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文檔簡介

大小多少教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、讀課文，了解“大小”“多少”的對比關(guān)系。2、初步了解“個”“只”等量詞的正確使用。3、正確朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重難點：認字、寫字和正確使用量詞。一、創(chuàng)境入題1、課件出示籃球、足球，說說圖中有什么？哪種球較大？哪種球較小2、出示籃球、足球，說說哪種球多？哪種球少？3、今天我們就來學(xué)習(xí)識字（二）《第7課大小多少》。二、初讀認知1、課件出示插圖──農(nóng)家小院?？纯丛豪镉惺裁茨?？你想認識這些動物和水果的名字嗎？2、誰能借助圖畫音的提示讀出這些詞語？3、離開圖畫你能讀出來嗎？怎么辦？請同學(xué)們借助拼音讀一讀。4、去掉拼音你會讀嗎？試試看。請同學(xué)們注意紅色的生字。5、認識了小院里的動物和果實，接下來，請你自己把課文讀一讀吧。（學(xué)生自由讀兒歌，教師巡回檢查表揚讀得認真的小朋友。）三、熟讀領(lǐng)悟1、剛才大家在讀時，我發(fā)現(xiàn)這幾位小朋友讀得最認真，你們愿意為大家再讀一讀嗎？2、師讀第一句。（1）一頭黃牛和一只小貓。它們誰大、誰??？（板書：大——?。?）大小是一組什么詞？（反義詞）（3）黃牛用頭，花貓用只來形容，一頭和一只都是數(shù)量詞。3、全班讀第二句。（1）一群鴨子和一只小鳥，它們誰多、誰少？（板書：多——少）（2）你們想想，多少是一組什么詞？（反義詞）（3）小朋友們找一找，找出這句中的兩個數(shù)量詞。（4）很多只鴨子合在一起我們就叫一群。3、指名讀第三句。（1）一個蘋果和一顆棗，哪個大哪個?。浚?）這句中的數(shù)量詞小朋友能找出嗎？4、同桌互讀第四句。（1）一堆杏子和一個桃子，哪邊多哪邊少？（2）你能找出這句中的數(shù)量詞嗎？（3）很多杏子堆在一起我們可以用一堆形容。5、比完大小和多少，讓我們連起來把兒歌讀一讀。四、誦讀分享1、試著背一背五、檢測鞏固1、反義詞練習(xí)。2、量詞應(yīng)用練習(xí)。一（朵）花一（把）扇一（本）書一（件）

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