七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)第二卷期中復(fù)習(xí)提優(yōu)測(cè)試卷B一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)正確答案)1．實(shí)驗(yàn)室觀察人體口腔上皮細(xì)胞的儀器是()A．平面鏡B．放大鏡C．顯微鏡D．天文望遠(yuǎn)鏡2.使用酒精燈時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（）A.用火柴點(diǎn)燃酒精燈B.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈C.用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱D.熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅3.在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。那么下列說(shuō)法正確的是（）A.小麥和玉米、大豆之間沒(méi)有共同的特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.相對(duì)而言，小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D.相對(duì)而言，小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少4.用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，在低倍鏡換成高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)（）A.視野變暗，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量減少B.視野變亮，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量減少C.視野變暗，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量增多D.視野變亮，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量增多5．如圖是某動(dòng)物園的地圖，甲、乙、丙、丁為不同類別的展示館。小科班上要到此動(dòng)物園參觀，全班分成數(shù)組，小科這組計(jì)劃依序觀察大鯢、蜥蜴、蝙蝠。下列哪項(xiàng)是他們這組參觀展示館的順序？()A．甲→丁→乙B．丁→甲→乙C．甲→丁→丙D．丁→甲→丙6．原來(lái)在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出20毫升的酒精，結(jié)果另一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明倒完后俯視量筒讀數(shù)，你認(rèn)為小明實(shí)際倒出的酒精體積()A．大于20毫升B．等于20毫升C．小于20毫升D．無(wú)法確定7．杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類，杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開(kāi)花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是()A．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B．杜鵑由根、莖、葉等器官組成C．杜鵑有肌肉、保護(hù)、結(jié)締等組織D．杜鵑比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次8.如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過(guò)程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是（）A.移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋9.測(cè)量范圍相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支水銀溫度計(jì)，玻璃泡的容積乙稍大一些，甲和丙相同，丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些，甲和乙相同，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是（）A.甲最長(zhǎng)B.乙最長(zhǎng)C.丙最長(zhǎng)D.一樣長(zhǎng)10.爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物有許多共同特征，但不包括（）A.生活在陸地上B.體溫恒定，用肺呼吸C.體內(nèi)受精，幼體發(fā)育擺脫了水的限制D.均在陸地上繁殖11．橘子的果皮、果肉和“筋絡(luò)”分別屬于下列哪一類組織？()①保護(hù)組織②營(yíng)養(yǎng)組織③分生組織④輸導(dǎo)組織A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12．小明在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中蓋蓋玻片時(shí)用鑷子夾住蓋玻片的一端，接下去的操作正確的是()A．另一端放在①位置，向右傾斜一定角度緩緩放下B．另一端放在①位置，向右傾斜一定角度快速放下C．另一端放在②位置，向右傾斜一定角度緩緩放下D．另一端放在②位置，向右傾斜一定角度快速放下13．下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，不正確的是()A．消化系統(tǒng)是由多個(gè)功能相近的器官有序排列執(zhí)行消化和吸收功能的系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)中的唾液腺和肝臟都是器官C．消化系統(tǒng)獨(dú)立完成消化和吸收，不受任何控制D．唾液腺、胰腺、肝臟都具有分泌消化液的功能，所以它們一定都含有上皮組織14.一支溫度計(jì)的刻度均勻，但示數(shù)不準(zhǔn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放在沸水中，示數(shù)為95℃，放入冰水混合物中，示數(shù)為5℃，把溫度計(jì)懸掛在教室的墻上，其示數(shù)為32℃，則教室內(nèi)的實(shí)際溫度是（）A.30℃B.32℃C.37℃D.27℃15.在“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先對(duì)光后觀察B.鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看目鏡內(nèi)的物像C.若視野內(nèi)光線太暗，可換用倍數(shù)較高的物鏡D.人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)16.目前正是桔子上市的旺季，桔子酸酸甜甜深受同學(xué)們喜愛(ài)，其中的酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（）A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜17．