人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)（上）1~6的表內(nèi)乘法第4課時(shí)6的乘法口訣二2.2~6的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過(guò)程，理解6的乘法口訣的含義。2.熟記6的乘法口訣，能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與他人合作、交流的意識(shí)?！倦y點(diǎn)】理解每句乘法口訣的意義，并能運(yùn)用口訣解決問(wèn)題。【重點(diǎn)】

經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過(guò)程，概括并記住6的乘法口訣。課堂導(dǎo)入把下面的乘法口訣補(bǔ)充完整。誰(shuí)來(lái)背一背1~5的乘法口訣？()五十五二()得八三四()()二得二四()二十四四()()五一十二()得四五五()三四十二一五十六二二二十五新知探究4教材第16頁(yè)例1怎樣解決這些問(wèn)題呢？糖葫蘆串?dāng)?shù)123456山楂顆數(shù)612我6個(gè)6個(gè)地加。243036+6+618+6+6+6我用乘法算式表示。6×1=61×6=66×2=122×6=126×3=183×6=186×4=244×6=246×5=305×6=306×6=366×1=66×2=126×3=186×4=246×5=306×6=361×6=62×6=123×6=184×6=245×6=30一六得(

)三六(

)二六(

)六十二十八四六(

)二十四五六(

)三十六六(

)三十六6的口訣有什么特點(diǎn)？除“六六三十六”外，其他每句口訣都對(duì)應(yīng)兩個(gè)乘法算式。一六得(

)三六(

)二六(

)六十二十八四六(

)二十四五六(

)三十六六(

)三十六對(duì)應(yīng)幾個(gè)六+1+6+1+6+1+6+1+6+1+6從上往下看，第一個(gè)數(shù)從1到6，第二個(gè)數(shù)都是6；每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差6。哪句口訣最好記？六六三十六，口訣里剛好有3個(gè)“六”。方法一前后推算如果忘記三六得幾怎么辦？二六十二三六（）四六二十四十八+6-6方法二根據(jù)相鄰數(shù)的乘法口訣推算如果忘記三六得幾怎么辦？三五十五三六（）十八相差1個(gè)3+3怎樣運(yùn)用6的乘法口訣求積?1×6＝？2×6＝？想一六得六，所以1×6＝6。想二六十二，所以2×6＝12。6×3＝？想三六十八，所以6×3＝18。6×4＝？想四六二十四，所以6×4＝24。6×6＝？想六六三十六，所以6×6＝36。算式中較大的乘數(shù)是6，就用6的乘法口訣。三六()課堂練習(xí)1補(bǔ)全口訣，寫(xiě)出算式。做一做教材第22頁(yè)“做一做”第1題十八五六()四六()

6×3=18

3×6=18

6×5=30

5×6=30

6×4=24

4×6=24三十二十四三六得幾，可以在“二六十二”的積上加一個(gè)6，也可以在“三五十五”的積上加一個(gè)3。218教材第22頁(yè)“做一做”第2題一只6條腿，3只()條腿，6只()條腿。36想：1只6條腿，3只就有3個(gè)6條腿，

列式：3×6=18(條)；6只就有6個(gè)6條腿，列式6×6=36(條)。3算一算。3×6=18想:三六十八1×6=6想:一六得六6×6=36想:六六三十六6×3=24想:四六二十四4×3=12想:三四十二3×5=15想:三五十五教材第23頁(yè)“練一練”第1題5×2=10想:二五一十6×2=12想:二六十二6×5=30想:五六三十2×6+5=3×6-7=4×6-8=171211181624教材第23頁(yè)“練一練”第1題4=(

)=(

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)?支?本2×510支6×318本6×3+523個(gè)6×4-123?個(gè)教材第23頁(yè)“練一練”第2題46×3+6=6×5-6=6×4=6×4+6=6×6-6=6×5=6×2+6=6×4-6=6×3=242424303030181818你發(fā)現(xiàn)了什么？每組3個(gè)算式的得數(shù)相同。3個(gè)6加1個(gè)6,5個(gè)6減1個(gè)6，都是4個(gè)6……教材第23頁(yè)“練一練”第3題教材第23頁(yè)“練一練”第4題5哪個(gè)圖形中的個(gè)數(shù)多？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣比較的。先數(shù)出每個(gè)圖形中

的個(gè)數(shù)，再比較。先算出每個(gè)圖形中的個(gè)數(shù)，再比較。2422＞左圖：5×5-2=24(個(gè))右圖：4×6-2=22(個(gè))24＞226填表說(shuō)口訣?！?234561122234561一一得一2一二得二3一三得三4一四得四5一五得五6一六得六2一二得二4二二得二6二三得六8二四得八10二五一十12二六十二教材第23頁(yè)“練一練”第5題在○里填上“+”“-”或“×”。33=633=943=1226=1256=3064=2+××××-教材第24頁(yè)“練一練”第6題78根據(jù)卡片上的積想乘數(shù)。幾和幾相乘得12？3和4。2和6。教材第24頁(yè)“練一練”第7題9在生活中找一找用乘法解決的問(wèn)題，寫(xiě)或畫(huà)出來(lái)。教材第24頁(yè)“練一練”第8題看誰(shuí)說(shuō)得又對(duì)又快。1只()張嘴,()只眼睛()條腿。2只()張嘴,()只眼睛()條腿。小青蛙本領(lǐng)大，吃害蟲(chóng)頂呱呱，我們都要愛(ài)護(hù)它。3只()張嘴,()只眼睛()條腿。照這樣說(shuō)，一直說(shuō)到6只。12424836124只(4)張嘴,()只眼睛()條腿。1685只()張嘴,()只眼睛()條腿。510206只()張嘴,()只眼睛()條腿。61224拓展提升找規(guī)律填數(shù)××18×