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文檔簡介

《解決問題的策略（第二課時(shí)）》解決問題的一般步驟是什么？理解題意、分析數(shù)量關(guān)系、求出答案、回顧反思是解決問題的一般步驟。解決問題的過程中，我們經(jīng)常要用到哪些策略？畫圖、列表、轉(zhuǎn)化等是解決問題經(jīng)常用到的策略。1

（30×20－180）÷2=420÷2=210（平方米）210＋180=390（平方米）答：黃瓜種了210平方米，番茄種了390平方米。周大伯把一塊長方形菜地分成兩部分，分別種植黃瓜和番茄（如下圖）。種黃瓜的面積比種番茄的面積少180平方米，黃瓜和番茄各種了多少平方米？（先在圖中畫一畫，再解答）楊大爺在周末進(jìn)行徒步鍛煉。他步行的速度是80米/分，如果每走40分鐘休息5分鐘，從上午7時(shí)到9時(shí)，一共步行多少米？（先列表或畫圖，再解答）時(shí)間/分40540530速度/米800800802

（40＋40＋30）×80=110×80=8800（米）答：一共步行8800米。楊大爺在周末進(jìn)行徒步鍛煉。他步行的速度是80米/分，如果每走40分鐘休息5分鐘，從上午7時(shí)到9時(shí)，一共步行多少米？（先列表或畫圖，再解答）23小明看一本故事書，已經(jīng)看了全書的，還有48頁沒有看。小明已經(jīng)看了多少頁？（先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）3小明看一本故事書，已經(jīng)看了全書的，還有48頁沒有看。小明已經(jīng)看了多少頁？（先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）

48÷（1－）－48=84－48=36（頁）答：小明已經(jīng)看了36頁。4兩筐蘋果共重56千克。從第一筐取出放入第二筐，兩筐蘋果就同樣重。原來兩筐蘋果各重多少千克？（先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）293

56÷14=4（千克）第一筐：4×9=36（千克）第二筐：4×5=20（千克）答：第一筐蘋果中36千克，第二筐蘋果重20千克。兩筐蘋果共重56千克。從第一筐取出放入第二筐，兩筐蘋果就同樣重。原來兩筐蘋果各重多少千克？（先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）291249÷3=83（棵）83

×4=332（棵）答：梨樹有83棵，蘋果樹有332棵。果園里種植的蘋果樹比梨樹多249棵，種的蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的4倍。蘋果樹和梨樹各有多少棵？2小明用電腦打一篇950個字的文章。已經(jīng)打了20分鐘，每分鐘打25個字，剩下的準(zhǔn)備15分鐘打完，每分鐘要打多少個字？打950個字20分鐘每分鐘打25個字15分鐘每分鐘打？個字先列表整理信息，再解決問題吧！2（950－20×25）÷15＝（950－500）÷15＝450÷15＝30（個）答：每分鐘

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