某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)將自制的植物標(biāo)本分成兩類，一類是蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢，另一類是黑松、蘇鐵、側(cè)柏、玉米，他們這樣分類的依據(jù)是有沒(méi)有()A．種子B．根C．莖D．葉18．下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的敘述正確的一項(xiàng)是()A．構(gòu)成生物體的細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)是相同的B．植物都由根、莖、葉等器官構(gòu)成C．人體內(nèi)功能相近的器官構(gòu)成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)來(lái)完成某項(xiàng)生理功能D．動(dòng)物都由消化、循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)和內(nèi)分泌等八大系統(tǒng)構(gòu)成19．在使用顯微鏡過(guò)程中，常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對(duì)不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。則通過(guò)此表歸納出的裝片壓碎原因主要為()組別操作結(jié)構(gòu)一組二組三組四組五組低/高倍鏡高低高高高鏡筒狀態(tài)下落中反復(fù)中，下落時(shí)下落中下落中反復(fù)中，下落時(shí)粗/細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗粗粗細(xì)細(xì)A．用低倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋B．用低倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋D．用高倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋20．下表描述生物各類群名稱、特征及實(shí)例對(duì)應(yīng)正確的是()選項(xiàng)類群名稱特征實(shí)例A.蕨類植物有根、莖、葉分化，有輸導(dǎo)組織，孢子生殖蘇鐵、貫眾B.腔腸動(dòng)物兩側(cè)對(duì)稱，有口無(wú)肛門水螅、海葵C.鳥(niǎo)類流線型，被覆羽毛，有兩翼，有氣囊家鴿、蝙蝠D.環(huán)節(jié)動(dòng)物有許多相似的環(huán)狀體節(jié)，有環(huán)帶沙蠶、水蛭二、填空題(本大題共8小題，每空1分，共35分)21．如圖甲所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是________cm。圖乙是某汽車油量表示意圖，表示汽車油箱內(nèi)所剩汽油是___________L。圖丙溫度計(jì)顯示的為紹興市某天早上的最低氣溫，讀數(shù)為_(kāi)___________℃。22．請(qǐng)你給下面的一些數(shù)據(jù)填上合適的單位：2018年10月23日，港珠澳大橋開(kāi)通儀式在廣東珠海舉行。(1)港珠澳大橋東起香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)附近的香港口岸人工島，向西橫跨伶仃洋海域后連接珠海和澳門人工島，止于珠海洪灣；橋隧全長(zhǎng)55___________。(2)港珠澳大橋海底隧道由33節(jié)巨型沉管和1個(gè)合龍段接頭組成，每節(jié)沉管的體積約為75200__________。(3)港珠澳大橋?yàn)r青混凝土路面鋪設(shè)時(shí)由攪拌車邊加熱邊攪拌，使其溫度不低于__________。23.人體與許多生物都來(lái)自一個(gè)細(xì)胞——受精卵。人體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)就是受精卵經(jīng)過(guò)一系列變化的結(jié)果。(1)如圖，圖中1表示的過(guò)程中細(xì)胞的__________過(guò)程，其結(jié)果使得細(xì)胞數(shù)目__________。圖中2表示的是細(xì)胞的__________過(guò)程，其結(jié)果形成____________________。(2)被蚊子叮咬時(shí)，人能感覺(jué)到并會(huì)用手拍打，這是靠如__________(填“甲”“乙”或“丙”)所示的細(xì)胞傳遞信息的。(3)人類胚胎干細(xì)胞來(lái)自受精卵形成5~6天后的胚胎，在體外條件下能形成不同的組織和器官。這體現(xiàn)胚胎干細(xì)胞的下列能力中的__________能力很強(qiáng)。A.細(xì)胞分裂能力B.細(xì)胞分化能力C.細(xì)胞生長(zhǎng)能力24.根據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答有關(guān)問(wèn)題。(1)填出植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的名稱：A.__________，C.__________，E.__________。(2)動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是__________、__________、__________。(填序號(hào))(3)__________能起保護(hù)作用，并控制細(xì)胞與外界之門進(jìn)行物質(zhì)交換。(4)__________內(nèi)含有葉綠素，是__________的場(chǎng)所。25.某同學(xué)用量筒測(cè)量小石塊的體積。該同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使石塊完全浸沒(méi)于水中，記下此時(shí)水及石塊的體積V2。(1)根據(jù)右圖的測(cè)量結(jié)果，得出該石塊的體積是__________。(2)若該同學(xué)在第二次測(cè)量時(shí)俯視讀數(shù)，則所測(cè)得小石塊體積將__________(填“偏大”“偏小”或“不變”)26．李文同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)本實(shí)驗(yàn)需要用到的材料用具有_____________(填字母，可多選)。A．消毒牙簽B．亞甲基藍(lán)溶液C．鑷子D．生理鹽水(2)如圖是李文觀察口腔上皮細(xì)胞后繪制的放大100倍的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，她所畫的圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是________。27．隨著材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展，3D打印技術(shù)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我國(guó)科學(xué)家康裕建教授將“3D生物打印血管”植入恒河猴體內(nèi)，在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域引起轟動(dòng)?？到淌谑紫壤靡恍└缓穷惡推渌麪I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的凝膠制造出了柔軟的支架，再利用從脊髓里采集到的干細(xì)胞為原料，配合不同的生長(zhǎng)因子，讓其發(fā)育成不同類型的活細(xì)胞(如圖所示)。