語(yǔ)文單招試卷

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XXXXX職業(yè)學(xué)院2017-2018學(xué)年第下學(xué)期

《語(yǔ)文》試卷A卷

答卷說(shuō)明：1.本試卷共6頁(yè)，四個(gè)大題，滿分100分，150分鐘完卷。

2.本次考試為閉卷考試。

3.

本試

卷適

用于

2016—.一=四五六總分總分人

級(jí)旅

游單

招班

題號(hào)

分?jǐn)?shù)

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

在每個(gè)小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后

的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

1.下列詞語(yǔ)字形書(shū)寫和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.訣巧好高鷲遠(yuǎn)犒勞（kdo）驍勇善戰(zhàn)（xiao）

B.赦免層巒疊嶂誣蔑(mie)莘莘學(xué)子（shen）

C.撮合金榜提名悼念(dido)蓬頭垢面（gu）

D.孤辟提綱挈領(lǐng)露骨（ldu）白折不回（zh6）

2.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn)，主要問(wèn)題一解決，其他問(wèn)題就了。

（2）這部的藝術(shù)作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。

（3）孫小龍模仿趙本山的表演真是,讓大家不時(shí)捧腹大笑。

A.不攻自破得天獨(dú)厚惟妙惟肖B、迎刃而解匠心獨(dú)運(yùn)惟妙惟肖

C.迎刃而解得天獨(dú)厚栩栩如生D.不攻自破匠心獨(dú)運(yùn)栩栩如生

3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.欣賞一首好詩(shī)不容易，創(chuàng)作一首好詩(shī)更不是一件簡(jiǎn)單的事，小李對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘,

因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力。

B.孩子教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。

C、對(duì)現(xiàn)代人而言，財(cái)富更深層的意義，并非指你賺錢的多寡，而是指你生活品質(zhì)

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的優(yōu)劣。

D.通過(guò)“尋找正能量”這項(xiàng)活動(dòng)，讓我們一同探尋發(fā)現(xiàn)在生活中令人感動(dòng)的點(diǎn)滴美好，一

起尋找充滿正能量的人和事。

二、文言文閱讀與積累（本大題共3小題，第4小題5分，第5小題6分，第6小題4分，

共15分）

閱讀下面的文言選段，完成4-5題。

陳情表

李密

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)

特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就

職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢;郡縣逼迫，催臣上道;州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍

順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天卜；凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá),

不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀!但以劉口薄西山，氣

息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖■母，無(wú)以至今H,祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命,

是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終

養(yǎng)。臣之辛苦，北獨(dú)蜀之人士及一州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，

庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。

4.下列句子加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.逮奉圣朝逮：逮捕B.除臣洗馬除：授予官職

C.臣具以表聞具：詳盡D、謹(jǐn)拜表以聞聞：使……聽(tīng)到

5.把選段中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。

6.根據(jù)原文在下列句中橫線處把句子補(bǔ)充完整。

（1）對(duì)酒當(dāng)歌，o（曹操《短歌行》）

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（2）,最難將息。（李清照《聲聲慢》）

三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，每小題10分，共30分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。

秋天的懷念

史鐵生

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著

聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就會(huì)悄悄地躲出去，在我看

不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)??切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海

的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。“她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些

花都死了?！ú?，我不去!〃我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的

手，忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去

地睡不了覺(jué)。

那天我乂獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉"涮嘲啦啦"地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前:〃北海的菊花開(kāi)

了，我推著你去看看吧?！八俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。"什么時(shí)候?”你要是愿意，就明天?〃她說(shuō)。

我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！ê冒桑兔魈??！ㄎ艺f(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起:〃那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)

備。""哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！〃她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花，

咱們就去‘仿膳'，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛

蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……〃她忽然不說(shuō)了。對(duì)?于“跑〃和〃踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地

出去了。

她1H去了，就再也沒(méi)回來(lái)。

鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也

絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活二別人告訴我，她昏

迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑

灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

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7、第一段中“悄悄地”和“偷偷地”表現(xiàn)了母親什么樣的心情？聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)母親為什

么有這樣的心情？

8、文中母親白己已經(jīng)病重，為何還要帶我到北海去看菊花？

9、簡(jiǎn)述本文的主旨。

四、寫作（本大題共2小題，第10小題10分，第11小題30分，共40分）

10、某學(xué)校招聘兩名計(jì)算機(jī)機(jī)房管理人員，請(qǐng)你代為擬寫一份招聘啟事。

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11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一一篇400字以上的文章。

某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開(kāi)設(shè)了

“暖聞”專欄。編輯部收到三則新聞：

一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊

為最帥的良心“油條哥”。

一位老父親從外地來(lái)醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說(shuō)不上話。老人家等了

兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見(jiàn)了一面。

某地舉辦珍品畫展，?位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損善?副珍貴名畫，主辦方認(rèn)為男孩只有12

歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。

從以上新聞中選擇一則刊登在“暖聞”專欄中，你認(rèn)為哪一則更合適？請(qǐng)綜合

材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

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