五.2.化學方程式一、化學方程式的意義用化學式來表示化學反應的式子，叫做化學方程式。一、化學方程式的意義*化學方程式表示的反應物、生成物和反應條件，體現(xiàn)了化學反應中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系*化學方程式中各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（或相對原子質(zhì)量）等信息，體現(xiàn)了化學反應的定量關(guān)系一、化學方程式的意義物質(zhì)角度：質(zhì)量角度：碳和氧氣在點燃的條件下反應，生成二氧化碳每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應，生成44份質(zhì)量的二氧化碳一、化學方程式的意義物質(zhì)角度：質(zhì)量角度：【小試牛刀】一、化學方程式的意義物質(zhì)角度：質(zhì)量角度：【小試牛刀】微粒角度：二、化學方程式的書寫書寫化學方程式：1.要以客觀事實為基礎：

寫出反應物、生成物和反應條件，體現(xiàn)化學反應中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系2.根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平化學方程式：

使等號兩邊各原子的種類與數(shù)目相等，體現(xiàn)化學反應的定量關(guān)系二、化學方程式的書寫以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應為例：1.描述反應事實：在式子的左、右兩邊寫出反應物和生成物的化學式，如果反應物或生成物不止一種，就分別用加號把它們連接起來；在反應物和生成物之間畫一條短線，在短線上注明化學反應發(fā)生的條件二、化學方程式的書寫2.配平化學方程式：檢查式子左、右兩邊各元素原子的種類和數(shù)目，通過選取合適的化學計量數(shù)，使化學方程式遵守質(zhì)量守恒定律，將短線改為等號二、化學方程式的書寫如果生成物中有氣體，在氣體物質(zhì)的化學式右邊要注“?”號。（若反應物和生成物中都用氣體，氣體生成物就不注“?”號）對于溶液中的反應，如果生成物中有固體，在固體物質(zhì)的化學式右邊要注“?”號。（若反應物和生成物中都有固體，固體生成物就不注“?”號）【小試牛刀】二、化學方程式的書寫1.鎂條在氧氣中燃燒：______________________________2.鐵絲在氧氣中燃燒：______________________________3.氧化汞受熱分解：________________________________4.過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解：________________5.甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳：____________【小試牛刀】二、化學方程式的書寫6.鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂：_______________________7.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱，產(chǎn)生氯化鉀和氧氣：________________________________________________8.電解水：_______________________________________9.碳酸鈉與稀鹽酸(HCl)反應產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳：________________________________________________10.酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳：_______三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算例1：工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）產(chǎn)生的生石灰（CaO）和二氧化碳可分別用于生產(chǎn)建筑材料和化肥。制取5.6t氧化鈣，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算例2：氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的反應可用于工業(yè)制備鹽酸。計算100kg氫氣完全反應需要氯氣的質(zhì)量和生成的氯化氫的質(zhì)量。三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算例4：向試管中加入少量二氧化錳，再加入200g6.8%的過氧化氫溶液，充分反應至不再產(chǎn)氣泡為止。計算（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量（2）反應后試管中水的質(zhì)量三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算【小試牛刀】練習1：加熱15.8g高錳酸鉀，可產(chǎn)生多少質(zhì)量的氧氣？同時產(chǎn)生多少質(zhì)量的錳酸鉀？(O-16K-39Mn-55)練習1：加熱15.8g高錳酸鉀，可產(chǎn)生多少質(zhì)量的氧氣？同時產(chǎn)生多少質(zhì)量的錳酸鉀？

(O-16K-39Mn-55)三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算【小試牛刀】練習2：將31g紅磷完全燃燒，需要多少質(zhì)量的氧氣？同時生成多少質(zhì)量的五氧化二磷？（O-16P-31）練習2：將31g紅磷完全燃燒，需要多少質(zhì)量的氧氣？同時生成多少質(zhì)量的五氧化二磷？（O-16P-31）三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算【小試牛刀】練習3：將320gKMnO4加熱一段時間后，稱量剩余固體質(zhì)量為288g，求剩余固體的成分與質(zhì)量。（O-16K-39Mn-55）練習3：將320gKMnO4加熱一段時間后，稱量剩余固體質(zhì)量為288g，求剩余固體的成分與質(zhì)量。（O-16K-39Mn-55）三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算【小試牛刀】練習4：加熱28gKClO3和MnO2的混合物至不在產(chǎn)生氣體為止剩余固體質(zhì)量為18.4g，求①產(chǎn)生多少氧氣？②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)？（O-16Cl-35.5K-39Mn-55）練習4：加熱28gKClO3和MnO2的混合物至不在產(chǎn)生氣體為止剩余固體質(zhì)量為18.4g，求①產(chǎn)生多少氧氣？②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)？（O-16Cl-35.5K-39Mn-55）三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算【差量法】練習5：將10g鐵絲浸泡在足量硫酸銅溶液中，一段時間后取出，稱得固體質(zhì)量為10.8g，求①生成銅的質(zhì)量；②未反應的鐵的質(zhì)量。（O-16S-32Fe-56Cu-64）練習5：將10g鐵絲浸泡在足量硫酸銅溶液中，一段時間后取出，稱得固體質(zhì)量為10.8g，求①生成銅的質(zhì)量；②未反應的鐵的質(zhì)量。（O-16S-32Fe-56Cu-64）三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算【差量法】練習6：氫氣還原10g氧化銅，加熱一段時間后稱得剩余固體質(zhì)量為8.4g，求①生成多少銅？②未反應得氧化銅有多少？（H-1O-16Cu-64）練習6：氫氣還原10g氧化銅，加熱一段時間后稱得剩余固體質(zhì)量為8.4g，求①生成多少銅？②未反應得氧化銅有多少？（H-1O-16Cu-64）課堂回顧三、根據(jù)化學方程式進行簡單計算二、化學方程式的書