打印完成后，這些微小的作品被放進(jìn)營(yíng)養(yǎng)液中，細(xì)胞會(huì)找到彼此并且相互結(jié)合，成為一段鮮活的血管，而水凝膠稍后將會(huì)被洗掉。(1)選擇干細(xì)胞為打印材料的理由：干細(xì)胞在一定條件下可以_________(填“分裂”“生長(zhǎng)”或“分化”)成各類細(xì)胞，如圖中a為_(kāi)_________細(xì)胞、b為_(kāi)________細(xì)胞。(2)從結(jié)構(gòu)層次上看，“3D生物打印的血管”屬于__________，原因是___________。(3)利用干細(xì)胞為原料進(jìn)行3D生物打印的結(jié)構(gòu)，其用途有___________(寫出一項(xiàng))。28．小明根據(jù)鯽魚、蝙蝠、朱鹮、蝗蟲、娃娃魚、揚(yáng)子鱷六種動(dòng)物的形態(tài)特征建立如下圖所示的二歧分類檢索表。若將下圖檢索表轉(zhuǎn)換成文字形式的檢索表，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。脊椎動(dòng)物檢索表1a體外長(zhǎng)有毛皮A1b體外沒(méi)有毛皮22a有羽毛B2b無(wú)羽毛33aC3b有鱗片44a無(wú)鰭D4b有鰭E(1)將脊椎動(dòng)物檢索表中形態(tài)特征補(bǔ)充完整：3a____________。(2)分析檢索表可知類別A和類別C分別代表的動(dòng)物是__________和___________。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共28分)29．學(xué)習(xí)了《細(xì)胞》一節(jié)后，小江同學(xué)對(duì)細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜的功能，請(qǐng)你幫助他共同完成。實(shí)驗(yàn)材料：1000毫升大燒杯、清水、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)提出問(wèn)題：活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎？(2)作出假設(shè)：活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。(3)制定計(jì)劃：①取兩個(gè)1000毫升的大燒杯，編號(hào)為甲、乙；②在甲、乙燒杯中加入等量的清水，并把甲燒杯放在鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，直到沸騰，乙燒杯________________，留作對(duì)照；③把等量的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中；④觀察并記錄燒杯中的現(xiàn)象。(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲燒杯中的水變紅色，乙燒杯中的水不變色。(5)原因分析：甲燒杯中莧菜葉片細(xì)胞的細(xì)胞膜___________，乙燒杯中莧菜葉片細(xì)胞的細(xì)胞膜完好無(wú)損。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________。30.小明是一個(gè)初二的學(xué)生，他常?？吹綃寢寣⒆霾撕罅粝碌牡皻さ箍墼诨ㄅ柚?，媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎?小明是一個(gè)喜歡動(dòng)腦愛(ài)鉆研的學(xué)生，為了把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題：一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)花盆中(甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤)。二、甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼，其他管理?xiàng)l件都相同。三、一段時(shí)間后，吊蘭生長(zhǎng)狀況發(fā)生了變化，小明將變化情況記錄在下表中：植株實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克生長(zhǎng)情況甲4151植株弱小、葉色變黃乙4170植株較健壯、葉色較綠丙4199植株健壯、葉色濃綠請(qǐng)根據(jù)上述材料回答以下問(wèn)題：(1)小明在實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是______________________________。(2)比較__________兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，能否得出上述結(jié)論________________________________________。(3)請(qǐng)仿照下圖的甲將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來(lái)。31.一天飯后，孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究。(1)提出的問(wèn)題：________________________________________。(2)猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)(3)所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊，足夠的水。(4)主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入__________的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較__________。將現(xiàn)象記入下表。(5)結(jié)論：布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布?jí)K所含水量最少較多最多32．多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光照條件變化時(shí)，魚類會(huì)分泌腎上腺素，使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，體表顏色變淺，而其分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深。為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?！舅幤芳坝镁摺客N鯽魚若干條、魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、玻璃缸若干個(gè)。【實(shí)驗(yàn)步驟】第一步：選取___________的鯽魚若干條，平均分成三組，編號(hào)為甲、乙、丙，分別放入三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2毫升乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入_____________________________，而丙組鯽魚腹腔中注入____________________作為對(duì)照。第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于背光處，約2小