閱讀起來應(yīng)該還

是難度不大的。而對(duì)于歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其證

明方法并不是很難，我們也可在網(wǎng)上找到相關(guān)過程；不過其應(yīng)用卻是

相當(dāng)重要，尤其是費(fèi)馬小定理，是miller-rabbin質(zhì)數(shù)測(cè)試的基礎(chǔ)。

我覺得喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)一定會(huì)喜歡上這門課，這門課所涉及的數(shù)學(xué)

知識(shí)頗為豐富，包括數(shù)論、高等代數(shù)、解析幾何、群論等諸多領(lǐng)域。

此外，課堂上老師所講的各種算法(如diffie和hellman的經(jīng)

典算法)影響直至今日，促成了各種新興算法的形成，且多次地被引

用。經(jīng)典猶在，密碼學(xué)新的開拓仍舊在繼續(xù)，仍舊令人期待。網(wǎng)絡(luò)

安全培訓(xùn)心得體會(huì)8

提高教師的安全意識(shí)，增長(zhǎng)教師的急救知識(shí)，保證幼兒生命安

全，5月4日，步行