吉林建筑科技學(xué)院《中國古代小說導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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《中國古代小說導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《吶喊》中的《藥》以華老栓為兒子買人血饅頭治病為線索,揭示了怎樣的社會問題和民眾的精神狀態(tài)?()A.社會的進(jìn)步和民眾的覺醒B.封建迷信的愚昧和民眾的麻木C.社會的和諧和民眾的幸福D.沒有揭示任何問題2、“春江潮水連海平,海上明月共潮生?!边@兩句詩出自哪位詩人的哪首作品?()A.張若虛《春江花月夜》B.李白《將進(jìn)酒》C.王維《山居秋暝》D.孟浩然《宿建德江》3、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗,他的成長經(jīng)歷給我們帶來了怎樣的啟示?()()A.個人的命運(yùn)由社會環(huán)境決定B.只有經(jīng)歷苦難才能成功C.要有堅定的信念和不屈的精神D.愛情是人生的唯一追求4、《哈姆雷特》中哈姆雷特的延宕復(fù)仇一直是文學(xué)評論的焦點(diǎn)?!艾F(xiàn)在我明明有理由,有決心,有力量,有方法,可以動手干我所要干的事,可是我還是在說一些空話:‘我要怎么怎么干?!冀K不曾在行動上表現(xiàn)出來,我不知道這是為了鹿豕一般的健忘呢,還是為了三分懦怯一分智慧的過于審慎的顧慮?!边@段獨(dú)白如何反映哈姆雷特內(nèi)心的矛盾和掙扎,以及展現(xiàn)出文藝復(fù)興時期怎樣的人文精神和思想困惑?()A.清晰明確,毫無困惑B.迷?;靵y,不知所措C.堅定執(zhí)著,目標(biāo)明確D.猶豫不決,充滿迷茫5、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進(jìn)中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時社會怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢,唯利是圖D.公平正義6、李白的《蜀道難》氣勢磅礴,“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆?!边@些詩句怎樣描繪出蜀道的艱險難行,又表達(dá)了詩人怎樣復(fù)雜的情感?()A.沒有描繪蜀道和表達(dá)情感B.簡單地描寫了蜀道和詩人的輕松C.生動地展現(xiàn)了蜀道之難和詩人的憂慮D.說明詩人對蜀道不在意7、《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中“靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕”描繪了一幅怎樣的男女約會場景?()()A.男子焦急等待,女子調(diào)皮躲藏B.兩人相見歡,互訴衷腸C.女子爽約,男子憤怒離去D.環(huán)境惡劣,兩人無心相會8、在中國古代文學(xué)的浩瀚星空中,《詩經(jīng)》作為現(xiàn)實主義詩歌的源頭,其內(nèi)容豐富多樣?!缎l(wèi)風(fēng)·氓》通過一位女子的自述,講述了她從戀愛到婚姻的曲折經(jīng)歷?!芭膊凰?,士貳其行。士也罔極,二三其德”這句詩深刻地揭示了男子怎樣的行為和品性?()A.忠誠專一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良溫和9、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,通過對蒹葭、白露等自然景象的描繪,營造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境,表達(dá)了主人公怎樣執(zhí)著的追求?()A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈,求而不得的悵惘D.沒有意境和追求10、《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”這句詩如何成為千古愛情誓言,表達(dá)了怎樣深厚而堅定的情感?()A.沒有表達(dá)感情B.表達(dá)了隨意的感情C.傳達(dá)了生死與共、不離不棄的深情D.說明兩人不相愛11、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”中的“茱萸”有什么象征意義?()A.吉祥B.思念C.長壽D.富貴12、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象,林沖原本是東京八十萬禁軍教頭,卻被高俅陷害,最終逼上梁山?!傲纸填^風(fēng)雪山神廟”這一情節(jié)中,環(huán)境描寫對推動故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用?()A.沒有作用B.烘托了緊張的氣氛,展現(xiàn)了林沖的無奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對林沖形象沒有影響13、《水滸傳》中武松這一人物形象深入人心,“武松打虎”的情節(jié)更是廣為流傳?!澳谴笙x咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來?!边@段精彩的描寫如何凸顯武松的英勇無畏和過人的膽識,以及此情節(jié)在塑造武松形象方面起到了怎樣關(guān)鍵的作用?()A.作用不大,不能體現(xiàn)武松的特點(diǎn)B.充分展現(xiàn)了武松的英勇,奠定了其英雄形象C.只是簡單的敘述,沒有特別的意義D.與武松的形象塑造無關(guān)14、《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)與馬孔多小鎮(zhèn)的興衰緊密相連?!岸嗄暌院?,面對行刑隊,奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午?!边@個開頭如何奠定了全書魔幻現(xiàn)實主義的基調(diào),以及引發(fā)了讀者對時間、命運(yùn)和家族傳承怎樣的思考?()A.毫無思考,平淡無奇B.深入思考,發(fā)人深省C.毫無關(guān)聯(lián),莫名其妙D.故弄玄虛,難以理解15、《神曲》中,但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中,見到了各種不同的靈魂。這一經(jīng)歷如何反映了他對人性善惡的思考和對宗教救贖的理解?()A.沒有反映B.簡單膚淺的理解C.深入而復(fù)雜的探討,展現(xiàn)了對人類命運(yùn)的關(guān)懷D.說明但丁不關(guān)心16、《三國演義》里,“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”描寫的人物是?()A.諸葛亮B.周瑜C.曹操D.孫權(quán)17、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”這幾句詩,通過今昔對比,如何深刻地表達(dá)了征人思鄉(xiāng)的憂傷和對時光流逝的感慨?()A.沒有表達(dá)任何情感B.只是簡單的景色描寫C.以景襯情,情景交融,增強(qiáng)了情感的感染力D.讓人無法理解其中的情感18、《堂吉訶德》是西班牙文學(xué)的經(jīng)典之作,堂吉訶德這一形象具有復(fù)雜的性格特點(diǎn)。以下對堂吉訶德性格的描述,不準(zhǔn)確的是()A.充滿幻想,脫離現(xiàn)實B.勇敢無畏,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.機(jī)智聰明,善于解決問題D.行為荒誕,引人發(fā)笑19、《西廂記》中,張生在普救寺與崔鶯鶯相遇,一見鐘情?!霸律苋芤梗幖偶糯?;如何臨皓魄,不見月中人?”這首詩如何表達(dá)了張生的相思之情和對愛情的憧憬?()A.沒有表達(dá)感情B.表達(dá)了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說明張生不在乎20、《巴黎圣母院》中,愛斯梅拉達(dá)的美麗善良與副主教克洛德的虛偽邪惡形成了鮮明的對比??寺宓聦鬯姑防_(dá)的覬覦和迫害,反映了他怎樣扭曲的靈魂和當(dāng)時宗教怎樣的黑暗面?()A.純潔的靈魂和光明的宗教B.善良的內(nèi)心和正義的宗教C.丑惡的心靈和宗教對人性的壓抑D.正常的心理和良好的宗教環(huán)境二、名詞解釋(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)西昆體2、(本題5分)唐傳奇的發(fā)展階段3、(本題5分)文學(xué)與社會學(xué)的互動三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析《哈姆雷特》中的人文主義思想。2、(本題5分)研究《孟子》中的仁政學(xué)說及其論證邏輯。3、(本題5分)探

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